信息技术说课课件-PPT课件

第一单元 网页制作——FrontPage 2019
• • • Frontpage，是微软公司出品的一款网页制作入门级软件。FrongPage使用 方便简单，会用Word就能做网页。 Microsoft FrontPage，简称FP，是美国微软公司推出的一款网页设计、制 作、发布、管理的软件。FrontPage由于良好的易用性，被认为是优秀的网 页初学者的工具。但其功能无法满足更高要求。 FrontPage 2019在功能上增强了不少，下面我们一起来看看新版本中比较突 出的9个新功能。 1.自定义浏览器分辨率预览检查 在设计网页时，可实时调节当前页面为在客户端显示的分辨率，以便预览当 前效果。大家查看FrontPage 2019界面右下端状态上显示网页大小的区域， 默认为792×533，右键单击后，弹出如图1所示菜单，在此可设置任意分辨 率方便进行预览。 2.描摹图像 3.层功能 4.插入交互式按钮 5.行为的应用 6.使用网页重定向 7.检查网页错误 8.优化HTML代码 FrontPage系列过去在代码效率方面做得相当不好，经常产生大量的垃圾代 码。而在FrontPage 2019中，点击菜单栏上的“工具→优化HTML”，弹出 如图4所示对话框，在其中可酌情选择删除对象，包括注释性内容及空白信 息等，从而删除大量垃圾代码，提高网页代码执行的效率，为网页“减肥”。 9.规划页面布局
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学期目标
七年级 Word部分：能使用软件完成文字排版 Excel部分：学会电子表格基本操作 八年级 Frontpage部分：网页编辑制作，网站构建管理 Photoshop部分:图像处理基本操作
百度文库
学情学法
• 学习习惯上，学生能够做到课前做好相关准备，课前整队 快、静、齐，有序进入微机室，爱护公共财物，自觉遵守 操作规程，有问题不自作主张，微机维护较好，部分学生 能做到课前预习，课后复习巩固，提高了学习效能，微机 特长生愿意在老师和同学面前露一手，展示自己的才能， 微机的学习上也呈现两极分化，乐于动手的学生越学越好， 喜欢做看客的学生越学越差，与学习好的的差距越来越大， 学生的动手能力，实践操作能力得到了培养。 • 本学期要学习的知识主要是有关FrontPage的学习和 photoshop图像处理设计，任务是学生制作一各属于自己 的静态网站，了解网站建立、网页制作的基本方法和图像 处理的基本方法。使学生了解进而掌握有关FrontPage和 photoshop的操作，有利于学生今后的可持续发展。 • 本学期要利用FrontPage建立网站和photoshop图像处理 方面内容，提高学生学习计算机的兴趣。
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第二单元 图像处理——photoshop cs2
• Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、 编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软 件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。Photoshop的专长在 于图像处理，而不是图形创作。有必要区分一下这两个概念。图像处理是对 已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图 像的处理加工；图形创作软件是按照自己的构思创意，使用矢量图形来设计 图形，这类软件主要有Adobe公司的另一个著名软件Illustrator和 Macromedia公司的Freehand。PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图 像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及： 平面设计 修复照片 广告摄影 影像创意 艺术文字 网页制作 建筑效果图后期修饰 绘画 绘制或处理三维帖图 婚纱照片设计 视觉创意 图标制作 界面设计 Photoshop：它是由Adobe公司开发的图形处理系列软件之一，主要应用于 在图像处理、广告设计的一个电脑软件。 位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样 的"像素"组成的图形。矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用 于工程技术绘图。分辨率：每单位长度上的像素叫做图像的分辨率。通道： 在PS中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。图层： 在PS中，一般多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起 就是一个完整的图像。
信息技术说课
王伟强
主要内容
七年级
Office系列软件中Word和Excel使用方法 八年级 Frontpage和Photoshop使用方法
教学方法
任务驱动教学法： 每节课设计一定的教学任务，小组合作完成教 学任务 情景教学： 教学过程中，通过情景教学让学生在活动获得 快乐。
学情学法
主要使用演示法和小组合作教学
• 学情分析： • 经过一学年的学习，学生已经掌握了有关微机的基本操作， 了解了因特网的应用，掌握了获取信息的途径、方法、能 够具有针对性地获取信息，会使用Word制作校园小报，能 使用Excel对数据进行简单处理等。 • 学习态度上，大部分学生能严肃认真的进行学习，对学习 微机感到兴奋、有兴趣，少部分学生对微机特别爱好，课 外自觉看书，学习相关内容，学习自己感兴趣的内容。