形态分析法思维课资料

4、形态组合 3×3×3=27种组合，议论文要有趣而有价值 地生活在唐朝…… 5、评价选出最佳 要重价值兼有趣地生活在当代（较有时代性、 新颖性，能联系现实、可更深刻）
思考：我们学习中有哪些方面也可用形态分 析法？（提高作文……提高总分）
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二、形态分析法的具体步骤及运用 以完成2012广东高考作文为例 1、确定要解决的问题 切合题意，写出教新颖、较深刻、能得较高分的 作文 2、因素分解 根据题意可分解为三因素：时代；生活；文体 3、形态分析 时代：古代（战国、唐朝、宋朝）；现代当代； 未来（百年后、千年后） 生活：有趣有价值二者并重；重趣兼价值；重价 值兼趣 文体：议论性、记叙性、抒情性
一、什么叫形态分析法 把要解决的问题分解为若干因素，分析两个 因素的形态，经排列组合得到多种解决问题的方 案，从中选出最优方案。这种思维方法叫形态分 析法。 形态：为实现目标所采用的形式和所需的情 况（技术、方法、手段等） 例如：设计一种简单得运输车。根据设计此 车的目的和现有技术条件，可以把问题分解为驱 动、制动、车轮三个基本因素，分析每个因素可 能的形态。驱动：柴油机、电池；制动：电池制 动、脚踏制动、手控制动；车轮：三轮、四轮、 六轮。组合后的总方案为2×3×3=18种，从中选 出最佳的。