写作——写一首诗

写作——写一首诗

1.了解新诗特点,初步学习用诗歌表达真情实感。

2.学习运用一些简单的诗歌写作技法,写出诗味。

3.学会分行分节排列,注意把握诗歌的节奏和韵律。

●重点

1.学会捕捉生活中瞬间的感动或启迪,表达有真情实感。

2.掌握诗歌的节奏韵律,体现诗歌形式上的特点。

3.学习运用一些简单的诗歌写作技法,如排比、拟人、反复等修辞手法的运用,象征这种表现手法的运用等。

1.诗歌

诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏、和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。2.诗歌的特点

第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。

3.诗歌的三要素

语言、意象、情感是诗歌的三要素,语言是外衣,意象是肉体,情感是灵魂。

4.写诗应该注意的要点

①要有浓烈的情感和鲜明的节奏——情感美、音乐美。

②要有鲜明的形象,做到情景交融——意象美、意境美。

③要有新颖的构思和奇特的想象——构思美、想象美。

活动一:看花寻蜜。

1.“感人心者,莫先乎情”。请指出下列诗句分别抒发了什么感情。

A.席慕蓉《一棵开花的树》:“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求他让我们结一段尘缘……”()

B.冰心《纸船——寄母亲》:“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿/不要惊讶它无端入梦/这是你至爱的女儿含着泪叠的/万水千山,求它载着她的爱和悲哀归

去。”( )

C.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》:“我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱/我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑窝/我是新刷出的雪白的起跑线/是绯红的黎明/正在喷薄……”()

2.写诗只要抓住意象,就抓住了诗歌的内蕴。比较下面两段写春天的文字,从意象角度谈谈你的看法。

(1) (2)

春天路边的小草

我赞美你探出饥渴的小嘴

我赞美你红红的花吮吸朝阳晨露

我赞美你绿绿的草山间的小径

我赞美你绵绵的雨抻了抻细长的懒腰

我赞美你蓝蓝的天任凭阳光拥抱

活动三:种花酿蜜。

请在下面的横线上填入相应的诗句。

感谢

叫我如何感谢你,

在我走近你的时候,

我原想,

你却给了我整个春天。

叫我如何感谢你,

在我走近你的时候,

我原想撷取一枚红叶,

你却给了我整个枫林。

让我怎样感谢你,

当我走向你的时候,

我原想,

你却给了我整个海洋。