美国音乐之旅

美国音乐之旅

教学目标：

1、情感态度与价值观：

在各种音乐活动中，接触美国具有鲜明特色的乡村音乐、拉格泰姆、爵士乐，扩大视野，培养对多元音乐文化的兴趣和关注。

2、过程与方法：

通过聆听音乐、口琴吹奏，歌唱等音乐活动，体验、感受美国的音乐。

3、知识与技能：

运用已学音乐知识技能，有表情地演唱、吹奏歌曲；了解拉格泰姆音乐的主要演奏乐器的音色及它的典型节奏。

教学重点

从多种流行音乐的欣赏演唱当中了解所蕴涵的美国的人文风情和音乐基本风格。

教学难点：感受，初步掌握拉格泰姆的典型节奏。

课时安排:1课时

教学过程：

播放《乡村路带我回家》音乐与北美洲风光图片,学生进入教室。

一导入：

1、听辨乐曲

（1）阿里郎（2）绿袖子（3）乡村路带我回家

二、欣赏《乡村路带我回家》

1、欣赏音频。

2、欣赏视频。

3、“乡村音乐超级模仿秀”

4、乡村音乐的发展。

三、欣赏《娱乐者》

1、乐曲给你带来怎样的感受？

2、乐曲是由哪些乐器演奏的？演奏旋律和伴奏声部分别是那些乐器演奏的？4、看一段视频，验证演奏的乐器。

5、主题旋律中最典型的节奏型是怎样？切分节奏

6、简单介绍拉格泰姆、著名作曲家乔普林。

7、拍击一个拉格泰姆的典型节奏：（两声部谱例）

四、欣赏《什锦菜》

1 吹奏《什锦菜》。

3、欣赏视频、学唱四个乐句。

五综合活动：演绎《什锦菜》

六、今天我们一起进行了美国音乐之旅，了解了美国的几种音乐形式，你能谈谈音乐给你的感受吗？你对美国音乐有了怎样的感受呢？