红领巾心愿主题班会PPT课件
合集下载
小学生主题班会 会红领巾在心中 课件(共18张PPT)

10
我 会 系 红 领 巾
5.如果前面折叠了的话,注意看后面的形状,有折痕的是要朝外的哦,不是 往里。
11
我 会 系 红 领 巾
6.左手边压住右手边,把2边进行交叉。
12
我 会 系 红 领 巾
7.把压在下面的那根领巾角,绕一圈。 13
我 会 系 红 领 巾
8.再到里面底下,抽出。再拉直,拉紧。调整到最舒适的位置。
佩戴示范
争做新时代好队员
一.立起衣领,将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,左边压右边,两边 交叉;
二.将右边经过左边前面往后转一圈,左边不动; 三.右边经左右两边交叉的空隙中拉出,右边恰好绕过左边一圈; 四.将右边从此圈中拉出,抽紧
领巾披在肩
左边压右边
右边绕个圈
圈里拉出尖ຫໍສະໝຸດ 我 会 系 红 领 巾1、先把红领巾放在桌面上摊平整。
红领巾的来历及含义
1
红领巾分为小号、 大号两个规格, 红领巾颜色采用国旗红,
可用布、 绸、 缎等材料按照标准制作。
2
正确佩戴红领巾 同学们,来看看这两位同学的红领巾,系的好看吗?
正确佩戴红领巾
像这样的,才是正确规范地系好红领巾,你们知道了吗?
一名合格的少先队队员,可一定要知道红领巾的正 确佩戴方法哦!
14
我 会 系 红 领 巾
9.将右角从此圈中拉出,抽紧。将两角的褶皱摊平。
15
小组学习
正确佩戴牢记口诀
领巾披在肩 左边压右边 右边绕个圈 圈里拉出尖
我学会系红领巾啦!!!
我 会 系 红 领 巾
2.如大号红领巾,咱们以3厘米左右的宽度先折 3下后,留下一个小三角形。 如小号红领巾,可以不用进行折叠。
8
我 会 系 红 领 巾
5.如果前面折叠了的话,注意看后面的形状,有折痕的是要朝外的哦,不是 往里。
11
我 会 系 红 领 巾
6.左手边压住右手边,把2边进行交叉。
12
我 会 系 红 领 巾
7.把压在下面的那根领巾角,绕一圈。 13
我 会 系 红 领 巾
8.再到里面底下,抽出。再拉直,拉紧。调整到最舒适的位置。
佩戴示范
争做新时代好队员
一.立起衣领,将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,左边压右边,两边 交叉;
二.将右边经过左边前面往后转一圈,左边不动; 三.右边经左右两边交叉的空隙中拉出,右边恰好绕过左边一圈; 四.将右边从此圈中拉出,抽紧
领巾披在肩
左边压右边
右边绕个圈
圈里拉出尖ຫໍສະໝຸດ 我 会 系 红 领 巾1、先把红领巾放在桌面上摊平整。
红领巾的来历及含义
1
红领巾分为小号、 大号两个规格, 红领巾颜色采用国旗红,
可用布、 绸、 缎等材料按照标准制作。
2
正确佩戴红领巾 同学们,来看看这两位同学的红领巾,系的好看吗?
正确佩戴红领巾
像这样的,才是正确规范地系好红领巾,你们知道了吗?
一名合格的少先队队员,可一定要知道红领巾的正 确佩戴方法哦!
14
我 会 系 红 领 巾
9.将右角从此圈中拉出,抽紧。将两角的褶皱摊平。
15
小组学习
正确佩戴牢记口诀
领巾披在肩 左边压右边 右边绕个圈 圈里拉出尖
我学会系红领巾啦!!!
我 会 系 红 领 巾
2.如大号红领巾,咱们以3厘米左右的宽度先折 3下后,留下一个小三角形。 如小号红领巾,可以不用进行折叠。
8
小学生红领巾学习主题班会PPT课件

04
红领巾在校园文化建设中的作用
红领巾在德育工作中的地位
德育教育的重要载体
红领巾作为少先队员的标志,是德育教育的重要载体,通过红领巾的佩戴和仪 式感的营造,可以培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
培养学生良好品德
红领巾代表着少先队员的荣誉和责任,通过红领巾的引导和激励,可以帮助学 生树立正确的价值观和道德观,培养良好的品德和行为习惯。
事迹。
培养爱国主义精神
红领巾作为少先队员的标志,有助 于培养少先队员的爱国主义精神, 增强民族自豪感和集体荣誉感。
引领良好社会风尚
红领巾代表着一种积极向上的精神 风貌,引领着社会良好风尚的形成 ,促进社会主义精神文明建设。
02
红领巾佩戴规范与礼仪
正确佩戴红领巾的方法
红领巾的规格
红领巾的规格为底边长100厘米,两条腰长60厘米,等腰三 角形。
红领巾在促进学校、家庭、社会协同育人中的价值
加强家校合作
红领巾作为连接学校和家庭的纽带,可以促进家校之间的合作和交流。学校可以通过向家长宣传红领巾的文化内 涵和教育价值,引导家长积极参与孩子的德育教育。
推动社会共育
红领巾作为社会共育的象征,可以引导社会各界关注和支持教育事业。学校可以积极与社会组织和机构合作,共 同开展红领巾相关的公益活动和社会实践,推动社会共育的深入发展。
小学生红领巾学习主题班会 PPT课件
汇报人:
2023-12-23
CONTENTS
• 红领巾的历史与意义 • 红领巾佩戴规范与礼仪 • 红领巾精神内涵的传承与弘扬 • 红领巾在校园文化建设中的作
用 • 红领巾实践活动的设计与开展 • 红领巾学习主题班会的总结与
展望
01
红领巾的历史与意义
《红领巾心向党》班会课件

互动游戏:关于党的知识问答游戏
总结词
通过游戏的形式,让学生们更深入地了解党的知识和历史,增 强学生的参与感和竞争意识。
详细描述
设计一段关于党的知识问答游戏,内容可涉及党的历史、成就 、使命等,要求学生积极参与、回答问题。
游戏规则
按照回答问题的准确性和速度进行评分,最终决出优胜者。
06
班会总结和反思
。
如何佩戴红领巾
将红领巾折叠成三角形,并将两个角朝 上,放在衣领下面。
将重叠的部分塞进下面的角中,并将整 个红领巾整理平整。
将上面的角拉直,并将两个角朝下折叠 ,使它们相互重叠。
将红领巾绕在脖子上,并将两个角交叉 在一起。
将交叉的角放在衣领上面,并将下面的 角拉直。
04
心向党的表现和重要性
心向党的表现
激发少先队员的爱国热情和责 任感,为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而努力奋斗。
02
党的历史和成就
中国共产党的创立和发展
01
02
03
党的起源
阐述中国共产党的起源背 景,包括五四运动、马克 思主义的传播等。
党的创立
详细介绍中国共产党是如 何创立的,包括党的第一 次全国代表大会等。
早期发展
概述中国共产党早期的发 展历程,包括国共合作、 大革命等。
活动总结和表彰
活动目标
通过班会活动,增强学生对中国共产党的认识和感情,激发他们的爱国热情和责任感。
活动效果
通过丰富多彩的活动形式,学生们更加深入地了解了中国共产党的发展历程和伟大成就, 增强了爱国情感和责任感。同时,活动中也存在一些不足,如有些学生参与度不高、活动 时间安排不够合理等。
表彰内容
对活动中表现优秀的学生进行表彰,如优秀演讲者、最佳组织者等,以激励学生们继续努 力。
《我爱红领巾》主题班会课件

少年是实现中国梦的重要力量, 他们应该树立远大理想,努力学 习,积极投身于国家建设和发展
。
让我们一起努力,为培养更多优 秀的新时代好少年而努力,为实 现中华民族伟大复兴的中国梦贡
献力量。
THANKS
感谢您的观看
红领巾代表着少先队员的荣誉 和责任,激励着少先队员积极 向上、勤奋学习、服务社会。
红领巾代表的意义
STEP 02
STEP 01
红领巾代表红旗的一角, 象征着革命先烈的牺牲和 奉献精神。
STEP 03
红领巾是少先队员的标志 ,代表着团结、友爱、互 助、进步的团队精神。
红领巾代表着少先队员的 荣誉和责任,激励着少先 队员积极向上、勤奋学习 、服务社会。
总结词
红领巾代表着奉献精神,少先队员应该为社会做出贡献。
详细描述
佩戴红领巾的少先队员应该时刻牢记为社会、为人民服务的 宗旨,积极参与志愿服务和公益活动。通过奉献自己的力量 ,少先队员能够培养社会责任感和公民意识,成为有爱心和 社会责任感的人。
勤奋学习,立志成才
总结词
红领巾代表着少先队员应该勤奋学习、立志成才。
06
结语:传承红领巾精神,做新 时代好少年
少年强则国强
少年是国家的未来和希望,他们的成长和发展直接关系到国家的强盛和民族的兴旺 。
培养少年的爱国情怀、道德品质和综合素质是至关重要的,这需要家庭、学校和社 会共同努力。
通过红领巾主题班会,引导少年传承红色基因,树立正确的价值观和人生观,为实 现中国梦贡献力量。
我为红领巾做过的事情
保持整洁
我总是小心地清洗和折叠 红领巾,保持它的整洁和 干净,以表达对它的尊重 。
参与活动
我积极参加少先队组织的 各项活动,如升旗仪式、 志愿服务等,用实际行动 践行红领巾的精神。
红领巾心向党主题队会ppt课件

演讲要求
要求队员们准备演讲稿,注意语 言表达清晰、逻辑严密,同时鼓
励创新和个性化表达。
评选与奖励
设立评委团对演讲进行评分,设 立一、二、三等奖和优秀奖等奖
励,激励队员们的参与热情。
知识竞赛
01
02
03
竞赛内容
围绕党的基本知识、历史、 方针政策等内容设计竞赛 题目,可以采用问答、选 择、判断等形式进行。
队会的目的和目标
通过队会活动,让少先队员了解红领巾的含义和意义,增强少先队员的荣誉感和责 任感。
通过队会活动,让少先队员了解党的历史和优良传统,增强少先队员对党的信仰和 忠诚。
通过队会活动,培养少先队员的爱国主义精神,引导少先队员树立正确的世界观、 人生观和价值观。
02
党的发展历程
党的创立和发展
期待少先队组织在未来的工作 中不断创新,为少先队员的成 长和发展提供更好的平台和机 会。
鼓励少先队员继续践行党的精神
01
少先队员们要时刻牢记党的宗旨,始终保持对党和人民的忠诚。
02
在日常生活中,少先队员们要发扬党的优良传统,做到勤俭节约、艰 苦奋斗、助人为乐。
03
在学习上,少先队员们要以党的精神为指导,勤奋刻苦、勇于创新、 追求卓越。
包括党的基本路线和各项具体路线。
04
少先队员的责任和使命
少先队员的职责
遵守纪律,尊敬师长, 团结同学,努力学习, 做一名品学兼优的学 生。
了解党的历史和党的 优良传统,学习党的 先进思想,培养爱国 主义精神。
积极参加少先队组织 的各项活动,为少先 队争光。
少先队员的使命感
少先队员是祖国的未来和希望,肩负 着建设祖国、实现中华民族伟大复兴 的历史使命。
红领巾心向党主题班会.ppt

孤山野鹤,枯颜华发 明月年年照不休
是一个诚信分, 也是一种无形的荣誉,
幸福就是那有知音叩门 携酒同来问思愁
或许,就是被相信
பைடு நூலகம்
四壁空堂,对影成双
一生 ,总是沉在人心的迷乱之中 而此时,总需要些慰藉
叹一声寂寞回廊 幸福就是那满室熏香 有花有酒有人做伴
相信是一种幸福 , 被人信是一种幸福 彼此相信,是幸福中的幸福
共产党的成立
党在我心中
小时候,党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火,是 攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌,是潘 冬子向往的红星,是八角楼上点燃的灯火,是纪念 馆中斑斑的血衣,是“生的伟大,死的光荣”的刘 胡兰振臂高歌,是鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄留 给兰考人民的新生活,是墙上的巨幅画像中毛主席 庄严宣告的新中国……
幸福是什么 秋风萧瑟,落叶缤纷 浪迹天涯的游子四处漂 泊 幸福就是那刹那的回眸 父母微笑的关爱
那时候,党在我心中是遥远而神奇的。从南湖上的 画舫到陕北的宝塔山,从井岗山到延安,从四渡赤 水到百万雄师过天堑,展开的是一幅传奇般的画卷。 系上红领巾的我开始注意,家乡的泥泞小路变得宽 敞平坦,偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天, 大人们说:“党的政策好啊!”党在我心中,变得 伟大、亲切、看得见。
这是一面什么旗?
党旗
❖ 中国共产党成立之后,党旗由各级党组织模仿联共(布)党旗的 式样自己制作。具体规格式样不尽相同。1942年4月28日,中 共中央政治局对中国共产党的党旗样式作出决定:“中共党 旗样式宽阔为三与二之比,左角上有斧头镰刀,无五角星, 委托中央办公厅制一批标准党旗,分发各主要机关。”这样, 中国共产党第一批制式党旗随即在延安诞生。
❖ 党旗左上角的中间为黄色镰刀、锤子红旗象征革命,镰刀、 锤子为工农的劳动工具,象征中国共产党代表广大人民群众 的利益,黄色象征光明。
《我爱红领巾》主题班会ppt

活动目的:通过活动,让少先队员了解红领巾的意义和价值, 增强爱国情感和集体意识,提高少先队员的思想道德素质。
活动目的和意义
增强少先队员的荣誉感和归属感 培养少先队员的爱国情怀和集体主义精神 促进少先队员的全面发展,提高综合素质 营造良好的校园文化氛围,增强少先队员的凝聚力
活动内容及流程
活动内容概述
介绍红领巾的含义和象征意 义
开展知识竞赛,加深对红领 巾的认识
举行宣誓仪式,表达对红领 巾的热爱和尊重
宣布主题班会开始
讲述英雄事迹,激发爱 国热情
制作手抄报,展示对红 领巾的理解和感受
老师总结发言,肯定同 学们的表现并给予鼓励
活动流程详细介绍
活动开场:主持人介 绍活动主题和目的
Hale Waihona Puke 队前教育:讲解红领巾的 意义和价值,强化少先队
活动准备工作及宣传方 案
活动前期准备工作列表
制定活动流程和时间安排
确定参与人员和邀请嘉宾
准备活动物资和奖品、礼品 等
确定活动宣传方案和推广渠 道
确定活动主题和活动内容
确定活动地点和场地布置
制作宣传海报和宣传单页
确定安全措施和应急预案
活动宣传方案及实施效果
宣传方案:通过校 园广播、海报、宣 传栏等方式进行广 泛宣传
员的荣誉感和责任感
入队仪式:进行入队宣 誓,颁发红领巾,让新 队员感受到加入少先队
的荣誉感和使命感
互动环节:设计有趣的 互动游戏和团队活动, 增强团队合作和凝聚力
知识竞赛:进行有关红领 巾的知识竞赛,加深少先 队员对红领巾的了解和认
识
辅导员讲话:辅导员进行 总结讲话,鼓励少先队员 珍惜荣誉,努力学习,争
活动创新点及特色
小学我爱红领巾主题班会ppt课件下载

03
班会活动目的和意义
增强学生对红领巾的认识和了解
班会活动目的:帮助学生了解红领 巾的含义和象征意义
班会活动意义:增强学生对红领巾 的认识和了解,培养爱国主义情感 和少先队员荣誉感
班会活动目标:让学生认识到红领 巾是少先队员的标志,珍惜荣誉, 努力学习
班会活动背景:为了更好地培养小 学生的爱国主义情感和少先队员的 荣誉感,开展以“我爱红领巾”为 主题的班会活动
红领巾佩戴演示:展示如何正确佩戴红领巾
准备一根红领巾
将红领巾放在衣领前
交叉绕一圈
打结完成佩戴
红领巾宣誓仪式:学生们在红领巾宣誓词前庄 严宣誓
活动内容:学生们进行红领巾宣誓仪式
活动流程:学生们依次走到讲台前,庄严宣誓,表达对祖国的热爱和对少先队员的荣誉感
红领巾故事分享:学生们分享自己与红领巾相 关的故事
红领巾基础知识讲解:介绍红领巾的起源、发 展和意义
红领巾的起源: 1922年,中国共产 党将红领巾作为少 先队员的标志,象 征着革命先烈的精 神和胜利。
红领巾的发展:红 领巾在中国少年先 锋队中代表着革命 先烈的精神和胜利, 是少先队员的标志。
红领巾的意义:红 领巾代表着革命先 烈的精神和胜利, 是少先队员的标志 ,也是少先队员的 荣誉。
调查结果:了解学生们对班会的认可程度和收获
总结:根据调查结果进行总结,为后续活动提供参考和改进建议
活动总结:总结本次活动的收获和不足之处, 为下次活动提供参考和改进方向
收获:学生们更加 深入地了解了红领 巾的意义和价值, 增强了爱国意识和 集体荣誉感。
不足之处:部分活 动环节的组织和协 调还需要改进,部 分学生对红领巾的 历史和文化内涵还 不够了解。
培养学生们的爱国情怀和集体荣誉感
《我爱红领巾》主题班会课件

传承
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,形成了许多传统美德,如尊老爱幼、 勤劳善良、诚实守信等。红领巾作为少先队员的标志,应传承和弘扬这些传统 美德。
社会生活的实践
在社会生活中,少先队员应积极参与志愿服务活动,关心他人,助人为乐,以 实际行动践行中华民族传统美德。同时,也要倡导文明新风,推动社会进步。
树立正确的价值观
培养爱党、爱国、爱社会 主义的情感,树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
争做新时代好少年
以革命先烈为榜样,努力 学习、积极锻炼、热心公 益,成为德智体美劳全面 发展的新时代好少年。
以实际行动践行红色精神
参加志愿服务活动
积极参加学校或社区组织的志愿服务活动,为社会贡献自己的力 量。
04
红领巾与校园文化建设
红领巾在校园文化建设中的作用
传承红色基因
红领巾作为少先队员的标志,象征着革命先烈的奋斗精神和牺牲精神,通过佩戴红领巾, 可以引导学生传承红色基因,树立正确的价值观和人生观。
营造校园氛围
红领巾在校园中广泛佩戴,可以营造出一种积极向上、团结奋进的校园氛围,激发学生的 爱国情感和集体荣誉感。
精神的鼓舞
红领巾蕴含着丰富的革命精神和优良传统。它激励我们继承革命先烈的
遗志,发扬爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
03
行动的鞭策
红领巾不仅是一种荣誉和象征,更是一种行动的鞭策。它要求我们时刻
保持积极向上的态度,努力学习、锻炼身体、参与社会实践,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
03
红领巾与社会主义核心价值观
传承红色基因,培育爱国情怀
红色基因的传承
红领巾作为少先队员的标志,象征着 革命先烈的鲜血和奋斗精神。通过佩 戴红领巾,少先队员应时刻铭记历史 ,传承红色基因。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,形成了许多传统美德,如尊老爱幼、 勤劳善良、诚实守信等。红领巾作为少先队员的标志,应传承和弘扬这些传统 美德。
社会生活的实践
在社会生活中,少先队员应积极参与志愿服务活动,关心他人,助人为乐,以 实际行动践行中华民族传统美德。同时,也要倡导文明新风,推动社会进步。
树立正确的价值观
培养爱党、爱国、爱社会 主义的情感,树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
争做新时代好少年
以革命先烈为榜样,努力 学习、积极锻炼、热心公 益,成为德智体美劳全面 发展的新时代好少年。
以实际行动践行红色精神
参加志愿服务活动
积极参加学校或社区组织的志愿服务活动,为社会贡献自己的力 量。
04
红领巾与校园文化建设
红领巾在校园文化建设中的作用
传承红色基因
红领巾作为少先队员的标志,象征着革命先烈的奋斗精神和牺牲精神,通过佩戴红领巾, 可以引导学生传承红色基因,树立正确的价值观和人生观。
营造校园氛围
红领巾在校园中广泛佩戴,可以营造出一种积极向上、团结奋进的校园氛围,激发学生的 爱国情感和集体荣誉感。
精神的鼓舞
红领巾蕴含着丰富的革命精神和优良传统。它激励我们继承革命先烈的
遗志,发扬爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
03
行动的鞭策
红领巾不仅是一种荣誉和象征,更是一种行动的鞭策。它要求我们时刻
保持积极向上的态度,努力学习、锻炼身体、参与社会实践,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
03
红领巾与社会主义核心价值观
传承红色基因,培育爱国情怀
红色基因的传承
红领巾作为少先队员的标志,象征着 革命先烈的鲜血和奋斗精神。通过佩 戴红领巾,少先队员应时刻铭记历史 ,传承红色基因。
《我爱红领巾》主题班会课件

精神的宣传推广,提高师生对红领巾的认同感和荣誉感。
05
红领巾的社会实践与志愿 服务
红领巾参与社会实践的重要性
培养社会责任感
通过参与社会实践,红领巾可以更加深入地了解社会,增 强对社会的认知,从而培养起强烈的社会责任感。
提升综合素质
在社会实践中,红领巾需要面对各种复杂的问题和挑战, 这有助于提升他们的综合素质,包括沟通能力、团队协作 能力、解决问题的能力等。
红领巾在革命斗争中的地位
阐述红领巾在革命斗争中的地位和作用,以及少 先队员在革命战争年代所发挥的重要作用。
3
红领巾在新中国建设中的贡献
介绍红领巾在新中国建设中所做出的贡献,以及 少先队员在社会主义事业中的重要作用。
新时代少先队员的使命与担当
传承红色基因
树立远大理想
强调新时代少先队员要传承红色基因,发 扬革命先烈的优良传统和作风,争当新时 代好少年。
康活泼的氛围。
开展红领巾特色活动的意义
传承红色基因
通过开展红领巾特色活动,可以让学生更加深入地了解红色历史 和革命精神,传承红色基因。
增强学生荣誉感
红领巾作为少先队员的荣誉标志,开展相关活动可以让学生感受到 自己的荣誉和责任,从而更加珍惜和爱护红领巾。
丰富校园文化生活
红领巾特色活动可以为学生提供更多的文化体验和参与机会,丰富 校园文化生活。
06
红领巾的未来与展望
新时代对少先队员的新要求
坚定理想信念
培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素 感情,引导他们树立共产主义远大理想和
中国特色社会主义共同理想。
培养良好品德
引导少先队员养成热爱党、热爱祖国、热 爱人民、热爱社会主义的崇高情感和良好
品德。
《我爱红领巾》主题班会课件

总结词
激发小学生的求知欲望和进取心。
总结词
培养小学生的良好学习习惯和自主学习的 能力。
详细描述
通过展示优秀少先队员的学习成果和荣誉 ,激励学生树立远大理想,努力学习,不 断进取。
详细描述
通过介绍有效的学习方法,引导学生养成 按时完成作业、合理安排时间等良好的学 习习惯,同时培养他们自主学习的能力。
团结友爱,互帮互助
05
我爱红领巾,传承红色基因
传承红色基因的重要性
01
红色基因是革命精神的传承
红色基因是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的
宝贵精神财富,传承红色基因是对革命先烈的致敬和缅怀。
02
红色基因是民族精神的体现
红色基因是中华民族精神的重要组成部分,传承红色基因有助于弘扬民
族精神,增强民族凝聚力和自豪感。
红领巾的起源和历史
红领巾的起源
红领巾起源于苏联,是列宁同志为了纪念十月革命胜利而设 立的。
红领巾在中国的发展
1922年,中国共产党领导下,中国少先队开始使用红领巾作 为标志。
红领巾在中国文化中的象征意义
红色象征革命和鲜血
红色在中国文化中象征着革命和鲜血,红领巾作为少先队员的标志,代表着少 先队员的成长和奋斗。
总结词 教育小学生学会关心他人,乐于 助人。
详细描述 通过强调集体的重要性,让学生 明白个人的成长离不开集体,教 育他们关心集体荣誉和利益,培 养他们的责任感。
详细描述 通过组织团队游戏和集体活动, 让学生体验团队合作的力量,教 育他们关心他人,乐于助人,培 养良好的人际关系。
总结词 培养小学生的集体荣誉感和责任 感。
可以邀请社会各界人士分享他们如何 在实际工作中践行红色精神,如志愿 服务、扶贫济困等,让学生了解传承 红色基因的具体实践方式。
激发小学生的求知欲望和进取心。
总结词
培养小学生的良好学习习惯和自主学习的 能力。
详细描述
通过展示优秀少先队员的学习成果和荣誉 ,激励学生树立远大理想,努力学习,不 断进取。
详细描述
通过介绍有效的学习方法,引导学生养成 按时完成作业、合理安排时间等良好的学 习习惯,同时培养他们自主学习的能力。
团结友爱,互帮互助
05
我爱红领巾,传承红色基因
传承红色基因的重要性
01
红色基因是革命精神的传承
红色基因是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的
宝贵精神财富,传承红色基因是对革命先烈的致敬和缅怀。
02
红色基因是民族精神的体现
红色基因是中华民族精神的重要组成部分,传承红色基因有助于弘扬民
族精神,增强民族凝聚力和自豪感。
红领巾的起源和历史
红领巾的起源
红领巾起源于苏联,是列宁同志为了纪念十月革命胜利而设 立的。
红领巾在中国的发展
1922年,中国共产党领导下,中国少先队开始使用红领巾作 为标志。
红领巾在中国文化中的象征意义
红色象征革命和鲜血
红色在中国文化中象征着革命和鲜血,红领巾作为少先队员的标志,代表着少 先队员的成长和奋斗。
总结词 教育小学生学会关心他人,乐于 助人。
详细描述 通过强调集体的重要性,让学生 明白个人的成长离不开集体,教 育他们关心集体荣誉和利益,培 养他们的责任感。
详细描述 通过组织团队游戏和集体活动, 让学生体验团队合作的力量,教 育他们关心他人,乐于助人,培 养良好的人际关系。
总结词 培养小学生的集体荣誉感和责任 感。
可以邀请社会各界人士分享他们如何 在实际工作中践行红色精神,如志愿 服务、扶贫济困等,让学生了解传承 红色基因的具体实践方式。
红领巾光荣少先队主题班会PPT课件(带内容)pptx

少先队的起源和发展
少先队的起源:与国际少年组织相似,中国的少先队也起源于苏联的少年先 锋队
发展历程:在中国共产党的领导下,少先队逐渐发展壮大,成为社会主义事 业的一支重要力量
少先队的任务:以共产主义精神教育少年儿童,引导他们学知识、学文化, 并培养他们成为祖国未来的栋梁之才
少先队的组织形式:以学校为单位,每个班级设立少先队中队,中队下设小 队,每个队员都有明确的职责和义务
单击此处添加副标题
红领巾光荣少先队主 题班 汇报人: 会PPT课件
目录
壹 的红
介领 绍巾
光 荣 少 先 队
贰 的红
活领 动巾 内光 容荣
少 先 队
叁 的红
意领 义巾 和光 价荣 值少
先 队
肆 的红
未领 来巾 发光 展荣
少 先 队
伍 的红
案领 例巾 分光 享荣
少 先 队
陆结
语
红领巾光荣少先 队的介绍
培养少先队员的 创新精神,提高 少先队员的创新 能力。
红领巾光荣少先 队的案例分享
某地区少先队活动案例分享
活动名称:环保小卫士 活动背景:为响应国家号召,提高少先队员的环保意识和责任感 活动内容:组织队员清理城市垃圾,宣传环保知识 活动效果:提高了队员的环保意识和团队合作精神,受到当地居民和政府的好评
少先队的历史和贡献
中国少年先锋队的创建
少先队的历史背景和意义
少先队的组织架构和活动形式
少先队在国家和社会发展中的贡献
少先队的性质和特点
少年儿童的群众组织
共产主义事业预备队
社会主义建设的突击队
少年儿童学习共产主义的学校
少先队的任务和使命
任务:培养少年儿童对党和国家的朴素感情,培养少年儿童 良好的行为习惯和道德品质
《红领巾心向党》课件

红领巾心向党
热爱党、热爱中国、热爱人民、努力成 长为有知识、有品德、有作为的新一代 建设者,准备为中华伟大复兴中国梦贡 献力量。
中国少年先锋队是中国共产党 创立并委托共青团直接领导, 伴随着中华人民共和国的成立 而诞生的,是中国少年儿童的 先进组织。遥望过去,少先队 那辉煌的历史呈现在你我眼前。
《红领角 她承载了我们伟大祖国革命先辈的崇高 理想,红领巾心向党是我们每个少先队 员都应该做到的事情,我们应该热爱祖 国热爱党!
青少年是国家的希望,民 族的未来。习总书记曾说 过“中华民族伟大复兴的 中国梦终将在一代代青年 的接力奋斗中变为现实” 广大青少年生逢其时,也 重任在肩
新时代好队员的标准是什么?
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人 民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献 力量!知道我们队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。 知道我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。知道“五 爱”的内容是:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公 共财物。
争做新时代好队员 —— 我身边的好榜样
新青少年应乘着新时代的 东风,勇敢追梦,勤于圆 梦,为提高社会文明程度 做出自己的努力,为实现 中华民族伟大复兴的中国 梦而不懈努力!红领巾心 向党!
几年来,无论是在地震灾区还是在福利院,都留下了习 爷爷与我们在一起的一个个温暖、感人的瞬间,更是承 载着习爷爷对培养担当民族复兴大任的时代新人的殷切 希望。借庆祝我们少先队建队70周年之际,就让我们 一起讲一讲习爷爷对我们的教导,回顾他和我们在一起 的温暖瞬间。 通过学习习爷爷说过的用词,我明白了 “己所不欲,勿施于人。”
抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人 奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长 钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被 敌人抓走。嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名 小侦察员。
小学生红领巾学习主题班会PPT课件

拓展视野
通过参观学习,了解社会和世界,增长见识 。
增强体质
参与户外活动,锻炼身体,提高抵抗力。
促进成长
在集体生活中锻炼组织能力、沟通能力和解 决问题的能力。
PART 06
红领巾的传承与创新
红领巾文化的传承
红领巾的历史背景
详细介绍红领巾的起源、发展历 程以及在中国的普及情况。
红领巾的文化内涵
阐述红领巾所代表的革命精神、爱 国情怀和少先队的荣誉。
红领巾也代表着少先 队员的荣誉和责任, 是少先队员身份的标 志。
红领巾与少先队的关系
红领巾是少先队的标志,每个 少先队员都应该佩戴红领巾。
红领巾代表着少先队的光荣历 史和优良传统,是少先队教育 的重要内容。
红领巾是少先队员身份的象征 ,也是少先队组织形象的重要 体现。
PART 02
红领巾的佩戴与保养
正确的佩戴方法
01
02
03
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形, 底边朝外,尖角对准衣领 。
领巾的佩戴
将红领巾挂于脖子上,尖 角向后,长于衣领的一角 置于左肩上。
领巾的位置
保持红领巾平整、不扭曲 ,置于衣领内。
红领巾的清洗与保养
清洗频率
定期清洗红领巾,保持 干净整洁。
清洗方式
使用温和的洗涤剂,手 洗红领巾,避免机洗。
PART 03
红领巾与学习生活
红领巾在学习中的应用
课堂学习
红领巾可以作为学习工具,如制 作手工、绘画等,帮助学生在课 堂上更好地理解和掌握知识。
学习态度
佩戴红领巾可以提醒学生保持积 极的学习态度,认真听讲、完成 作业,培养良好的学习习惯。
红领巾在生活中的作用
行为规范
通过参观学习,了解社会和世界,增长见识 。
增强体质
参与户外活动,锻炼身体,提高抵抗力。
促进成长
在集体生活中锻炼组织能力、沟通能力和解 决问题的能力。
PART 06
红领巾的传承与创新
红领巾文化的传承
红领巾的历史背景
详细介绍红领巾的起源、发展历 程以及在中国的普及情况。
红领巾的文化内涵
阐述红领巾所代表的革命精神、爱 国情怀和少先队的荣誉。
红领巾也代表着少先 队员的荣誉和责任, 是少先队员身份的标 志。
红领巾与少先队的关系
红领巾是少先队的标志,每个 少先队员都应该佩戴红领巾。
红领巾代表着少先队的光荣历 史和优良传统,是少先队教育 的重要内容。
红领巾是少先队员身份的象征 ,也是少先队组织形象的重要 体现。
PART 02
红领巾的佩戴与保养
正确的佩戴方法
01
02
03
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形, 底边朝外,尖角对准衣领 。
领巾的佩戴
将红领巾挂于脖子上,尖 角向后,长于衣领的一角 置于左肩上。
领巾的位置
保持红领巾平整、不扭曲 ,置于衣领内。
红领巾的清洗与保养
清洗频率
定期清洗红领巾,保持 干净整洁。
清洗方式
使用温和的洗涤剂,手 洗红领巾,避免机洗。
PART 03
红领巾与学习生活
红领巾在学习中的应用
课堂学习
红领巾可以作为学习工具,如制 作手工、绘画等,帮助学生在课 堂上更好地理解和掌握知识。
学习态度
佩戴红领巾可以提醒学生保持积 极的学习态度,认真听讲、完成 作业,培养良好的学习习惯。
红领巾在生活中的作用
行为规范
《红领巾心向党主题队会》ppt课件

2021/8/20
俞 正 声
中央政治局常委
2021/8/20
张 德 江
中央政治局常委,国务院副总理
2021/8/20
刘 云 山
中央政治局常委,中央书记处书记
2021/8/20
王 岐 山
中央政治局常委,中央纪委书记,国务 院副总理,党组成员
知识抢答
2021/8/20
1.十八大是何时召开的?
答案:2012年11月8日。
2021/8/20
从身边小事做起,回报党希望大家
爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡 做起,养成优良的品德。
上好每一堂课,专心听讲、遵守纪律,完成好每一次作 业,参加好每一次实践活动做起,培养过硬的本领。
认真参加每一次体育锻炼,养成良好的卫生习惯,克服每一个 困难做起,锻炼强健的体魄。
2021/8/20
2021/8/20
2021/8/20
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多。 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,以红领巾 作为自己的标志,象征着革命的胜利。少先队员们在党团的 领导下,以“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”作为自 己的呼号,投入了火热的革命和生产学习中去。
我们队的生日—— 一九四九年十月十三日 10月13日是少先队建队日。 今年是建队63周年
我们要做到的“八知”
答案:1949年 。 2.谁是全心全意为人民服务的楷模?(提
小学生红领巾学习主题班会PPT课件

影响
意义
04
CHAPTER
红领巾的故事
1922年,中国共产党领导下,中国共产主义青年团成立,并决定用红领巾作为少先队员的标志。
在土地革命时期,红领巾是革命先烈用鲜血染红的。
在抗日战争时期,红领巾是抗日英雄用生命换来的。
在解放战争时期,红领巾是解放军叔叔用鲜血换来的。
01
02
03
04
当代红领巾是少先队员的标志,代表着少先队员的荣誉和责任。
红领巾的象征意义
佩戴红领巾是一种荣誉,只有优秀的少先队员才能佩戴。红领巾代表着少先队员的荣誉和尊严,需要倍加珍惜和爱护。
红领巾的荣誉感
树立正确的价值观
01
优秀的少先队员应该树立正确的价值观,热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。要有远大的理想和抱负,为实现中国梦贡献自己的力量。
培养良好的品德修养
Байду номын сангаас
02
当代红领巾是少先队员的象征,代表着少先队员的团结和友爱。
当代红领巾是少先队员的骄傲,代表着少先队员的成长和进步。
05
CHAPTER
红领巾与小学生日常行为规范
总结词
课堂纪律是学习的重要保障,红领巾作为少先队的标志,代表着团结、纪律和荣誉。
详细描述
小学生应佩戴红领巾以提醒自己遵守课堂纪律,尊重老师和其他同学,不随意打断他人发言,积极参与课堂讨论,保持良好的课堂氛围。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”这句歌词强调了少先队员作为共产主义接班人的使命和责任,要继承和发扬革命先辈的光荣传统。
红领巾之歌是少先队员的队歌,它激励着少先队员时刻牢记自己的使命和责任,努力学习、积极向上,为祖国和人民贡献自己的力量。
红领巾之歌对少先队员的成长和教育起到了重要作用,它成为了少先队员的精神食粮,激励着一代又一代的少先队员为祖国和人民奋斗。
意义
04
CHAPTER
红领巾的故事
1922年,中国共产党领导下,中国共产主义青年团成立,并决定用红领巾作为少先队员的标志。
在土地革命时期,红领巾是革命先烈用鲜血染红的。
在抗日战争时期,红领巾是抗日英雄用生命换来的。
在解放战争时期,红领巾是解放军叔叔用鲜血换来的。
01
02
03
04
当代红领巾是少先队员的标志,代表着少先队员的荣誉和责任。
红领巾的象征意义
佩戴红领巾是一种荣誉,只有优秀的少先队员才能佩戴。红领巾代表着少先队员的荣誉和尊严,需要倍加珍惜和爱护。
红领巾的荣誉感
树立正确的价值观
01
优秀的少先队员应该树立正确的价值观,热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。要有远大的理想和抱负,为实现中国梦贡献自己的力量。
培养良好的品德修养
Байду номын сангаас
02
当代红领巾是少先队员的象征,代表着少先队员的团结和友爱。
当代红领巾是少先队员的骄傲,代表着少先队员的成长和进步。
05
CHAPTER
红领巾与小学生日常行为规范
总结词
课堂纪律是学习的重要保障,红领巾作为少先队的标志,代表着团结、纪律和荣誉。
详细描述
小学生应佩戴红领巾以提醒自己遵守课堂纪律,尊重老师和其他同学,不随意打断他人发言,积极参与课堂讨论,保持良好的课堂氛围。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”这句歌词强调了少先队员作为共产主义接班人的使命和责任,要继承和发扬革命先辈的光荣传统。
红领巾之歌是少先队员的队歌,它激励着少先队员时刻牢记自己的使命和责任,努力学习、积极向上,为祖国和人民贡献自己的力量。
红领巾之歌对少先队员的成长和教育起到了重要作用,它成为了少先队员的精神食粮,激励着一代又一代的少先队员为祖国和人民奋斗。
红领巾心愿主题班会PPT课件

是一个人动力的源泉,
梦想是人生活的目标,还引领着许 多有志者,成就了许多名人。
同学们知道哪些名人与梦想的故事
?
2019/12/31
.
6
2019/12/31
.
7
2004年雅典奥运会
2019/12/31
.
8
刘翔12.88打破世界纪录
2019/12/31
.
9
2019/12/31
.
10
2019/12/31
靖江市新桥中心小学四(1)中队李云杰说,自从 上了仪开小征心学市了后实不,验知压小道力学找渐五谁增(分,3享)除,中了难队完过陶成了子作也彦业找的,不心还到愿要人希上 各种望诉各自说样己,的能有辅成的导为委班章屈,鱼对周,爸末可爸被以妈安同妈排时也得有讲满很不满多了的手…,写…英很不语多 、奥作少数业小、,朋画“友画可不、惜知弹不不钢可觉琴能中。,已只经能产让生作了业自少我一封点闭儿感,
哪。怕南一通点通点州!区”通州小学刘莉同学为此提出, “希家望里有有关个部“门知能心经姐常姐培”训就家好长了,,让当他我们们能有正心确 认识事自就己去的找孩她子倾,诉与,孩及子时交赶朋走友心,中设的身烦处恼地。为孩 子着想,别老拿孩子相互比较,强迫孩子做不喜 欢的事情,正确安排双休日的时间,让我们健康 游戏、快乐成长。”
小心愿,大希望
红领巾小心愿发布会
2019/12/31
四年(1)班 张
.
1
梦想发芽
在我们幼小的时候,我们的梦想可能 是想上天,也可能是想下海,甚至想 播种太阳,让世界的每个角落都变得 温暖又明亮。那么你的梦想是什么呢 ?
2019/12/31
.
2
听一听
最初的梦想
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
是一个人动力的源泉,
梦想是人生活的目标,还引领着许 多有志者,成就了许多名人。
Hale Waihona Puke 同学们知道哪些名人与梦想的故事
?
2019/12/31
.
6
2019/12/31
.
7
2004年雅典奥运会
2019/12/31
.
8
刘翔12.88打破世界纪录
2019/12/31
.
9
2019/12/31
.
10
2019/12/31
2019/12/31
.
13
理想开花
因为我们自己的奋进和拼 搏,梦想才拥有翅膀,在阳光 下闪耀着迷人的光芒。心愿就 像鸟儿在蓝天上翱翔,要飞向 崭新的未来。当我们努力之后 ,我们的理想之花终将开放。
2019/12/31
.
14
祝福每位同学都能实现自己的梦 想
二十年后的我们,真是星光熠熠 。未来是多么的灿烂,理想多么的美 好。从现在起我们要学做主人,准备 着,为祖国美好的明天而奋斗。
哪。怕南一通点通点州!区”通州小学刘莉同学为此提出, “希家望里有有关个部“门知能心经姐常姐培”训就家好长了,,让当他我们们能有正心确 认识事自就己去的找孩她子倾,诉与,孩及子时交赶朋走友心,中设的身烦处恼地。为孩 子着想,别老拿孩子相互比较,强迫孩子做不喜 欢的事情,正确安排双休日的时间,让我们健康 游戏、快乐成长。”
小心愿,大希望
红领巾小心愿发布会
2019/12/31
四年(1)班 张
.
1
梦想发芽
在我们幼小的时候,我们的梦想可能 是想上天,也可能是想下海,甚至想 播种太阳,让世界的每个角落都变得 温暖又明亮。那么你的梦想是什么呢 ?
2019/12/31
.
2
听一听
最初的梦想
沮丧时总会明显感到 孤独的重量 多渴望懂得的人给些 温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的 默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样
靖江市新桥中心小学四(1)中队李云杰说,自从 上了仪开小征心学市了后实不,验知压小道力学找渐五谁增(分,3享)除,中了难队完过陶成了子作也彦业找的,不心还到愿要人希上 各种望诉各自说样己,的能有辅成的导为委班章屈,鱼对周,爸末可爸被以妈安同妈排时也得有讲满很不满多了的手…,写…英很不语多 、奥作少数业小、,朋画“友画可不、惜知弹不不钢可觉琴能中。,已只经能产让生作了业自少我一封点闭儿感,
最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
2019/12/31
.
3
同学们的梦想是那么的美好 ,那么,长大后的我们,又 有怎样的梦想呢?
2019/12/31
.
4
2019/12/31
.
5
心愿长叶
梦想,
是一个人奋斗的动力,
总有一天,在党的关怀下,我们 的理想之花会灿烂的开放。
2019/12/31
.
15
全体队员齐说:
准备着,为祖国 美好的明天而奋斗。
2019/12/31
.
16
Thank you
2019/12/31
.
17
2020
.
18
2019/12/31
.
19
.
11
生活中有阳光和快乐,也有风雨和忧伤。 我们的心愿,可能是关于学习和学校生活的, 也可能是关于父母、家庭的,也可能是关于自 己未来的。
请你在心愿叶上 写上自己的心愿。
2019/12/31
.
12
这是他们的心愿
3、“给家长上上课,别老拿我们作比较” 21、、““我真想想变有成个章知鱼心,姐有姐很住多在手家写”作业”