五年级下册《西门豹治邺》公开课教案优秀

五年级下册《西门豹治邺》公开课教案

优秀

《西门豹治邺》公开课教案1

教学设计分析

主要内容

这篇讲读课文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解

到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使

邺地重又繁荣起来。

中心思想

本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻划了西

门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。

段落结构全文共十四个自然段，可分为三个层次：第一段（第1—9自然段）讲西门豹向老大爷了解当地田地荒芜、人烟稀少的原因

，摸清了“河伯娶媳妇”的底细。

第二段（10—13自然段）讲西门豹怎样破除迷信。

第三段（第14自然段）讲西门豹发动群众兴修水利，

庄稼获得了好收成。三层也

可以这样分：

第一段（1—8自然段）写西门豹调查了解邺这个地方的情况。

第二段（9自然段）写西门豹决定对策。第三层（10—14自然段）写西门豹采取行

动。这一层次再分两个层次，先详写除“神”害，后略写修水利，除旱灾。

写作方法本文在写作技巧上最大的特点是主次分明、详略得当。全文中写的最详

的是第一段。四问四答，每一次问答都是两个自然段。第一问，是因为他初到邺

地，不了解情况所以问事、“怎么回事”。以了解“田园荒芜，人烟稀少”的原

因。第二问是意在找出作恶的坏人。第三问是弄清受害者是谁。第四问是了解河

伯娶媳妇的结果。从中得到了可靠的事实根据，也找到了如何对付的巧妙方法。

至于如何定计，文章却写得十分简略，以吸引读者阅读下文的兴味。第二段写破

除迷信比较详细，而第三段写兴修水利则比较简单，因为“神”害难破，水利易

修。除“神”害，不但要打击巫婆和官绅头子，更重要的，要教育广大群众以至

巫婆的女徒弟和其他的官绅。显然，比较复杂。而兴修水利，只要群众觉醒了，

比较好办一些。

教材重点

全文重点写西门豹如何破除迷信。写西门豹将计就计，惩办邪恶、教育群众的

局面尤为精彩。如“西门豹对巫婆说：‘不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意

的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外选一个漂亮的，过几天就送去。’”西

门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里。说这个姑娘“不漂亮”，并不是西

门豹真是这样认为，而是故意装做认真给河伯娶媳妇，用这些话做借口。“麻烦

”是外表上对巫婆说的客气话，实际上是要把巫婆投向河里。如“等了一会儿，

西门豹对官绅头子说：‘巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。’”“等了一

会儿”并不是真要等巫婆从漳河里出来，而是做出等一会儿的样子。“还不回来

”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，外表上做出以为巫婆能回

来的样子。“麻烦”是外表上对官绅头子说的客气话，实际上是严厉惩罚这个官

绅头子，把他投进漳河里去。

教材难点

这篇课文比较长，教学中要从同学实际动身。假如同学概括能力还不够好，教

学时可以在逐句逐段读课文时便分为三个段指导同学理解，教学第一段着重协助

同学理解西门豹和老大爷的对话，使同学能清楚河伯娶媳妇的来龙去脉。教学第

二段，要启发同学考虑：西门豹如何对待河伯娶媳妇的，他的做法为什么能达到

破迷信的目的。教学第三段要启发同学体会怎样才干真正解决问题。

二、教学建议

1．这是一篇历史故事，是按事情的发展顺序记叙的。教学中，可以把理解的重点

放在事情的起因和经过上。要指导同学弄清西门豹向老大爷提出了那四个问题以

和老大爷怎样回答的，尊重事实的科学态度。还要着重

指导同学了解西门豹破除

迷信的经过，协助同学弄清西门豹是怎样用事实教育老百姓的，同时体会西门豹

过人的才智和谋略。

2．“考虑·练习”第一题是理解课文内容的题目，可结合讲读课文完成。

第二题是指导分段、归纳段意的练习，可在初步了解每个自然段内容的基础上，

让同学找一找课文的哪些自然段是分别讲那三个意思的，然后根据这样的三个意

思，练习给课文分段。在深入理解每段内容的基础上，再让同学归纳段意。

3．“考虑·练习”3是理解词语和句子的练习。这三个句子都表示了西门豹将计

就计、假戏真做，惩治恶人的过人才智。理解这三个句子要注意联系上文。

比方第一个句子，联系上下文，上文讲西门豹听百姓述说巫婆用河伯娶媳妇的骗

局图财害命，下文讲西门豹设计惩治恶人，就知道西门豹并非真的相信河伯灵验

和要去送新娘，而是准备利用官绅和巫婆的骗局来惩治他们。“还真灵”，是正

话反说。再如，“这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦你去跟河伯说一声…

…”联系上下文可以理解，这里不是讲这个姑娘长得不美，而是以此使姑娘免遭

迫害。“我要选个漂亮的，”不是真心要重新选更漂亮的姑娘，而是以此为借口

让巫婆向河伯“通报”，惩治宣传迷信，迫害妇女的巫婆。由此看出西门豹善于

抓住巫婆的弱点，若无其事地惩治邪恶，维护老百姓，足见西门豹过人的才智。

又如，“等了一会儿”，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你

去催一催吧。”“等了一会儿”，是西门豹假戏真做的一种姿态。既然让巫婆去

跟河伯说一声，照理该回来了。“麻烦”，是客气的说法，实际软中带硬，把官

绅的头子投进河里，达到惩治邪恶的目的。

4．关于字词。

“绸”是翘舌音。“选、早、烦、灌”是前鼻音，“荒、姓”是后鼻音。“荒”

中间是“亡”。“跪”右边是“危”。“溉”注意右半部的写法。