阅读理解两篇(1)

二年级下册语文阅读理解专项练习

(三)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走，雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上,像是敲击小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飞过来，对小姑娘说:“让我在你的花伞下歇一歇吧!我的翅膀让雨给打湿了，好沉好沉的!”小姑娘说:“好，快进来吧!”

花蝴蝶歇在伞架上，给花雨伞又增添了一分色彩。

一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上，它恳求着:“让我躲一躲雨吧! 我的脚折了，经不起雨打。”

“好，你留在伞下吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。

这时，一头小鹿跑过来。对小姑娘说:

“我能在你的伞下躲一躲吗?”

“当然能!”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。

他们走出草地的时候，一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去，老爷爷撒出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶从伞里飞出来，绿蚱蜢跳到小鹿的背上。

哎，奇怪。现在，小姑娘的脚不跛了!她想问老爷爷这是怎么回事，可是一眨眼，老爷爷不见了。只听远处传来一个声音:“好心的姑娘应该是最美的!”

1.请你给这篇短文加个题目吧!

2.想一想，填一填。

一( )花雨伞一( )雨一( )老爷爷

一( )小姑娘一( )花蝴蝶一( )金粉

3.你怎样理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话?

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4.小朋友，你喜欢故事中跛脚的小姑娘吗?喜欢她什么？

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(四)小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

这时，路边有一位姑娘喊道:“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说:“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有（）个自然段，标上序号。

2.请在正确的答案的( ) 打上“」”。

(1)“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为:①小猴很好动。( )

②小猴很喜欢他们。( )

③小猴心里很得意:瞧，我的本领多大呀! ( )

(2)为什么小猴认为这个姑娘是能人呢?是因为：

①她是个姑娘。( )

②她会跳舞。( )

③她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。( )

3短文中的“姑娘”指＿＿＿＿＿＿＿；“能人”指＿＿＿＿＿＿＿。

4.短文告诉我们什么道理？

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