哈工大第七版 理论力学

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哈工大第七版 理论力学

哈工大第七版 理论力学
F1 FR F2
F1
FR
F1 F2
FR
F2
☆ 公理2
二力平衡条件
作用在 刚 体 上的两个力,使刚体保持平衡 的充分必要条件是:这两个力大小相等,方向相 反,且在同一直线上 即 F1 = - F2
F1
F2
☆ 公理3
加减平衡力系原理
在已知力系上加上或减去任意的平衡力系,不改变原力 系对刚体的作用。(效应不变)
力可分为两类:主动力和被动力。 把受力体从施力体中分离出来,单独画简图的过 程叫取研究对象或取分离体。
把受力体所受的所有力(外力)全画出来的图称 为受力图。
• 受力图举例
例1-1
F F
试画出图示重为P的石磙的受力图。
A
B
FA
p
A B
FB
P F B A
例1-2
试画出图示自重为 P,AC 边承受均 布风力 (单位长度上的力的载荷集度为 q)的 屋架的受力图。
光滑铰链的特点是只限制两物体径向 的相对位移,而不限制两物体绕铰链 中心的相对转动及沿轴向的位移。
4. 其它约束
(1) 滚动支座(辊轴支座) 约束力 实物简图
(2)球铰链
Fz
Fy
Fx
约束力 实物简图
(3)止推轴承
√ ×
实物简图
Fz Fy Fx
约束力
§1-4 物体的受力分析和受力图
在求解之前,首先要确定构件受几个力,及其位 置和作用方向。此过程称为物体的受力分析。
C
A
B
铰链和固定铰支的构造
C
C
销钉A
A A
销钉C
B
B
销钉B
固定在地面上的支架

哈工大理论力学第七版第一章

哈工大理论力学第七版第一章

(2)光滑圆柱铰链
约束特点:由两个各穿孔的构件及圆柱销钉组 成,如剪刀.
光滑圆柱铰链约束
约束力:
光滑圆柱铰链:亦为孔与轴的配合问题,与轴承一样,可 用两个正交分力表示.
其中有作用反作用关系 F C x F C x ,F C y F C y
一般不必分析销钉受力,当要分 析时,必须把销钉单独取出.
亦可用力三角形求得合力矢
公理2 二力平衡条件 作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条件 是:这两个力的大小相等,方向相反,且作用在同一直线上。
使刚体平衡的充分必要条件
F1F2
最简单力系的平衡条件
公理3 加减平衡力系原理
在已知力系上加上或减去任意的平衡力系,并不改变原力系对刚 体的作用。
(2) 球铰链
约束特点:通过球与球壳将构件连接,构件可以绕球心任意 转动,但构件与球心不能有任何移动.
约束力:当忽略摩擦时,球与球座亦是光滑约束问题.约束 力通过接触点,并指向球心,是一个不能预先确定的空间力.可用 三个正交分力表示.
(3)止推轴承
约束特点: 止推轴承比径向轴承多一个轴
向的位移限制.
山西应县木塔
1056 年 建 成 , 采 用 筒 体结构和各种斗拱, 900多年来经受过多次 地震的考验。
桥 梁 的 共 振 破 坏
点击图片可以播放影片
塔科马(Tacoma)桥风振致毁
1940年11月7日,美国华盛顿州塔科马桥因风振致毁。这一严重 的桥梁事故,开始促使人们对悬索桥结构的空气动力稳定问题进 行研究。该桥主跨长853.4m,全长1810.56m,桥宽11.9m,而梁 高仅1.3m。通过两年时间的施工,于1940年7月1日建成通车。但 由于当时人们对柔性结构在风作用下的动力响应的认识还不深入 ,该桥的加劲梁型式极不合理(板式钢梁),导致在中等风速 (19m/s)下结构就发生破坏。幸好在桥梁破坏之前封闭了交通。据 说,在出事当天,一位记者把车停在桥上,并把一条狗留在车内 。桥倒塌时,只有他本人跑到了桥台处。该桥破坏时,当地 Tacoma报社的编辑Leonard Costsworth恰好路过,并用摄影机记录 下一段珍贵的胶片。这才使得后人有机会一睹当年桥毁场面。当 地的报纸以简洁的标题对这场事故作了报道,“损失:一座桥、 一辆汽车、一条狗”。10年以后,才开始重新修建塔科马桥。仍 采用悬索桥型式,但加劲梁改为桁架式。新桥总长较旧桥长12m ,于1950年10月14日建成通车。

哈尔滨工业大学 第7版 理论力学 第4章 课后习题答案

哈尔滨工业大学 第7版 理论力学 第4章 课后习题答案

解 (1)方法 1,如图 4-6b 所示,由已知得
Fxy = F cos 60° , Fz = F cos 30°
F = F cos 60°cos 30°i − F cos 60°sin 30° j − F sin 60°k = 3 i − 1 Fj − 3 Fk 44 2
41
理论力学(第七版)课后题答案 哈工大.高等教育出版社
A
F
β
MA
C
MB
F
10 N
β M θ − 90° C
MB
(a)
(b)
(c)
图 4-11
解 画出 3 个力偶的力偶矩矢如图 4-11b 所示,由力偶矩矢三角形图 4-11c 可见
MC =
M
2 A
+
M
2 B
=
3 0002 + 4 0002 = 5 000 N ⋅ mm
由图 4-11a、图 4-11b 可得
3 = 250 N 13
FRz = 100 − 200 ×
1 = 10.6 N 5
M x = −300 ×
3 × 0.1 − 200 × 1 × 0.3 = −51.8 N ⋅ m
13
5
M y = −100 × 0.20 + 200 ×
2 × 0.1 = −36.6 N ⋅ m 13
M z = 300 ×
z
F45° F3 F3′ B
F2A
E
F1
C
F5
F6
F F4 45°
D
y
K x
M
(a)
(b)
图 4-9
解 (1) 节点 A 为研究对象,受力及坐标如图 4-9b 所示

哈工大理论力学第七版思考题答案 完整

哈工大理论力学第七版思考题答案 完整

机械 1093 理论力学思考题答案 31
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\
32
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集美大学诚毅学院机械 1093 期末复习材料 理论力学(思考题答案)
1
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哈尔滨工业大学 第七版 理论力学 第7章 课后习题答案

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学 第7章 课后习题答案

tan θ =
r sin ϕ h − r cos ϕ
sin ω 0 t h − cos ω 0 t r ]
图 7-5
注意到 ϕ = ω 0 t ,得
θ = tan −1 [
(2)
自 B 作直线 BD 垂直相交 CO 于 D,则
tan θ =
r sin ω 0 t BD = DO h − r cos ω 0 t
80
理论力学(第七版)课后题答案 哈工大.高等教育出版社
7-6 如图 7-6 所示,摩擦传动机构的主动轴 I 的转速为 n = 600 r/min 。轴 I 的轮盘与轴Ⅱ的轮 盘接触,接触点按箭头 A 所示的方向移动。距离 d 的变化规律为 d = 100 − 5t ,其中 d 以 mm 计, t 以 s 计。已知 r = 50 mm , R = 150 mm 。求: (1)以距离 d 表示轴 II 的角加速度; (2)当 d = r 时,轮 B 边缘上 1 点的全加速度。 解 (1)两轮接触点的速度以及切向加速度相同
∠CBO =
π , x B = 2 R cos ϕ 2 & B = 2 R + vt (↓) x B (0) = 2 R , x
(2 R) 2 − x B
2
vt vt 1 2 − 2 2 − ( )2 R R 2R 2 v v , vC = 2 Rω = − ω =− 2 R sin ϕ sin ϕ sin ϕ = =
两边对时间 t 求导:
vt l
& sec 2 ϕ = , ϕ & = cos 2 ϕ , ϕ && = − ϕ
当ϕ =
v l
v l
2v & cos ϕ sin ϕ ⋅ ϕ l

哈工大理论力学(第七版)第1章_课件

哈工大理论力学(第七版)第1章_课件

思考与练习
1、力可以沿着作用线移动而不改变它对物体的运动效应。(√ ) 2、刚体受任意三个力作用而平衡,则该三力必在同一平面内且交 于一点。 (×) 3、作用于刚体的力可沿其作用线移动而不改变其对刚体的运动效 应。 (√ )
作业
1-1 b, c, e, f, j 1-2 a, b, h, i
公理2
二力平衡条件
作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条 件是:这两个力的大小相等,方向相反,且作用在同一直线上。
使刚体平衡的充分必要条件
F1 F2
最简单力系的平衡条件
公理3 加减平衡力系原理
在已知力系上加上或减去任意的平衡力系,并不改变原力系对 刚体的作用。
推理1
力的可传性
解: 绳子受力图如图(b)所示
梯子左边部分受力图 如图(c)所示
梯子右边部分受力图 如图(d)所示
整体受力图如图(e)所示
提问:左右两部分梯子在 A 处,绳子对左右两部分梯子均 有力作用,为什么在整体受力图没有画出?
力学模型与力学简图 对任何实际问题进行力学分析、计算时,都要将实际问 题抽象成为力学模型,任何力学计算实际都是针对力学模型 进行的。 例如对桥梁进行力学计算,实际上是指对这桥梁的力学
cbab为二力构件其受力图如图b所示cb心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的系统整体受力图如图d所示其受力图如图c所示ac心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的考虑到左拱三个力作用下平衡也可按三力平衡汇交定理画出左拱的受力图如图e所示acac此时整体受力图如图f所示心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的例15不计自重的梯子放在光滑水平地面上画出梯子梯子左右两部分与整个系统受力心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的梯子左边部分受力图如图c所示梯子右边部分受力图如图d所示心脑血管病是世界卫生组织总干事讲过只要采取预防措施就能减少一半的死亡也就是说一半的死亡完全是可以预防的整体受力图如图e所示提问

哈尔滨工业大学理论力学第七版第II篇机械振动基础

哈尔滨工业大学理论力学第七版第II篇机械振动基础

k34

k3k4 k3 k4

1 7 k1
(2)计算2、3、4的等效刚度
k234

k2

k34

9 14
k1
k4 k2
k3
m
k1
(3)计算系统的等效刚度
keq

k1

k234

23 14
k1
(4)计算系统的固有频率
0
keq m
23k1 14m
k4 k2
k3
m
k1
?1 在图中,当把弹簧原长在中点O 固定后, 系统的固有频率与原来的固有频率的比
0
k m
例 题 5 由能量法解 例题4
l
解:设OA杆作自由振动时,
其摆角 的变化规律为
ak
m
Asin(0t )
O

A
系统的最大动能为
Tm a x

1 2
m(lmax)2

1 2
ml2 A202
系统的最大势能为
Vm a x

1 2
k (am ax) 2

1 2
ka2 A2
t 0时,x x0 , v v0
x Asin(0t )
v

dx dt

A0
cos(0t

)
t 0时,x x0 , v v0
x0 Asin , v0 A0 cos
A
x02

v02
02
,
tan 0 x0
v0
例题1
提升重物系统中,钢丝绳的横截面积A =2.89×10-4m2,材料的弹性模量E= 200GPa。重物的质量m=6000kg,以匀 速 v = 0.25m/s 下降。当重物下降到 l = v 25m 时,钢丝绳上端突然被卡住。

(NEW)哈工大理论力学教研室《理论力学》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

(NEW)哈工大理论力学教研室《理论力学》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

目 录第1章 静力学公理和物体的受力分析1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 名校考研真题详解
第2章 平面力系
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 名校考研真题详解
第3章 空间力系
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 名校考研真题详解
第4章 摩 擦
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 名校考研真题详解第5章 点的运动学
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 名校考研真题详解第6章 刚体的简单运动
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 名校考研真题详解第7章 点的合成运动
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 名校考研真题详解第8章 刚体的平面运动8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 名校考研真题详解
第9章 质点动力学的基本方程9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 名校考研真题详解
第10章 动量定理
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 名校考研真题详解
第11章 动量矩定理
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 名校考研真题详解
第12章 动能定理
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 名校考研真题详解
第13章 达朗贝尔原理。

理论力学哈工大第七版第8章

理论力学哈工大第七版第8章

动能和守恒
动能
通过动能的概念,我们可以 明确物体在运动中所具有的 能量。
势能
势能是指物体在某一位置上 存储的能量,常用于分析引 力场和弹性力场。
动能守恒定理
动能守恒定理可以方便地分 析物理系统的动态过程,并 预测它的相对变化。
中心力场和二体问题
中心力场
中心力场的研究对于物理学家来 说是一个非常重要的课题。我们 将会讨论它的基本概念和如何计 算。
符号
m L t
量纲
[M] [L] [T]
单位
kg m s
力学题目课与习题
题目课
题目课设定了一部分难度适宜且涵盖了重点难点的例题。可以帮助学生深入理解物理学的核 心知识。
习题
习题是结合教学实际编写的设计,内容齐全,涵盖了力学的基础知识,具有很强的启发性和 实际应用性。
学习力学的知识有助于解 决各种实际问题和工程项 目。
本章的学习深入挖掘了物 理学的知识,使我们进一 步认识和探索这个领域。
维度和量纲
维度
维度是指物理量的基本种类。力学的基本维度是质 量、长度和时间。
量纲
量纲是指物理量所具有的简化属性描述,通常用方 括号来表示。
牛顿万有引力定律的前置知识
物理量
质量 长度 时间
探索理论力学第七版第8 章
在本章中,我们将探讨关于牛顿定律、动能和守恒、二体问题等的基础概念, 深入研究纯理论的力学。
牛顿定律
1
牛顿第一定律
物体将保持静止或匀速直线运动,除非有外力作用于它。
2
牛顿第二定律
物体的加速度与施加在它上面的力成正比,与它的质量成反比。
3
牛顿第三定律
任何两个物体之间都会有相等且反向的反作用力。

理论力学(第七版)哈工大高等教育出版社教学课件

理论力学(第七版)哈工大高等教育出版社教学课件
图如图(b)所示
取左拱 AC,其受力图如图
(c)所示
系统整体受力图如图 (d)所示
考虑到左拱 AC三个力作用下
平衡,也可按三力平衡汇交定
理画出左拱 AC的受力图,如
图(e)所示
此时整体受力图如图(f) 所示
讨论:若左、右两拱都考 虑自重,如何画出各受力 图?
如图 (g)(h)(i)
例1-5 不计自重的梯子放在光滑水 平地面上,画出梯子、梯子 左右两部分与整个系统受力 图.图(a)
一般不必分析销钉受力,当要分析时,必须把销钉单独 取出.
(3) 固定铰链支座
约束特点:
由上面构件1或2 之一与地面或机架固定而成. 约束力:与圆柱铰链相同 以上三种约束(经向轴承、光滑圆柱铰链、固定铰链支 座)其约束特性相同,均为轴与孔的配合问题,都可称 作光滑圆柱铰链.
固定铰链支座
F
Fy

Fx
i 1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
n
FR FRn1 Fn Fi Fi
i1
二.平面汇交力系平衡的几何条件
平衡条件 Fi 0
平面汇交力系平衡的必要和充分条件是:该力系 的力多边形自行封闭.
例2-1
已知:AC=CB,P=10kN,各杆自重不计;
求:CD杆及铰链A的受力.

可用二个通过轴心的正交分力 Fx , Fy 表示.
(2)光滑圆柱铰链
约束特点:由两个各穿孔的构件及圆柱销钉组成,如剪 刀.
光滑圆柱铰链约束
A B
F A
B
约束力:
光滑圆柱铰链:亦为孔与轴的配合问题,与轴承一样,可用 两个正交分力表示.

理论力学哈工大第七版第2章

理论力学哈工大第七版第2章

P
l
0
x l
q
dx
1 2
ql
由合力矩定理
得 h 2l 3
Ph
l
q dx x
0
l
0
x2 l
q dx
例2-9 已知:M1 M 2 10N m, M3 20N m, l 200mm;
求: 光滑螺柱AB所受水平力. 解:由力偶只能由力偶平衡的性 质,其受力图为
M 0
FAl M1 M2 M3 0
M 0
FA'
r
sin
M2
0
解得 M2 8kN m
FB FA 8kN
§2-5 平面平行力系的合成和平衡
平面平行力系:各力的作用线在同一平面内且相互平行的力系叫∼ 一、平面平行力系的合成
设在刚体上作用一平面平行力系 F1 、F2 、F3 ,现求其
合成结果。
根据两个平行力合成理论可知,力F1 与 F5 合成一个合力 R1 R1 F1 F5, mo (R1) mo (F1)mo (F5 )
MO1 F
F ,
d
F
x1
MO1 F F x1
M
Fd
O1
F
MO2
F
,
F
F
d
x2
F
x2
F 'd Fd
力偶矩的符号
M
3.只要保持力偶矩不变,力偶可在其作用面 内任意移转,且可以同时改变力偶中力的大小与 力臂的长短,对刚体的作用效果不变.
=
=
=
ABC?ABD
ABC ABD
M
⑵ 当R1 R2 时(即 Fi 0 时),原力系合成结果是一
合力偶
mmo (Fi )Fi xi

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学 第7章 课后习题答案

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学 第7章 课后习题答案


设轮缘上任 1 点 M 的全加速度为 a,切向加速度 a t = rα ,法向加速度 a n = ω r ,如图
2
7-11b 所示。
tan θ =

α=
dω , θ = 60° 代入上式,得 dt
at α = 2 an ω
dω tan 60° = dt2
ω
分离变量后,两边积分:
∫ω

ω
0

ω
2
=∫
⎤ ⎡ ⎥ ⎢ sin ω t 0 θ = tan −1 ⎢ ⎥ ⎢ h − cos ω 0 t ⎥ ⎥ ⎢ ⎦ ⎣r

50 π ⋅ 600 100π r ω1 = rad/s ⋅ = 100 − 5t 30 10 − 0.5t d dω 5 000 π d ⎛ 1 000π ⎞ α2 = 2 = ⎜ ⎟= dt dt ⎝ 100 − 5t ⎠ (100 − 5π )2
故得
h1 =
h4 = 2 mm 6
图 7-7
7-8 如图 7-8 所示,纸盘由厚度为 a 的纸条卷成,令纸盘的中心不动,而以等速 v 拉纸条。求 纸盘的角加速度(以半径 r 的函数表示) 。 解 纸盘作定轴转动,当纸盘转过 2π rad 时半径减小 a。设纸盘转过 dθ 角时半径增加 dr ,则
dθ =
y
B
t aB
α j
O
vA x
ω
(a) 图 7-12
aC
(b)
i 45° A n
C
t aC

由图 7-12b 得出
84
理论力学(第七版)课后题答案 哈工大.高等教育出版社
v A = 0.2 j m/s , v A = ω × Ri , ω × 0.1i = 0.200 j , ω = 2k ,

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学11

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学11

上式代入式(4)得
FN = 4mB g − mB
11-10 如图 11-10a 所示,质量为 m 的滑块 A,可以在水平光滑槽中运动,具有刚性系 数为 k 的弹簧 1 端与滑块相连接,另 1 端固定。杆 AB 长度为 l,质量忽略不计,A 端与滑 块 A 铰接,B 端装有质量 m1,在铅直平面内可绕点 A 旋转。设在力偶 M 作用下转动角速度 ω 为常数。求滑块 A 的运动微分方程。
质量为 m2 的小车 D,由绞车拖动,相对于平台的运动规律为 s = 不计绞车的质量,求平台的加速度。
1 2 bt ,其中 b 为已知常数。 2
m2 g
y
S D
A
vr
m1 g FN
B
ω
v
(a) 图 11-8
x
(b)

受力和运动分析如图 11-8b 所示
& = bt vr = & s ar = & s& = b a Da = a e + a r = a AB + a r a Da = ar − a AB m2 (a r − a AB ) − m1a AB = F F = f (m1 + m2 ) g
1
(
)
开伞后,他受重力 mg 和阻力 F 作用,如图 11-2 所示。取铅直轴 y 向下为正, 根据动量定理有
mg y
图 11-2
mv 2 − mv1 = I y = (mg − F )t
由题知:当 t=5 s 时,有 v2=4.3 m/s 即
60 × (4.3 − 44.3) = (60 × 9.8 − F ) × 5
棱柱 B 接触水平面时系统质心坐标
a b ⎤ ⎡ m A (l − ) + m B ⎢l − (a − )⎥ 3 3 ⎦ 3(m A + m B )l − a (m A + 3m B ) + m B b ⎣ ′ = xC = m A + mB 3(m A + m B )

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学12

哈尔滨工业大学 第七版 理论力学12

求飞轮的转动惯量和轴承的摩擦力矩。
Mf
ω
FAx
A
FAy
m1 g
(a)
(b)
图 12-8
解 取飞轮 A 及重物为质点系,设摩阻力偶矩为 Mf,飞轮转动惯量为 JA,如图 12-8b
所示。根据对轴 A 的投影式动量矩定理有
dLA dt
=
−M f
+ m1gR , LA
=
J Aω
+ m1ωR2
两边积分得
(J A + m1R2 )dω = (M f +m1gR)dt
LO = m ⋅ vA ⋅ 2R + J Aωa
=
m ⋅ 2RωO
⋅ 2R +
1 mR2 2
⋅ (ωO
+ ωr )
= 5ωOmR2
=
20
kgm 2 /s
156
理论力学(第七版)课后题答案 哈工大.高等教育出版社
(3)在图 12-2c1 中,轮 A 绕 O 作圆周曲线平移
LO = m ⋅ 2RωO ⋅ 2R + J Aωa
12-10 如图 12-10 所示离心式空气压缩机的转速 n = 8 600 r/min,体积流量 qV = 370 m3/min,第 1 级叶轮气道进口直径为 D1 = 0.355 m,出口直径为 D2 = 0.6 m。气流进口绝对
速度 v1 = 109 m/s,与切线成角θ1 = 90° ;气流出口绝对速度 v2 = 183 m/s,与切线成角
(a)
(b)
图 12-4
解 以人和圆盘为质点系,由于作用于系统的外力(重力和轴 O 的约束力)对轴 O 的
矩均为零,所以人和圆盘组成的系统对轴 O 的动量矩守恒。设人在盘上绕轴 O 顺时针走圆
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力的三要素
大小;方向;作用点 力是矢量。
F
矢量的长度表示力的大小; O 矢量的方向表示力的方向; 矢量的始端(点O)表示力的作用点。(矢量所 沿着的直线表示力的作用线) 常用粗体 F 表示力矢量,而用 F 表示力的大小, 若以 F 0 表示沿力作用方向的单位矢量,则 F=FF0 常用 N 和 kN 作力的单位符号
F1 FR F2
F1
FR
F1 F2
FR
F2
☆ 公理2
二力平衡条件
作用在 刚 体 上的两个力,使刚体保持平衡 的充分必要条件是:这两个力大小相等,方向相 反,且在同一直线上 即 F1 = - F2
F1
F2
☆ 公理3
加减平衡力系原理
在已知力系上加上或减去任意的平衡力系,不改变原力 系对刚体的作用。(效应不变)
F
A
A
F’ P
T1
P
T1’
T2
T2’
3.
光滑铰链约束
(1)向心轴承
轴可以在孔内任意转动,也可以沿孔的轴线移动; 但轴承阻碍着轴沿径向向外移动。
YA
XA F
A
约束反力的方向往往预先 不能确定,但是,无论它 朝向何方,其作用线必垂 直于轴线并通过轴心。 方向不能确定的约束反 力通常用两个未知的正 交分力 X 和 Y 表示。
这个公理阐明了变形体平衡的必要条件。
4. 约束和反约束力 限制非自由体某些位移的周围物体,称为约束。 约束对非自由体施加的力称为约束反力。约束反力的方 向与该约束所能阻碍的位移方向相反。画约束反力时, 应分别根据每个约束本身的特性来确定其约束反力的方 向。
5. 物体的受力分析和受力图是研究物体平衡和运 动的前提。 画物体受力图时,首先要明确研究对象(即取分 离体)。物体受的力分为主动力和约束力。当分析多个 物体组成的系统受力时,要注意分清内力与外力,内力 成对可不画;还要注意作用力与反作用力之间的相互关 系。

见后续
F1’
XB1’ YB1’
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
SBD
例1-6(2)画出 “销钉B与滑轮Ⅰ一起” 的受力图

SBD’ Y B’ D K
XB1’ YB1’
B X B’
F B’ A
θ
C

B
E FK’

P
FK’
YB1 B XB1
SBD’
F1 ’ B
Y B’
X B’

见后续
Ⅰ F B’
F1 ’
“ 杆 AB、Ⅰ、Ⅱ 滑轮钢绳和重 物一起 ” 的受力图。
q C
A B
YA q
C
NB
A
P q B A
XA
P
B
例1-3
图示梁AB自重为P,B端上一重物重Q,CD 杆自重不计,试分别画出杆 CD 和梁 AB 的受力图。
FD
B A D
D P
Q
YA B A
XA P FD’
D
Q
C C
FC
PQ D A
二力构件
只有两个着力点而处于平衡的物体叫二力体或 二力构件。 二力构件不论其形状如何,其所受的两个力的 作用线,必沿着两力作用点的连线。 且看上例的CD杆是其它形状的情形。
第一句话:
同学们好!
力学既是基础学科又是技术学科
理论力学是基础力学的重要组成部分。 理论力学是学习一系列后续课程的重要基础。
学习理论力学的过程是能力的培养过程。


理论力学是研究物体机械运动一般规律的科学。 机械运动 —— 物体在空间的位置随时间的 改变。 本课程包含三部分: 静力学 —— 研究物体的平衡规律及力的 一般性合成法则。 运动学 —— 研究物体运动的几何性质,不 涉及引起物体运动的原因。 动力学 —— 研究物体运动与受力的关系。
自由体:位移不受限制的物体。 非自由体:位移受限制的物体。 约束:对非自由体的某些位移起限制作用的周 围物体。 约束反力(反力):约束对物体作用的力。 注意:约束反力的方向必与该约束所能够阻碍 的位移方向相反。
在静力学中,约束反力和物体受到的其它已知 力(称主动力)组成平衡力系,因此,可用平 衡条件求出未知的约束反力。
(1)销 C 与刚架 AC 一起作为研究对象
P
Q C A FC’
FC
C B F B’
XA
YA
销C与哪边刚架一起作为研究对象, 集中载荷 P 就画 在哪边刚架的铰C上。
见后续
Q A B C P
(2)销 C 与刚架 CB 一起作为研究对象
YC P XC XC’
Q
C A
C Y C’
B
XA YA
XB 理论力学 常常要求精确 画出约束反力, 即 这样画
☆ 推理1
力的可传性
作用于刚体上某点的力,可以沿着它的作用线移到刚体 内任意一点,并不改变该力对刚体的作用。
☆ 推理2
三力平衡汇交定理
作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中两 个力的作用线汇交于一点, 则此三力必在同一平 面内,且第三力的作用线通过汇交点。
☆ 公理4
作用与反作用定理
注意:本公理与公理 2 (二 力平衡条件)的区别!
图示吊车梁的弯曲变形 一般不超过跨度(A、B 间距离)的1/500,水平方 向变形更小。因此,研究 吊车梁的平衡规律时,变 形是次要因素,可以略去。 静力学研究的物体是刚体, 又称为刚体静力学,它是 研究变形体力学的基础。
力 ——
物体间的相互作用,这种作用使物体 的运动状态与形状发生变化。
尽管各种物体间的相互作用力的来源和性质不同, 但在力学中,将撇开力的物理本质,只研究各种 力的共同表现——力对物体产生的效应。 外效应(运动) :使物体的运动状态改变 内效应(变形) :使物体的形状发生变化
第 一 篇



力系 — 作用于物体上的一群力。 平衡 — 物体相对于惯性参考系(如地面) 保持静止或作匀速直线运动。 任务: 1. 受力分析 2. 力系的简化 3. 平衡条件的建立与平衡问题的求解

第一章 静力学公理和 物体的受力分析
§1-1 刚体和力的概念
刚体 —— 这样的物体,在力的作用下,其内部任 意两点的距离始终保持不变。 刚体是实际物体被抽象化了的力学模型
见后续
FD
FD D
D
C FC
C FC
刚架AC和刚架CB的受力图。
P C
例1-4 图示为不计自重的三铰刚架,试分别画出
FC
C
B P C A FC ’
A
P
B
FB
C A
XA YA
FC’
FA A C B
例1-5
图示为不计自重的三铰刚架,试分别画 出刚架AC、刚架CB及整体的受力图。
P
Q
C
A
B

在本问题中,集中载荷 P 作用在铰 C 上。 通常 认为集中载荷是作用在 C 销上的,下面就对研究 对象的选取的三种情况分别讨论。
1. 具有光滑接触表面的约束
FNB
FN
FN A
FNA
B
光滑支承面对物体的约束反力,作用在接 触点处,方向沿接触表面的公法线,并指向受力 物体。称为法向反力,用 FN 或 N 表示。
2. 柔性约束
绳索 对物体 的约束 反力,作用在接触点, 方向沿着绳索背离物 体。 当链条或胶带绕在轮 子上,对轮子 的约 束反力沿轮缘的切线 方向背离轮子。
C X C’
Y C’ YB
销钉与左边 销钉与右边 一般不需考虑销钉 结构固连 与哪边结构固连
B
XB
销钉所受的约束反力
需要分析销钉的受力时,才把销钉从结构中分 离出来单独研究。如前述结构的销钉C
YC1
C YA
C XC2’ YC2 YC2’
YB B
XC1
A
XA
XC1’ C YC1’
XC2
XB
向心轴承、铰链和固定铰链支座都可 称作光滑铰链。
光滑铰链的特点是只限制两物体径向 的相对位移,而不限制两物体绕铰链 中心的相对转动及沿轴向的位移。
4. 其它约束
(1) 滚动支座(辊轴支座) 约束力 实物简图
(2)球铰链
Fz
Fy
Fx
约束力 实物简图
(3)止推轴承
√ ×
实物简图
Fz Fy Fx
约束力
§1-4 物体的受力分析和受力图
在求解之前,首先要确定构件受几个力,及其位 置和作用方向。此过程称为物体的受力分析。
FK ’ F K’ FA A D K A SBD BD’ XC B
例1-6(3) 画出
YC
C

θ
A C

B
Ⅱ Ⅱ
P P
E 本题结束 K C A B
画受力图应注意
必须明确研究对象,即取好“隔离体”。
正确确定研究对象的受力数目,特别要 注意约束反力的方向。
内力成对出现,组成平衡力系,因此不 必画出,只需画出全部外力。
YA
A
XA

(2) 圆柱铰链和固定铰链支座
圆柱铰链由销钉将两 个钻有同样大小孔的 构件连接而成。
1、销钉 2、构件 3、固定部分
若铰链连接中有一个固 定在地面或机架上,则 称为固定铰链支座。
图示构件就是通过圆柱铰链 C 和固定铰链支座 A和 B 连接而成。圆柱铰链简称铰链。 固定铰 链支座简称固定铰支。
的受力图。
D SDB’ SK C Y C’ FB A
D
K θ
K XC ’
C
E

B
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