生物必修二第一章第一节精PPT课件
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性状：
相对 性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型 P3
豌豆 种子形状 圆滑、皱缩
.
图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳 垂
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷 舌
图3前额中央发际有一三角
图4 拇指竖起时弯曲情形
形突出称美人尖
1、挺直 2、拇指向指背面
1、有美人尖 2、无美人尖 .
弯曲
上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮
.
问题探究:
融合遗传 是否正确？
高 + 矮 = 不高不矮?
.
孟德尔成功的奥秘
阅读课本P2-P3，寻找名词
1.自花传粉
7.去雄
2.自交
8.父本♂
3.闭花受粉
9.母本♀
4.纯种
10.性状
5.人工杂交
11.相对性状
6.异花传粉
.
第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：
.
.
食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝
双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手
.Hale Waihona Puke Baidu
拇指在上
下列性状中属于相对性状的是 （ B ）
Ａ、猫的白毛与蓝眼 Ｂ、兔的短毛与长毛 Ｃ、人的身高与猴的身高 Ｄ、棉花的细绒与长绒
.
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找 出了七对易于区分的相对性状。
果 ？
比例.
1
：1
三.对分离现象解释的验证
测交实验
表现型 数量（总数64）
比例
高茎
矮茎
30
34
约为 1 ：1
思考：为什么这里的比例不是严格的1：1呢？
如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮 茎的比例就能够更接近1：1。
.
对分离现象解释的验证
测交实验应用
有一株高茎豌豆，想知道它的基因组成， 请简要叙述程序设计思路？
_随__机___结合
DD
dd
Dd♀ × Dd♂
配子 D
d 受精作用
配子 D d
Dd
F1
高茎 Dd
后代基因型 DD Dd Dd dd
F2 高茎 矮茎
比例约 3 ： 1
1
后代表现型
： 2 ：1 3高 ：1矮
.
F1的雌雄配子各有 2 种，D ：d= 1：1 F2基因组成有 3 种，DD：Dd ：dd= 1：2 ：1 F2性状有 2 种，高茎：矮茎= 3 ：1 F2中纯合子的比例：1/2 F2中杂合子的比例： 1/2
F2 的表现 隐性
5474 皱粒 1850 787 矮茎 277 6022 绿色 2001 705 白色 224 882 不满 299 428 黄色 152 651 顶生 207
显性：隐性 2.96 : 1 2.84 : 1 3.01 : 1 3.15 : 1 2.95 : 1 2.82 : 1 3.14 : 1
P 高茎 × 矮茎 隐性性状
P4
F1
高茎 显性性状
F2 高茎 矮茎
787株 277株 比例约 3 ： 1
性状分离：杂种后代中，
同时显现出显性性状和隐性 性状的现象
.
七对相对性状的杂交实验数据
性状
种子的形状 茎的高度 子叶的颜色 种皮的颜色 豆荚的形状 豆荚 的颜色 花 的 位置
显性 圆粒 高茎 黄色 灰色 饱满 绿色 腋生
DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎
.
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
性状分离 3：1
4点假说
.
三.对分离现象解释的验证
科学研究常用方法：假说- 演绎法
测交：用F1与隐
性纯合子杂交。
测交
杂种子一代 高茎
隐性纯合子
矮茎 请
用来测定F1的基
Dd × dd 预
因组合。
测
配子 D
d
d实 验
结
测交后代
基因组成 Dd 性状 高茎
dd 矮茎
这么多的性状，该如何研究呢？
简单
复杂
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
.
现象的观察与思考: 一对相对性状（茎的高矮）的杂交实验
P ：亲本 ×：杂交 ♂：父本 ♀：母本
：自交 F1：子一代 F2：子二代
.
一对相对性状的杂交实验
高茎的花
正交 矮茎的花
矮茎的花
反交 高茎的花 .
一对相对性状（茎的高矮）的杂交实验
实验现象：在F1代中只表现出显性性状。F2代中出现性 状分离现象。性状分离比：显性性状：隐性性状接近3：
1。 看来F2中出现的3：1的性. 状分离比不是偶然的。
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
性状分离 3：1
.
对分离现象的解释:
P5
P 高茎 × 矮茎
DD
dd
1.性状是由_遗__传__因__子__决定的
蕊。这使豌豆花的结构很适
合自花传粉。
.
异花传粉（杂交）
两朵花之间的传粉过程。
♂父本
提供精子
♀母本
提供卵细胞
.
人工异花传粉（人工杂交）
母本去雄 套袋
传粉 再套袋
高茎的花
接受花粉——母本
.
矮茎的花
提供花粉——父本
原因：（2）豌豆具有易于区分的性状。 P3 性状：生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称.
显性遗传因子（D）- 显性性状 隐性遗传因子（d）- 隐性性状
配子 D
F1
d 受精作用 高茎 Dd
2.体细胞中遗传因子_成__对_存在
（如：DD、dd－纯合子 Dd－杂合子）
F2 高茎 矮茎
比例约 3 ： 1
3.配子中只含每对遗传因子 中的_一__个_
.
对分离现象的解释: 4.受精时,雌雄配子
P 高茎 × 矮茎
方法1：测交 方法2：自交（对于植物，此方法更简单） 对于动物只能用测交，即用隐性纯合子与之交配。
评价P5 例2 P7. 3
.
基因型和表现型P12
1.表现型相同，基因型 F1
Dd
Dd
不一定相同；
配子 D d
2.基因型相同，环境相
Dd
同，表现型相同；环境
不同，表现型不一定相 同。
F2
表现型＝基因型＋环境
豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：
原因：（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花受粉的植 物,自然状态下一般都是纯种。 P2
两性花
自花传粉（包括雌雄异花同株）
（自交）
闭花受粉
.
孟德尔杂交实验的材料 - - - -- - - -- -豌豆 自花授粉、闭花授粉.
•豌豆的花冠中，有一对花瓣
始终紧紧地包裹着雄蕊和雌
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的 豌豆杂交实验(一) 第2节 孟德尔的 豌豆杂交实验(二)
.
● 孟德尔生平
孟德尔（G.Mendel,1822---1884) ，奥地利 人，, 出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道 院。当过职业传教士和中学自然教师。 1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。 8年后发表了题为“植物杂交实验”的划时代 论文。但当时并未引起人们注意。 直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度 重视，现代遗传学迅速发展起来。 孟德尔是现代遗传学的奠基人----遗传学之父。
相对 性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型 P3
豌豆 种子形状 圆滑、皱缩
.
图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳 垂
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷 舌
图3前额中央发际有一三角
图4 拇指竖起时弯曲情形
形突出称美人尖
1、挺直 2、拇指向指背面
1、有美人尖 2、无美人尖 .
弯曲
上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮
.
问题探究:
融合遗传 是否正确？
高 + 矮 = 不高不矮?
.
孟德尔成功的奥秘
阅读课本P2-P3，寻找名词
1.自花传粉
7.去雄
2.自交
8.父本♂
3.闭花受粉
9.母本♀
4.纯种
10.性状
5.人工杂交
11.相对性状
6.异花传粉
.
第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：
.
.
食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝
双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手
.Hale Waihona Puke Baidu
拇指在上
下列性状中属于相对性状的是 （ B ）
Ａ、猫的白毛与蓝眼 Ｂ、兔的短毛与长毛 Ｃ、人的身高与猴的身高 Ｄ、棉花的细绒与长绒
.
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找 出了七对易于区分的相对性状。
果 ？
比例.
1
：1
三.对分离现象解释的验证
测交实验
表现型 数量（总数64）
比例
高茎
矮茎
30
34
约为 1 ：1
思考：为什么这里的比例不是严格的1：1呢？
如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮 茎的比例就能够更接近1：1。
.
对分离现象解释的验证
测交实验应用
有一株高茎豌豆，想知道它的基因组成， 请简要叙述程序设计思路？
_随__机___结合
DD
dd
Dd♀ × Dd♂
配子 D
d 受精作用
配子 D d
Dd
F1
高茎 Dd
后代基因型 DD Dd Dd dd
F2 高茎 矮茎
比例约 3 ： 1
1
后代表现型
： 2 ：1 3高 ：1矮
.
F1的雌雄配子各有 2 种，D ：d= 1：1 F2基因组成有 3 种，DD：Dd ：dd= 1：2 ：1 F2性状有 2 种，高茎：矮茎= 3 ：1 F2中纯合子的比例：1/2 F2中杂合子的比例： 1/2
F2 的表现 隐性
5474 皱粒 1850 787 矮茎 277 6022 绿色 2001 705 白色 224 882 不满 299 428 黄色 152 651 顶生 207
显性：隐性 2.96 : 1 2.84 : 1 3.01 : 1 3.15 : 1 2.95 : 1 2.82 : 1 3.14 : 1
P 高茎 × 矮茎 隐性性状
P4
F1
高茎 显性性状
F2 高茎 矮茎
787株 277株 比例约 3 ： 1
性状分离：杂种后代中，
同时显现出显性性状和隐性 性状的现象
.
七对相对性状的杂交实验数据
性状
种子的形状 茎的高度 子叶的颜色 种皮的颜色 豆荚的形状 豆荚 的颜色 花 的 位置
显性 圆粒 高茎 黄色 灰色 饱满 绿色 腋生
DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎
.
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
性状分离 3：1
4点假说
.
三.对分离现象解释的验证
科学研究常用方法：假说- 演绎法
测交：用F1与隐
性纯合子杂交。
测交
杂种子一代 高茎
隐性纯合子
矮茎 请
用来测定F1的基
Dd × dd 预
因组合。
测
配子 D
d
d实 验
结
测交后代
基因组成 Dd 性状 高茎
dd 矮茎
这么多的性状，该如何研究呢？
简单
复杂
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
.
现象的观察与思考: 一对相对性状（茎的高矮）的杂交实验
P ：亲本 ×：杂交 ♂：父本 ♀：母本
：自交 F1：子一代 F2：子二代
.
一对相对性状的杂交实验
高茎的花
正交 矮茎的花
矮茎的花
反交 高茎的花 .
一对相对性状（茎的高矮）的杂交实验
实验现象：在F1代中只表现出显性性状。F2代中出现性 状分离现象。性状分离比：显性性状：隐性性状接近3：
1。 看来F2中出现的3：1的性. 状分离比不是偶然的。
孟德尔的研究历程：
实验 假说
验证
总结规律
性状分离 3：1
.
对分离现象的解释:
P5
P 高茎 × 矮茎
DD
dd
1.性状是由_遗__传__因__子__决定的
蕊。这使豌豆花的结构很适
合自花传粉。
.
异花传粉（杂交）
两朵花之间的传粉过程。
♂父本
提供精子
♀母本
提供卵细胞
.
人工异花传粉（人工杂交）
母本去雄 套袋
传粉 再套袋
高茎的花
接受花粉——母本
.
矮茎的花
提供花粉——父本
原因：（2）豌豆具有易于区分的性状。 P3 性状：生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称.
显性遗传因子（D）- 显性性状 隐性遗传因子（d）- 隐性性状
配子 D
F1
d 受精作用 高茎 Dd
2.体细胞中遗传因子_成__对_存在
（如：DD、dd－纯合子 Dd－杂合子）
F2 高茎 矮茎
比例约 3 ： 1
3.配子中只含每对遗传因子 中的_一__个_
.
对分离现象的解释: 4.受精时,雌雄配子
P 高茎 × 矮茎
方法1：测交 方法2：自交（对于植物，此方法更简单） 对于动物只能用测交，即用隐性纯合子与之交配。
评价P5 例2 P7. 3
.
基因型和表现型P12
1.表现型相同，基因型 F1
Dd
Dd
不一定相同；
配子 D d
2.基因型相同，环境相
Dd
同，表现型相同；环境
不同，表现型不一定相 同。
F2
表现型＝基因型＋环境
豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：
原因：（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花受粉的植 物,自然状态下一般都是纯种。 P2
两性花
自花传粉（包括雌雄异花同株）
（自交）
闭花受粉
.
孟德尔杂交实验的材料 - - - -- - - -- -豌豆 自花授粉、闭花授粉.
•豌豆的花冠中，有一对花瓣
始终紧紧地包裹着雄蕊和雌
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的 豌豆杂交实验(一) 第2节 孟德尔的 豌豆杂交实验(二)
.
● 孟德尔生平
孟德尔（G.Mendel,1822---1884) ，奥地利 人，, 出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道 院。当过职业传教士和中学自然教师。 1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。 8年后发表了题为“植物杂交实验”的划时代 论文。但当时并未引起人们注意。 直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度 重视，现代遗传学迅速发展起来。 孟德尔是现代遗传学的奠基人----遗传学之父。