初二物理讲义寒假班第5讲.大气压强1114.教师版
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5力大无比的马桶搋子
——大气压强漫画释义
知识互联网
大气
压强
的存
在
生活
中的
应用
用吸管吸饮料吸盘挂钩真空包装食物活塞式抽水机涡轮式抽水机吸尘器
【例1】如图所示, 伸出你的双手, 将双掌合拢, 用力向内挤压, 尽量排除手掌间的空气. 两手掌猛然分开时, 会感觉到有一种力量阻碍两手分开, 这是为什么呢?
【答案】因为受到大气压力的作用.
【例2】证明大气压强存在最著名的实验是.
【答案】马德堡半球实验
模块一大气压强的存在
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夯实基础
【例3】小俊同学了解大气压强的存在后, 回家做了图甲的实验; 然后他把杯子朝不同的方向转
动, 纸片仍然没有掉下来, 如图乙,
说明
. 【答案】各个方向都存在大气压强.
【例4】请试着解释下列现象:
1. 食物保鲜经常采用真空保鲜法, 为什么抽完气体
, 袋子就会变瘪了呢?
2. 橡胶材料的吸盘粘钩牢牢的吸在墙上, 还能挂很多东西, 这是为什么呢
?
3. 为什么人能够通过吸管将饮料喝入口中? 是靠嘴的吸力吗?
4. 为什么茶壶的盖上留一个小孔? 难道是为了拴绳儿的吗?
【答案】1. 抽空气后, 袋子内部气压降低, 远低于外界气压, 外界大气压将袋子压瘪了;
2. 橡胶吸盘内部的气体由于挤压而减少, 使得内部气压降低, 低于外界大气压, 外界
大气压将吸盘牢牢的压在墙壁上;
3. 吸吸管是把吸管内的气体吸出, 使得吸管内气体减少, 气压降低, 低于外界大气压,
外界大气压将饮料压入吸管中;
4. 一定质量的气体, 压强随体积的增大而减小, 若壶盖上没有小孔, 壶中水倒掉一部
分后, 空间增大, 气体压强减小, 当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候, 壶中的
水将倒不出来, 因而在壶盖上打一小孔, 与空气相通, 使壶内外的气体压强始终相能力提升
同, 水在重力作用下就可流出来了.
【例5】小梅准备了热水和空矿泉水瓶, 给大家演示了一个非常有意思的实验, 你能解释一下她究竟是怎样将瓶子吸在手心上的吗?
【答案】先向空矿泉水瓶中加入热水, 使瓶内充满热的水蒸气, 之后倒掉瓶中热水, 用手堵住瓶口, 待瓶逐渐冷却后, 瓶内热的水蒸气由于温度降低, 体积减小, 瓶内气压降低, 低于
外界大气压, 内外压强差把空矿泉水瓶压在手心上。
【例6】老师用嘴对一个玻璃杯吸了几口气, 杯子就能“挂”在老师的嘴唇上(虽然嘴有些变形不好看了), 原因是( )
A. 唾液把瓶粘住了
B. 瓶内气压减小了
C. 瓶外气压增大了
D. 瓶子质量减小了
【答案】B
大气
压强
的测
定
托里拆利实验(利用液体压强测定大气压):
pρgh
=
大气液
规定能支撑76cm汞柱的大气压为一个标准大气压:
5
1.01310Pa
p=⨯
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模块二大气压强值的测量
【例7】爱做实验的小明利用家中妈妈常用的马桶搋子、弹簧测力计、爸爸的卷尺这几样东西, 在卫生间里粗略的测量出大气压强的值. 请你帮我们想一想, 他是怎样测出来的呢? (说
出主要原理和步骤吧
!)
【答案】用卷尺测出马桶搋子的直径, 粗算出其表面积(S); 挤出马桶搋子内部气体, 并将其压在竖直墙壁上, 再用弹簧测力计沿水平方向(马桶搋子把的方向)拉马桶搋子的把, 记下马
桶搋子刚好被拉开时弹簧测力计的示数(F), 利用二力平衡, 马桶搋子受到弹簧测力计
的拉力与大气压力等大, 利用公式F
p
S
, 粗测出房间内的大气压.
【例8】如图所示的实验中吸盘都保持静止, 且所挂钩码已是吸盘所能承受的最大重量. 对此, 下列说法正确的是( )
A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2
C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值
【答案】D
【例9】如图所示, 1644年伽利略的学生托里拆利及其同伴通过实验第一次测出了( )
A. 液体密度
B. 液体压强
C. 大气密度
D. 大气压强【答案】D
夯实基础
【例10】如图所示是测量大气压强的装置, 玻璃管长约1m, 槽内装有水银. 下列说法正确的是( )
A. 此装置是一个连通器
B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C. 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高
D. 将此装置从山脚移到山顶, 管内外汞液面高度差减小
【答案】D
【例11】一
个标准大气压强的值是Pa, 相当于m水柱产生的压强. 请估算展
开的手掌承受大气压力约为N. 【答案】1.01×10510 500
流体流速与压强的关系1. 流体(气体、液体)流速越快, 压强越小.
从两纸之
间吹气
2. 流线型的地方流速更快.
夯实基础
能力提升
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模块三气体流速与压强的关系
【例12】如图所示, 小丽同学撑一把雨伞在雨中行走, 当一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”得严重变形. 下列有关这一现象及其解释正确的是( )
A. 伞面被向下“吸”, 伞上方的空气流速小于下方
B. 伞面被向上“吸”, 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞面被向下“吸”, 伞上方的空气压强大于下方
D. 伞面被向上“吸”, 伞上方的空气压强大于下方
【答案】B
【例13】下列事例中, 不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )