人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习A卷

人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共9题；共65分)

1. （8分）给下列多音字组词。

模：mú________mó________

圈：quān________juàn________

畜：chù________xù________

行：xíng________háng________

2. （5分）选出划线字错误的读音。

吓唬________（A．hǔ B．hu）

允诺________（A．yǔn B．rǔn）

支援________（A．yuán B．huán）

3. （8分）给划线字选择正确的解释。

焦：A．着急；B．酥，脆；C．火候过大或火力过猛，使东西烧成炭样。

①从厨房里突然传来一股难闻的刺鼻气味儿，原来锅里的饭烧焦了。________

②麻花炸得真焦，好吃极了！________

③小姑娘哪儿也找不着水，十分焦急。________

清：A．纯净透明，跟“浊”相反；B．明白，不混乱。

④我记得很清楚，奶奶送给我一个红色的小手帕。________

⑤清清的河水静静地流淌着。________

4. （3分）按课文内容填空。

（1）《雷雨》课文中，写了“雷雨________—雷雨________—雷雨________”的景象。

（2） ________的乌云，________地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝________。一只蜘蛛从网上________，________了。

（3）闪电 ________，雷声________。雨越下 ________，树哇，房子啊，都________ 了。

（4）雨停了。太阳出来了。一条彩虹________在天空。蝉________了。蜘蛛又________ 在网上。池塘里水________了，青蛙也________了。

5. （4分）下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。

A．犹豫和矛盾B．生气C．后悔 D．自信

①克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”________

②劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？________

③啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！________

④只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！________

6. （5分）读句子，体会句中所表达的情感。

（1）两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。

（2）夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。

（3）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。

（4）从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。

7. （5分）仔细读课文《云雀的心愿》，用自己的话概括文章大意。

8. （11分）联系课文内容回答问题。

（1）纪昌回家之后，就开始练习起来。

纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。

①句子中“就”的意思是：________；“又”的意思是：________。

②从这两个词看出纪昌学射箭时________。

（2）纪昌练眼力，先练什么，再练什么？

9. （16分）为句子选择恰当的含义。

（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（）

A . 军中真的缺箭，周瑜请诸葛亮帮忙造箭。

B . 周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。

C . 周瑜设下圈套，企图刁难和暗算诸葛亮。

（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹承相的箭！”（）

A . 表示对曹操借箭的感谢。

B . 讽刺曹操上了当。

（3）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（）

A . 诸葛亮知人知天，对完成造箭任务信心十足。

B . 诸葛亮决心三天造出十万支箭，完不成任务自愿受罚。

二、阅读理解 (共2题；共36分)

10. （19分）阅读下文，回答问题

“爱”和“时间”的故事

从前有一个岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他“人”。

一天，大家得知小岛快要下沉了。于是，大家都（防备准备）船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想（坚持维持）到最后一刻。

过了几天，小岛真的要下沉了，爱打算离开了，她想请人帮忙。

这时，富裕乘着一艘大船经过。

爱说：“富裕，你能带我走吗？”

富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的（位置处置）。”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上：“虚荣，帮帮我吧！”

“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”

悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”

“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人待一会儿！”悲哀答道。

快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，（既然竟然）没有听见爱在叫她！

突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”

这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。

爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”

“他是时间。”知识老人答道。

“时间？”爱问道，“为什么时间要帮我？”

知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

（1）选择括号中恰当的词语

（防备准备）船只________ （坚持维持）________到最后一刻

没有你的________（位置处置）（既然竟然）________没有

（2）根据下面的意思写出短文中的词语。

①结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。________

②形容非常感激。________

（3）小岛要下沉了，爱分别向________、________、________、________求救，他们均没有________，原因分别是________、________、________、________。

（4）“只有时间才能理解爱有多么伟大。”这句话的意思是（）

A . 只有时间知道爱很伟大。