作文：不会“智子疑邻”高考作文评卷老师的阅卷心得
全国卷高考零分作文：智子疑邻
全国卷高考零分作文：智子疑邻智子疑邻在我们的生活中，邻居关系是非常重要的一环，邻里之间的关系和睦与否直接关系到我们的生活质量。
但是，在现实生活中，由于人的性格、态度和观念的不同，邻居之间的矛盾也是屡见不鲜。
在我所了解的邻里矛盾中，有这样一个故事：一对年轻的夫妇智子和建成在一楼居住，他们的邻居是一对一直孤单的年长夫妇。
年轻的夫妇平时十分照顾邻居，但是，他们发现邻居经常将家庭垃圾乱扔到楼下，造成了一定的环境污染和给社区带来的不良影响。
于是，智子便贴了几张便条提醒邻居，请他们尽量保持干净和卫生。
没想到的是，这引起了邻居的不满和抵触情绪。
邻居认为这并不是自己的错，于是情况越来越复杂，最终两家人之间的关系变得紧张起来。
这种情况在现实生活中是非常普遍的，对于这样的情况我们应该如何应对呢？在我看来，首先要有足够的耐心和宽容心态，与邻居之间要有良好的沟通和交流。
如果遇到邻居扔垃圾等类似的问题，我们应该采取温和的方式来解决。
比如可以首先口头说明情况，如果无果，可以适当地提醒，给予一些理性的互动，以便可达到相互理解和交流的目的。
在与邻居的沟通交流过程中，我们应该尊重事实和双方的意见，不能孤立自己的意见，不可自以为是，而应该以理性的心态去评价事实。
更为重要的是，要保持自己的冷静和平和心态，不要因为一时的情绪而做出冲动的决定。
而对于邻居之间的矛盾问题，社区管理者和整个社会的支持也是必不可少的。
他们可以通过为社区居民提供垃圾分类和处理的指导，同时也可以为邻居的沟通和协调提供必要的辅助，以此来改善居民之间的关系和增进邻里和谐。
总的来说，邻里之间的矛盾是不能避免的，但我们应该从自身做起，在与人沟通和交流时，要充分发挥自身的理性和和谐意识，以提高自身的素养和影响力，为建设和谐社会做出自己的贡献。
全国卷高考零分作文：智子疑邻
全国卷高考零分作文：智子疑邻对不起，我无法为你写一篇考试作文。
智子疑邻智子是一个聪明而机智的年轻人，她生活在一个安静而宁静的小镇上。
小镇的邻居们以友善、和睦的关系而闻名，人们彼此帮助，共同度过了许多愉快的时光。
然而，有一天，智子开始对她的邻居们怀有怀疑之心。
这一天，智子突然注意到有些奇怪的事情正在发生。
她的邻居们开始显得有些疏远，在她经过时躲避着她的目光。
当她前去邀请他们参加一起举办的街区派对时，他们都找出了各种各样的借口来推辞。
智子感到非常困惑和伤心，不明白为什么她的邻居们突然变得冷漠起来。
尽管如此，智子并没有就此放弃。
她决定展开一场调查，以寻找答案。
她开始和其他街区里的居民聊天，询问他们是否发现了任何可疑的事情。
她了解到，其他邻居似乎也和她有着类似的疑虑。
他们也感受到了邻居们的疏离，开始互相倾诉彼此的猜想和怀疑。
智子决定深入调查，并制定了一个计划。
她开始观察每个邻居，并尽量记录下他们的行为和言谈。
她留意到有些邻居在晚上离开家，却没有明确的目的地；有的邻居突然变得富有，但又不愿意透露他们获得财富的方式。
这一切的种种迹象让智子对她的邻居们产生了更多的疑虑。
然而，智子很快发现，调查并不能解开她内心的疑问。
她越是追问，邻居们越是避而不谈，并开始对智子采取敌对的态度。
他们开始谣传智子在调查他们，甚至有人对智子进行了恶意的诽谤。
智子感到被冤枉和孤立，心里的疑问愈发加深。
随着时间的推移，尽管困惑，智子开始反思自己的行为。
她开始意识到，她过于怀疑和不信任自己的邻居。
她明白，在一个友善和团结的社区中，相互理解和尊重是至关重要的。
她后悔自己过于执着于调查，伤害了周围的人，并丧失了友善互助的氛围。
于是，智子决定主动向邻居们道歉，并寻求和解。
她坦诚地告诉他们自己的疑虑和调查行为，并承认自己的错误。
她承认自己应该相信和支持邻居们，而不是质疑和怀疑他们。
邻居们也感受到了智子的诚挚和悔过之意。
他们原谅了她的过失，并也向她表示了道歉。
智子疑邻读后感
智子疑邻读后感中的“智子疑邻”这个故事，相信大家都不陌生。
故事讲的是宋国有个富人，有一天下雨，他家的墙坏了。
儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的老人也这么说。
晚上富人家果然丢失了很多财物。
结果富人却认为自己的儿子聪明，而怀疑邻居家的老人偷了他家的东西。
读完这个简短的故事，我心里真是感慨万千。
你说这富人得多糊涂啊！就因为儿子是自家人，说啥都对；邻居是外人，哪怕意见一致，也被怀疑成小偷。
这让我想起了我身边发生的一件特别逗的事儿。
有一次，我们一家人准备出去旅游。
出发前，老妈那叫一个忙前忙后，收拾行李、准备吃的，还不停地叮嘱我和老爸别忘带这带那。
老爸呢，坐在沙发上，一边看报纸，一边随口应着。
终于到了出发那天，我们拖着大包小包赶到了机场。
结果，老妈突然大叫一声：“哎呀，我的防晒霜忘带了！”我赶紧说：“老妈，你昨天不是还念叨着千万别忘了吗？”老妈瞪了我一眼，说：“还不是你爸，一直在旁边捣乱，分散我的注意力！”老爸一听，不乐意了，反驳道：“这怎么能怪我呢？我啥也没干呀！”这时候，我心里就偷着乐，心想：这场景咋跟“智子疑邻”有点像呢？老妈因为和老爸亲近，就把忘带防晒霜的责任推到了老爸身上，而我这个“外人”说的话，她根本没当回事儿。
在飞机上，老妈还一直在那儿念叨防晒霜的事儿，老爸被念叨得烦了，说：“到了地方再买一瓶不就行了嘛！”老妈一听，更生气了，说：“那能一样吗？我一直用的那个牌子，别的不好用！”我在旁边看着他俩斗嘴，笑得肚子都疼了。
到了目的地，我们住进了酒店。
晚上出去吃饭的时候，老爸说要去一家他在网上查到的特色餐馆。
老妈一听，又不放心了，说：“网上的能靠谱吗？别到时候又不好吃。
”我赶紧说：“我也觉得可以去试试，说不定有惊喜呢！”老妈瞅了我一眼，说：“你小孩子懂什么！”最后，还是拗不过老爸，去了那家餐馆。
没想到，饭菜还真的特别美味，老妈这才不吭声了。
这一路上，类似的事情还发生了不少。
比如迷路的时候，老妈怪老爸没看好地图；买东西买贵了，老妈又说老爸不会讲价。
初二优秀作文800字 智子疑邻
初二优秀作文800字智子疑邻标题：智子疑邻智子和隔壁的邻居家关系一直很好，他们家和智子一家是邻里间的朋友，经常聚在一起聊天、吃饭。
最近智子对隔壁邻居的行为产生了疑问。
某天，智子发现隔壁的邻居家装修了很多东西，比如新添了一辆豪车和一些奢侈品。
智子想着，难道是邻居家最近生意好了？可是按照平时的情况，智子和邻居家的关系一直很好，他们并没有看出邻居有过多的生意往来。
于是，智子就开始对邻居家的行为产生了怀疑。
接着，智子又留意到了邻居家的一些奇怪行为。
智子观察到邻居家的孩子，并没有经常去上学，而是经常在家里呆着。
这让智子很奇怪，为什么孩子不去上学呢？智子又开始联想，邻居家的孩子可能是因为特别聪明，已经在家自学成才了。
这种情况对智子来说还是有点匪夷所思。
渐渐地，智子对邻居家的身份产生了怀疑。
他开始怀疑邻居家是不是从事了一些不太光彩的行当。
于是，他决定去打听一下邻居家的一些情况。
当智子想要和邻居谈谈的时候，刚好邻居家的人就离开了家，在智子看来，这更加让他觉得邻居家的行为很可疑。
事情到了这个地步，智子觉得自己有了一定的把握，确定了邻居家的一些行为是不正当的。
于是，智子觉得有责任去揭露邻居家的一些不法行为，于是他将情况向警方进行了举报。
经过几个月的调查，警方最终发现了隔壁邻居家的不法行为，原来他们是在进行一些非法买卖。
智子这一举动，引起了很大的轰动，也受到了很多人的赞扬。
随之而来的是邻居家对智子家的不满和报复。
邻居家的人开始散布一些不实的谣言，有的人甚至在社交平台上对智子进行人身攻击。
智子并没有因此而退缩，他觉得自己做的是正确的事情。
他坚信，只要自己做了对的事情，就没有什么好怕的。
最终，隔壁邻居家的不法行为被揭露，他们也受到了应有的法律制裁。
而智子也因为自己的举报行为受到了大家的赞扬，他也因此得到了更多人的认可和尊重。
智子的举报行为，不仅揭露了邻居家的不法行为，也为社会的正义发声。
他告诉我们，对于不法行为，我们不能坐视不管，更不能被种种困难和威胁所吓倒。
全国卷高考零分作文智子疑邻
全国卷高考零分作文智子疑邻智子疑邻各位阅卷老师，如果你们没有读过《韩非子》的话，我很乐意在这里先讲一讲《智子疑邻》的故事：有个富人家，一天晚上下雨把墙冲垮了。
儿子说，不把墙修好，就会引来盗贼。
邻居老人也这么说。
这个晚上，富人家果真来了盗贼。
富人就说，我的儿子真聪明，却又怀疑邻居老人是盗贼。
这是一个很烂的故事，因为其中没有追车、凶杀、血迹及激烈的接吻。
但是，如果你们一定要我评价一下的话，我要说这故事除了很烂以外，里面的人也很蠢。
一、爸爸不像爸爸下雨把墙冲坏了，儿子提出了警告，但是作为一家之长的爸爸却没有任何表示。
这只有一种可能，那就是这家人是妈妈说了算，而妈妈刚好去出差了，所以问题就解决不了。
由于爸爸采取不作为，造成了失窃。
而盗窃发生了以后，这位爸爸居然承认儿子是对的，这就严重脱离生活实际了。
比如：蒋永彦医生属于卫生系统，张文康先生是他这一行的最高行政长官，他们的关系就很类似这个故事。
蒋医生说北京有很多SARS，事实上的确也有那么多。
但是，张部长根本没有说：‘我们家老蒋真聪明啊!’他对记者说，情况已经得到了控制，欢迎大家到北京来，这里是安全的。
所以，故事的结尾应该是：家里失窃了，爸爸对邻居说：‘没事没事，不要相信什么关于贼的传说。
其实没有那么严重啦!我可以负责任地说，一切都在控制之中，我们家绝对是安全的，没有丢掉任何东西。
小孩子瞎说，你们别理他。
’二、妈妈去了哪里?由于妈妈不在家，所以墙倒了都没有人修。
那么，妈妈去了哪里呢?故事里没有说。
其实，妈妈出差去了外地，出了点事。
当时，妈妈从访问的业务单位大厦里下来，就被一群捕快扭住，带进了衙门。
为什么要抓妈妈呢?因为他们指控妈妈卖淫，说是吊了她好多天的线了。
他们还劝妈妈，还是承认了算了，要想摆脱这个罪名，除非：重点句子1：故事里没有说。
重点句子2：各位阅卷老师，如果你们没有读过《韩非子》的话，我很乐意在这里先讲一讲《智子疑邻》的故事：有个富人家，一天晚上下雨把墙冲垮了。
高考作文阅卷老师心得
看看高考作文阅卷老师的心得作文阅卷老师亲身经历：别人给0分我给了38分“你判的这份卷子需要仲裁，因为你给了38分，别的老师给了0分。
”我是南方某省的语文老师。
今年，我第一次被学校派去参加高考阅卷。
我特地带上两支红笔，结果发现自己忒“土”了——计算机时代，谁还用红笔？我发现其他试题组的阅卷者大部分都是师大的研究生，而作文组竟没有一个年轻人，不禁有些奇怪，后来得知研究生只能判基础题和阅读题，不能判作文题。
联想到当初单位推荐我时要求提交详细个人简历，方知对老师挑选的严格。
开始阅卷，电脑房里数百台计算机同时工作。
每个人都被电脑重重包围，虽然开着空调，但气温还是比外面高多了，一阵阵热气向周身袭来，辐射应该是相当大的。
输入统一网址，每人按照独立的登录名和密码进入自己的工作页面，先试评，试评5份之后，停下来，听组长讲注意事项，然后转入正评卷。
起始阶段速度很慢，我看一份作文花了将近两分钟。
我左边是一位大学老师，50多岁，年年参加高考阅卷，效率非常高，一开始就达到48秒/份，后来提高到34秒/份，她一边阅读一边还能把好笑的文字读出来，供大家乐和一下。
我也正襟危坐，集中注意力，认真阅卷，很快，我的速度也达到了50多秒/份，第三天时41秒/份，后来基本保持这个速度。
第一天，组长找了几位老师谈话，有的给分太宽，有的又扣得太严，我庆幸自己没这个问题，但组长也向我招手一次。
我起身过去，他调出我改过的一份卷子，说：“你判的这份卷子需要仲裁，因为你给了38分，别的老师给了0分。
”他按住鼠标下拉试卷，说：“考生都删掉了，我们也挽救不了，你怎么给38分？”当卷子被拉到第二页的时候，他吃惊地发现该考生是从第二页写起，密密麻麻的文字达到600多字……组长说：“多亏你细心，救了这个考生。
”然后，他不断提醒大家一定要把鼠标多往下拉一拉。
第一天结束时，我判了380份，算是中等。
第二天熟悉了，就加快了速度，判了1004份，依然是中等，但有一些老师晚上加班了，所以，到第三天，我判的份数就落到平均线之下了。
[转载]高考满分作文-----《智子疑邻》
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[转载]⾼考满分作⽂-----《智⼦疑邻》原⽂地址：⾼考满分作⽂-----《智⼦疑邻》作者：冷眼看天下⾼考作⽂题（全国卷）：阅读下⾯的⽂字，根据要求作⽂。
（60分）宋国有个富⼈，⼀天⼤⾬把他家的墙淋坏了。
他⼉⼦说：“不修好，⼀定会有⼈来偷窃。
”邻居家的⼀位⽼⼈也这样说。
晚上富⼈家⾥果然丢失了很多东西。
富⼈觉得他⼉⼦很聪明，⽽怀疑是邻居家⽼⼈偷的。
以上是《韩⾮⼦》中的⼀个寓⾔。
直到今天，我们仍然可以在现实⽣活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚⾄相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写⼀篇⽂章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。
试题引⽤的寓⾔材料，考⽣在⽂章中可⽤也可不⽤。
②⽴意⾃定。
③⽂体⾃选。
(4)题⽬⾃拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
那个忧郁的⼤盗 ■魏什么 ⿊夜 暴⾬。
⼩巷。
⼩巷边的⼀堵墙塌了。
没有压着⼈，也没有压着⼩朋友，花花草草也没有压到。
因为这样的暴⾬天⽓，没有什么⼈出⼊。
我例外。
因为这时候是我⼯作的时间。
我的职业与众不同。
别⼈休息的时候，我⼯作；别⼈没有保管好的东西，我帮他保管，我就是这么⼀个处处为他⼈着想的⼈。
对于和我⼀样的职业的⼈，⼤家都称为“⼩偷“。
我很不喜欢这样的名字，我既不⼩，也不偷⼩的东西。
所以，我叫⾃⼰“温柔⼤盗“。
⼀堵墙倒的院⼦，很好进去。
进屋之前，我脱了沾了很多泥的鞋⼦，甩了甩⼿中的伞，不让⾬⽔带⼊屋。
虽然我去过很多⼈的家，但我从不弄脏弄乱⼈家的屋⼦。
有⼀次，⼀户⼈家屋⼦实在太乱了，我实在不能下⼿，只好留下银⼦，请他找个钟点⼯打扫⼀下，忙也不能成为屋⼦乱的理由啊！⼀屋不扫，何以扫天下？ ⽼⽑病⼜犯了，我⼜罗嗦了。
⿊夜给了我⿊⾊的眼睛，我⽤它来寻找我要的东西。
值钱的东西，都放在主⼈的屋⾥。
在主⼈的房间，我拿⾛我需要的东西。
智子疑邻站在一个角度分析作文
智子疑邻站在一个角度分析作文昨天，我看了一本书，书上说智子疑邻这个标题。
哎呀，这个标题好复杂啊！不过，我还是想试试看写一篇作文，就像书上说的那样。
你知道吗，我家隔壁住了一家新搬来的人。
我一开始觉得他们挺有趣的，因为他们家有一只大大的狗，还有一辆很酷的车。
可是，有一天我听见妈妈跟奶奶说，“邻居家的人好像有点奇怪。
”我当时就觉得好奇怪，他们明明看起来挺普通的啊，怎么会奇怪呢？后来，我偷偷跟我的好朋友小明讨论这件事情。
我说，“小明，你知道吗？我们隔壁的邻居好像有点奇怪。
”小明问我：“为什么啊？难道他们家养了很多小猫小狗吗？”我说：“不是啦，我也不知道为什么，但是我听见妈妈说他们奇怪。
”小明皱着眉头想了一会儿，然后说：“也许是因为他们总是在夜里出去，你有没有看见？可能他们是吸血鬼！”听了这个，我觉得有点害怕，但又觉得挺好玩的，因为我们平时看的电影里有吸血鬼。
第二天，我偷偷地和隔壁家的小女孩晓婷说话。
我说：“晓婷，你家好像有点奇怪。
”晓婷听了笑了起来，“为什么呀？我们家没有什么奇怪的啊。
”我有点不好意思地说：“因为我听我妈妈说的，可能是我听错了。
”晓婷安慰我说：“别担心，我们家没什么奇怪的，可能只是因为我们喜欢晚上散步，所以你们可能看见我们经常出门。
”我听了这话放心多了，原来他们家只是喜欢晚上散步而已。
过了几天，我发现隔壁的爷爷奶奶经常种花园，有时候还会给我们家的花草浇水。
我觉得他们人超好的，也没觉得他们有什么奇怪的地方。
后来我跟妈妈说起这件事，妈妈笑了笑说：“可能是因为我们刚搬来，还不太了解对方，所以才会有疑惑。
其实邻居家人都挺好的，只是我们需要更多时间来互相了解。
”我听了妈妈的话，觉得好像明白了点什么。
原来智子疑邻并不是说邻居家有什么奇怪的地方，而是因为我们不了解他们，所以才会有疑问。
从那以后，我就学会了多跟邻居家的小朋友们说话，了解他们的生活，发现他们其实和我们家一样普通，只是有时候我们会误会一些小事情。
智子疑邻站在一个角度分析作文
智子疑邻站在一个角度分析作文哇哦！大家好呀！我要告诉你们一个超级有趣的故事！就是关于我们家智子疑邻站的。
你们知道吗，我们家就住在这个站附近，每天都可以看到很多人来来去去，有时候真的好像在看一场大戏一样！首先啊，我们家智子疑邻站可是个特别热闹的地方哦。
每天早上，妈妈带我去上学，我们就经过这个站。
有一天，我看到一个大叔，他穿着超级搞笑的衣服，上面还有好多五颜六色的图案！我就问妈妈：“妈妈，那个大叔是不是去开舞会啊？”妈妈笑了笑说：“不是的亲爱的，他可能是去上班呢。
”我当时差点笑岔气了，因为我觉得大叔穿得太有趣了！有一次，我和爸爸坐智子疑邻站的电梯，突然电梯卡住了！哎呀呀，我吓坏了，抱住爸爸不放。
这时候，一个大姐姐对我们笑了笑，她说：“别怕别怕，电梯很快就会动的。
”我问她：“大姐姐，你是不是电梯小精灵啊？你看，它还在这里不动呢！”大姐姐笑得更开心了，她说：“小朋友真逗，不是小精灵啦，我也在等电梯修好呢。
”后来电梯真的又动起来了，我还跟大姐姐挥挥手说再见呢！还有一件事特别有趣，就是有一天下雨了，智子疑邻站的屋顶漏水了！我看到有人在那儿搬桶子接水，然后还有人拿伞站在那儿看呢！我就跟妈妈说：“妈妈，看，他们是不是在演戏啊？水还会不会再多点呢？”妈妈笑着说：“宝贝，他们在修屋顶，不是演戏哦。
”我想了想，觉得修屋顶好像也挺像在演戏的，哈哈！还有一天，我在智子疑邻站等妈妈回来，看到一个大叔在那儿跳舞！他跳得可高兴了，我就问他：“大叔，你是不是在等火车啊？”他笑着说：“不是不是，我在这儿等朋友呢，听到好歌就忍不住跳起来啦！”我看着他跳舞，觉得他好厉害哦，我也想学跳舞！总之，智子疑邻站真的是个超级有趣的地方！你们也可以去看看，说不定会碰到很多好玩的事情呢！记得带上好心情哦，每天都有新奇的事情等着你！。
初二优秀作文800字 智子疑邻
初二优秀作文800字智子疑邻智子疑邻智子是一个聪明机智的小女孩，家住在一个小镇上。
虽然她年纪不大，但她却十分聪明，智力超群，大家都很佩服她的智慧。
智子的聪明才智，有时候也会让她陷入困境。
有一天，智子家的后院里搬来了一家新邻居。
他们是一个看起来很普通的家庭，有一个小女儿和一位中年妇女。
智子对他们的到来很感兴趣，于是她经常躲在墙角偷偷观察他们的一举一动。
智子发现，这个新邻居家的妇女每天都会忙碌地工作，但是不同的是，她做的工作很奇怪。
有的时候她会翻开一本古书，在书架上抹抹，有的时候她会在院子里草地上画画，有时候又会端着一盆花花草草来到阳台上晒太阳。
智子一些朋友和家人告诉她，那个妇女在做什么她所做的，是一些无用功。
智子心生怀疑，于是她决定去跟那个妇女谈谈。
她走进那个妇女在院子里画画的时候，对她说：“阿姨，在家里那么多事情可以做，你为什么要做这些无用功呢？”那个妇女抬起头，微笑着对智子说：“小朋友，你知道这些所谓的无用功，实际上却有很大的用处。
我每天翻开古书，是为了让自己的知识面更加广博；我在院子里画画，是为了培养自己的艺术细胞；我在阳台上晒太阳，是为了让自己的身体更健康。
这些看似无用功的事情，其实都是在为自己的成长和进步做准备。
”智子听了这位邻居的话，顿时觉得自己像被雷劈到了一样。
她原本以为自己是那么地聪明，但是却错过了这么多的东西。
她深感自己在知识和艺术上都有很大的不足，于是她决定从那一天开始，也坚持做一些所谓的“无用功”。
从那一天开始，智子放下了手头的游戏和电视，开始主动阅读各种各样的书籍，涉猎各个领域的知识。
她发现，原来书籍是如此有趣，世界是如此广阔。
她开始学习绘画，每天默默地在空白纸上画出自己心中的美丽风景。
她还开始注意保护自己的身体健康，每天都会出去户外运动，享受阳光的沐浴。
时间过得很快，转眼间智子已经升入了初三。
她在学校里成绩优异，还参加了好几个艺术比赛，取得了很好的成绩。
那个妇女对她说：“智子，你真的很聪明，不仅有智慧，还有诚实和勇气。
不会智子疑邻高考作文评卷老师的阅卷心得
高考作文阅卷也将面对同样的考题“高考阅卷同样也是给我们阅卷老师出的一道考题，阅卷老师同样也要克服‘感情亲疏’带来的对事物认知的偏差，给考生的作文做出公平、公正的评判。
阅卷老师不能带有个人主观色彩，尤其是情绪效应带来的影响。
”“心理学研究证明，人们对事物的感知往往会受到情绪的影响，这与高考考题所谈的话题是一致的。
‘感情的亲疏’往往会影响我们对事物做出正确与否的判断。
当然，这个感情不是我们阅卷老师与某位考生存在着亲疏关系，而是考生的文章所透露出的感情直接影响阅卷老师的情绪，因此阅卷老师在阅卷过程中要时刻注意克服这种情绪效应。
”“如，考生的卷面对阅卷老师的视觉影响，一些作文书写会给阅读者带来厌倦情绪，导致阅读不够仔细。
一些老师可能喜欢有思辩性的文章，有的喜欢形散神不散的散文，有的喜欢文章意识有跳跃性等等。
这些情绪都可能影响阅卷的全面判断。
”规范制度严格执行杜绝‘智子疑邻’现象“在作文阅卷的培训中，全体阅卷老师就对此问题高度重视，专门进行了研讨，努力准确的掌握作文评卷的国家标准。
另外，在阅卷的制度的制定及执行上，也严格杜绝‘智子疑邻’现象在阅卷中出现。
”“考生家长也都可以放心，高考作文阅卷老师是两两配对，对同一份试卷作文，两人分别打分，误差在２分之内，两人协商定分，超过２分，则上交组长讨论，大家对每一分都会仔细斟酌。
我拿不准时，还会找上三四个同事共同商定，决不让考生吃一点亏！”“质量检查组还会对大家实行全程适时质量监控。
业务组还会请专家给抽取的样卷作为标准打分，再让每个阅卷老师打分，然后对两个打分进行比较、分析和总结，让大家进行‘标准校正’。
大组和质量检查组还会每日进行抽查，若发现问题，还将实行‘一袋否决’制，一个老师对标准掌握出现问题，其当天所阅试卷将全部打回重阅。
”“一把尺子量到底”同样给出合格答卷“我在阅卷过程中，就一直告诫自己，要克服情绪效应带来的干扰，时刻与标准保持一致。
要‘沿波讨源，依文论文’，按照业务规程的要求，‘一把尺子量到底’，顺着考生的思路，不要用老师的框框去判定高中考生的文章；不要受左右环境的暗示，应当始终心平气和地评阅每一份试卷，不急不燥；不断与作文评卷的国家标准对照，不要跟着感觉走，而要时刻跟着标准走。
《智子疑邻》二解——2003年高考全国卷作文命题分析
《智子疑邻》二解——2003年高考全国卷作文命题分析 2003年高考全国卷作文命题”智子疑邻”，是取自先秦诸子散文诗词之一《智子疑邻》，有“先秦诗词的贴近现实、应用范围的广泛”的特点，更具有深刻的社会教育意义，其文意如下：若问端午何处看？智子疑邻老家年。
更有几家相遥比？唯见仁义处处仙。
”这一命题非常有创意，它引导学生把遥远的先秦文化宝藏与当今时代“仁义”的精神联系起来，使先秦文化与当今社会相辅相成，激发学生大胆活用先秦文化，为当今时代凝练与表达自己的思想、观点贡献新的力量，既继承古人的文化精神，又创造新的文化现象，以此来引领学生学会把先秦文化和当今社会文化联系起来，大胆思考，从而能在作文中呈现较深刻的思想内涵与作文表达。
从学生收获角度看，先秦文化既以其独特的文化内涵影响着我们的生活，又以其宏大的文化精神影响着我们的思想，还要求学生实现理想的道路，并努力践行“仁义”的原则，有利于学生树立正确的价值观念，提高自身的道德高度。
再从考试角度看，有关“智子疑邻”的命题，鼓励学生把遥远的先秦文化宝藏应用到当今的社会生活中，运用先秦文化精神来解决当今存在的种种难题，它更有助于考查学生对现代文化思想的理解和运用，考查学生运用先秦文化构建现代文化的能力，同时还考查学生的文学素养和文笔水平。
以智子疑邻的典故可分析出它的社会意义，将“仁义”的精神引入到当今的社会生活中，具有一定的深远影响，正真正诚的友谊犹如先秦时期智子疑邻那样，值得我们去铭记，更可以实践于现实社会中，使“仁义”的精神得以传承。
总之，以上论述可以说明：“智子疑邻”的典故，源于先秦文化，但又具有深刻的社会教育意义，既可以用来引导学生学习文化知识，又可以激发学生的思考、注重道德修养，培养学生兼具知识性、道德性的思想觉悟，为我国建设社会主义文明提供一定的贡献。
高考作文阅卷心得(精选多篇)
高考作文阅卷心得(精选多篇)第一篇：高考作文阅卷心得高考作文阅卷心得随着高考成绩的公布，十几天紧张而忙碌的高考作文阅卷生活也已成为过去，回首这次高考语文阅卷的经历，我感到收获颇丰，对自己今后的作文教学也有很大的启示。
就此次高考作文阅卷与往年最大的变化在于从此取消了所谓的“保险分”，即切入分，如此一来，则高考作文成绩差异将由原来的不相上下一变而为天壤之别，高考作文教学的重要性也将进一步凸显。
用语文阅卷组组长何永康教授的话就是“要利用高考作文阅卷的杠杆，彻底改变高中作文教学地位不高的状况，引起学生与老师对高中作文教学的足够重视，让种瓜的得瓜，各豆的得豆，种草的只能收荒草。
”此外今年高考作文均分与往年相比，应该要低到五分左右，究其根本原因，除了取消切入分，拉开差距的阅卷指导原则之外，便是今年的高考命题“品味时尚”存在偏离学生生活，尤其是农村生活的问题。
虽其导向是要引导学生关注社会，关注生活，应该无可非议，但实际上很多学生对时尚生活缺乏深入的体会和思考，很多学生对“时尚”这一概念的理解把握不准，导致大量学生作文偏题，沦入低分区。
在今年的高考作文阅卷中有以下三种现象需要引起我们的关注或警惕：一、念念不忘经典，玩得走火入魔。
现在有不少学生言必称屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼，而根本不管作文题目是什么，这些素材能否用得上，能否有效地证明自己的中心论点，以为“死人饭”好吃，只要呈现出丰富厚重的文化历史底蕴作文分就一定不会太低，其实大错特错。
用喻旭初老师的话说，“一个屈原摆平六年高考题是一件极其荒唐的事”。
今年高考中吃“死人饭”的作文基本与时尚不粘边，属偏题作文，分数低的可怜，不管语言内容再好，都过不了42分的“杠子线”。
应该说，这充分暴露了我们平时阅卷中重语言轻切题，重历史文化轻当今社会生活的弊病。
二、堆砌事例，生拉硬扯，不管三七二十一。
应该说此类问题每年都有，但今年尤为严重。
究其原因，我想不外乎三点：第一，审题不过关，对命题的概念内涵与结构把握不清，抓不住主次轻重缓急以及命题意图；第二，学生根本不熟悉时尚生活，没有什么切身体会，哪还谈得上什么“品味”；第三，很多学生作文功底太差，平时训练也不到位，只能靠背点作文素材来敷衍高考，说到底对作文重视程度不够。
初二优秀作文800字 智子疑邻
初二优秀作文800字智子疑邻智子疑邻生活在一个小镇上的智子，是个聪明又好奇心旺盛的女孩。
她无时无刻不怀着好奇的心情，探索着她居住的小镇的每个角落。
她最近遇到了一个难题，那就是她的邻居。
智子家的隔壁住着一家人，他们是新搬来的。
这个家庭具有神秘的气息，不怎么愿意与外界交流。
智子经常看到他们退缩在自己的家里，丝毫不愿意与其他人接触。
智子对这个邻居家充满了好奇。
她不明白为什么邻居家会这样与世隔绝。
于是，她决定揭开这个谜底，一探究竟。
一天，下午放学后，智子如往常一样径直走到邻居家门口。
她心生一计，敲开了邻居家的大门。
“您好，请问……”智子还没来得及说话，门就被打开了。
门一开，一个中年男子站在智子面前。
“你是谁？有什么事？”男子的语气显得有些生气。
智子有些紧张地说：“我是邻居家的智子，我……”“我们家不需要什么帮助，你走吧。
”男子很不耐烦地打断了智子。
智子感到有些失望，但她并没有放弃，她决定再试一次。
数天后，她又来到了邻居家门前。
她透过窗户看到男子坐在沙发上，似乎有一些烦躁。
智子踮起脚尖轻轻敲了敲窗户。
男子抬起头，看到站在外面的智子，他有些奇怪地问：“怎么又是你？有什么事吗？”智子赶紧回答：“我只是想和你们家聊一聊，也想认识一下你们。
”男子若有所思地看着智子，然后长长地叹了口气。
他说：“这么说吧，我举家搬到这里是为了保护我的家人。
我们曾经经历了一些危险，所以我们才这样严防死守。
”智子听得心头一震，她感到对邻居家的好奇更甚了。
她好奇地问道：“危险？你们遇到了什么事情？”男子皱起了眉头，在短暂的沉默后，他开始讲述起了故事。
原来，邻居家在他们上一任居住的地方遭遇了一次抢劫事件。
虽然他们成功逃脱，但这个经历给他们带来了巨大的心理创伤。
为了保护自己和家人，他们搬到了这个小镇，希望找到一个安全又安静的地方。
智子深深地体会到了邻居家的痛苦和不安。
她突然意识到，自己一直以来对邻居家的好奇，实际上是给他们带来了困扰。
“对不起，我从来没有考虑过你们的感受。
2022年高考作文阅卷心得
2022年高考作文阅卷心得心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。
下面是带来的有关20xx年高考作文阅卷心得，盼望大家喜爱20xx年高考作文阅卷心得1一、阅卷流程高考阅卷组织严密，评卷公正、公正。
实行双评制，即一份作文由两名老师批阅，分差在9分以内则取平均分，如超出9分则成为三评卷，由第三名老师评阅，取相近两个分数的平均分，期间组长会不时抽评三评卷，确保不消失错评状况。
网上阅卷要求很高，阅卷系统也特别完善，组长随时监控着每位组员的阅卷状况，包括阅卷量、平均分、无效卷、吻合度、综合指标等。
每位老师在评卷时都非常谨慎，毫不懈怠，生怕失误而被约谈或因误判影响考生成果。
十天结束，我很幸运地成了第六组为数几个没被约谈的人，利川一中四位老师最终的综合指标评价均居前十，这都源于平常测评精确把握标准、仔细阅卷，也体现出一中老师特殊能吃苦、特殊能战斗的精神。
二、评卷标准高考阅卷与平常阅卷最大不同在于不直接评总分，而是根据内容、表达、特征(进展)、扣分四个方面评出四个小分。
内容、表达、特征(进展)分为四个档次，一类16-20、二类11-15、三类6-10、四类0-5，扣分0-9。
这里，我想重点说说扣分状况：1、缺标题扣2分。
这是在评分栏里直接减2分，标题是文眼，没标题的作文影响老师的阅读，不便确定文章的中心，所以没标题的作文在内容这一块也会影响得分。
2、字数不足。
200字以下，最多5分;200—600字，内容和表达原则上不超过三等上，进展项不给分，即最多20分;600字以上而不足800字的，按正常卷评分，每缺50字扣一分，扣完4分为止。
3、错别字3个扣一分，扣满3分为止，不重复计分。
标点不规范、不正确等相应扣分。
4、抄袭作文得低分。
有考生抄袭试卷中的文章或语段，也有考生抄袭其他文章，得分均较低。
智子疑邻读后感作文
智子疑邻读后感作文
《<智子疑邻>读后感》
《智子疑邻》这个故事可太有意思啦！它就像一面小镜子，照出了好多人的心思。
故事是这样的，宋国有个富人，有一天下大雨，他家的墙塌了。
他儿子说：“爹呀，咱们得赶紧把墙修修，要不然会有小偷进来的。
”隔壁的老人也这么跟他说。
结果呢，这天晚上他家真的丢了很多东西。
富人就觉得，自己儿子聪明，知道防备小偷，可却怀疑隔壁的老人偷了他家东西。
这富人的想法可真奇怪，对吧？为啥同样的建议，从儿子嘴里说出来就觉得对，从邻居嘴里说出来就怀疑人家呢？这就好像我有两个好朋友，一个给我一块巧克力，我就觉得她真好；另一个也给我一块巧克力，我却怀疑她是不是有啥别的目的。
这不是很不公平嘛！
咱们再想想，要是这富人能公平地看待儿子和邻居的话，说不定就不会丢东西啦。
他只因为是自己儿子说的就信，是邻居说的就不信，这多糊涂呀！就像我们考试的时候，不能因为这道题是好朋友做对了就觉得一定是对的，别人做对了就怀疑人家是抄的，这能行吗？
在生活里，这种不公平的事儿也不少见。
比如老师表扬了小明，大家都觉得老师说得对；可要是表扬了小李，有些人就会说老师偏心。
这跟富人的做法不是一样嘛！
还有的时候，爸爸妈妈会更相信别人家孩子的话，却不相信我们的。
这难道不是另一种“智子疑邻”吗？
我觉得呀，咱们可不能像这个富人一样，带着偏见去听别人的话。
得公平地对待每一个人，不管是自己亲近的还是不熟悉的。
只有这样，才能做出正确的判断，才不会冤枉好人，也不会放过坏人。
要是大家都能做到公平公正，那这个世界得多美好呀！难道不是吗？。
2024高考作文阅卷心得体会+课件
2024年高考作文 阅卷分享
原题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问
题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题立意
材料中有两组关键词： 一是“互联网、人工智能”，这是作文不可忽略的时代背景、具体 情境； 二是“问题与答案”这一对反义词，还有一个需要考生必须回答的 问题：我们的问题是否越来越少？还需要我们解析材料中出现的 两个“问题”，这两个词的含义指向是不同的。第一个问题指的是 互联网、人工智能能解决的问题，偏向指知识性、有明确答案的 闭合性问题，第二个问题是广义上的当下、未来的所有问题。 材料仅简短的两句话，但非常考验学生思维的开放性和思辨性。
开放性：体现在科技时代问题的多与少、得与失、浅与深 的理解，如科技可以解决一些知识层面的问题，但开放性、 复杂性和涉及价值判断层面的一些问题无法解答。
思辨性：体现在科技发展与问题之间的辩证，如科技发展 在解决问题的同时催生新的问题（如对科技的过度依赖让人 产生思维惰性、丧失思考力，沉迷虚幻忽视现实、网络犯罪 等道德和法律问题），而新的问题又促进人们寻找答案，带 来科技更新和良性发展。（思辨性是本次作文具体的观察点）
三、评分等级： 1.一类文，54-60分，完全符合题意，在具体“互联网、人工智能”的情 境下回答了“问题”，并且逻辑清晰，语言真实自然，具有思辨深度。 2.二类文，48—53分，较好符合题意，有科技和问题这两个关键词的思考， 有指向青少年应理性看待科技，但缺乏逻辑上的深度剖析。 3.三类文，42-47分，基本符合题意，科技背景笼统，问题意识薄弱，穿 靴戴帽类。主要体现在开头结尾有科技背景和问题意识，但中间的论证偏题。 4.四类文，36-41分，基本偏离题意，大部分泛谈科技，泛化问题……偶 尔又能点回到“互联网、人工智能”。 5.五类文，0-35分，完全偏离题意，如完全脱离科技背景，通篇只谈“疑 问、发问”等类似词的重要性，一般是30分左右；完全不谈材料中的内容， 另起炉灶的，一般10分左右。 6.若抄袭，剔除抄袭部分看总字数，再正常给分。若全篇抄袭，给标题分 2分。
初二优秀作文800字 智子疑邻
初二优秀作文800字智子疑邻智子疑邻邻居之间和睦相处是一个社区和谐发展的基石，但有时候，也难免会发生些小矛盾。
我就曾经遇到过这样的事情。
我住在一个小区，邻居们关系一直都很好。
大家互相帮助，经常一起聚餐、聊天。
可是有一天，智子的家搬来了一个新邻居，名叫李先生。
一个个子高高瘦瘦、一脸横肉的中年人。
一开始，李先生给我留下了不太好的印象，因为他在小区里吵架闹事，而且他的行为举止也不太符合社区和谐相处的要求。
最令我感到生气的是他经常在晚上放音乐，而且音量很大，几乎把整栋楼给震醒了。
我还有很多作业要做，但是因为他的音乐，我无法安心学习。
于是，我开始对他产生了怀疑和不满。
有一天，我和智子聊天，抱怨了一下李先生的行为。
智子笑了笑，对我说：“疑邻，你是不是从来没有和李先生好好沟通过呢？也许只是有一些误会导致了我们对他的负面评价。
”我犹豫了一下，心想或许智子说得有道理，也许我真的应该尝试一下去和李先生好好沟通一下。
于是，第二天，我找到了李先生，诚恳地向他表达了我的不满情绪。
我告诉他，他的音乐声实在太大，影响了我的学习和休息。
我还解释了一下我的处境，告诉他我需要宁静的环境来完成我的学业。
李先生面带歉意地向我道歉，并解释说，他是一个音乐爱好者，每天晚上都会放音乐来放松自己。
但他没有意识到自己的音乐声那么大，并且影响到了我和其他邻居。
他答应会减小音量，并且晚上10点之后就不再放音乐了。
从那天起，李先生果然没有再放过音乐，晚间也保持了安静。
我也因此重新改变了对他的看法。
在和他的交谈中，我发现李先生也是一个好相处的人，他很乐意帮助邻居们，而且也深知邻里和谐的重要性。
从那天起，我和李先生之间建立了一种新的友好关系。
我们会经常在小区里碰到，互相打招呼，有机会还会聚餐、聊天。
我意识到，对于一个社区和谐发展来说，理解、宽容和沟通是至关重要的。
通过这次经历，我深刻地明白了一个道理：与人相处，不能只看表面，要多一些理解和宽容。
我们有时候对别人的负面行为会产生误解，而那些误解可能能够通过沟通得到解决。
智子疑邻读后感(三)
智子疑邻读后感（三）七上的外语最后一课《寓言四则》中收录了这么一则寓言故事，题目叫做《智子疑邻》，大概内容是说：宋国有一个富人（有一天）天下大雨毁坏了墙壁。
他的儿子说：“如果不修补，一定有盗贼（偷东西）。
”，邻居家的老人也这么说。
晚上（他家）果然丢失了少量财物。
这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老奶奶。
这个寓言告诫我们不能以感情的亲疏作为判断是非的标准。
但是我发现学生对待老师的却很符合这一标准。
有时早晨或课间往往会遇到学生主动和你问好，当然也未必须建排除其他对你视而不见的学生。
如果你留心量测的话，你会发现他们中绝大多数是你教过的学生。
一般说来，学生遇到自己的甜蜜任课教师态度都会比较亲密，这也许是因为和人际关系你熟悉的关系。
对于没有教过自己的训导主任，他们自然的会以一种保持距离的方式来疏远与你的关系。
这样的现象年级越小越是明显。
无论刚入幼儿园的小孩，还是刚刚上小学的教师，他们对于老师的话崇为是奉若圣旨的。
即便是家长发了话，他们也还是会眼巴巴的望着他们的老师，渴望从老师的嘴上海申花队到那最后的“特赦令”。
在孩子的心中自己小朋友的学长和其它人的界限是泾渭分明的。
谁说只有成人才会察言观色，孩子初学在现阶段可是无师自通的高手呢。
如果各校与班主任相比较，那自然班主任与学生的关系更亲密些。
因此对于班主任班主任与任课教师的训示，二者若取其一的话，学生或者会选择班主任。
这些发生在会发生我们身边的案子，不正是《智子疑邻》的最好写照吗？。
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底’，顺着考生的思路，不要用老师的框框去判定高中考生的文章；不 要受左右环境的暗示，应当始终心平气和地评阅每一份试卷，不急不 燥；不断与作文评卷的国家标准对照，不要跟着感觉走，而要时刻跟 着标准走。 为了对每一位寒窗十年苦读的考生负责，我们作文阅卷老师同样 不会‘智子疑邻’，相信一定会给每一位考生和家长奉上一份满意的答 卷。
文，有的喜欢文章意识有跳跃性等等。 这些情绪都可能影响阅卷的全面判断。 规范制度严格执行杜绝‘智子疑邻’现象在作文阅卷的培训中，全 体阅卷老师就对此问题高度重视，专门进行了研讨，努力准确的掌握 作文评卷的国家标准。 另外，在阅卷的制度的制定及执行上，也严格杜绝‘智子疑邻’现 象在阅卷中出现。 考生家长也都可以放心，高考作文阅卷老师是两两配对，对同一 份试卷作文，两人分别打分，误差在２分之内，两人协商定分，超过 ２分，则上交组长讨论，大家对每一分都会仔细斟酌。 我拿不准时，还会找上三四个同事共同商定，决不让考生吃一点 亏！质量检查组还会对大家实行全程适时质量监控。 业务组还会请专家给抽取的样卷作为标准打分，再让每个阅卷老 师打分，然后对两个打分进行比较、分析和总结，让大家进行‘标准校 正’。 大组和质量检查组还会每日进行抽查，若发现问题，还将实行‘一 袋否决’制，一个老师对标准掌握出现问题，其当天所阅试卷将全部打 回重阅。 一把尺子量到底同样给出合格答卷我在阅卷过程中，就一直告诫 自己，要克服情绪效应带来的干扰，时刻与标准保持一致。 要‘沿波讨源，依文论文’，照业务规程的要求，‘一把尺子量到
作文：不会“智子疑邻”高考作文评卷老师的阅卷心得 新华网武汉６月１９日电（记者李鹏翔）今年高考作文题目是从 智子疑邻的寓言出发，就感情亲疏和对事物的认知这个话题写文章。 由于此题带有很强的思辩色彩，普遍被认为难度较以往有所增 加，作为高考中分值最大的主观试题，作文阅卷更受到了广大考生和 家长的关注。 １８日，在湖北省招生大厦内的高考语文阅卷点，参加高考阅卷 已四年的贾红老师向记者讲述了自己的阅卷心得。 高考作文阅卷也将面对同样的考题高考阅卷同样也是给我们阅卷 老师出的一道考题，阅卷老师同样也要克服‘感情亲疏’带来的对事物 认知的偏差，给考生的作文做出公平、公正的评判。 阅卷老师不能带有个人主观色彩，尤其是情绪效应带来的影响。 心理学研究证明，人们对事物的感知往往会受到情绪的影响，这 与高考考题所谈的话题是一致的。 ‘感情的亲疏’往往会影响我们对事物做出正确与否的判断。 当然，这个感情不是我们阅卷老师与某位考生存在着亲疏关系， 而是考生的文章所透露出的感情直接影响阅卷老师的情绪，因此阅卷 老师在阅卷过程中要时刻注意克服这种情绪效应。 如，考生的卷面对阅卷老师的视觉影响，一些作文书写会给阅读 者带来厌倦情绪，导致阅读不够仔细。 一些老师可能喜欢有思辩性的文章，有的喜欢形散神不散的散