第一章幼儿教育的产生和发展练习题

《教育学》第一章幼儿教育的产生和发展

一、选择题：

1、教育是有目的有意识的对人的（）施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。A．身心 B 性格C、智力D、情感

2. 广义的教育包括（）

A．家庭教育B、社会教育C、学校教育D、幼儿园教育

3、幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，都可以说是（）

A、教育

B、狭义的幼儿教育

C、广义的幼儿教育

D、学习

4、美国教育家（）以处境不利的儿童为对象，研究早期补偿教育能否打破消极的贫穷循环。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、陶行知D、大卫。威卡特

5、在（），教育是没有阶级性的，每个幼儿受到的教育是平等。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

6、生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构就首先在（）诞生了。

A、非洲

B、欧洲

C、中国

D、德国

7、英国空想社会主义者（）创办的幼儿学校，实质上是慈善性质的社会福利机构。

A、欧文

B、柏拉图

C、福禄培尔

D、陈鹤琴

8、被世界誉为“幼儿园之父”的是（），他创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。A、欧文B、柏拉图C、福禄培尔D、陶行知

9、幼儿教育机构发展的重要标志是（）

A、幼儿教师

B、环境

C、师资质量和教育质量的提高

D、幼儿进步

10、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的（）

A、武昌蒙养院

B、湖北幼稚园

C、燕子矶幼稚园

D、乡村儿童团

11、（）尖锐抨击旧中国的幼儿园教育害了三种大病：外国病，花钱病，富贵病。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、蒙台梭利

12、2001年7月，我国教育部颁发了（），它进一步推动了我国幼儿教育科学化、规范化的进程。A、《幼儿园教育指导纲要（试行）》B、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》C、《城市幼儿园工作条例》D、《幼儿园工作规程》

13、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及（），有条件的地区，普及（）。

A、学前两年教育

B、学前三年教育

C、城乡发展学前教育

14、第一个阐明游戏教育价值的人是（）

A、蒙台梭利

B、福禄培尔

C、张雪门

D、陈鹤琴

15、（）被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。

A、蒙台梭利

B、福禄培尔

C、陶行知

D、陈鹤琴

16、陶行知在南京郊区首创的中国第一所乡村幼儿园是（）

A、南京燕子矶幼稚园

B、南京鼓楼幼稚园

C、乡村儿童团

D、北平香山慈幼院

17、在教育实践中，陶行知创立了生活教育理论和（）的教育方法。

A、做上教

B、活教育

C、做中学

D、教、学、做合一

18、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）

A、南京燕子矶幼稚园

B、南京鼓楼幼稚园

C、乡村儿童团

19、（）年国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A、1995 B、1996 C、1997 D、1998

20、主张“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系

的是（）A、陈鹤琴B、张宗麟C、张雪门D、陶行知

21、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、德可乐力D、凯米22、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门

23、蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。

A、儿童中心

B、儿童生命

C、适应自然

D、反对成人化

二、名词解释：1、幼儿教育2、教育

三、简答题：

1、幼儿教育的意义是什么？

2、国外幼儿教育机构的发展特点是什么？

3、福禄培尔的教育理念是什么？

4、蒙台梭利的教育理念是什么？

5、陶行知在幼儿教育方面的主要观点是什么？

6、陈鹤琴的幼儿教育理论有哪几个方面？