2020年小升初语文阅读理解专项训练
小升初语文专项练习-课内阅读通用版
2020小升初语文题型汇编——课内阅读1．《开国大典》节选（1）用“________”画出这段话中的中心句。
（2）用“——”画出这段话中的比喻句。
2．“他们清早到了北京车站，一下火车就“直奔”（走向）会场。
“句中加点的词语跟括号里的词语比较有什么不同？为什么？___________________________________________________________________________ ___3．回忆《月光曲》一文，读下面的话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号打“√”。
（2分）(l)盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”朗读盲姑娘的话时，语气应该是：①惊讶、怀疑 ( )②赞美、惊喜 ( )③热情、诚恳 ( )(2)“他好像面对着大海……”这是皮鞋匠听着琴声产生的联想。
我们在朗读这一联想部分时，随着音乐的变化，语调应该是：①舒缓一逐渐增强一高昂激越 ( )②舒缓一高昂一舒缓 ( )③舒缓 ( )4．《明天我们毕业》片段敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。
是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨（áo)游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）用“________”画出这段话的中心句。
用“~~~~~~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。
(2分)（2）读读画横线的句子，学习文章的表达手法，在下面写一写你的老师。
2020年小升初语文专题训练：记叙文阅读(二)(含答案)
2020年小升初语文专题训练：记叙文阅读（二）1.课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
杨升庵年幼就______，是当地有名的神童。
他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。
县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。
县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。
”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。
”说完就想朝轿子那儿走。
打算坐在轿子里等小升庵对出下联。
谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥聪颖过人脱口而出洗耳恭听）填入文中的横线上。
（2）根据短文内容填空县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为________；觉得他可爱，是因为__________________________。
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
致颜黎民的一封信（节选）颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学（）不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
西宁市2020版语文六年级下册小升初专项练习：课内阅读(I)卷
西宁市2020版语文六年级下册小升初专项练习：课内阅读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读文字，回答问题棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1 . 这首诗一共写了________种植物，这些植物分别是________、________、________、________、________、________。
2 . 写颜色的词有________、________、________。
课外阅读我能行。
粽子里的乡愁琦君异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。
想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子，种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个。
荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：语段阅读(一)人教部编版(含答案)
2020年小升初专题训练：语段阅读（一）1.阅读下文，回答问题。
电话铃响了。
我拿起听筒，听到对方在唤“张老师”，我问：“你是我的哪位弟子？我怎么听不出来？”对方笑了，说：“张老师，不怪您，我都毕业五年了。
我没考上大学，总觉得没脸见老师，这么多年也没回过母校……今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。
上面让我填一张履历表，在填高中阶段的证明人时，我写上了您的名字，不知咋的，就特激动，特想您！赶紧找到您的电话号码，拨通了这个电话……”我的眼睛有些发潮。
我想，我是一个多么幸福的人啊！（1）根据短文填空。
①“我”没脸见老师的原因是________。
②“我”特激动是因为________。
③“我”的眼睛有些发潮是因为________。
（2）文中的老师为什么说自己是一个幸福的人？你知道他的幸福是什么吗？2.阅读下文，回答问题。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
（1）照样子，写词语。
例：四面八方（带数字）：________、________、________（2）从文中找出下列词语的近义词。
偷偷——________ 吵闹——________ 躲开——________（3）“沉默前的热闹”是指________；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指________。
3.阅读课文《北大荒的秋天》片段，回答问题。
天空，一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（lǚ）流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。
2020-2021部编语文小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)
2020-2021部编语文小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：虎丘予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀．，风亭月榭间②，以红粉笙歌③一两队点缀，亦复不恶。
然终不若山空人静，独往会心④。
尝．秋夜坐钓月矶⑤，昏黑无往来，时闻风铎⑥，及佛灯隐现林梢而已。
（节选自《游虎丘小记》）【注】①虎丘：苏州名胜。
②风亭月榭间：风吹过亭子月光酒落在树间。
③红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。
④独往会心：一人前往要合我意。
⑤钓月矶：在虎丘山顶。
⑥风铎：悬于檐下的风铃。
1.解释文中加点的词。
（1）稀（）（2）尝（）2.下列句子朗读节奏的划分不正确的一项是（）A.予/初十日到郡B.月色/甚美C.终不若山空人静D.尝秋夜坐/钓月矶3.作者调动了视觉和听觉来写景，请说说文中从视觉和听觉写了哪些景物。
4.作者喜爱的虎丘的特点是什么？译文我在初十到了郡中，当晚就游览了虎丘。
月色非常美好，游人也还不多，风吹过亭子月光酒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点级，并不扫兴。
但还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。
我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，不时听到悬于檐下的风铃声，还看到佛灯在林间树梢若隐若现。
1.（1）少（2）曾经2.D3.视觉：月色、佛灯。
听觉：笙歌、风铎。
4.月色美好；幽静。
小升初文言文阅读理解2：揠[yà]苗助长宋人有闵[mǐn]①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然归④，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣，予⑦助苗长矣！”其子趋⑧而⑨往视之，苗则槁[ɡǎo]⑩矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗⑾者也；助之长者，揠苗者也；非徒⑿无（13）益，而又害之。
[注释]①闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。
②长（zhǎng）——生长，成长。
③揠（yà）——拔。
④芒芒然——疲倦的样子。
⑤其人——他家里的人。
⑥病——精疲力尽，是引申义。
⑦予——我，第一人称代词. ⑧趋——快走。
2020年新人教版小升初语文阅读理解精编习题12套附答案
小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)1. 天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下9 0多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我:“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说:“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说:“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手:“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
2020年小升初语文现代文阅读专项状元检测密卷(人教部编版,含答案)
2020年小升初语文现代文阅读专项状元检测密卷一．选择题（共5小题）1．下列语段中，内容偏离中心观点的一项是（）①忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。
②从孟子的“生于忧患，死于安乐”，③到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；④从朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，⑤到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。
A．②B．③C．④D．⑤2．下列关于场景描写作用分析不恰当的一项是（）铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影﹣﹣就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。
华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
A．烘托了儿子对母亲的依恋B．烘托了母亲对儿子的担心C．渲染了分别时热闹、繁荣的景象D．渲染了分别时纷乱的氛围3．下列对句子主要意思的概括正确的一项是（）闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
A．梅兰芳先生是京剧表演艺术家B．梅兰芳先生唱旦角C．梅兰芳先生为了演出的需要D．梅兰芳先生总是把胡须剃干净4．“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这两句话采用了什么描写方法？朗读时要带着怎样的感情？最恰当的一项是（）A．动态描写兴奋、激动B．静态描写兴奋、激动C．动静结合好奇、疑惑D．动态描写烦闷、厌恶5．下面的句子中表现人物心里特别着急，最贴切的一项是（）A．小明的妈妈很晚还没回来，小明在屋里坐卧不安，踱来踱去，不时的抬头看向钟表，并不断的看着门，希望妈妈赶快开门走进来。
B．只见小明一手叉着腰，一手指向前指着，眼睛里像是蕴藏着火似的，可怕极了。
C．小明听到颁奖嘉宾说出他的名字时，立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑的大踏步走上领奖台。
2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案 (2)
部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________（一）阅读课文片段，完成练习。
金色的鱼钩（节选）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。
他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要大脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1．鱼汤特别少，老班长还笑的原因是（）A．笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤，可以充饥B．笑是因为鼓励小战士们，让他们吃下去C．笑是因为让小战士原谅他钓得少2．“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
”这句话中的“意思”指的是____________________________。
3．从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。
4．用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。
5．当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了？当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （二）阅读课文片段，回答问题。
2020-2021学年第二学期六年级小升初语文阅读专项训练四(含答案)人教部编版
六年级小升初语文阅读专项训练四一、阅读短文，完成练习。
害怕回乡（1）回乡不是回家。
（2）回家是亲切的。
记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样顺理成章。
一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。
（3）未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：哇，回家来看母亲了。
（4）匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。
（5）母亲去世后，家就变飘渺了。
但那是我的根，那时陶冶过我的乡情乡音。
在那里，我懂得蒲公英是怎么飞的，蚱蜢是怎么跳的，画眉鸟是怎么唱的，它们都在呼唤我回归。
（6）回归是必然的。
只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。
但回乡的路是艰难的。
（7）当我踏上那弯曲的乡路，山还是那座山，村还是那个村。
乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真挚。
但语意里有了陌生：啊，回来看看？（8）是的，回来看看。
看什么呢？流水依旧白，青山依旧青。
但自己的目光已不知往哪儿看，脚步不知往哪儿挪了。
（9）到乡翻似烂柯人，一颗系念故乡的心，顿时被悬了起来。
因为随着母亲的去世，没有了那依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。
（10）于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日以远、来日无多的路口，踯躅复踯躅。
在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。
（11）故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡人送来一丝一缕的清凉？（12）你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡。
你也不是明星，不为故乡增色。
也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。
只是你对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。
（13）想到此，你会明白前人为什么会有近乡情更怯的感喟了。
（14）你会感喟自己是一只小鸟，在山外的天地里飞了一圈。
感喟自己是一条鱼，在人生的江河了漫游一回。
如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。
2020年小升初专题训练：散文阅读(一)(含答案)
2020年小升初语文专题训练：散文阅读（一）1.阅读下文，回答问题。
心爱的哨所我们的哨所，在高高的山崖上。
黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路，是崎岖又艰险的。
它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊，你是无比坚固的。
暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……心爱的哨所啊，战士的好伙伴！（1）“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
”这是一个________句，写出了______________________。
（2）这篇短文的第________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
（3）读了这篇短文，你有什么感受？2.阅读下文，回答问题。
我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是，小河也往往难逃B了。
流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
2020-2021部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)
2020-2021部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文段，完成下列小题。
传递池莉①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误导致两位顾客食物中毒。
尽管他们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
就在这时好友撤资一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到汽车前面，竟发现一个十一二岁的男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：你怎么趴在这里睡觉？男孩揉揉眼睛问：阿姨，您丢东西了吗？她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚生活费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，利用放学时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又拿出车内的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，做过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
2020年小升初语文高频知识点课外阅读练习题(带答案解析)
2020年小升初语文高频知识点课外阅读练习题小升初语文高频知识点课外阅读练习题一：拐弯处的回头阅读短文，回答问题。
拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷（qiāo qiào)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得老爸"一点也不关心"他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道别生气大部分老爸都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你弟弟半信半疑(yíní)，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。
可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似地悄悄回过头来，很快地瞟(piāo piǎo) 了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬(shùn shà)间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是--拐弯处的回头。
⑴阅读短文，你读懂了什么呢？⑵本文记叙的主人公应该是（）A.弟弟B.同学C."我"D.爸爸⑶给文中加点的字选正确的读音打上"√"。
⑷给第三自然段空缺处加上合适的标点符号。
⑸联系上下文理解下列词语的意思？半信半疑:_______________________________不约而同: _______________________________⑹能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：①_______________________________②_______________________________小升初语文高频知识点课外阅读练习题一答案⑴以前我一直认为世界上母爱最伟大。
2020年新人教版小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)
小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，2020厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸(luǒ)地只要18年。
森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留2020雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。
(0.04)不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。
(0.06)(1)这段话主要运用了比较说明的方法。
( )(2)这段话主要运用了假设说明的方法。
( )(3)这段话主要运用了数字说明的方法。
( )3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。
(0.02)4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。
(0.04)(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
小升初小升初阅读理解题20套(带答案)
小升初阅读理解题20套(带答案)一、小升初语文阅读理解训练1．列车上①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。
我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。
②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。
我正在考虑用什么活来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。
于是耳朵里传来了QQ 的提示音，原来人家有人聊天。
③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。
我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？”话音落下，美女却丝毫没有反应。
行细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来她在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。
④我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。
大爷穿着非常朴素，慈祥的面容。
一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。
大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。
我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。
⑤我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。
看见一个中年人在那里抽烟。
我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。
大哥，借个火。
”中年人犹豫．．了一下，掏出打火机递过来。
我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪？”⑥中年人把还剩下一大截．．．．．的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。
” ⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？”1.第④段中画线句的描写有什么作用？2.文中作者选取了不同的人物交流，却均以失败告终，请你概括下不同人物的反应。
3.本文中有许多细节描写非常传神，像第⑤⑥两段中加点的词，请你对它们加以赏析。
2020-2021部编版六年级语文现代文阅读训练经典题目(含答案)
2020-2021部编版小升初语文现代文阅读训练经典题目(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面文章，完成下列小题。
亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。
唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。
为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。
那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。
那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟……小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。
【暑期提分】2020年小升初语文现代文阅读专项闯关检测密卷(部编版,含答案)
2020年小升初语文现代文阅读专项闯关检测密卷一．选择题（共5小题）1．“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球”一句使用的说明方法是（）A．打比方B．举例子C．作比较D．列数字2．对下列句子所采用的人物描写方法判断错误的一项是（）A．刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!（动作描写）B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
（神态描写）C．武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
（动作描写）D．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”（语言描写）3．对下列句子赏析有误的一项是（）刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”A．刷子李对徒弟说的话意味深长。
他告诉徒弟曹小三，他的名气是靠本事得来的。
B．刷子李教育徒弟要好好学本事。
手艺人必须有本事，本事是靠勤学苦练得来的，有了本事才能有自己的尊严。
C．刷子李确有绝活，这一绝活，若没有亲眼看见，怎么也不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。
D．这句话体现了刷子李爱吹嘘、自高自大的特点。
4．联系课文内容，仔细体会下面句子，理解不正确的一句是（）A．“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
”这句话是心理描写，表现了“我”眼中的一切事物都是美好，自由快乐的，童年的生活多么幸福啊！B．“众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！’”这句话描写了贾宝玉的动作和语言，表现了他十分率直、纯真。
C．“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
”这句话是场面描写+动态描写，我们可以体会到刘伯承心理活动：“我可以一人受得住，我一定能战胜它！一刀，两刀，三刀……”D．《草船借箭》故事的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天之内造十万支箭，设计陷害诸葛亮。
小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案)
小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．综合实践（材料一）当前新冠肺炎疫情的侵袭，影响了全民就业。
2020年6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样。
是中国的生机。
民为邦本，本固邦宁。
小地摊关系着大民生，蕴藏着大学问。
城市管理者要将人民至上的情怀厚植于此，救国歌试。
“城市烟火气，最抚凡人心”如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩。
（材料二）“又可以摆地摊了，真好……”最近，这快活的话语伴随两会的召开在市井间疯传，不知怎的，我听得泪水如雨．．．．．．．．．，洒了一地．．。
在疫情期间，这条亲民的政策，犹如一道人性的黎明，一下子将“人民至上”的箴言拉近泥土，贴近大地，揉进苍生。
此情此景让我想起北宋的《清明上河图》，市井的繁荣让汴京城有了人间温情与底气。
今天，久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢，令寒冬有了庇护，今黑夜有了光亮，令蹒跚有了从容；令喘息有了方向。
（材料三）伴随着这股地摊潮流，一则一年前的旧闻再次登上热搜：寒假期间，读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元，买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球，往玻璃杯里塞了金额不等的钱，参与者只需要购买与投掷次数相等的乒乓球。
如果乒乓球被成功扔进杯子里，那么杯子里的钱就是参与者的了池在元宵节灯会上租了个场地，摆起了地摊。
摆了8天地掉轻松就赚了1万7千元。
他会怎么花这笔钱呢？小男孩的回答也是超暖心了——为了报答妈妈的养育之恩要给她买一台手机。
（1）该（材料一）中画“——”的句子，我会想到《淮南子》中的这一句：______________。
（2）读（材料二）的句子，加点的部分运用了________的修辞手法，我也能仿写一句：_________________。
（3）读（材料二）的句子，文章画“——”的句子运用了____________的修辞方法，这样写的好处是：_______________（4）现在国家允许摆地摊了，即将升入初中的小明。
2020年春部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案
部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________（一）阅读课文片段，完成练习。
金色的鱼钩（节选）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。
他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要大脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1．鱼汤特别少，老班长还笑的原因是（）A．笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤，可以充饥B．笑是因为鼓励小战士们，让他们吃下去C．笑是因为让小战士原谅他钓得少2．“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
”这句话中的“意思”指的是____________________________。
3．从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。
4．用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。
5．当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了？当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （二）阅读课文片段，回答问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017小升初阅读理解专项训练姓名：等级：（一）竹林深处人家她，一个中年妇女，但过早花白的头发使她看起来更像一个饱经风霜的老妇人。
此刻，她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向车站走去。
她没有带一点儿子平时喜爱吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又羞（愧魁）的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。
她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。
目光突然触到入口处墙上量身高的标尺，心顿时颤抖起来。
那白色的标尺线，仿佛是一条闪光的皮鞭……“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。
”一个稚嫩的童音传来。
多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱住妈妈的头，甜甜地说。
“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。
这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然了。
等看清冲过来的是一个“老妇人”时，她轻蔑地哼了一下，用睥睨的目光望着“老妇人”：“你是说谁呀？”“我是在说自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。
“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。
“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇（摧催）促。
“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样（郑重凝重），并且颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这粒苦果吧！”年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸。
猛然，一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》！“啊……你的孩子就是这样……”一口气看完，年轻母亲的目光越来越复杂，有同情，有羞愧，有后怕，脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。
“妈妈，我们快走呀！A ”小男孩不耐烦了，摇着妈妈的腿嚷着。
“不，不能走，我们补票去！B ”年轻的母亲说道。
1、划去短文中括号内不正确的字或词。
2、写出下列词语的近义词。
愠怒（）惶恐（）内疚（）3、文中用很多感叹号来表达人物丰富的情感，说说A、B感叹号的不同作用。
A处：表示小男孩______________________________________________________________________________________ B处：表示年轻的母亲_________________________________________________________________________________4、联系上下文回答问题。
（1）“一个稚嫩的童音传来”，老妇人为什么会觉得这是“熟悉而又可怕的声音”？_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________（2）《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》是那位中年妇女写得一篇忏悔的文章，联系上下文想一想，她在忏悔什么？_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________（3）注意带点词语，说说你对“年轻母亲的目光越来越复杂，有同情，有羞愧，有后怕，脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。
”这句话的理解。
_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________5、妈妈的态度变了，做法变了，孩子一定是疑惑的，年轻母亲会怎么跟孩子说？请你合理想象，代替这位母亲向孩子解释、对孩子进行教育。
_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________（二）中等生刘继荣①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。
丈大看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？“女儿说：“因为你不是神父啊。
”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。
众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”③亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情，极为尴尬。
回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”④其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩于像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。
没多久，孩子就病倒了。
⑤我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
⑥周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。
到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦期中考试后，我接到了女儿班主任的电话．得知女儿的成绩仍是中等。
不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。
”除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。
写得最多的是，乐观幽默。
他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
”⑧我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。
”随后她轻轻地说：”妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”⑨我猛地一震，默默地打量着她。
她安静地织着绒线。
淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。
我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
1、第②自然段划线部分的句子删掉好不好？请说出你的理由。
_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________2、请用第⑤自然段中的一个成语评价第④自然段中“我”和丈夫的行为。
_________________________________________________________________________________________________________ 3、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。
请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句子并摘抄下来。
_________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________4、第⑥自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。
此时，他会想些什么呢？请用一到两句话描述出来。
_________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 6、请你对本文的题目作出客观的评价。