五年级科学上册像火箭那样驱动小车课件

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教科版小学科学五年级上册第四单元《像火箭那样驱动小车》课件PPT

3、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（C ）。
A、气球太轻 B、没有外力作用 C、气球的喷气方向在不断变化
像火箭那样驱动小车
4、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ B ）。 A、使气球喷气方向水平向前 B、使气球喷气方向
水平向后 A、大一些
C、小车运动方向与气球方向无关 B、小一些 C、无所谓
4、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力 5、要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力
。
6、要使运动的物体停止运动，必须对物体用用阻力
。
像火箭那样驱动小车
1、气球里气体喷出时，会产生一个推力这个力叫（C ）。 A、重力 A、火车 B、弹力 B、飞机 C、反冲力 C、鞭炮
2、下列不是靠反冲呼运动的物体是（ A ）。
）。Biblioteka 5、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ A ）。 6、火箭是靠（ C ）运动的。 A、重力B、弹力C、反冲力 7、下列靠反冲力运动的动物是（ C A、海马 B、蛇 C、乌贼
像火箭那样驱动小车
1、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ √ ） 2、喷气式飞机喷气的方向就是飞行的方向。（ × ） 3、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（√ ） 4、在气球的气嘴处插一根细管，可很好引导气体喷出
像火箭那样驱动小车
1、将吹足了气的球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球气球的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的推力，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫反冲力。 2、把气球口对准左边，放开手，则它将向右气球是靠气球里的空气的反冲力运动的。
边飞去。
像火箭那样驱动小车
3、靠反冲力运动的交通工具有飞机、火箭，靠反冲力运动的动物有乌贼。。

五年级上册科学课件-4.3像火箭那样驱动小车｜教科版(共13张PPT)

8
9
火箭靠什么飞行的？
火箭靠喷射出的火焰和喷气发动机产生的反冲力飞行。
要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力）要使物体运动的更快，必须对物体（用更大的）
力要使运动的物体停止运动，必须对物体（用阻力）
10
பைடு நூலகம்
建国60周年阅兵式上的喷喷气气式飞式机飞机11
焰火
12
炮仗
13
1
2
3
4
反冲力喷气
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
5
画出下图中船和小车的运动方向
6
操作与思考
1、做气球小车都用哪些材料? 2、做气球小车的时候你会考虑哪些问题?
7
比赛规则
1、做好比赛准备。 2、请各小组派一名队员参赛，在指定位置排队，其余同学在比赛区域外观看。 3、从起跑线出发，看哪个小组的小车行驶得最远。 4、统计比赛成绩。

《像火箭那样驱动小车》运动和力ppt课件

拓展延伸火箭可以在没有空气的宇宙空间飞行
课堂小结
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，就是反冲力。要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
课堂训练
一、填空
1.气球里的气体喷出的时候，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（反冲力）。 2.要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力）。 3.把（气球的反冲力）应用在推动小车上。
教学过程
把气球放开，气球会运动，但不是朝着一个方向运动，而是不断地变换着方向。
教学过程
气球在喷气时，为什么会运动起来？能控制气球向一个方向运动吗？
气球在喷气时，有一种反冲的力量。控制喷气的方向就可以控制运动的方向。
教学过程
用气球驱动小车
实验名称实验器材实验步骤
安装和驱动小车气球、实用小车、气球塞、铁条 1.用合适的铁条安装气球喷嘴支架； 2.把气球、气球嘴安装在支架上。
当堂训练
二、选择
1.（ D ）不是靠喷气发动机产生反冲力运动的
A.喷气式飞机
B.火箭
C.鞭炮
D.弹弓
2.把气球吹足气放开，气球会运动，运动方向是（ B ）
A.朝着一个方向
B.变换着方向
C.向下的
D.向上的
家庭作业
查阅资料，说明有哪些动力装置是靠反冲力运动的。
板书设计
像火箭那样驱动小车气球——反冲力反冲力的应用对小车运动的思考
教科版五年级上册
像火箭那样驱动小车
情境导入
一个东西长又长，
谜
站在地上不待动，
语
一动直上飞向天，
把人运到太空中。
火箭
情境导入
能像火箭那样驱动小车吗？

五年级上册科学课件_4.3 像火箭那样驱动小车教科版

.520520.
像火箭那样驱动小车
.520520.
气球去哪里
.520520.
运
动
气球喷气方向和运动方向的关系
方
向
气球里的气体喷出时，会产生一个
和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
Hale Waihona Puke 喷气方向实验一：气嘴向下
喷气方向
运动方向
实验二：气嘴朝左
.520520.
挑战活动：用气球驱动小车
1、组装小车
.520520.
烟花
.520520.
2、问答：火箭靠什么飞行的？火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。
.520520.
.520520.
再见
2、气球驱动 3、交流经验
.520520.
1、填空：将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（推力），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（反冲力）。
.520520.
建国60周年阅兵式上的喷气式飞机
.520520.
炮仗

五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共10张PPT)

；
2.要使物体运动变化得更快，必须对物体
；
3.要使运动的物体停止下来，必须对物体
。
这三个运动的物体有什么共同点？
从静止到运动时，物体受到力的方向与运动方向一样的。
像火箭那样驱动小车
活动中，请各组多做几次实验，仔细观察，深入思考，及时记录。
活动中思考的问题：
1.实验中是什么力量推动小车运动的？这股力量与什么有关？
2.我们能采用哪些办法使小车行驶得更远一些？
小车运动实验导学单
1.实验指导：在地面上进行实验，请以皮尺为依据，进行研究；
实验时，与自己的小车进行比较，探究跑得远的方法，并经过实验发现，能让小车跑得更远的方法有：
（1）
，原因可能是
。
（2）
，原因可能是
。
三、实验中其他的发现与问题：
（1）
.
（2）
.
注：实验结束，归还器材，完成导学单，准备汇报。
一、用气球驱动小车
姓名
.
1.实验指导：在课桌上，请两人小组利用三样材料组装，用气球驱动小车。 2.研究思考：组装成功后，请多次实验。开始研究是什么力量推动小车运动的？这股力量与什么有关？ 3.实验记录：
请在右图中先画好气球,并用箭头与文字标出喷气方向与小车运动的方向。我的发现：
。
二、让小车行驶得更远
反冲力喷气方向
小车运动方向
什么力量推动了小车运动？方向向哪里？
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
反冲力的应用（火箭）
火箭动方向
反冲力
反冲力的应用（喷气飞机）
喷气飞机运动方向
反冲力
反冲力的实例（乌贼的运动）

教科版小学科学五年级上册《像火箭那样驱动小车》课件

教科版五上第四单元第三课
像火箭那样驱动小车
气球喷气方向和运动方向的关系
运动方向
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
运动方向
实验一：气嘴向下
实验二：气嘴朝左
气球里的气体喷出来，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫
反冲力
喷气式飞机、火箭等都是靠反冲力运动的。
组号
成绩
1
2
3
4
5
6
名次组号
成绩名次组号
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
成绩
名次
1、填空：将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（），推动小车向前运推力动。这个推动小车运动的力叫（）。反冲力 2、问答：火箭靠什么飞行的？火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。
A ）。
2、下列不是靠反冲呼运动的物体是（
C、鞭炮
3、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（ C）。
A、气球太轻 B、没有外力作用 C、气球的喷气方向在不断变化
像火箭那样驱动小车
4、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ B ）。 A、使气球喷气方向水平向前 B、使气球喷气方向水平向后 A、大一些 C、小车运动方向与气球方向无关 B、小一些 C、无所谓
要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力
）
要使物体运动的更快，必须对物体（用更大的力）要身运动的物体停止运动，必须对物体（用阻力）
探究：如何使气球小车行驶更远
• • • • • • 要求不改变：气球车车身结构；一个排气口数量腰围仍旧是50厘米；要求改变：气球“动力装置”

五年级上册科学课件-4.3像火箭那样驱动小车教科版共11张PPT

气球直径（厘米）
ห้องสมุดไป่ตู้
实验次数小车运动距离平均距离我们的结论
（厘米）
（厘米）
1
2
3
1
2
3
1
2
3
结论气球越大，动力越大，距离越远。
挑战活动
请你做一个刚好能行驶 30厘米距离的气球小车
气球里的气体喷出来，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫
反冲力
喷气式飞机、火箭等都是靠反冲力运动的。
像火箭那样驱动小车
用气球驱动小车
提示不要让吹胀的气球蹭到轮子喷口的方向尽量不要歪
气球小车行驶距离与什么有关系呢？
研究气球的大小与小车行驶的距离
气球大小与小车运动距离的实验记录

五年级上册科学课件像火箭那样驱动小车教科版

反冲力
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT) 五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
反
冲
气球里的气体喷出时，会产生一个
力
和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
向
上
反冲力向右
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
（上）的（反冲）力，火箭向（）上运动。
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
（水火箭），向（下）喷（水），产生一个向（上）的（反冲）力，水火箭向（）上运动。
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
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铁车
喷嘴
气球
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
注意事项：
• 1、1人吹、放，3人保护小车不坠亡 • 2、气球不要吹的过大 • 3、体验时间：3分钟 • 4、按指令完成任务
终点
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
第第第第第第第第第第第第
一二三四五六七八九十十十
组组组组组组组组组组一二
组组
小气球大
五年级上册科学课件-4.3 像火箭那样驱动小车｜教科版 (共16张PPT)
像火箭那样驱动小车

新教科版五年级科学上册《像火箭那样驱动小车》精品课件

要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力）要使物体运动的更快，必须对物体（用更大的力）要身运动的物体停止运动，必须对物体（用阻力）
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。加油！加油！加油！
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
2008年9月25日晚，神舟七号飞船成功发射升空
讨论：能像火箭那样驱动小车吗
挑战活动：用气球驱动小车
1、组装小车 2、气球驱动 3、交流经验
赛车比赛精彩瞬间
赛车跑道，标出刻度
点此播放视频
同一起点同时启动
场外加油绝不干扰
赛车比赛各组成绩记录
组号 123来自456

五年级上册科学-像火箭那样驱动小车-教科版-PPT课堂课件

烟花
五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）
鞭炮
炮仗
五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）
交流分析：小车为什么能运动起来？
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喷气
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只能用反冲力，使原来的这辆小车行驶得更远？
讨论：
1.将方法记录在实验记录单上 2.思考：小车为什么能行驶得更远？
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五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）
气球小车比赛
比赛规则
1.每组派两位同学参加，一位在起跑线处准备，另一位在终点接应小车，并站在小车最终位置处
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喷气式汽车
五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）
教科版五上第四单元第三课
五年级上册科学－4.3像火箭那样驱动小车- 教科版( 共13张 )-PPT 课堂课件（完整版）
气球喷气方向和运动方向的关系
1. 先把气球吹大，用右手夹住气球口，

五级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车教科版1

我们还能用什么方法使小车运动起来？你能说说吗?
1、填空：将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（推力），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（反冲力）。
比较思考一下：
气球小车的运动与火箭的运动有什么相同和不同？
你能说说吗？
五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2 五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2
赛车比赛精彩瞬间
五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2
赛车跑道，标出刻度
五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2
五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2
五年级上册科学课件- 像火箭那样驱动小车｜教科版2
我们的小车和升空的火箭都是利用气体的反冲力，只是小车利用的是压缩空气的反冲力，火箭利用的是高温高压燃烧气体的反冲力。
要使相对静止的物体运动起来，必须对物体（）
要使物体运动得更快，必须对Байду номын сангаас体（
）
要使运动的物体停止运动，必须对物体（
）
中国新型的动力科技
谢谢,再见!
教科版五上第四单元第三课
像火箭那样驱动小车
运
气球喷气方向和运动方向的关系
动
方
向
实验一：气嘴向下
运动方向
实验二：气嘴朝左
请在下面两个大小不同的气球图上用黄色箭头标出气球喷气的方向，用紫色箭头标出气球运动的方向。
(反冲力)
运动方向
喷气方向
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
同一起点同时启动
场外加油绝不干扰

教科版小学科学五年级上册第四单元《像火箭那样驱动小车》课件PPT

3、靠反冲力运动的交通工具有飞机、火箭，靠反冲
力运动的动物Leabharlann 乌贼。4、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
5、要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力
。
6、要使运动的物体停止运动，必须对物体用用阻力。
像火箭那样驱动小车
1、气球里气体喷出时，会产生一个推力这个力叫（C）。 A、重力 B、弹力 C、反冲力
像火箭那样驱动小车
1、将吹足了气的球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球气球的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的推力，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫反冲力。 2、把气球口对准左边，放开手，则它将向右边飞去。气球是靠气球里的空气的反冲力运动的。
像火箭那样驱动小车
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必能有我大度。
男人是条狼，选对了保护你，选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！
朋友是条路，选对了帮着你，选错了绕死你！
水平向后 C、小车运动方向与气球方向无关
5、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ A ）。
A、大一些 B、小一些 C、无所谓
6、火箭是靠（ C ）运动的。 A、重力B、弹力C、反冲力
7、下列靠反冲力运动的动物是（ C ）。
A、海马 B、蛇
C、乌贼
像火箭那样驱动小车
1、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ √ ） 2、喷气式飞机喷气的方向就是飞行的方向。（ ×） 3、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（√ ） 4、在气球的气嘴处插一根细管，可很好引导气体喷出方向（√ ） 5、“神州”七号宇宙飞船靠火箭反冲推力推上天的。√ （）

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气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。我们的小车就是被反冲力推动的。
反冲力喷气
还有哪些方法可以驱动小车？它们有哪些共同的特点？
拉
推
推和拉、安装电动机、螺旋桨、放在斜面上等都可以使小车运动。共同点：对小车都有力的作用，小车在力的作用下运动起来。
一、填空
1.气球里的气体喷出的时候，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（反冲力）。 2.要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力）。 3.把（气球的反冲力）应用在推动小车上。
当堂训练
二、选择
1.（ D ）不是靠喷气发动机产生反冲力运动的
A.喷气式飞机
B.火箭
C.花炮
D.弹弓
2.把气球吹足气放开，气球会运动，运动方向是（ B ）
要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
要使运动的物体停止下来，应该怎样办呢？要使运动的物体停止下来，必须对物体用阻力。
课堂小结
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，就是反冲力。要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
课堂训练
教学过程
用气球驱动小车
实验名称实验器材实验步骤
安装和驱动小车气球、实用小车、气球塞、铁条 1.用合适的铁条安装气球喷嘴支架； 2.把气球、气球嘴安装在支架上。
实验探究喷气为什么能推动小车
安装过程
驱动小车比赛
场外加油，绝不干扰
组号 1
成绩名次组号 6 成绩名次
Hale Waihona Puke 成绩记录A.朝着一个方向B.变换着方向
C.向下的
D.向上的
家庭作业
查阅资料，说明有哪些动力装置是靠反冲力运动的。
板书设计
像火箭那样驱动小车
气球——反冲力反冲力的应用对小车运动的思考
像火箭那样驱动小车
情境导入
能像火箭那样驱动小车吗？
教学过程
1.吹气球比赛； 2.用气球驱动小车； 3.对小车运动的思考。
吹气球比赛
把气球放开，气球会运动，但不是朝着一个方向运动，而是不断地变换着方向。
教学过程
气球在喷气时，为什么会运动起来？能控制气球向一个方向运动吗？
气球在喷气时，有一种反冲的力量。控制喷气的方向就可以控制运动的方向。