写猜字谜的作文
猜字谜作文400字_小学话题范文精选5篇
猜字谜作文400字_小学话题范文精选5篇第1篇：有趣的猜字谜游戏今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力!听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。
”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。
”同学们都把羡慕的眼光投向他。
这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。
”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字，不就是姿吗?这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。
我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!第2篇：记一次猜字谜活动在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊?”“太棒了，肯定又是玩游戏啦!”班长打着手势，示意安静下来。
主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。
教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩?”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。
”说完，主持人开始数数了：一、二、三。
话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。
猜字谜作文600字_周记作文
猜字谜作文600字_周记作文篇一：猜字谜同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。
同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人——薛博文华丽登场。
老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。
第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。
第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。
薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。
在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。
再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。
第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。
这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。
我方一次又一次抢答成功，回答正确。
我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。
开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！篇二：猜字谜中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景，为了能更深入地了解与研究汉字，我与郭嘉美、、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。
首先，郭嘉美说出了一个字谜：“皇帝新衣”，题目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在纸上飞快地尝试着。
写一件同学们之间猜字谜的作文550字
写一件同学们之间猜字谜的作文550字全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:猜字谜真好玩大家好!我是小明,今天我要写一篇作文,讲讲我最近和同学们一起猜字谜的事情。
上周五的课间操后,我们班里有个叫小红的女生突然大声喊道:"哎,谁想和我一起猜字谜啊?"她的声音可大了,把正在玩耍的我们都给吸引住了。
我们立马就围拢到小红身边,七嘴八舌地问她:"字谜是啥啊?怎么猜法啊?"小红笑着解释道:"字谜就是用一些谜语来猜猜看哪个词语,很有意思的!比如我给你们这样一个谜:'上有手,下无足,不怕风吹也不怕雨打',你们猜这是什么?"我们立即七嘴八舌地猜:"是把伞?""是一棵树?"小红摇头说:"都不对!这其实是'竹子'哦。
"原来竹子上面像个手,下面却没有脚,也不怕风雨的侵袭,真是太机智了!我们都被小红的解释给迷住了,立马就很想再猜一个。
小红接着说出了第二个谜语:"金鸡下蛋,蛋不圆,打开一看全是钱。
"这可难倒我们了,我们使出浑身解数在那里猜啊猜的:"是储钱罐?""是零钱包?"可最后还是小红告诉我们,原来是"提款机"哦!太有意思了,我们便像疯了一样,个个都争着想出一个好字谜来考考大家。
小亮出了一个:"青青绿地上,两个红晕晕。
"噢,这可难住我们老半天,直到小华终于猜对是"两只西红柿"。
接着小丽也出了一个:"一个和尚挂在墙,两个和尚在房里撞。
"嘻嘻,这可太简单了,谜底竟然是"钟摆"!就这样,课间十来分钟的时间,我们你一言我一语地猜了十多个有趣的字谜。
我们玩得可高兴了,谁也不愿回教室上课呢!猜字谜不仅锻炼了我们的智力,而且增进了同学们之间的友谊。
猜字迷最深的一件事作文
猜字迷最深的一件事作文第一篇：《那一次，我彻底服了汉字的魅力》那天下午，阳光正好，我和几个朋友坐在学校的草地上，本来聊着天，突然有人提议玩猜字谜。
一开始我还挺不屑的，心想这玩意儿有什么好玩的，不就是几个字嘛。
结果，第一道题就让我傻眼了：“两个胖子拍皮球。
”朋友们都开始琢磨起来，我也跟着绞尽脑汁。
最后答案揭晓，竟然是“乒乓”。
大家笑成一团，我才意识到，原来猜字谜不只是猜字那么简单，它还藏着不少机智和幽默。
接下来的字谜一个比一个难，有的甚至把我们绕得云里雾里的。
比如有个字谜说：“一个小孩爬竹竿。
”我们想了半天，最后才知道原来是“笑”字。
因为“竹”加个“夭”，不就是“笑”吗？那一刻，我真的被汉字的精妙给征服了，它们就像是一个个小精灵，在文字的海洋里跳着舞，讲述着自己的故事。
那天之后，我对汉字有了全新的认识。
以前总觉得汉字难学又难记，现在才发现，每一个汉字背后都有着自己的故事和文化。
从那以后，我不再觉得学习汉字是一种负担，反而开始享受起这种探索的乐趣。
每当遇到不认识的字，我都会去查查它的来历，好像每解开一个字的秘密，就离中华文化更近了一步。
第二篇：《汉字里的小秘密》记得小时候，爷爷总爱跟我玩猜字谜的游戏。
他老人家说，这样不仅能锻炼脑子，还能让我对中国文字有更多的了解。
起初我只当这是个游戏，没想到随着时间推移，这些看似简单的字谜却给我留下了深刻印象。
有一次，爷爷出了个难题：“小马过河。
”我挠头想了很久也没想出来。
正当我要放弃的时候，爷爷笑着告诉我答案：“妈”。
原来，“马”加上三点水就变成了“妈”。
这个答案让我惊讶不已，同时也激发了我的好奇心，汉字居然这么有趣！从那以后，我开始主动找各种字谜来做。
有时候会遇到特别复杂的题目，需要结合历史知识或者成语才能解答。
比如“一寸光阴一寸金”的谜底是“时”，这样的谜语不仅考验智力，还增加了我的文化积累。
现在回想起来，那些与爷爷一起度过的时光是多么珍贵。
通过猜字谜，我不仅学会了如何欣赏汉字之美，更重要的是感受到了家人之间的温暖。
字谜作文600字（精选57篇）
字谜作文字谜作文600字（精选57篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的字谜作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
字谜作文篇1现在最流行猜字谜了，我们下课玩，放学玩，回家还玩……这不，连老师也迷上了。
于是，我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。
”盛会就快开始了，我们一个个信心十足，摩拳擦掌，决定在盛会上“大干一场”。
盛会开始了，老师先出了一个字谜：一点一横长，一撇向西方。
并排两棵树，站在石头上。
我们“埋头苦干”，在草稿纸上打草稿。
突然，佳帆站起来，说：“是‘磨’。
一点一横长，一撇向西方。
我便猜出是‘广’。
并排两棵树，站在石头上。
‘树’可以简称为‘木’，而两个木加石头再加上广，便是‘磨’。
”话音刚落，便响起一片热烈的掌声。
老师说：“对，佳帆同学理解得好，他是用‘组合法’猜出来的。
”第二个字谜开始了，谜面是：一点不出头。
我们绞尽脑汁，也想不出来。
但同学们还是跃跃欲试，纷纷举手发言。
有的同学说是“王”，有的同学回答“点”，有的同学说是“学”，有的同学说是“实”……可是，没有一个是正确的，我们便在下面七嘴八舌地议论起来，可还是没有人能说出正确的答案。
看着我们愁眉苦脸的样子，老师只好公布答案：“是‘术’。
因为‘不’字的'竖出头就是‘木’，再加上一点就是‘术’。
”我们顿时恍然大悟，一拍脑袋：哎，我怎么没想到呢？游戏进入了第二个环节：同学出谜题，让其他同学猜。
一位同学站起来，说：“火烧山倒。
”这可把我们难住了，我们想破了脑子也没想出来。
这时，佳帆同学灵光一闪，马上站起来说：“是‘灵’。
因为‘山倒’便变成了‘彐’，加上火便成为‘灵’。
”我们又一次恍然大悟，直夸佳帆同学聪明……“叮铃铃”下课铃响了，字谜盛会便在这里结束了。
可真让人回味无穷。
猜字谜可以让大家的头脑更灵活。
写字谜,猜字谜过程五年级语文作文300字
写字谜,猜字谜过程五年级语文作文300字全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:字谜游戏乐趣多大家好,我是小明。
今天,我想和你们分享一下我最喜欢的游戏——猜字谜!字谜是什么呢?字谜就是用一些谜面提示,让你猜一个生僻字或者难懂的词语。
它有点像脑筋急转弯,但是更有意思。
比如,"半夜三更有人在门外大喊:开门!开门!"你猜这是什么字?哈哈,就是"叫"字啦!我最喜欢和爸爸妈妈一起猜字谜了。
每逢周末或者假期,我们全家人就坐在客厅里,把字谜书拿出来。
爸爸会先出一个字谜题目,然后妈妈和我就绞尽脑汁去猜。
如果猜不出来,爸爸会给我们一些提示。
这时候,妈妈和我会仔细思考,琢磨字谜里的深意。
有时候,猜了半天也猜不着,我就会觉得很沮丧。
但是爸爸会鼓励我:"不要气馁,字谜就是要动动脑筋的。
"妈妈也会说:"机会总是垂手可得的,只要你不放弃。
"于是,我便继续盘算着。
突然间,脑海里闪过一个念头!我高兴极了,赶紧把答案告诉爸爸妈妈。
如果猜对了,他们会高兴地为我鼓掌。
猜不对的话,也没关系,我会虚心接受,并记下正确答案。
第二天,我就会把这个字谜记熟了。
有时,我也会自己动手写一些字谜题目,然后叫爸爸妈妈来猜。
他们常常被我的新奇见解给难住了,我就会得意地告诉他们答案。
爸爸妈妈夸奖我聪明伶俐,鼓励我多写字谜。
字谜不仅锻炼了我的思维能力,还培养了我的语文功底。
在课堂上,老师出一些难字我就能轻松应对了。
同学们羡慕地看着我,我会自豪地告诉他们我的"秘诀"——多猜字谜!小朋友们,你们也爱上猜字谜了吗?它不单单是一种游戏,更是我们获取知识的一种有趣方式。
让我们一起动脑筋,猜谜去吧!篇2写字谜,猜字谜真是太有意思了!我们五年级的同学们最喜欢这个游戏了。
老师布置的作文题目是"写字谜,猜字谜过程",我就讲讲我们在课堂上玩这个游戏的过程吧。
上语文课的时候,老师经常会给我们出一些写字谜或者字谜。
猜字谜作文500
猜字谜作文500猜字谜作文500(一)猜字谜作文500(二)《猜字谜》晚饭过后，爸爸工作回来了，他提议：今晚不看电视，不听音乐，我们一起来做猜字谜的游戏。
我拍着手，高兴地说：“好，好，我最喜欢猜谜语啦！"妈妈只是眯着眼睛笑。
显然，她没有反对的意思。
爸爸喝了一口茶说：“字谜是：一口咬掉一个牛尾巴，打一个常用字。
”我坐在沙发的一端，托着腮帮沉思着。
没过多久，妈妈抢着说：“这还不容易！牛尾巴给咬掉了，不就是个午字吗？”妈妈确信自己没有猜错，又补充了一句“没错，是午字。
”“请陈述理由。
”爸爸不动声色地说。
牛尾巴被咬掉了，上半截没了，“牛”字不就变成“午”字了吗！”妈妈在自圆其说。
“哪有牛尾巴在头上的？”爸爸将了妈妈一军。
”不，不，不，牛尾巴当然是在屁股上的。
”妈妈知道自己答错了。
我想：咬掉屁股上的尾巴，不就成了…。
.可是在哪见过这个字呀？突然我一头一k个告字在我的眼前闪过，我说到：“是告字。
”爸爸不紧不张地说：“也请你陈述理由。
”“牛尾巴被咬掉，说明“牛”字下面不出头。
再加上咬掉的尾巴的“口”，不就成了“告”字了吗？”我胸有成竹地说。
爸爸和妈妈听了后，一个劲儿地点头，脸上都挂着笑容。
我兴奋地从沙发上跳起来，嘴里还不停地喊着：“猜中了！猜中了！”接着，爸爸笑着说出第二个字谜！这样一个个字谜都被我和妈妈猜中，这是我家最开心的一晚。
义乌市廿三里一小四（2）班朱陈笑指导老师蒋跃平猜字谜作文500(三)《猜字谜》几天前，我们几个小伙伴开展了一次有趣的综合性学习比赛---猜字谜。
小组分好后，比赛开始了。
最有趣的是小组抢答题，三个小组一起抢着回答字谜。
先是简单的，大家争着抢答，整个房间龙腾虎跃。
后来难度越来越深，尤其是‘一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一只狗。
’顿时我们三个小组的人，有的在本子上比比划划，终究找不出答案；有的装小聪明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地说：“我找到答案了。
有趣的猜字谜作文（精选44篇）
有趣的猜字谜作文（精选44篇）导语：在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面和店铺一起来看有趣的猜字谜作文，希望有所帮助！有趣的猜字谜作文篇1今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。
这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。
老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。
”我小声说：“好的”。
游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半，留下一半”。
我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的`一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。
最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。
我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。
他也是对了，是“秋”。
游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
有趣的猜字谜作文篇2虽然天快黑了，可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的，为什么我会这样说呢？因为同学们在玩猜字谜。
游戏还没开始，老师说：“今天，我们要玩一个游戏，同学们，你们谁能猜出来是什么游戏？”老师一说这个，教室里像炸开了锅一样。
同学们有的万分激动，有的迫不及待地期待着老师说出答案。
老师一说玩猜字谜，有的同学都快从座位上蹦的三丈高。
终于老师出示了第一个字谜：四个人搬木头。
同学们有的`两手托着下巴思考，有的一边用手挠着头还一边说：“这是什么字呀？”这时候突然有一个同学站了出来，他是曹哲，他一说答案，你别说，还真是对的，这个答案是“杰”，他还解释的头头是道。
哎，被他先想出来了，我快气疯了！第二个字谜紧跟其后，是“一个人加一横”。
猜字谜活动作文四篇
猜字谜活动作文猜字谜活动作文四篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的猜字谜活动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜字谜活动作文篇1在作文班里，有许多令我难忘的事，其中最记忆犹新的，是一次别开生面的猜字谜活动。
“卖画了，卖画了！”吕老师手拿一幅画，一边向我们走近，我们先是一愣，然后马上兴奋起来。
一位同学问：“老师，这画卖多少钱？”吕老师笑着回答：“这幅画不用钱，这是个字谜，谁猜出来了，并将字义表演得好，这幅画就送给谁！”同学们听了后,跃跃欲试。
吕老师的话如一石激起了千层浪，教室里气氛顿时热闹起来，同学们纷纷议论着，努力思考着，不一会儿教室里小手如林。
我又观察了图片，画中是一只黑色的狗，它吐出舌头，尾巴翘得老高老高。
是“热”字吗？我心里打了个问号，不敢肯定。
这时，有位同学上去回答了，他说是“吠”字，只见他瞪大眼睛，嘟起嘴巴，手像狗爪一样耷拉着，大声地叫了起来“汪……汪！”他学得惟妙惟肖，真像图中的小狗在狂吠呢！又一位同学上台了，他猜测是“壮”字，说着，马上做出肌肉发达的样子，像举哑铃一样伸伸手臂，一副极为强壮的模样。
我们看了这两位的表演，嘴巴都咧到耳朵边了，有的笑得前俯后仰，上气都不接下气了。
他们猜对了吗？吕老师摇了摇头：“他们表演得不错，但字谜没猜对，大家加油！”。
接着，又有几位同学上台猜谜，可还是答错了，究竟是什么字呢？我们更好奇了。
之后，有一个女同学上台表演，她屏住呼吸，一言不发，仿佛周围也出奇的安静，表演完后，她说道：“我觉得是‘默’字。
因为黑色的狗就是黑犬，合起来就是‘默’字。
”吕老师欣慰地笑了，说：“祝贺你，答对了！这幅画属于你了。
”她开心地接过画，同学们欢呼起来，教室里响起了此起彼伏的掌声，同学们对她十分羡慕。
我也才恍然大悟，原来是“默”字呀，都说“沉默是金”，“默”确是一种心态，在紧张时的冷静，在困难时的机智，带着一颗会沉默的心，也许会有意外的收获……我不禁思绪万千，一边感叹画中有话这种巧妙，一边恼怒自己“榆木脑袋不开窍”。
猜字谜作文150字
今天，老师说让我们猜字谜，大家个个都很兴奋，但是这些字谜可不是一般的人能猜出来的！老师写出了第一个字谜：十月十日。
大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是国庆节，难道是加月加日？我想的答案一个比一个离谱，我最后绝望了，哎，这个谜语好奇葩，我的脑细胞都快爆炸了。
最后，老师终于揭晓了答案：萌和朝。
我盯着这两个字望了许久，萌——上面只有一横，并不是两横，所以我想不通，为什么是萌。
但我觉得这个谜底是朝更为准确一点，十月十日正好组合成“朝”字。
我细细想了一番，我怎么会没想到呢？可能是我对文字不怎么敏感吧！接着，老师写下了第二个字谜：十五天。
天啊，这个字谜感觉比上一个字谜还要烧脑，我用脑子里所有的细胞去想，想了好一会儿，最后脑子里一点思路都没有，我想：我的大脑怎么这么不给力，第一个没想出来，不会第二个也想不出来吧？我在家里可是把我们班所有同学都没有解出来的奥数题给解出来的呀！这个小小的字谜怎么会难住我呢？最后，一个人也没有想出来。
老师便揭晓了答案：胖。
看了之后，我们都不约而同地发出了“哦”声。
我想：“哎呀，我竟然没想到十五天是半个月，真是的，我真服了我自己了。
”最后，老师在白板上写下了最后一个字谜：九十九，并说：“这个字谜有多种答案。
”我的大脑又开始运转起来，各种各样的“答案”涌入我的大脑里，但没有一个是对的，真是做奥数题的不会猜字谜，会猜字谜的不会做奥数题。
我便胡思乱想起来，想到了九十九还差一就到一百了，九加一是什么字，应该是“丸”吧？我最后灵光一闪，“白”，一百少一横不就是白嘛，耶，我猜出来了！到老师揭晓答案的时间了，是：白、木、石这三个答案。
太好了，我终于猜对了一个，其余两个答案我细想了一下，还真有道理，一百少一——石；把九十九中间的一个十看成“加”，九加九等于十八，十八可以构成“木”字。
哎，这些字谜真烧脑，但我猜不出来也有自己的原因：我书看得太少了，对文字不敏感，所以我下定决心回家多看书，增强对文字的敏感度。
猜字谜作文500字（通用35篇）
猜字谜作文500字（通用35篇）猜字谜作文篇1当同学们得知班会课上要猜字谜的时候，都兴奋不已。
终于上课了，同学们摩拳擦掌，欲欲跃试。
老师微笑地走上讲台，说：“这次有五十个字谜，谁答的最多，就能奖励一支笔。
”同学们听了，便七嘴八舌地议论着。
老师让大家安静，然后说：“二十四小时，不做日字猜。
”教室里小手林立，都争着回答问题。
老师请了李连锟，他说：“旧！”老师点点头，然后说：“七十二小时。
”我们班的“阿杜”抢答：“晶！”老师表扬了她，接着神秘兮兮地说：“接下来这题可有难度哟！”然后清了清嗓子：“金木水火。
”这下可把大家难倒了。
有的人拿着笔在纸上写着，有的撑着头呆呆地望着天花板，有的正和同桌窃窃私语。
突然，林泽翔说：“坎！”老师笑着说：“金木水火，欠了一个土，土欠就是坎。
你真聪明！一点一横长，一撇向西方。
并排两棵树，栽在石头上。
”李若曦慢吞吞地站起来，说：“是樟！”老师摇了摇头。
我灵机一动，说：“是磨！”老师说：“答对了！”我们更加积极，教室里充满了欢声笑语。
最后，我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。
”我们都绞尽脑汁，可总猜错。
林泽祥说：“zuíng。
”老师问是什么东西，他写了个木字旁，口字下面一个小。
我们哈哈大笑，之后只好投降。
老师宣布谜底：“如，樱桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我们恍然大悟，有人骂自己木脑子不开窍。
随着铃声，下课了，可我们还意犹未尽。
多么快乐的猜字谜课堂啊！我真希望以后还能再玩这种游戏。
猜字谜作文篇2“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
五年级下册同步作文第三单元猜字谜
五年级下册同步作文第三单元猜字谜全文共6篇示例，供读者参考篇1第一个字谜是:"头上一把刷子,身上盖瓦房,有什么奥秘,就藏在里面。
"哦,你们猜对了吗?这就是毛笔哦!毛笔对于我们学习书法来说是非常重要的工具,它就像是一位忠诚的老朋友,陪伴着我们在纸上写下一笔一画。
接下来猜猜这个:"腰细得出奇,身材又纤长。
即使在雨中,从不打把伞。
"这个字谜有点难哦,不过你们一定能猜出来的!没错,就是针线啦!针线是我们生活中常见的小家伙,虽然体型纤细,但是却能为我们修补衣物,甚至还能让我们的作品更加精致漂亮。
哇,我们今天已经猜了三个字谜啦!你们都猜对了吗?猜字谜不仅让我们开动脑筋,而且还能增长我们的知识哦。
每一个小小的字谜背后,都隐藏着生活中那些看似平凡却又不可或缺的东西,它们就像是一幅幅生动的画卷,描绘了我们周围的点点滴滴。
小朋友们,你们还想继续猜字谜吗?我这里可是有好多好玩的字谜呢!不过今天就暂时讲到这里啦,让我们下次再一起猜谜吧!一起动动脑筋,开开心心地度过每一天,这才是最棒的童年时光呢!篇2【五年级下册同步作文第三单元猜字谜】你们喜欢猜字谜吗?我超级喜欢猜字谜的!猜字谜不但好玩,而且还能锻炼我们的思维能力和语文知识呢。
上个月,我们班里开展了"猜字谜"活动,大家都积极参与,气氛超级热烈。
老师先在黑板上写出一些字谜让我们猜,然后我们就开始七嘴八舌地猜起来了。
有些字谜很简单,一下子就被同学们猜出来了。
但也有些字谜超级难,让我们耗费了很长时间才猜出正确答案。
比如这个字谜"去掉一撇是个鸟,加上一点乃神物"。
我一开始就被它给难住了,脑筋都快绕成麻花儿了。
幸好周围的同学们都在帮忙想办法,才让我终于猜出了这个谜底"鹰"。
原来"去掉一撇"就是"鸟",再"加上一点"变成了"神鸟鹰"啊!另一个字谜"躺下是口,站起来可走路"也把我们都难住了。
猜字谜自拟作文
猜字谜自拟作文你玩过猜字谜不？这可真是个超有趣的事儿呢。
我呀，玩猜字谜可有年头了，就跟我在写作这行混了20多年一样长。
我记得我刚开始接触猜字谜的时候，那叫一个懵啊。
就像走进了一个迷宫，到处都是弯弯绕绕的。
当时有个字谜是“守门员”，我想了半天，脑袋都快想破了。
我就琢磨啊，这守门员跟字有啥关系呢？我还以为是跟什么“守”字有关的复杂字呢。
后来才知道，原来是“闪”字，你看，门里面加个人，可不就是守门员嘛。
唉，当时我就懊恼得直拍大腿，觉得自己咋这么笨呢。
猜字谜这事儿啊，规则其实挺简单的，但就是能玩出好多花样来。
有时候它会给你个谜面，就像讲故事似的。
比如说“一口吃掉牛尾巴”，这谜面听起来是不是很奇怪？我第一次看到的时候，心里就想：“这啥呀？牛尾巴被一口吃了，这怎么想啊？”我就在那瞎琢磨，想什么奇奇怪怪的字，还想到了那些很生僻的古字呢。
结果呢，答案是“告”字。
哈哈，你看，把“牛”字下面的一竖去掉（就像牛尾巴没了），再加上一个“口”字，不就是“告”了嘛。
在猜字谜的世界里啊，还有不少有趣的事儿呢。
我听说啊，在以前的文人圈子里，猜字谜就像现在年轻人玩流行游戏一样流行。
那些大文豪们啊，聚在一起就互相出字谜来考对方。
就像李白和杜甫，我也不知道是真的还是假的啊，我记得好像是有这么个传说，说他们俩喝酒的时候就玩猜字谜。
要是谁猜不出来，就得罚酒一杯。
那场面肯定特别有趣。
我自己呢，还有个小毛病，就是猜字谜的时候特别容易着急。
一着急啊，就更想不出来了。
就像上次，我朋友给我出了个字谜：“太阳西边下，月儿东边挂。
”我一听，脑子就乱了。
我心里就想：“这西边下，东边挂的，到底是啥字呢？”我就开始在纸上乱画，结果越画越乱。
我那朋友就在旁边笑我，说我像热锅上的蚂蚁。
最后我静下心来想了想，才知道是“明”字。
太阳（日）在西边，月儿在东边，合起来不就是“明”字嘛。
从那以后啊，我就告诉自己，猜字谜的时候可不能着急，得慢慢来。
猜字谜也能看出时代的变化呢。
写一篇玩猜字谜游戏的作文
写一篇玩猜字谜游戏的作文
"猜字谜啦！这次的谜面是‘东边日出西边雨’，你们说，会是什么字呢？" 小王兴致勃勃地抛出谜题，眼睛闪烁着挑战的光芒。
"哈哈，这题目有意思！是不是‘明’字啊？" 小李一拍大腿，脱口而出，满脸得意。
"哎呀，你怎么这么快就猜到了！" 小张惊讶地张大嘴巴，然后摇摇头，"不行，下次得出点难点的谜题！"
"别急啊，小张。
字谜不就是为了好玩嘛，猜对了就一起乐呵乐呵！" 小王笑着打圆场，气氛一下子轻松起来。
"对啊，对啊！再来一个，再来一个！" 小刘兴奋地催促着，手舞足蹈。
就这样，一群朋友围坐在一起，轮流抛出谜题，争相猜测。
笑声、欢呼声此起彼伏，充满了欢乐和温馨。
"哈哈，这次我猜对了！" 小李得意地笑着，眼睛里闪烁着胜利
的光芒。
"行行行，你厉害！下次可得出个更难点的，让你猜不出来！" 小张不服气地撇嘴，却也忍不住笑出声来。
"好了好了，别闹了。
字谜游戏就是为了让大家开心，输赢不重要。
" 小王笑着打圆场，心里却也为大家的融洽感到高兴。
就这样，一群朋友在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。
字谜游戏不仅增进了他们之间的友谊，也让他们的生活更加丰富多彩。
难忘的一件事围绕猜字谜来写,优秀作文
难忘的一件事围绕猜字谜来写,优秀作文
《难忘的猜字谜趣事》
哎呀呀，在我的记忆里呀，有一件事儿那可真是让我超级难忘呢！
那是一次班级活动，大家围坐在一起玩猜字谜。
当时的场景可热闹啦，每个人都兴致勃勃的。
记得有一个字谜特别有意思，谜面是：一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。
这可把我们给难住啦，大家都皱着眉头苦思冥想。
我呢，在那抓耳挠腮，脑袋里就像有一团乱麻似的。
旁边的小伙伴有的嘴里念念有词，有的用手在空中比划着，那模样别提多逗了。
就在我们都毫无头绪的时候，突然，我们班的那个机灵鬼小明眼睛一亮，大声喊了出来：“是鱼！”我们都一脸懵地看着他，他得意洋洋地解释道：“你们看呀，刀不就是鱼的形状嘛，顺水漂不就是鱼在水里游嘛，有眼睛没眉毛，鱼不就是这样嘛！”哎呀，经他这么一说，我们恍然大悟，都忍不住哈哈大笑起来，同时也对他佩服得五体投地。
那次的猜字谜活动真的是太好玩啦，大家你一言我一语，笑声此起彼伏。
直到现在，每当我想起那个场景，我都会忍不住笑出声来呢。
这可真是我难忘的一件事呀，它就像一颗闪亮的星星，永远留在了我的记忆中。
以后要是还有这样的活动，我肯定第一个冲上去玩，哈哈！。
字迷的作文
字迷的作文《字谜》篇一：《字谜》字谜，就像是文字世界里的神秘宝藏，藏在那一个个方块字组成的迷宫里，等着我们去挖掘。
我第一次接触字谜，那可真是个偶然。
就像在大街上瞎逛，突然发现了一个超级有趣的小摊子一样。
记得那是在一次语文兴趣小组活动里。
老师在黑板上写了几个字谜，当时我就懵了，心里想：“这都是啥呀？感觉像是外星文似的。
”比如说那个“守门员”，我就在那瞎琢磨，守门员是守着门的人，那门里有个人，难道是“闪”字？我犹犹豫豫地举手回答，心里像揣了只小兔子似的，蹦跶个不停。
当老师说我答对的时候，我那个高兴啊，就像中了彩票一样，虽然没有真的钱，但是那种成就感，简直了。
字谜有时候就像个调皮的小妖精，故意逗你玩。
有一次我看到一个字谜：“一口吃掉牛尾巴。
”我想啊想，牛尾巴没了，加上一口，那不是“告”字嘛。
可我开始的时候就像走进了死胡同，一直在想牛的各种样子，怎么会突然少了尾巴呢。
也许这就是字谜的魅力吧，把你的思维绕得晕头转向，然后突然让你恍然大悟。
我觉得字谜还是个特别好的社交工具呢。
就像和小伙伴们在一起的时候，互相出字谜。
我出一个，你出一个，就像一场没有硝烟的文字战争。
谁要是答不上来，就会被大家打趣。
有一回我给小伙伴出了个“四个人搬个木头”，小伙伴们抓耳挠腮的样子可搞笑了，我还在旁边得意地笑，感觉自己像个大魔王似的。
最后他们猜出是“杰”字的时候，我又有点失落，就像自己的宝藏被人抢走了一样。
不过呢，这种感觉也很有趣，大家在欢声笑语中又学到了新的汉字。
字谜就像一个充满魔力的盒子，每次打开都有不同的惊喜在等着我。
有时候我觉得自己像个探险家，在文字的丛林里探索着这些神秘的谜底；有时候又像个小傻瓜，被字谜耍得团团转。
但不管怎么样，我就是喜欢字谜这个神秘又有趣的东西。
《字谜》篇二：《字谜》字谜啊，真是个让人又爱又恨的玩意儿。
爱它是因为它超级有趣，恨它呢，是因为有时候它真的太难了，就像一道怎么也解不开的数学题，能把人急得直跺脚。
猜字谜作文100
猜字谜作文100第一篇：《猜字谜的乐趣》周末的午后，阳光懒懒地洒在小区的凉亭里，几个老邻居围坐在一起，手里拿着报纸，眼睛却盯着那几个小小的方块字。
这是每周一次的猜字谜活动，大伙儿乐此不疲，每次都能从中学到不少东西。
记得有一次，字谜是“天衣无缝”，我一看到就蒙了，这得是个什么字啊？旁边的老王大爷笑眯眯地说：“小明，你想想，哪个字上面没有缺口？”我挠挠头，想了半天，突然灵光一闪，“哦，是‘全’字！”大伙儿都笑了，说我就知道是这个小机灵鬼能猜出来。
猜字谜不只是个游戏，更是一种文化的传承。
每个字背后都有它的故事，有的字形像一幅画，有的字音像一首歌。
每解开一个字谜，就像是打开了一扇门，让我们看到了汉字的魅力。
有时候，一个字就能让人笑得前仰后合，有时候又会让人陷入沉思。
那天，我们还猜了一个特别难的字谜，“一口咬住舌头”。
我左思右想，差点没把自己舌头给咬了，最后还是老李叔给出了答案——“问”字。
那一刻，我们都觉得，原来生活中的智慧就藏在这些平凡的小事里。
猜字谜不仅增进了邻里之间的感情，也让我对汉字有了更深的理解。
每个字都是一个故事，每个谜底都是一次惊喜。
下次再遇到字谜，我一定还会积极参与，因为我知道，每一次猜测，都是向着未知的一次小小探险。
第二篇：《字谜里的智慧》那是一个风和日丽的下午，我和小伙伴们聚集在家门口的小公园，准备开始我们的猜字谜比赛。
每个人脸上都写着期待，仿佛下一秒就能揭开世界最神秘的秘密一样。
“第一个字谜，‘三口为品’。
”老师傅缓缓开口，声音不高，却带着一股魔力，让周围的人瞬间安静下来。
我脑子一转，嘿，这不是说的‘品’字嘛！我赶紧举手抢答，赢得了大家的掌声。
那一刻，我感觉自己就像是发现了新大陆的哥伦布，兴奋极了。
接下来的字谜一个比一个难，比如“两个胖子拍皮球”，这个可把我们难住了。
大家你看看我，我看看你，谁也想不出个所以然。
最后还是聪明的小华说出了答案——“打”字，因为“打”字上面是两个“又”，下面是个“丁”，加起来就像两个胖娃娃拍皮球的画面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写猜字谜的作文
【篇一：猜字谜】
“同学们，猜字谜活动开始了，请大家把字谜贴在黑板上。
”随着刘老师清脆的声音，大家一拥而上，把自己的字谜贴在黑板上。
我一看这阵势，不由得一惊：“天哪，简直跟上战场打仗一样。
”只见有的正在贴字谜，刚贴了一个，就被挤到一边去了；有的刚贴完准备出来，可就是出不来，急的像热锅上的蚂蚁团团转；还有的正在拼命往前挤，可还是挤不进去，真是狼狈不堪。
过了一会儿，讲台上终于安静了，黑板上贴满了大大小小的字谜，真是五花八门。
“同学们，现在开始猜字谜了，只要你猜对了，就把字谜揭下来找字谜的主人拿奖品。
”老师一声令下，眨眼间，讲台上就挤满了人，上都上不去，真是激烈。
我好不容易挤进去，还没看清是什么字谜，就被挤到一边去了。
我看着一群挤来挤去的人，无奈的摇了摇头。
又过了一会，我看见好多人都有了奖品，我却一个也没有，不由得急了起来。
这时，我看到孙晓婉的字谜：“一半硬，一半软。
”是什么呢？啊，我知道了，是砍。
我高高兴兴地去找孙晓婉拿奖品。
过了一会儿，我再接再厉，又猜中了两条谜语，得了两颗糖。
我真高兴。
最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的谜语，刘老师和我们一起来猜，又猜中了几个。
“叮铃铃”随着铃声，一堂有趣的字谜课结束了。