《位移时间》PPT课件

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时间 位移ppt课件

时间 位移ppt课件
时器和纸带配合,可以记录物体运动的时间及在一段时间内的
位移 。这就为研究物体的运动提供了可能。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
概念对比
路程表示运动轨
位移表示质点位置变
化的物理量
01
位移是矢量
03
位移与运动轨迹无关
取决于初末位置
05
06
04
02
迹的长度
路程是标量
路程取决于轨迹的长度
A. 学校星期一上午7:30举行升旗仪式
B.G105次列车13:08准时发车
C. 每节课40分钟
D.每天9:20是课间操时间
几个相关时间概念的理解:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
第1秒 第2秒 第3秒
1
0
2
3
4
5
6
7
t/s
5
6
7
t/s
第1秒末 第2秒末 第3秒末
第2秒初 第3秒初 第4秒初
____,最大路程是____.
0;2π;0;
2π;2R, 2π
课堂练习
5.小王走路上学用了30分钟走了一千米,此处的“30分钟”和
“一千米”分别指( C )
A.时间、位移
B.时刻、路程
C.时间、路程
D.时刻、位移
时器。
电磁打点计时器
电火花打点计时器
知识链接
1.在国际单位制中长度的基本
2.在国际单位制中,时

m
单位是___,符号是__;此外还
间的基本单位是___,符
s
有比米大的单位千米(km)、比米

号是__.时间单位还有小
小的单位分米(dm)、厘米( ____

新人教版高中物理必修一第一章 第二节 《时间和位移》课件 (共23张PPT)

新人教版高中物理必修一第一章 第二节 《时间和位移》课件 (共23张PPT)

第23秒末初 第5秒初 第21秒初末 第3秒末
0 1 2 3 4 5 t/s 第1秒第2秒第3秒
思考:请同学在时间轴上标出第2秒初, 第3秒初,第5秒初。
请同学理解以下时间的表述
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室 中常用秒表和打点计时器 (以后学习).
标是xB=一2 m,它的坐标变化量是
△x=?位移是多少?方向?
△x= xB-xA=-2m- 3 m=-5m 方向与X 轴正方向相反
课堂作业 ▪P14:4
再见
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
二、位移和路程
三条轨迹:
异:物体(质点)的轨迹及其长度
同:物体(质点)位置的变化。 (起始、终了位置及二者的直线距 离)。
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度.
2.位移是用来表示物体(质点)的位置 变化的物理量。
是一条从初位置指向末位置的有向 线段。
位移与路程的区别
(1)位移表示质点位置的变化的物理量. 方向由初位置指向末位置(有方向)。
第一章 运动的描述
第二节 时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时
间的数轴上,用点来表示.

下上 下
上午

课课 课
前两节课
开始与结
束的时刻
8 45min 945min 10 t/h 及两节课
与课间休
10min
息的时间

位移速度时间图像PPT课件

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5

4

3
2

1
② ③
4
3

2

1

0 1 2 3 4 5 t/s
0 1 2 3 4 5 t/s
图像
X-t图
V-t图
与x轴的交点 运动的起始位置 物体运动的起始速度
两图像的交点 两物体相遇 某时刻运动的速度相同
运动的方向
图像的上,下
速度的正负
运动的快慢 图像的倾斜度
图像的倾斜度

一.位移图像
位移图像是表示物体运动时位移 随时间变化的图像,图像中的纵坐标表 示位移S,横坐标表示时间t.

v/m ·s-1
v/m ·s-1
线 运
2
动0
t/s
0
t/s

-2

A
B
相同点:做的都是匀速直线运动; 不同点:A的速度方向为正,B的速度方向为负.
匀变速图像
匀 速度均匀变化的物体v-t图像是一条 倾斜的直线.
变 时间s 0
1
速 速度m/s 0
2

v/m•s-1


12
2
3
4
5
4
6
8 10
特点:速度变化均匀
变化;
先变大,再不变,再变小,最后反向变大
两相同图像对比

下图所示是形状相同的v-t图象甲和x-t图象乙.试分析两 图各自表示的运动情况.

解析
甲图:0~2 s内,物体做加速运动;
2~4 s内,物体做匀速直线运动,速度为3 m/s; 4~5 s内,物体做减速运动.

位移-时间图象(26张PPT)

位移-时间图象(26张PPT)

湖南省长沙市一中卫体运动的s-t图象,则 5 2.5 甲的速度是____m/s ,乙的速度是____m/s 。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
题4
x/m
30
20 A B
C
10
D 0 1 2 3 4 5 (1)图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动? (2)第3s末的位置在哪里? 第4s内的位移多大? (3)5s内物体的位移和路程分别为多少?求OA,CD段速度?
0-β)= k =tan β= - tan(180 即 v < 0 ,物体向负方 2 - 30/4=-7.5 向运动;
湖南省长沙市一中卫星远程学校
k2=-7.5
k1=5
x/m
x/m 500 400 300 200
交 叉 点
交叉点表示物体相遇
100
0 5 10 15 20 25 t/s
思考:物体的位移-时间图像和 不同 物体的实际运动轨迹相同么?
x/m 400 300 200 100
0 0
5.0 100
10.0 200
15.0 300
20.0 400
从图象可以读 出:物体:任 意时刻的位置 及任意时间内 的位移
0
5
10 15
20
t/s
意义:反映位置随t的变化
湖南省长沙市一中卫星远程学校
•K代表v
k越大,v越大
s
A
B
s/m
0 0
s/m
t/s
湖南省长沙市一中卫星远程学校
t/s
题5
如图所示,同一直线上 甲乙两物体,折线是表示物 体甲运动的位移图象,直线 表示物体乙运动的位移图象, 则下列说法正确的是 ACD
A.甲、乙两物体是相向运 动的 B.甲是匀速运动,速度大 小为7.5m/s

时间-位移ppt课件

时间-位移ppt课件

时刻 。
3.位移的计算方法:末位置纵坐标减初位置纵坐标。
4、与t轴平行的直线表示物体静止。
5、倾斜的直线表示匀速直线运动。
6.倾斜向上代表沿规定正方向运动,倾斜向下代表沿规定反方向
运动
7.交点代表相遇。
初位置
静止
沿正方形 匀速直线
相遇
沿反方向 匀速直线
x/m 0 10 20 30 40 50 6
试一试
高中物理 必修1
上海
第一章 运动的描述
1.2 时间和位移
桂林
一、时刻和时间间隔
小陈早上 6点30分 从家里出发,经过 20分钟 上了上午 8点开始的英语课。
苏炳添在百米赛跑中跑出9秒91个人最佳成绩。
到达学校,赶
状态量 指某一瞬间,与物体的位置相对
应.在时间轴上用点表示
过程量 指一段过程持续的时间,
AB).
3.根据 打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到
的物理量是( AB ) A.时间间隔 B.位移 C.速率
D.平均速度
练习2
对打点计时器打出的纸带上的点迹说法正确的是( A.点迹记录了物体运动的时间
ABD )
B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
C.点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小
②对“某人走了1km的路”,甲认为这1km指的是位移,乙则认为 这1km指的是路程。
根据你自己的理解,对甲、乙的说法作评述。
A
R=2m
D
B
C
注意:当x=0时 s不一定为0,但s=0则x一定为0.
三、矢量与标量
矢量
1、矢量:既有大小,又有方向 位移、力、速度等 2、标量:只有大小,没有方向 路程、质量、温度、时间等

人教物理必修一《位移和时间的关系图像》课件

人教物理必修一《位移和时间的关系图像》课件

速度图像的作用(一)
V
V0
匀速直线运动是速度不变
的直线运动,它在任何时刻
t1的速度V都等于初速度V0
t1
t
匀速直线运动的速度图像
速度图像的作用(二)
V
求一段时间内的位移S:
V0
位移公试:S=V*T
t1
t
匀速直线运动的速度图像
由几何知识有S等于 黄色矩形的面积 。
思考
s/m
Ⅰ、Ⅱ分别做什么直线 运动?哪个物体运动
4、如图2-2-6所示,关于A、B两物体的运动情况,
下列说法中正确的是 A
A.如果A、B两物体的s-t图像平 行,那么它们运动的速度相同 B.计时开始,即t=0时,A在离开 坐标原点so处,B将开始离开原点 C.当t=to时,A、B两物体相距为so D.经过很长时间
后,A、B两物体
在同一方向上可
能相遇
30


较快?
20
10
0 1 2 3 4 t/s
三、变速直线运动
1.定义:物体在一条 直线上运动,如果在
s/m
相等时间里位移不相
等,这种运动叫做变
速直线运动。
2.变速直线运动的位
移图象不是直线而是
曲线。如图:
切记:图象并非轨迹
0
t/s
巩固练习
1、如图所示为一物体做
直线运动的位移图象,
s/m
问:
图中OA、AB、BC、CD
位移和时间的关系
高一物理组
一、匀速直线运动
定义:物体在一条直 线上运动,如果在相 等的时间里位移相等, 这种运动就叫做匀速 直线运动。
理解:①物体运动的 轨迹是直线;
②在任何相等 的时间内位移相等

时间--位移ppt课件

时间--位移ppt课件

3.3 巩固训练
物体运动X-t图像如图所示,求: (1)物体前2s的位移 (2)物体第3s的位移 (3)物体从2s-4s的路程 (4)物体从2s-4s的位移
3.4 归纳小结
归纳小结
X-t图像能直观看出物体在任意时刻的位置,还能直观看出物体
在不同时间的位移
x/m
两图象的交点代表两物体相遇
a
a.图线向上走代表物体向正方向运动 x1
2.位移的计算:∆X=X末-X初(改变量=末态-初态) 3.矢量:有大小、有方向(正负表示方向)
标量:只有大小(正负表示大小)
第二节 时间 位移
课时三
PART 03
位移时间图像
3.1 x-t图像
在直角坐标系中选时刻 t 为横轴,选位置 x为纵轴, 其上的图线就是位置—时间图像,通过它能直观地看 出物体在任意时刻的位置。
1.位移决定于物体位置的改变,路程则决定于运动轨迹的长度; 2.路程只有大小无方向,位移既有大小又有方向; 3.路程和位移的大小一般不相等;
注意:只有当质点做单向直线运动时,位移的 大小才等于路程。
2.3 标量和矢量
矢量:既有大小,又有空间方向;如:位移、速度、力等。 标量:只有大小,没有方向;如:路程、时间、质量、温度、长度等。 注意:要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面只有大小、方向 都相同时,两个矢量才相同。 矢量的表示:用带箭头的有向线段表示。 线段长度——表示矢量大小。 箭头方向——表示矢量方向。 需规定正方向,如果矢量与正方向相同,矢量为正值;如果矢量 与正方向相反,矢量为负值。 矢量大小只看其绝对值大小,绝对值大则矢量大,而正负只表示 方向。
1.3 巩固练习
1.(多选)以下计时数据指时间的是( ) A、银川开往北京的K886次列车于12时50分从银川发车 B、某人用15秒跑完100米 C、中央电视台新闻联播节目19时开播 D、他一口气,说了1分钟的笑话

位移—时间图像PPT课件

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x/m
5 4
3 2 1
0
-1
回到原点
t/s
12345
X-t图像中,
图线与横轴交点的意义:表示物体回到原点
1、在图所示的X-t图象中,能表示质点作匀速直
线运动的是
AB
X/m
X/m
OA
t/s
X/m
OB
t/s
X/m
OC
t/s
OD
t/s
2、下列有关匀速直线运动的叙述正确的是 B
A.做匀速直线运动物体的位移和路程相同 B.做匀速直线运动物体的位移大小和路程 相等 C.相等时间内路程相等的运动一定是匀速 直线运动 D.匀速直线运动的位移-时间图像一定是 一条过原点的直线
注意: 1、X-t图像只能表示直线运动 2、X-t图像不是物体的运动轨迹
X/m
a
b c
O
t/s
运动的方向:
图线斜向上,v为正,表示速度方向与正方向相同 图线斜向下,v为负,表示速度方向与正方向相反
X/m
a
b c
O
t/s
运动的快慢:由图线的倾斜程度来决定
图线倾斜程度越大,速度越大
a、b、c的速度大小关va系 vb为 vc:
0
1s
2s
3s
4s
0
10
20
30
40
在直线运动中,描述物体位置及位置的变 化,可以建立直线坐标系.
0
10 20 30
x/m
直线坐标系只能反映小车的位置,不能 反映物体的位移随时间变化的关系.
x/m
30 20
t/s
O
1
2
3
4
t/s
位移-时间图像
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