§2.1光的直线传播 导学案
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八年级物理第二章 光现象
§2.1光的直线传播 导学案
[学习目标]
1.知道光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用。
2.知道光在真空(或空气)中的传播速度c=3×108m/s ,知道光在不同介质中的传播速
度不同。
3.在探究光的直线传播的实验中,产生探索未知物理知识的欲望与兴趣,并体验解决
问题的喜悦心情。 [学习重、难点] 1、研究光沿直线传播的特点,了解光沿直线传播的应用。 2、了解光在不同介质中的传播速度不同。 [新课导航] 一.光源.阅读课本32页后回答: 1. 什么是光源?答:
2. 光源分自然光源和人造光源为两种,请举例说明
1)自然光源: 2)人造光源:
二.光的传播 阅读课本33页(尽可能自己在家先做一做下面的实验)
演示1:用小型激光器沿白纸板照射
演示2:用小型激光器照射到水槽中的水中
演示3:用小型激光器照射到玻璃砖中
实验结论:光在这三种介质中 特别指出:光沿直线传播是有条件的,这个条件是: 如果不满足这个条件光是会弯曲的.例如:大气层不均匀,太阳光穿过大气层射到地面时发生了弯折;海市蜃楼也是光线通过大海上空是发生弯折的结果。 结论:光在 中沿直线传播。 讨论回答:开凿隧道为什么要用激光引导掘进?答: 三.光线
由于光是沿直线传播的,我们就可以沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上
箭头表示光的传播方向。这种表示光的传播方向的直线叫做光线。用这种方法,就可
以把本来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出来,这种图叫光路图。
练习:
1.(1)画点光源S 的光路 (2)光线AB 是同一点光源发出的光线, S .
请画出点光源的位置. 2. 用光的直线传播的知识解释有关的现象(光直线传播例证)
影子:光被物体挡住在物体后面形成的暗区就是影子。 (1)在灯光下、阳光、月光、下为什么会出现影子?答: (2)如果光能拐弯,它就能绕过物体跑到物体的背后去,还会有影子吗?答: (3)影子为什么会随着人与光源位置的改变?试画图说明:
(4)日、月食是怎么形成的,你能画出日食和月食的图吗?
试试看:
(5)小孔可以成像,请你用纸杯和薄透明纸做一个纸杯筒,在杯底扎一个针尖大的小
孔,让小孔一端对着点燃的蜡烛,眼睛在透明纸一端,观察透明纸上的像(课堂上要观察小孔成像的动画和做实验),请回答像有什么特点: 。 【知识辅助】 1.实像是实际光线汇集而成的光斑的集合,能用屏承接。 2.虚像不是光线汇聚而成的,是光线的反向延长线相交的点的集合,不能用光屏承接。 三.光速 阅读课本33页,请填空:
1.光在真空中传播速度最快为 m/s ,相当于每秒绕地球赤道七圈半。
2.光在空气中的速度接近与光在真空中的速度,也近似认为 m/s 。光在不同介质中的传播速度不同,因此不能说光的速度是3×108m/s 。 【典例例题分析】用光的直线传播解释“小孔成像” 分析:小孔成像是由于光在空气中沿直线传播形成的。如图,从烛焰A 点的光照射到纸片上,只有通过小孔的一束光能沿直线继续传播,射到屏上形成一个小光斑A ',同样,烛焰下部的B 点射出的光穿过小孔后,投射到光屏的上部也
形成了一个光斑B ',烛焰上每个点也都有对应的光斑,这样形成了一个相对于烛焰倒立的像,这就是小孔成像。 【能力提升】 例1:在硬纸上穿个小洞,通过小洞向外看,为什么眼睛离小洞越近,看到的范围越大? 答:因为只有物体上射出的光进入眼睛时,才能看见这个物体,当眼睛离小洞较远时,能射入眼睛的光线范围就较小,所以看到的范围就较小;当眼睛离小洞较近时,能射入眼睛的光线范围就增大,所以看到的范围就增大。
预习中存在的问题:
【随堂练评】 1.光在______________沿直线传播;光在真空中的传播速度是____________米/秒;光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度________。 2.小孔成像实验说明了光______________的性质,通过小孔所成的像是_______像。 3.请你举出三个例子,说明光在均匀介质中沿直线传播的:
4.关于光的传播过程,下列说法中错误的是:( ) A 、光的传播方向不变 B 、光的传播速度是3×105千米/秒 C 、光在均匀介质中沿直线传播 D 、光在水中的速度小于在空气中的速度 5.一棵树在阳光照射下,它投在地面上的影子的长短从早晨到傍晚的变化情况是( ) A 、先变长后变短 B 、先变短后变长 C 、逐渐变短 D 、逐渐变长 6.下列说法正确的是( ) A 、夜晚,天上的明月是光源 B 、夜晚,发光的萤火虫是光源 C 、我们能看到的物体都是光源 D 、只有太阳是光源 7.一个人站在田野里,在看到天空闪电后3s 听到雷声,那么发生雷声的地方与人的距离大约是( ) A 、90km B 、1km C 、5km D 、45km 8. 某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的,其中不正确的是( )
A 、日食、月食现象
B 、影子的形成
C 、太阳落在地平线以下我们还能看见
D 、看不到不透明物体后面的东西 【课后反思】:
A
B