现代汉语——语音修辞资料

语音修辞

学习要求：

⏹1、语音修辞的含义

⏹2、语音修辞的效果

⏹3、语音修辞的手段：节奏、平仄、押韵、谐音等

一、语音修辞

1、语音修辞是利用语音为手段，提高语言表达效果的修辞方式。

⏹ 2、语言的音乐美

⏹汉语语音具有音节响亮、声调抑扬、音色优美等特点，这就是汉语的音乐性。利用这种特点，采取一定的方法，可使话语呈现音乐美。

⏹元音占优势，乐音数量多

⏹同音音节多，押韵很容易；

⏹声调彼此对立，平仄对称互补；

⏹单音比较自由，双音自足稳重，四音和谐优美

二、语音修辞效果

⏹构成语音有音长、音强、音高、音质等四个要素，即所谓语音四要素。借助语音四要素，语音修辞效果主要有三个方面：⏹ 1、音韵美。

⏹主要借助于音响形成的美感。

⏹ 2、旋律美。

⏹主要是利用音高和音质因素构成的美感。旋律主要表现为语音高低升降的规律性变

化以及相同、相近语音成分的反复或再现。语调升降、声调配合及押韵是形成旋律的

主要手段。

⏹3、节奏感。

⏹主要是利用音长和音强因素构成的美感。节奏主要表现为各种节奏单位的规律性运动。调整音节、协调声调、安排语调、构成长短、轻重、快慢、高低及停顿规律性的展现句子是形成节奏的主要手段。

语音具有声响上的音乐性，又有大量的同近音与语义相联系。在一定的思想内容、语言环境之中，会使语言产生音乐美，和言外之音的艺术美，以此收到修辞的效果和情趣。

三、语音修辞手段

语音修辞手段是指能够获得修辞表达效果的语音手段。

⏹在语言运用中，交际者的心理往往要求音节的对称和均衡，例如：

⏹⑴《集市价与国营零售价的差价幅度正在缩小禽、蛋、奶、鱼和蔬菜上市量均大幅度增长》(《文汇报》)

⏹⑵《浦东青年伦理要点孝、信、义、和》(《中国青年报》)

⏹⑶人们只闻见过“导游”“导购”“导医”等什么的行当。殊不料时下的上海难又冷不丁地”冒”出一个“新、奇、特”的职业——导厕。这些导厕者大都是一些外地来沪的中青年男女。(《上海难上新行当：导厕》，《报刊文摘》)

⏹满足节奏要求，哪怕是杂乱的并列，朗读起来也有种美感。例如：

⏹甲：你都保管些什么?

⏹乙：螺丝、螺帽、光垫圈，

⏹镑凿、斧刨、团据片，

⏹纱布、卡尺、手摇钻，

⏹扫帚、铁桶、腊木杆、

⏹焦炭、块媒、耐火砧…

⏹甲：你保管的物资挺多。

⏹ (孙洪彬《态度问题》)

1、利用音长：节奏

有停顿、快慢、协调音节、四字组合、双音化、衬字等。停顿指语流中语言单位之间的间歇，属音长范围。快慢指语速的快慢，是调节语言单位的时值的。协调音节指对不同音节词语进行选择、组合和调整，使语言音节整齐匀称、错落有致。四字组合、双音化和衬字也都属于调整音节的范围，它们都与音长密切相关。

节律要求这一个个时值相似而音长结构不尽相同的话节规律化地排列起来，从而使吟诵者心中引出一种平衡、稳定和有比例的感觉印象，一种感官印象上的对称与重复，一种我们习惯上称之为‘节奏’的格律效应。

⏹A 停顿就是语流中语言单位之间的间歇。又称音顿、音步、顿歇。有语法停顿及逻辑停顿之别。

⏹B 快慢。指说话或朗读速度的快慢，又称语速。分快速、中速、慢速三种。

⏹他联想起了六年前大闹考场想起了郭立强之死想起了袁眉之死想起了二十余万返城知青“五一”大游行想起了王志松吴茵徐淑芳姚玉慧刘大文……

(梁晓声《雪城》)

⏹C 协调音节

⏹汉语的音乐性的一个重要表现，就是音节的搭配，又主要表现为单双音节的配合上。所以郭绍虞说：“汉语的音乐性产生在单双的问题上。”“汉语对音节，看得比意义重要。”(郭绍虞《汉语语法修辞新探》244、444页，商务印书馆，1979年)

⏹①四音节组合。即组合并使用四个字的词组(短语)。

⏹黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。西风乍紧，犹听莺啼；暖日当暄，又添蛩语。遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。笙簧盈耳，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。

⏹汉语中的成语，有一些从语法和语义上本是应当划分为

⏹掠+ ((人+之) +美) l+3(2+1)

⏹ ((郑+卫) +之) +音 3(2+1)+1

⏹兵+ ((不+厌) +诈) 1+3(2+1)

⏹举+ (不+胜）+举) 1+3(2+1)

⏹ ((不+解）+之) +缘 3(2+1)+1

⏹ (一 +（衣+带)) +水 3(1+2)+1

⏹但是，朗读的时候，都必须读成

⏹ (掠人) +(之美) (郑卫) +(之音) ⏹ (兵不) +(厌诈) (举不) +(胜举) ⏹ (不解) +(之缘) (一衣) +(赞水)

⏹由四个音节构成两个音步，是汉语节拍的基本模式。例如：

⏹关关雎鸠．在河之洲。

⏹窈窕淑女，君子好逑。

⏹古典诗歌的基本节拍模式，正如王力所说：“近体诗的节奏，是以每两个音节为一节，最后一个音独自成为一节。平声占时间大致比仄声长一倍。”(王力《汉语诗律学》，《王力文集》十四卷．89页)

⏹在现代汉语中，节拍的字数要灵活一些：

⏹我骑着/一匹//拐腿的/瞎马，

⏹向着/黑夜里//加鞭；

⏹向着/黑夜里//加鞭，

⏹我跨着/一匹//拐腿的/瞎马

⏹ (徐志摩《为要寻找一个明星〉

⏹②双音节组合

⏹说罢，又吩咐按数发茶叶、油烛、鸡毛掸子、笤帚等物。一面又搬取家伙：桌围、椅搭、坐褥、毡席、痰盒、脚踏之类，一面交发，一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚。众人领了去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西。便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客。如这些无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊，次日一概都蠲了。