java面向对象程序设计-教案

j a v a面向对象程序设

计-教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

广东科学技术职业学院

教案

2014 ～2015 学年第二学期

学院(系、部)计算机工程技术学院

课程名称Java面向对象程序设计

授课班级14软件3班

主讲教师林萍

职称讲师

使用教材JAVA高级编程项目化教程

广东科学技术职业学院教务处制

二○○六年九月

教案（首页）

1、Java面向对象程序设计课程教案

2、Java面向对象程序设计课程教案

3、Java面向对象程序设计课程教案

授课时间第 4 周第1、2、3 节课次 1

授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□

课时

安排

3

授课题目（教学章、节或主题）：

单元知识3 继承优化设计、重写父类、父类声明和子类实例化教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

学习使用继承

方法重写的目的

父类的声明和子类的实例化

教学重点及难点：

1.方法重写

教学基本内容方法手段

1.任务一使用继承优化设计

2.任务二子类重写父类方法

3.任务三父类的声明和子类的实例化提问式多媒体教学

作业和思考题：

创建角色对象并输出信息

方法的覆盖

this和super的使用

父类声明和子类实例化

课后小结：

继承是Java 中实现代码重用的重要手段之一。Java中只支持单继承，即一个类只能有一个直接父类。ng.Object类是所有Java类的祖先。

在子类中可以根据实际需求对从父类继承的方法进行重新编写，称为方法的重写或覆盖。

4、Java面向对象程序设计课程教案

5、Java面向对象程序设计课程教案

6、 Java面向对象程序设计课程教案

7、Java面向对象程序设计课程教案

8、Java面向对象程序设计课程教案

9、Java面向对象程序设计课程教案

10、Java面向对象程序设计课程教案

课程名称 Java面向对象程序设计

采用教材 Java面向对象程序设计

任课教师林萍实验（实习）指导教师林萍

计划安排

培养计划、教学大纲安排总课时 54 学时，学分，其中理论 27 学

时，实验（实践、实习） 27 学时，多媒体 27 学时。

本学期计划授课 54 学时，其中理论 27 学时，实验（实践、实习） 27 学

时，多媒体 27 学时。

实施情况

实际完成的授课总课时 54 学时，其中理论 27 学时，实验（实践、实习） 27 学时，多媒体 27 学时。

按实施教学编写的教案数 1 份，其中理论 1 份，实验（实习） 1

份，多媒体课件 1 件。考核方式考试，成绩计算方式闭卷考试教学小结(含本学期参加教改课题、课程建设及获相关教学奖励等情况)：

任课教师签名林萍

教研室主任签名

教学院长（系主任）签名

15年 3 月 5日