小班健康活动：小猪变干净了

小班健康活动：猪很干净

活动目标：

1.知道洗澡换衣服是让自己变得美丽的好方法.

2.通过感染故事来了解故事中的声音.

3,体验沐浴的乐趣,愿意换衣服,成为一个干净的人.

活动准备：故事：猪很干净

活动程序：

老师讲述了这个故事：猪很干净.

老师：今天,我们来谈谈故事《小猪变干净了》.让我们来听听猪是如何清洁的.老师讲述了这个故事.在孩子仔细倾听之后,他说：你喜欢前面的猪还是后面的清洁猪？为什么？

2.儿童学习故事中的拟声词.

老师：小猪怎么洗澡？让我们一起学习.老师和孩子共同行动并说：洗,擦,擦,擦,擦,擦.

老师：对我来说,你正在洗澡. （老师和孩子合作两次）然后,孩子们说老师学会了洗澡. （孩子说声音,老师模仿幼儿的动作,做仔猪洗澡的动作）

3.迁移故事中的情感,并乐于成为一个爱好清洁的孩子.

老师：你平时喜欢干净吗？你怎么爱干净的头发？

老师和孩子们玩“嗅闻”的游戏.老师说：我想闻一闻,看看你是否真的很干净,成为一头干净的猪. （老师走到每个孩子的身边,用鼻子闻它）.最后,老师说：每个人都很干净,有香味,但有些孩子的衣服没变,干净不够,希望大家都成为最干净的猪.

故事：猪很干净

猪妈妈有一头猪,她喜欢在泥里玩耍.他经常在泥地里滚来滚去泥土.妈妈叫他回家洗澡,他说：'不好. “妈妈叫他换衣服,他说：'不好. “

有一天,猪去了一个朋友玩,但朋友说,'你太脏了,我们不想和你玩. “猪很伤心,他回家了.他大声对母亲说：“妈妈,我想洗个澡,我要换衣服. “他很高兴站在水龙头下面,一边洗漱一边说：'洗,洗,擦;擦拭,清洗和擦拭. “他很高兴,淋浴后,他说：'我想换衣服. “当他穿上干净的衣服时,他说,'穿它很高兴.穿它很高兴. “

他穿上干净的衣服和朋友来和他玩.每个人都很开心！