三年级语文父子骑驴PPT优秀课件
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《父子骑驴》PPT课件
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
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朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
ppt课件： . /kejian/ 语文课件： . /kejian/yuwen/
数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册： . /kejian/yuwen/138/
人教版二年级语文上册： . /kejian/yuwen/160/
人教版三年级语文上册： . /kejian/yuwen/161/
人教版四年级语文上册： . /kejian/yuwen/162/
人教版五年级语文上册： . /kejian/yuwen/163/
人教版六年级语文上册： . /kejian/yuwen/164/
人教版七年级语文上册： . /kejian/yuwen/165/
人教版八年级语文上册： . /kejian/yuwen/166/
人教版九年级语文上册： . /kejian/yuwen/167/
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
父子骑驴
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朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
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老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
《父子骑驴》精品ppt课件4
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
西师版小学三年级上册语文第27课《父子骑驴PPT-课件》
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读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
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人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：www.1ppt.co m
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
父子骑驴_PPT
阅读课文，思考：
课文中哪些人对爷孙俩的不 同做法有评论？ （用你喜欢的符号勾画出这几种 人物说的话。）
小组讨论：
他们对爷孙二人骑不骑驴有什么看法？ 爷孙二人又是怎样做的？
中年人 ——
老人—— 孩子—— 种菜的人——
中年人：
自言自语地说：“两个人骑 一头小驴，快把驴压死了！”
老人：
摇摇头说：“孙子骑驴， 让爷爷走路，太不尊敬老人 了！”
孩子：
很生气地说：“没见过这样 的爷爷，自己骑驴，让孙子跟 在他后面跑。”
种菜的人：
有驴不骑，多笨哪！“
思考：
这么多人，这么多意见，如 果是你，你该听谁的呢？
读一读，说一说：
老爷爷摸摸脑袋，看看孙子， 不知道怎么做才好。 小朋友能帮他们想想办法吗？
（说一说你从这则寓言中明白了一个什 么道理？）
这个寓言故事告诉我们——
无论我们做什么事情，都 要有自的主见，千万不 要人云亦云。
说一说： 生活中，你有没有拿不定主 意的事？你又是怎样做的呢？
课文中哪些人对爷孙俩的不 同做法有评论？ （用你喜欢的符号勾画出这几种 人物说的话。）
小组讨论：
他们对爷孙二人骑不骑驴有什么看法？ 爷孙二人又是怎样做的？
中年人 ——
老人—— 孩子—— 种菜的人——
中年人：
自言自语地说：“两个人骑 一头小驴，快把驴压死了！”
老人：
摇摇头说：“孙子骑驴， 让爷爷走路，太不尊敬老人 了！”
孩子：
很生气地说：“没见过这样 的爷爷，自己骑驴，让孙子跟 在他后面跑。”
种菜的人：
有驴不骑，多笨哪！“
思考：
这么多人，这么多意见，如 果是你，你该听谁的呢？
读一读，说一说：
老爷爷摸摸脑袋，看看孙子， 不知道怎么做才好。 小朋友能帮他们想想办法吗？
（说一说你从这则寓言中明白了一个什 么道理？）
这个寓言故事告诉我们——
无论我们做什么事情，都 要有自的主见，千万不 要人云亦云。
说一说： 生活中，你有没有拿不定主 意的事？你又是怎样做的呢？
父子骑驴 PPT
“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵 我们应该有自己的主见。 着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”
不要盲目听从别人的意见， 在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否 则不但不能让大家满意， 还会使自己无所适从。
驴笨孝 狠享抖
骑驴 毛驴 笨蛋 笨重 孝心 孝敬 享受 享福 发抖 抖动
小河小学谢老师 上课用
学习重点： 一、理解不同的人对见”的道
看看驴跟鹿 和马的区别
课文中哪些人对父子 俩的不同做法有评论？
他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生
哈哈大笑说：“世界 这么笨的人 上竟然有这么笨的人， 放着好好的驴子不骑， 累得一头汗。”
抖 狠
鹿茸 毛驴
笨
孝
狠心
很好
享
奋斗 发抖
孝顺
老师
他们怎么样骑驴，别人又怎么样说的事。
盲目听从别人的意见，不但没有让 大家满意，还使自己无所适从。
自己对事物的确定的意见或见解
牵着驴子走，谁累了就骑上 去休息一下。
忙碌 凋谢
讨厌 勤劳
它自私和吝啬。 不想让别人从它那儿得到好处。
自私和吝啬不仅会失去朋友，也会毁掉自己。 我想对它说：“你 要……！”
老太太
孩子真是不孝 “现在的孩子真是不 孝啊！自己骑在驴背 上，却让爸爸顶着大 太阳走路。”
年轻的母亲:
大声的说：“看哪！世界 竟然有这样狠心的父亲 上竟然有这样狠心的父亲， 让儿子走路，自己却坐在 驴背上享福。”
一群小孩:
对着父子二人说：“看哪！ 这两个人真狠心 这两个人真狠心，竟然一 起骑在这小小的毛驴上， 毛驴的腿都被压得发抖 了！”
《父子骑驴》ppt课件(4篇)
句子解析
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
现在父亲终于下决心有了自己的 主见，他们快快乐乐地回家了。你能 带着自己的理解读一读父亲下决心说 的这句话吗？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
父子骑驴PPT课件
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老太太忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！ 自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
年轻的母亲大声地说：“看啊！世界上竟然有这样 狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地说：“看啊！这两 个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的 腿都被压得发抖了！”
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14
一群小孩对着父子二人指指点点地说：“看啊！这两 个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的 腿都被压得发抖了！”
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17
我会说：
有一对＿父＿子＿牵着 一头毛驴 走向回家的 路上，他们先后听了 老先生 、 老太太 、 年轻的母亲 、 一群小孩 的不同意见。结果却
弄得不知如何是好。最后，他们明白了 ＿应＿该有＿自＿己＿的＿主见。
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10
这么笨 不孝 狠心 享福 发抖
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11
老先生哈哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人， 放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
老太太忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！ 自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
年轻的母亲大声地说：“看啊！世界上竟然有这样 狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
老先生哈哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人， 放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
老太太忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！ 自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
年轻的母亲大声地说：“看啊！世界上竟然有这样 狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地说：“看啊！这两 个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的 腿都被压得发抖了！”
小学语文西师版第五册
父子骑驴
执教：王成图
西师版小学三年级上册语文第27课《父子骑驴PPT课件》
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人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教பைடு நூலகம்七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
老太太忍不住说：“现在的
孩子真是不孝啊！自己骑在
驴背上，却让爸爸顶着大太
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
三年级语文上册第六单元父子骑驴PPT课件6西师大版
再见！
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
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西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
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课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
ห้องสมุดไป่ตู้
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”