班级个人量化考核细则(班级管理制度)
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则1、学习纪律(此项由各科课代表负责监督)1.按要求到校上课,不迟到,不早退。
有事的同学及时由家长向班主任请假。
违纪者扣2分。
2.按时交作业,早读前将各科作业放在课桌上,由各组长在7点35前收齐交给课代表。
未按时交作业扣2分。
3.认真早读,早读时间听从老师和课代表的要求,阅读指定课程。
违纪者扣1分。
4.按时上课不迟到,上课音乐停止前回到自己的座位并保持安静,准备好本节课所需教材。
上课迟到扣1分。
5.上课时间不做与学习无关的事,不得随意发出声音,不得随意离开座位。
违纪者被任课老师批评的扣3分,情节严重写一篇不少于200字的说明。
6.自习课自觉学习各门课程,不做影响其他同学的事。
违纪者扣1分。
7.独立完成各科作业,禁止抄袭同学或网络上的答案。
违纪者扣2分。
8.未经老师允许,任何时间不得操控教室里的电脑。
违纪者扣2分。
9.积极配合班干部的工作,若认为班干部管理不当,可在课间向老师汇报,不得在班干部执行工作期间与其发生冲突。
违纪者扣3分。
2、思想和仪表(此项由班长负责监督)1.仪表整洁大方,奇装异服、烫染发者禁止进入班级。
违纪者扣2分。
2.言谈举止文明,尊敬师长,不顶撞老师,不扰乱课堂纪律。
违纪者扣2分。
3.团结同学,互敬互爱,在校打架斗殴者,取消本学期评奖资格。
违纪者扣5分。
3、清洁卫生(此项由劳动委员负责监督)1.每人负责自己座位周围的清洁,不得随手乱扔纸屑脏物。
违纪者扣1分。
2.不在墙上乱画,不随地吐痰。
违纪者扣2分。
3.及时擦黑板,整理讲台、讲桌。
违纪者扣2分。
4.班级卫生在周一例会上被批评,罚该组重扫一周。
该组成员各扣2分。
5.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
违纪者扣3分。
4、体育锻炼(此项由值周班长负责监督)1.认真上体育课,按照老师要求在指定地点进行训练。
违纪者扣2分。
2.按要求做课间操和眼保健操。
无故不做者扣3分。
伍、加分项1.参加校级活动(文艺演出、书画比赛、学科竞赛、评优评先等),每人加5分。
班级量化考核细则
班级量化考核细则篇一:班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德.文明行为习惯.遵纪守法.积极向上的现代中学生,以>.>.>为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式.通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化.规范化.制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想.学习.纪律等方面在三年中有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础.为此,特制定本条例.第一章说明一.考核领导小组:政教处.值周班主任.学生会干部.二.考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分别记分,力求做到严谨.可靠.三.考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考核得分.班主任考核分计入本班.四.每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体.第二章班级量化考核项目常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则一.中学生必须遵纪守法.诚实向上,遵守>.>,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人.二.讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发.染发,不戴首饰,不涂指甲.口红,不穿高跟鞋.三.遵守课堂纪律,上课认真听讲.不做小动作.不许带手机进课堂.不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业.四.认真执行考勤制度.如因病.事需请假或外出者,要写请假条,须经班主任批准.政教处签字后方可离校.五.讲究卫生.保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室卫生,坚持每天二清扫.每周一大扫,垃圾倒至指定地点.六.注意安全.走读生要遵守交通法规,不抢道.不飚车.住校生应注意寝室内用电安全,不私拉电线电源,不乱拉电闸开关,爱护消防设施.七.节约用电用水.做到人走灯灭.人去水止.每天上课前.放学后值日生负责开.关照明灯.八.爱护公物.爱护学校的花草树木,不用脚踢门,不脚踏墙壁,损坏公物照价赔偿.九.严禁中学生谈恋爱.抽烟.喝酒.打麻将.进网吧,违者视情节给予纪律处分.十.遵守考试纪律,不作弊,向学校.家长汇报真实成绩.第四章实施细则(一)班级常规管理细则1.没有按时召开班会和团组织生活的班级,扣该班1分;2.未及时作好班会或团组织生活记录者扣该班1分;3.学习园地未按要求及时更换者,扣该班1分;4.黑板每月未坚持书写名人名言的,扣该班1分;5.周五未将班务日志上交政教处的,扣该班1分;6.未按时(每两周)办板报,扣该班1分;7.每周卫生查检结果为倒数一.二.三名者依次扣3.2.1分.(二)学习管理细则1.不按时上交各种作业者,每人次扣该班0.5分;最多3分.2.抄袭别人作业者,每人次扣该班1分;最多3分.3.课堂纪律不好者,影响教学 (说笑.窜位.趴睡.吃喝.看闲书.听音乐) 2分/次4.在楼道内大声喧哗者,每人次扣该班1分;最多3分.5.正常学习时间在室外玩耍者,每人次扣该班2分;最多3分.6.影响他人学习者,每人次扣该班1分;7.考试作弊,视其情节, 每人次扣该班3-_分8.胡乱答卷5—_分9.缺少礼貌.见职工不问好,进办公室不喊报告.1―4分_.口吐秽语.乱吹口哨.看内容不健康书刊.搬是弄非.1―4分_.发生早恋.5—_分_.其它违反>.>的行为.1―4分(三)考勤细则1.迟到:上课铃响后未进入教室.实训课未进入实训教室或体育课未到达场地者,每人次扣该班1分,最多3分.2.早退:下课铃响前出教室.实训室.体育课未解散而离开操场者,每人次扣该班1分,最多3分.3.旷课:没有班主任签字或政教处批准的假条,不在教室或其他学习地点者(包含早自习.实训课及体育课),每人次扣该班2分最多_分.4.班级集体迟到,集队散乱.交头接耳.每次扣该班5分.5.间操.课外活动或集体活动每缺少一人扣该班1分,最多5分.(四)纪律细则1.间操集合不迅速.队列不整齐.起哄.喝倒彩.乱跑动.不听从指挥,扣3分.2.做操:各班学生应按广播中的号令认真做操,动作到位整齐协调,做操期间有应付动作不彻底不合拍者扣1分,有追逐打闹行为扣2----5分.3.眼保健操不及时不认真的班级扣1分.4.未经班主任批准,无故缺课者, 每次扣该班2分.5.住校生.凡夜晚未经班主任允许私自回家或也不归宿者每次扣该班2分.6.语言不文明.恶语漫骂他人, 每次扣该班5分.7.打架者视其情节,每次扣该班_分.8.破坏公物,除按价赔偿外,每次扣该班5---_分.9.在校园内吸烟.酗酒者,每次扣该班2---5分._.诈骗.偷窃国家.集体和个人财物者,除追回赃款赃物外应,视其情节每次扣该班_分或送交派出所._.严禁学生在校内打麻将.下棋.打扑克,违犯者视其情节每次扣该班5分._.不接受师长教育,态度蛮横顶撞老师者,视其情节每次扣该班5分._.对反映问题的同学或值周学生进行恶语中伤或打击报复的,视其情节每次扣该班5-_分._.无请假条随便出校门者每人次扣该班2分._.走读生出入校门不带胸卡者,每人次扣该班1分._.凡本条例没有列举的违纪行为由值周组参照本条例相近条款处理.(五)卫生细则1.地面有痰迹扣1分.2.地面有纸屑.杂物等扣1分.3.桌椅摆放不整齐扣1分.4.桌椅有灰尘.脏物扣1分.5.放学后不关门窗扣1分.6.黑板不按时擦扣1分.7.讲桌不干净扣1分.8.扫除工具(拖布必须冲洗干净),如不统一.摆放不整齐,脏.乱扣1分.9.楼内责任区每天用清水拖两遍,楼外责任区早.中.各清理一遍,不干净的每处扣1分._.不准往楼外扔垃圾,发现每人次扣1分._.不准从窗户往楼外倒水,发现一人扣1分._.教室门面.走廊墙壁.必须保持洁净,如有灰尘扣1分,如有手印.脚印.球印等扣1分._.各班垃圾桶垃圾未及时倒掉的.垃圾乱倒者扣1分._.卫生各项在值周检查发现问题后,必须及时解决问题,如在当时没有解决问题,次日继续扣分,直到解决为止.(六)安全细则1.用电安全.严禁学生使用教室内的插座,发现插座破损由班长立刻报告班主任找电工维修.教室内照明开关由班主任指定专人负责,用电厉行节约,寝室内严禁学生触摸电线,电灯等电器设施,严禁私拉电线.安装插座,更换灯泡及维修电器必须由电工操作.违犯者每次扣_分.2.上下楼安全.上楼下楼不要拥挤.打闹,严禁在楼梯扶手上作危险行动动作,严禁在楼道内打闹.喧哗,严禁在二楼三楼走廊护墙上趴扶;更不许攀沿.违犯者每次扣2分.阴雨天气及晚自习上下课,上楼下楼要特别谨慎小心.3.饮食卫生.不吃生冷变质变霉的食品和三无食品.严禁购买麻辣片.麻辣条.糖果.方便面等小食品,违犯者每次扣2分.提倡校内食堂就餐,如有呕吐.腹泻.发烧等异常现象,及时报告班主任即通知家长,进行必要的医治.3.严格执行请假制度.学生在校期间如有事需要请假的必须填写请假条,由班主任或政教处允许方可离开学校,不允许他人代请或代写请假条,不允许擅自离开学校.如不能当面向班主任请假,必须由家长到校或打电话向班主任说明情况,请假超过3天必须由班主任证明政教处批准方可.如违反上述规定,一律视为旷课处理.4.微机课,体育课.实训课.活动课期间,一切行动听从管理人员和任课教师的安排.严禁在机房私自下载游戏.上淫秽网站,并在上课期间玩游戏.严禁私自使用攀爬破坏体育器材.实验器材.严禁私自做具有危险性的动作和私自进行具有危险性的实验和其他活动.严禁未经任课教师允许私自离开活动场所和实验室.违犯者每次扣2分.5.传染疾病的预防.学生按学校要求进行体检,预防各类疾病的发生,如发现有传染性疾病都要及时治疗应报告学校采取保护措施,以免进一步传染.如果自身带有遗传性疾病或危险性疾病必须报告班主任老师以及学校,采取控制防范措施.负责后果自负.第五章奖励条例1.拾金不昧者每次奖5分;2.好人好事每次奖2分;3.值周学生表现良好的给所在班级奖励2分;4.每周受到校领导或值周组教师表扬的班级奖1分;5.在校外做好人好事受到领导或群众表扬为学校赢得荣誉的班级奖5分;6.在对外的大型集体活动中表现突出的个人或班级奖5分;7.学校分配的劳动任务时,能愉快接受任务,按时.按质.按量完成任务,能有效地对学生进行劳动观念教育.奖5_8分;8.能检举揭发坏人坏事者给该班奖2分;9.能及时指出校舍公共设施等安全隐患的每次奖2分;_.室外板报质量较高的每次奖2分;_.每周卫生大扫除总评进入前三名的班级依次奖5.4.3分._.学生获奖.获奖按国级.省级.市级分别加_._.8分._.班级得奖.按国家级.省级.市级.校级分别奖_._._.5分._.个人或集体有其它突出事迹的另奖___分_.班委会干部,品行端正,模范带头,善于组织,能完成学校交给的任务;公正执法,严谨工作,积极配合学校各项检查,无偏袒包庇.弄虚作假现象.奖5分_.课堂纪律好:能保持安静,无高声喧哗.打闹.听音乐.玩文曲星.喝水及吃零食.干扰别人学习现象.奖2分第六章考核结果的应用篇二:班级量化考核细则高一._班级量化考核细则争当优秀学生,创建文明班级一.加分方案.(班长.纪律委员负责)1.班委.科代表加2分,组长.室长加1分.如有重复,再累积加1分.2.月考.期中.期末考试进入年级前50名加5分,1_名加4分,_0名加3分,_名加2分,3_名加1分.3.在月考.期中.期末考试中,年级名次上涨_0名以上加5分,1_名以上加4分,60名以上加3分,30名以上加2分,_名以上加1分,5名以上加0.5分.4.在各级竞赛中获奖,按获奖等级不同加_-2分.5.获各种表彰(三好学生.文明学生.优秀干部)加5分,市级.省级加倍.6.参加学校活动每人加2分,获一.二.三等奖分别加5.4.3分,县级加倍.7.好人好事视情节加2-_分.8.有正义感.检举揭发者加3分.9.以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加1分.二.扣分方案(一)课堂纪律(班长.纪律委员负责)1.上课(包括早晚自习)不认真听讲.睡觉.吃东西.玩小物件.传纸条.乱扔杂物.看课外书.交头接耳.嬉笑打闹.擅自换座位.离座.被老师点名等,一次扣2分.2.早晨早起迟到每次扣3分,上课迟到.早退者,每次扣2分.3.在教室充电.玩手机扣5分且没收手机由班主任保存,情节严重的当场销毁.4.自习课去厕所扣1分.5.无故旷课.上课严重扰乱课堂秩序.被驱出教室的,扣5分.6.无理取闹.顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的扣_分并开除班级.(二)作业纪律(科代表.学习委员负责)1.抄作业者和提供作业者一次扣1分,另再处罚.2.不按时交作业,每次扣1分.3.作业不认真.被老师点名批评者,每次扣1分.(三)课间纪律(副班长负责)1.在教室.走廊追逐打闹.破坏学习环境的,每次扣2分.2.严重破坏正常学习秩序的,每次扣5分.3.骂人.侮辱他人.破坏团结的,每次酌情扣1-3分.(四)体育活动纪律(体育委员负责)1.无故不上两操或体育课,除处罚外,每次扣3分.2.两操迟到.不认真的,每次扣1分.(五)环境卫生(卫生委员负责)1.在教室吃零食.随地乱扔.破坏班级环境等,负责当天的清洁卫生打扫,并且每次扣1分.2.教室.宿舍.卫生区未按时打扫,打扫不干净,保洁(卫生区要一日三捡)不好,被学校扣分者,扣责每位任人及当事人同等分.3.做扫除时,当事人逃跑或早退,除单独重做外,每次最低扣3分.(六)宿舍纪律(室长负责,班干部参与管理)1.午休不请假外出不归一次扣3分.2.晚休不归且不请假,一次扣_分且请家长到校协助教育.3.期间因说话或其它违反学校规定且被学校扣分的,扣责任人及当事人2分.(七)其他(班主任负责)1.抽烟.喝酒.打架且不构成犯罪,每次扣_-30分.2.进网吧.游戏厅.台球室等未成年人不得进入的场所,每次扣_分.3.考试等作弊,每次扣_分.4.仪表不合要求.穿拖鞋.化妆.戴手饰.男生留长发等,扣_分.5.擅自离校不请假(请假须家长提前打电话)一律扣_分且请家长到校协助教育.6.一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写书面体会,通知家长,并罚干值日一周.7.谈恋爱者一次扣30分,由家长领回家,听候学校处理.三.实施方案1.由各班干部负责分别考核记分.2.分值计算方法及相应的教育方式:基础分值为1_分,在此分值上进行增.减.(1)评选各级三好学生.优秀班干.团员.学习标兵等荣誉项目以此为参照 .(2)学校班级奖励以此为参照.(3)向家长公布此考核结果.(4)每周一班会课前由班委总结并公示,低于90分,学>.>(抄写).(5)低于80分,学习>.>并写1_0字的读后感并参加过关考试.(6)低于75分,学习>.>并写_字的检讨且参加过关考试.(7)低于65分,受班级处分并请家长到校协助教育两份家长签字保证书且参加过关考试..(8)低于60分,上报学校处分.3.每学期量化成绩进行一次总结.排名,结合文化成绩,作为编写学生发展报告的重要依据.本细则从_年_月_日起执行.高一年级(_)班班干部.学科代表和小组长职责一.班长职责1.对班级工作负有全面责任.2.按时召开班委会,总结阶段工作情况,研究解决班内出现的问题,制定班级有关规定.3.了解掌握本班同学的思想.学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任反映.4.督促.检查.指导各委员认真履行职责,做好各自本职工作.5.负责记录登记班级好人好事,做好加分登记工作.6.组织班委委员做好班级日志的轮值记录.二.副班长职责1.记录班级同学违纪扣分情况.2.负责班级学生出勤统计,及时向班主任报告每节课出勤情况.3.与纪律委员一起负责维持课堂的自习纪律.课间纪律.4.协助体育委员督促同学做好〝两操〞,以及集队.集会和外出活动的纪律.5.协助班长管理一些日常事务.6.协助学习委员.科代表.小组长做好本职工作.三.学习委员职责1.密切联系各科任课教师,及时反映同学对学科课堂教学的建议和要求.2.主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难.3.经常检查.督促各科代表收发作业情况.4.及时汇报各科阶段考试成绩并汇总月考成绩交班主任.5.协助语文科代表组织班级读书小组和开展读书活动.6.督促科代表收好作业,并做好缺交登记情况,然后及时反映给班主任.四.宣传委员职责1.组建并领导班级宣传小组,积极组稿并办好每期墙报.2.利用班级墙报反映班级良好风貌,宣传好人好事,批评不良现象.3.遇到大型活动(如学校体育运动会)时负责组织同学撰写稿件并向校广播站投稿.五.生活委员职责1.管好班费,合理利用班费为班级购买必要物品,如清洁工具等.2.负责分好班级同学们书籍和作业本.3.协助班长管理好班级的公物,如果损坏及时报告班主任.六.纪律委员职责1.经常提醒同学们注意外出时教室的门户安全.往返学校的交通安全等事项.2.学生发生争端,要及时疏导,班级发生重大事件要及时报告老师或班主任.3.负责维持课堂.自习课以及课余时间班级正常秩序,登记违纪情况,并及时反映给班长及班主任老师.七.体育委员职责1.组织同学积极开展校内体育锻炼.2.协助好体育老师上好体育课,负责体育器材的领发和收还.3.认真督促同学参加〝两操〞活动.4.动员.组织同学参加大型体育活动(年级体育竞赛或学校运动会).八.卫生委员职责1.负责班级的卫生清洁工作,努力创造一个干净.舒适的学习环境.2.每天和班长一起督促值日同学做好值日工作,并做到准时.高效.3.配合学校检查教室.卫生区的卫生.4.积极组织和带领同学开展卫生保洁活动,争创文明班级.九.各学科科代表职责1.努力提高自身的学习成绩,在同学中间能真正起到带头表率作用.2.督促小组长收好作业,并做好缺交登记,及时把作业交给科任老师,把缺交作业情况报告给班级学习委员.3.及时分发作业.测试试卷.4.做好同学们和老师的联系与沟通工作,完成科任老师交给的任务,每天按时把所在科作业写到黑板上.十.小组长职责1.每天负责分类收齐各科作业并认真清点,把缺交同学名单报告给科代表.2.负责本小组的课堂纪律维持工作.篇三:班级学生管理量化考核细则中江县兴隆镇初级中学校_____年级____班学生管理量化考核细则一.总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理.自我教育.自我约束,促使学生良好行为习惯.学习习惯.道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则.二.实施方案1.在老师的指导下,实行班委负责制.班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员.周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内.2.每人基础分为1_分.根据平时表现给予加分或减分.每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组.每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星.学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚.3.遵循公平.公正.合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复.若有此类现象发生,严肃处理.(一)纪律/学习课堂与作业(责任人:课代表)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分.2. 任何考试提前交卷者,扣5分.3. 迟交.忘带.作业未做扣3分.抄作业扣3分.4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.5.未按照要求完成复习.预习.背诵任务,扣2分.6.月考85%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分.期中期末获获得年级前十名者加6.4.2分. 纪律(责任人:纪律委员)1.迟到早退同学,每次扣1分;外出学校不请假的,每次扣1分;每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,否则当旷课计算.2.课堂上交头接耳,小声说话,接教师话茬.起哄,无理取闹,扣2分;上课顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的以及上课睡觉的每次扣3分;顶撞任课教师导致课堂无法进行的扣5分.3.自习课(午间休息.午自习.晚自习.早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评.屡教不改者,酌情加倍扣分.自习课聊天.去厕所的每次扣2分,经班长提醒不改的每次扣3分.4.同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣5 分.劝架者加3分.5.学生不得无故串班,违者每生扣2分.6.顶撞班长或纪律委员的扣2分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣4分.7.周一未按时返校.到校后无故外出的每次扣3分.8. 就餐不排队.乱扔残羹剩饭的每次扣3分.集会和两操(责任人:体育委员)1.做早操.课间操以及集会(朝会等)要做到快.静.齐,散漫不及时排好队的,扣1分;集会时交头接耳,小声说话,接话茬.起哄,无理取闹的,扣1分;集会违纪被值班老师发现并点名者扣2分;2.跑步做操不认真者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣1分.3.迟到.早退者扣2分,无故不到者扣3分;4.眼保健操不积极.动作不准确.说话.离开教室的每次扣2分.住宿(责任人:室长)1.不按时起床.就寝的每次扣2分.2.晚就寝时抓到讲话的,扣1分;打闹.喝酒.吸烟等影响其他人学习休息的每次扣3分,起哄者扣3分,不服从室长管理的加倍扣分.违纪被巡查老师发现的加倍扣分.3.未按时.按质完成值日的每次扣2分,个人内务未按要求整理的每次扣2分.4. 寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分.(二).劳动/卫生(责任人:生活委员)1.教室.公区卫生每天扫3次,倒垃圾3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分;被学校扣分的组上每个成员在学校扣分上加倍扣分,如学校扣班级卫生2分,则小组成员每人扣4分.2.无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区.送垃圾.擦黑板等,扣2分,因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分.3.组长安排工作不服从者扣2分,(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分,不积极扣1分.4.在教室内.楼道内乱扔垃圾扣2分,主动拾起别人所扔垃圾加1分,乱倒污水扣1分,随地吐痰扣1分,其他不卫生行为扣1分.5.损坏班级.学校公物,扣3分,情况严重者,扣5分.6.在班级外的其它场所乱扔垃圾,扣2分.7.不得将校内墙上或在黑板上乱画,不得浪费粉笔等教学用品,违者扣3分8. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分.(三).个人素质/修养(责任人:团支部书记)1.对老师没有礼貌,扣1分.顶撞任课教师,扣3分.2.侮辱同学,嘲笑.讽刺.挖苦.欺负同学,扣3分.3.无礼取闹.顶撞班干部,扣2分.4.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分.5.班干部以权谋私,〝当老好人〞,扣3分.6.打架.肆意闹事,每人次扣5分;对班级形象造成不良影响的,扣_分.7.吹口哨.说脏话.粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣2分.8.影响.干扰同学正常的学习.生活的,挑起事端发生矛盾的扣_分.9.做危险动作,影响自身及同学安全的,扣_分._.抽烟.喝酒.打扑克.偷窃.赌博等不文明.不健康行为者,扣_分._.进出游戏房.网吧.舞厅.酒吧等禁止中学生入内的地方,扣5分._.参加班级黑板报的出刊,加5分.被学校表扬加_分._.考试作弊,扣5分_.寝室.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担._.携带不该带的物品(手机.游戏机.不健康书籍.录象带等)到校的,除没收外扣2分;携带管制刀具到校的,除没收外扣5分._.上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣1分._.穿拖鞋进教室和两操期间穿拖鞋者,扣1分其它奖励(责任人:班长):1. 连续一周无迟到早退.缺勤加2分.2 .连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加_分.3.考试总分进入班级前_名或成绩较上次级排名前进5名以上的加_分; 考试总分进入班级前_至_名者加5分;考试成绩较上次级排名前进不足5名者每上升一名加1分.4.知错能改,表现较前周有较大改善者加5分5.受到学校通报表扬者,加5分.6.文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度.为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分.7.被教师表扬者,每次加2分8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分.9.拾金不昧者加2分._.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分;被学校评为文明寝室者,寝室成员可各加2分,室长加3分.说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内.课代表每周汇总的成绩交给学习委员审核.其他负责人每周汇总的成绩交给班长审核,审核完毕周五放学前交给班主任老师.所有参与班级量化考核负责人每周加5分,没有尽到责任的每周扣_分.对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施:一.一周内扣分达_分者:1.由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于3_字,说清对这件事的原因,。
班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则
班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则为了营造良好的研究氛围,培养健康积极的班级风貌,促进同学们养成良好的研究、生活和行为惯,我们特制定了本班的量化管理细则。
以下是具体内容:第一章:考核说明1.每个人的基础分数为100分。
2.期末按照总分数评出名次,前三十名将获得奖励;低于基础分数的同学将被劝退。
第二章:加分项目修养:1.拾到钱物并交还失主,每次加2-5分。
2.在生活中主动帮助他人,每次加2-5分。
(由学生投票选出五人)3.在研究中主动辅导同学,每次加2-5分。
(由学生投票选出五人)研究:1.期中、期末考试进步十名,每人加10分;进步五名,每人加5分;进步三名,每人加2分。
2.月考、期中、期末考试中单科成绩居本班第一名,每人加5分。
3.在课堂上积极发言,期末由老师评价,酌情加分。
4.期末作业质量评比,取前十名,每人加10分。
(由各科老师评选)5.因表现好而受到老师表扬,加3分。
纪律:1.两周内没有迟到、早退或旷课现象,加5分。
2.两周内没有违纪行为,加5分。
3.及时向老师报告其他同学的违纪行为,每次加2分。
4.及时制止其他同学的错误行为,每次加2分。
卫生:1.在小组值日中,一周内工作表现最出色,所有成员每人加2分。
2.学期内,个人卫生状况良好,由宿舍长评选,每宿舍一名,加5分。
活动:1.参加学校组织的活动,每位参加者加2分;获得一等奖,每人加10分;获得二等奖,每人加5分。
2.在校级刊物上发表文章,每篇次加2分。
3.参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动,学校评选获得前六名,每次加2分。
获得前三名,每人加5分。
第三章:扣分项目修养:1.对老师没有礼貌,顶撞老师,每次扣10分。
2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,每次扣3分。
3.说粗话、脏话,每次扣3分。
4.故意毁坏公物,每次扣10分。
5.干扰他人研究或滋惹事端,每次扣3分。
6.背后说同学的坏话,挑拨离间,破坏团结,每次扣3分。
7.偷窃他人财物,扣20分。
2023年班级量化管理制度(精选11篇)
2023年班级量化管理制度(精选11篇)班级量化管理制度篇1为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则149班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。
具体细则(以原始积分为0分,优则加分,劣则减分)如下:教室纪律:1 外出学校不请假的,每次扣2分。
2旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,否则当旷课计算。
3迟到早退(含值日生),每次扣1分。
外宿生:早7:00 午14:40 晚19:00 (以打铃声为准)内宿生:早6:45 午14:40 晚18:454课上交头接耳,说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,扣2分。
5顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的;扣5分。
6自习课(含早晚学习)纪律:自习课上讨论问题,说话,吵闹,影响他人学习者,每人次扣2分。
7不按时完成作业者,不交作业者,每次扣1分。
9班干管理班级时,不服从班干管理者,每次扣5分。
10班干部带头违反班级纪律,班干部包庇同学违规违纪行为双倍扣分。
卫生纪律:1.宿舍卫生不合格的,值日人员各扣1分,舍长扣1分。
2.教室走廊卫生每天3扫1拖;值日生须摆放好教室扫把、拖把等清洁用具。
包干区每天打扫1次。
未扫干净的或少扫地、不拖地的每个成员各扣1分,并罚扫一天,直到扫干净为止。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。
5.带零食、含糖饮料进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分。
6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。
每次扣1分。
7. 座位底下有垃圾,则扣座位人1分。
8.大型劳动不积极参加、懒惰者,扣1分。
集体纪律:两操:1眼保健操、课间操无故缺席者每人次扣3分2课间操要做到快、静、齐,散漫、不及时排好队的,扣1分。
3要认真做好眼保健操、课间操,做操不认真的同学经批评教育后仍不改正者的扣2分。
班级管理量化考核表-考核细则
7、吹口哨、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的, 一次扣5分。 8、参加班级黑板报的出刊,加5分。被学校表扬加20分。
课代表
1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
副班长
2、迟到早退一次扣4分,无故旷课一节扣10分。 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分,经班长提醒不改的每次扣10分。
4、顶撞班干部,扣5分。
体育委员
1、课间操眼保不认真做的,每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
1、无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等,扣5分。
2、组长安排工作不服从者扣5分(若有正当理由也必须先执行后申诉),参加义务劳动不到扣2分,不积极扣 1分。主动参加并起积极作用者加3分。
生活委员
1、浪费饮用水,将饮用水倒入垃圾桶,扣1分。 2、在班级外的其它场所乱扔垃圾,扣2分。
1、损坏班级、学校公物,扣5分,情况严重者,扣10分。
班级管理量化考核表-考核细则
项目 课堂 作业 纪律 两操 劳动 卫生 公物保护
个人素质/ 修养
责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
学习委员
2、顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分。 3、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
4、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1~3分。
2、不得将校内墙上或在黑板上或在桌椅上乱画,不得浪费粉笔等教学用品,违者扣5分。 1、对老师没有礼貌,扣1分。顶撞任课教师,扣3分。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、侮辱同学,嘴笑、讽刺、挖苦、欺负同学,扣5分。
班级量化管理细则
班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识,加强对违纪行为的制约,帮助同学们养成良好的生活、学习习惯,树立良好的班风和学风,助力大家成人成才,特制定本量化细则。
一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试:(1)优秀加分:成绩位于年级前10名,每人加30分;成绩位于年级前11—50名,每人加25分;成绩位于年级前51—100名,每人加20分;成绩位于年级前101—200名,每人加15分;成绩位于年级前201—300名,每人加10分;成绩位于年级前301—400名,每人加5分。
(2)进步加分:以入班名次为基数,加分为进步率*100。
(3)单科成绩位列年级前10名的,每人次加30分。
2、值日一学月无扣分的,组长加5分,成员加2分。
被评为优秀宿舍的,舍长加8分,成员加6分。
3、积极参加各级各类活动并获奖的。
如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。
按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。
4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等,视情况给予1-10分的加分。
二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分,旷课、旷操一次扣10分。
(班级安排的值日、老师安排的工作除外)2、卫生小组值日被学校扣分者,该组卫生组长扣2分,成员扣1分。
3、宿舍卫生、纪律被学校通报的,按学校扣分的2倍计入个人量化。
个人问题扣个人,宿舍整体的每人均扣。
4、按学校规定穿校服、戴学生证,被学校通报一次扣2分;发型不符合学校的规定,被学校通报者一次扣5分,情节严重者一次扣10分。
5、自觉维护课堂、自习纪律,不做与学习无关的事情,如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情,每人次扣1分,上课或自习随意出入教室,每人次扣2分。
6、不按时交作业者,每人次扣1分,抄袭作业者每人次扣2分。
7、考试作弊者,每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。
8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校,比如手机、电话手表、小说等。
班级个人量化分细则
班级个人量化分细则(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级班级量化管理细则(3篇)
五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。
下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则:1. 出勤考勤:学生每天按时到校上课,不早退、不迟到。
出勤考勤记录要准确完整,记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。
2. 课堂纪律:学生要保持良好的课堂纪律,不打闹、不交头接耳、不随意离座。
在课堂上积极参与,听从教师的指导和要求。
3. 作业完成情况:学生要按时完成布置的作业,作业要认真、整洁,按要求完成。
教师要及时检查和批改作业,对作业完成情况进行记录和反馈。
4. 学习成绩:学生要努力学习,争取取得好成绩。
教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现,以便综合评价学生的学习情况。
5. 课外活动参与:学生要积极参与班级组织的课外活动,如班级会议、学科竞赛、社会实践等。
教师要鼓励学生参与,并记录学生的参与情况。
6. 行为规范:学生要遵守学校的各项规章制度,保持良好的行为习惯和团队合作意识。
教师要及时纠正学生的不良行为,对违纪学生进行适当的惩罚措施。
7. 交流沟通:学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流,包括在学习上遇到的问题、困难和建议。
教师要积极与学生和家长进行沟通,及时解决问题和反馈情况。
8. 文明礼仪:学生要注意文明礼仪,尊敬师长、团结同学,礼貌待人,不搞恶作剧,保持良好的学校形象。
以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则,具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。
五年级班级量化管理细则(2)一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分,加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=(班级个人分数之和/班级人数)+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表:表一(活动赛事加分表)表二(学生会日常工作加分表)表三(学生干部加分表)表四(各项等级考试加分表)减分细则表:表五(各班委未完成学院任务减分表)表六(早操签到减分表)表七(有关卫生检查、查寝、查课减分表)表八(有关青志队任务、记者站投稿减分表)表九(有关受校级处分减分表)第二章评分细则说明表一:活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛,合唱、歌咏等比赛,篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二:学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务,如扫雪等。
该任务以班级为单位,由班级向软件学院青志队提出申请,经青志队登记批准后,组织执行。
要求:参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生,时间为每双周周六上午。
每次检查后,将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍,并予以奖励与惩罚。
表五:学院下达的任务包括:文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六:软件学院的同学周一到周五早晨6:40——7:30在软件学院签到,共六个窗口,每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序,勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7:30,以指纹机时间为准,若未签到,则按旷签一次处理。
签到时,如果指纹机未能读出指纹,则出示学生证或住宿证,由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计,并给予相应的处罚。
表七:学生会会在周日至周四晚上,不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课,了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则(文字版)惩罚措施:(班级)1、班级开会签到制度:每次以班级为单位开会签到,无故旷到者扣1分,迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度:每次以班级为单位上交文件,无故旷交者扣1分,迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度:每次以班级为单位参加院级活动,报名后无故不到者扣1分,迟到者扣0.5分。
班级量化加、扣分细则(三篇)
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例:加分规则:1. 出勤良好:按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论:积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业:按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高:考试成绩每提高一个档次(如从C提高到B)+5分5. 课堂表现优秀:老师表扬 +3分6. 社会实践活动:积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则:1. 迟到早退:每次 -2分2. 缺勤:每次 -5分3. 懒散态度:上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律:打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业:每篇作业 -3分6. 不文明用语:言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则(二)是一项管理班级纪律和学习积极性的措施,旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同,以下是一些常见的加、扣分细则示例:加分细则:1. 准时到校:按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动:积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量:完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀:考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动:参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则:1. 迟到早退:不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤:缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规:如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差:作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格:考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程,可以由班级管理委员会或任课教师负责执行,同时也要有合理的监督机制,保证公正公平。
班级量化加、扣分细则(三)为进一步规范、公平管理班级,现修订一些细则。
班级量化考核细则
班级量化考核细则班级量化考核细则一、前言班级是学校教学管理的基本单位,稳定发展的班级是学校建设的重要标志之一。
为了提高班级的素质和水平,使学生得到更好的教育,我们对全体学生所在的班级进行定期的量化考核,旨在规范学生的行为和学习,促进班级的健康发展。
二、考核内容1. 学习成绩学习是学生最重要的任务,我们将依据学生在期中、期末考试中的成绩、平时作业、小测验等多方面表现进行考核。
2. 作业完成情况作业是对学生学习的一个重要评价,我们将依据学生完成作业的及时性、准确性、整洁性以及作业完成率等多个因素进行考核。
3. 课堂表现课堂表现是学生在教学过程中的表现,包括老师讲课时的认真听讲、作业讲解时的积极参与等。
我们将根据学生的课堂表现情况进行考核,对表现优秀者给予表扬和奖励,对表现较差者进行督促和提醒。
4. 班级管理班级管理是班级正常运转的基础,包括课间休息、自习时间、晨会、放学等各个环节的管理。
我们将根据班级管理情况进行考核,让学生了解到细节管理的意义,为全体学生创造一个和谐、安全的学习环境。
5. 集体活动班级集体活动反映了班级的凝聚力,包括每月的一次班会、班级团建活动、节假日的庆祝活动等。
我们将根据班级活动的组织、策划与实施情况进行考核,鼓励学生积极参与活动,培养团队协作精神和集体荣誉感。
三、考核标准1. 成绩考核成绩考核将以A、B、C、D、E五个等级进行评分,其中A表示优秀,B表示良好,C表示及格,D表示不及格但可以补考,E表示不及格无法补考。
课内表现好的学生在晋升时将可能有加分的机会。
2. 作业完成情况考核作业完成情况将以“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行评定。
3. 课堂表现考核课堂表现将以“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行评定。
4. 班级管理考核班级管理将以“良好”、“及格”、“不及格”三个等级进行评定。
5. 集体活动考核集体活动将以“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行评定。
班级量化考核细则
班级量化考核细则一、计分规则每人基础分80分,总分=基础分+加分-扣分,每周公布周得分,每月公布月得分。
二、量化评比(纪律委员负责)1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号,前5名授予“时代好少年”称号。
2.第1名可获得座位卡(拥有决定自己的座位的权力),前10名可以获得一次抽奖机会。
3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。
5.当月低于80分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。
6.当月低于70分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨,一式两份,家长签字。
7.当月低于60分,请家长到校协助教育。
8.每月独立加减分,单独进行评价。
9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。
三、加分方案1.职务加分(组织委员负责):(1)管理岗位:团支部书记、班长加10分/月,班委常委加9分/月,其他班委加8分/月,科代表、宿舍长加5分/月,组长加2分/月。
如有重复,可累加1分。
备注:以上职务得分按等级评价计分。
团支部书记、班长每月进行一次述职,由全班同学进行评价(由组织委员负责主持,80%以上评价优秀为一等记10分,70%以上评价优秀为二等记8分,60%以上评价优秀为三等记6分,其余为四等记4分);班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价(按四等,每等2分级差);其他职务按工作所属,由班委委员进行评价。
(2)卫生承包人(卫生委员负责):由卫生委员聘组长,组长聘组员,每人最多一项。
组长加2分,组员加1分,没有获得聘任的扣2分。
人数不足限额的,空余人员分值大家分摊。
若当月卫生小组没有卫生扣分,每人额外加3分。
若有被扣分,由全体组员分摊。
公区卫生组6人:按6天,1天1人;负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人:按6天,1天2人;负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人:按6天,1天1人;负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生,扎窗帘阳台卫生组:11人:按6天,1天1人,倒垃圾5人;负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生,倒垃圾课室管理组6人:按6天,1天1人;负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关(3)专项任务承包人(相关委员负责):由相关委员负责聘任,每承包一项加2分(按工作所属,由班委委员进行评价,优秀记2分,合格记1分,不合格记0分,不合格的同时取消承包资格)。
班级管理量化考核细则范本(优秀模板7篇)
班级管理量化考核细则范本(优秀模板7篇)班级管理量化考核细则范本第1篇1 目的:通过绩效考核,使部门内部员工充分了解自己的工作成绩和不足,从而明确努力方向,不断提高自身素质和工作绩效;让管理者全面掌握每位员工的德、能、勤、绩等情况,更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用,调动部门内员工的工作积极性,提高部门的生产、管理水平。
2 适用范围生产部纸机车间轮班主管、工程师、工艺员和操作人员3 职责a) 高级主管、工程师、工艺员的考核,由纸机生产经理负责。
纸机生产经理根据当月完成工作任务的质量和业绩,结合工作表现,对照考核细则进行考核记录,在考核记录表上及时给予加、减分。
b) 轮班主管的考核,由纸机生产线高级主管负责,高级主管根据各班组完成工作任务的质量和业绩,结合轮班主管的工作表现,对照考核细则进行考核记录,在考核记录表上及时给予加、减分。
c) 操作人员的考核:由轮班主管根据员工日常的工作表现,对照考核细则在考核记录表上及时给予加、减分记录:发生替班、换班时,相应操作员工由所替岗位所在班组的轮班主管给予考核并汇总给纸机生产线高级主管。
d) 工艺工程师协助高级主管负责对各班操作岗位员工工艺纪录执行、异常事故等方面进行考核;区域安全员要协助轮班主管、纸机高级主管加强对各班操作岗位人员的安全、5S、劳动纪律等方面进行考核。
e) 本考核细则由纸机生产线经理负责解释。
班级管理量化考核细则范本第2篇1、安全管理员负责全园的日常安全隐患的排查与整改。
安全管理员每周全面安全检查一次,重点抽查一次,检查安全记录并及时向分管园长汇报工作。
2、每学期签订一次安全责任状,由园长及安全管理员负责。
3、班主任对班级负责,年级组长对所在年级组负责,各部门负责人对各部门负责,园长对全园负责。
具体管理网络见上图。
4、形成安全每天检查制度,园长、各部门负责人、班主任每天全面检查安全一次并记录,放学前最后离开者安全巡查一遍并记录,门卫晚上睡觉前全园巡查一遍并记录。
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇小学班级学生量化考核细则1为了促进小学班级学生的全面发展,提高他们的综合素质,特制定以下量化考核细则。
本细则包含以下方面:一、课堂表现1. 上课认真听讲,不私下交流,不阅读与课堂无关的书籍,保持良好的课堂秩序。
2. 积极发言,参与课堂讨论,表达自己的观点和看法。
3. 遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席课堂。
二、作业完成1. 按时完成各项作业,不抄袭、不拖欠。
2. 作业书写工整,答案准确,符合老师要求的规范。
3. 按时上交作业,不迟交、不早交,不漏交。
三、平时测验1. 认真对待平时测验,不作弊、不抄袭。
2. 平时测验成绩稳定,与自身水平相符。
3. 平时测验成绩与前一次相比有明显进步。
四、集体活动1. 积极参加班级、学校组织的各项集体活动。
2. 在集体活动中表现出色,为班级争取荣誉。
3. 在集体活动中主动承担任务,积极为他人服务。
五、行为规范1. 遵守校规校纪,不欺负同学,不违反校规。
2. 爱护学校环境,不乱扔垃圾,不损坏公物。
3. 在校园内遵守交通规则,安全出行。
六、社交能力1. 与同学友好相处,互相帮助,善于合作。
2. 在班级中有一定的人际关系基础,受同学欢迎。
3. 在社交场合表现自信,善于与人沟通交流。
七、进步程度1. 学习态度积极端正,对学习有浓厚兴趣。
2. 掌握有效的学习方法,提高学习效率。
3. 在学习成绩、学习能力等方面有明显进步。
4. 在个人兴趣爱好方面有持续发展和提升。
5. 达到班级整体要求的课外拓展标准。
小学班级学生量化考核细则2为了促进小学班级学生的全面发展,提高他们的综合素质,特制定以下量化考核细则。
本细则包括以下方面:**一、课堂表现**课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所,因此课堂表现情况对学生的综合素质评价具有重要影响。
具体考核标准如下:1. 出勤情况:学生应按时到校,不迟到、不早退,遵守课堂纪律,不得在课堂上吃东西、玩耍等。
每节课的出勤情况将作为量化考核的依据之一。
初中班级管理工作量化考核评分细则
初中班级管理工作量化考核评分细则一、考核目的本评分细则旨在对初中班级管理工作进行量化考核,促进班级管理工作的规范化和提升。
二、评分指标评分指标分为以下几个方面:1.课堂管理(40分)- 准备充分,课堂准时开始(10分)- 激发学生研究积极性,课堂氛围良好(10分)- 注重学生的参与和讨论(10分)- 作业布置合理,及时批改(10分)2.学生日常管理(30分)- 督促学生按时完成作业(10分)- 维护班级纪律,减少违纪情况(10分)- 对学生健康和安全进行关心和管理(10分)3.班级文化建设(10分)- 组织丰富多彩的班级活动(5分)- 增进班级凝聚力和友谊(5分)4.家校沟通(10分)- 善于和家长沟通,及时反馈学生情况(5分)- 组织家长会和家访等活动(5分)5.班级整体成绩(10分)- 班级研究成绩维持在平均水平以上(5分)- 促进全体学生共同进步(5分)三、评分等级评分等级按照总分计算,根据分数范围划分,共分为四个等级:- 优秀(90分及以上)- 良好(80-89分)- 中等(70-79分)- 一般(70分以下)四、考核流程班级管理工作的考核流程如下:1. 教师在期末对各项管理工作进行评估,并按评分细则进行打分。
2. 统计各项得分,并计算总分。
3. 根据总分划定评分等级,确定评估结果。
4. 将评估结果及相关信息及时通知相关人员。
五、评估结果的运用评估结果应当及时通知班级教师及学校管理层,以便及时采取措施改进班级管理工作。
评估结果还可作为教师绩效考核和奖惩的参考依据。
以上为初中班级管理工作量化考核评分细则,旨在提高班级管理质量,促进学生全面发展。
班级量化考核制度及细则
班级量化考核制度及细则一、考核目的与原则1.目的:为了全面、客观地评价班级学生的表现,激励学生全面发展,促进班级管理水平的提高。
2.原则:公平、公正、公开,以事实为依据,量化考核为主,质性评价为辅。
二、考核对象与范围1.对象:班级全体学生。
2.范围:学生的学习、纪律、卫生、社会实践等方面。
三、量化指标体系1.学习:课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
2.纪律:出勤率、课堂纪律、课外行为规范等。
3.卫生:个人卫生、环境卫生、公共设施保护等。
4.社会实践:参与活动的积极性、团队合作精神等。
四、考核周期和时间安排1.周期:每学期进行一次全面考核。
2.时间安排:根据学校的统一安排,具体时间另行通知。
五、考核评分方法和标准1.方法:采用加权平均法,根据各项指标的重要程度赋予不同的权重。
2.标准:各项指标都有明确的评分标准,根据学生的表现进行客观评价。
六、奖惩制度及实施方式1.奖励:对于表现优秀的学生,给予表彰和奖励,如颁发证书、奖励品等。
2.惩罚:对于表现不佳的学生,给予警告、扣分等惩罚措施,严重的给予纪律处分。
3.实施方式:奖惩制度的实施应根据具体情况进行,做到公正合理。
七、数据记录和信息公开透明度保障措施1.数据记录:考核过程中的数据要及时记录,做到真实可靠。
2.信息公开透明:考核结果应及时向学生和家长公开,接受监督。
同时,应定期对考核数据进行汇总和分析,为班级管理和学生个人发展提供参考。
3.保障措施:建立健全的数据记录和信息公开制度,确保考核过程的公正性和考核结果的有效性。
同时,应加强对学生和家长的宣传教育,提高其对量化考核制度的认知度和参与度。
八、组织协调与监督机制1.组织协调:成立班级量化考核工作小组,负责制定考核计划、组织实施考核、汇总分析数据等工作。
同时,应积极与学生会、家长委员会等组织协调,共同推进班级量化考核工作的开展。
2.监督机制:建立完善的监督机制,通过学生自评、互评、家长评价等方式对考核过程和结果进行监督。
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则可以包括以下几个方面:
1.学生考勤管理:对学生的出勤情况进行统计和记录,及时发现迟到早退等情况,并及时处理和反馈。
根据学生的出勤情况,给予相应的评分。
2.班级作业管理:对学生的作业完成情况进行统计和记录,及时检查和批改作业,并及时给予反馈。
根据学生的作业完成情况,给予相应的评分。
3.班级纪律管理:对学生的纪律表现进行统计和记录,及时发现违纪情况,并及时处理和纠正。
根据学生的纪律表现,给予相应的评分。
4.班级活动管理:对班级的各类活动进行组织和管理,包括班会、义工活动、文体活动等。
根据活动的组织和执行情况,给予相应的评分。
5.班级沟通管理:与学生和家长进行有效的沟通和交流,解决问题和提供帮助。
根据沟通和交流的效果,给予相应的评分。
以上是一些常见的班级管理工作量化考核评分细则,具体评分标准可以根据学校的具体情况进行调整和补充。
同时,评分应该公正、客观,并与实际工作成效相对应。
学生量化考核细则
学生个人量化考核细则一、考核工作的组织实施1、班主任老师是所在班级学生个人量化考核工作的第一责任人,负责本班学生的考核工作。
2、政教处负责全校学生个人量化考核的组织和领导,检查各班级对此项工作的落实情况.3、各任课教师对学生的出勤、课堂表现、作业完成情况进行评定并做好记录.4、舍务管理人员对住宿学生的内务、卫生、纪律三个方面进行评定并做好记录。
5、值周教师对各班学生表现进行综合评定,班主任抄录本班情况做好登记.6、校警在工作中发现学生有违纪行为要做好记录,并实时报给值周教师。
二、考核的对象和范围1、考核的对象:注册我校学籍的全体学生.2、考核的范围:学生注册学籍期间校内外的各方面表现三、学生量化考核的计算办法学生量化考核采取累计加减分的办法进行,起始基础分均为80分。
对违反学校各项规章制度的同学,依规在基准分中扣分;对各方面表现突出的同学,依规在基准分中加分。
考核第一周的量化考核分为第二周的基础分,依次类推,直至学期结束,学期最后一周每位学生的量化考核分数即为该生该学期最终考核分。
四、考核结果的使用1、学年成绩由第一学期50%和第二学期50%相加得出;毕业成绩综合三学年的考评成绩(前两年各占30%毕业学年占40%)相加得出。
2、量化考核在85分(含)以上的学生,评定等级为优秀;75分(含)-84分,评定等级为良好;60分(含)—74分,评定等级为及格;60分以下为不及格。
3、每个月班主任要对班内每位学生个人表现进行评定,将结果上报政教处.4、量化考核结果作为学生评优与奖惩的主要依据。
评选“三好学生"、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等荣誉的操行评定等级必须在“良好”以上;评选“标兵”类荣誉的操行评定等级必须为“优秀"。
优秀毕业生的操行评定等级必须是五学期均为优。
5、量化考核结果作为学生发放奖学金和助学金的一个重要依据考核成绩在85分以上,等级至少为“优秀”的学生,才能有获得奖学金的机会;考核成绩至少要60分以上,等级至少“及格”以上才能有获得各种资助的机会。
班级量化加、扣分细则范本
班级量化加、扣分细则范本一、学习态度1. 每日按时到校签到,认真参加每一节课程;2. 积极主动地完成作业,按时上交;3. 具备良好的课堂纪律,不做与学习无关的事情;4. 充分准备并积极参与课堂讨论、互动。
二、作业考核1. 按时上交作业,如遇特殊情况需提前请假;2. 作业完成质量高,有条理,规范整齐;3. 作业认真完成,无马虎、敷衍、复制、抄袭等行为。
三、考试表现1. 考试诚信,自觉遵守考场纪律;2. 考试积极配合监考人员工作;3. 考试结果符合个人实际水平和努力程度。
四、班级纪律1. 遵守学校和班级规章制度,不迟到、早退、旷课;2. 不打闹,不扰乱课堂秩序;3. 保持教室和公共场所的整洁,不乱扔垃圾、涂写乱画。
五、团队合作1. 积极参与集体活动;2. 主动与同学们合作完成集体任务;3. 尊重他人意见,积极发表自己的看法。
六、班级荣誉1. 参加校内外各类竞赛、比赛,取得优秀成绩;2. 班级文化建设,积极参与各项活动;3. 代表班级参加学校组织的各项活动,能够出色地完成任务。
七、课外活动1. 积极参加校外科研、实践活动;2. 积极参与社会实践、公益活动,表现出良好的社会责任感;3. 积极参与文体活动,展示个人特长和兴趣。
八、师生关系1. 尊敬师长,遵守师长的教诲;2. 积极与老师和同学们沟通交流,互帮互助;3. 与老师保持良好的沟通,及时反馈学习和生活情况。
九、班级风纪1. 班级集会纪律良好,不随意走动、交头接耳;2. 班级集会期间,不出声、不互相打扰;3. 出勤良好,不早退、无任何擅自缺席行为。
以上细则作为量化加、扣分的基本参考,具体加、扣分标准及分值可根据实际情况进行适当调整。
希望同学们能够自觉遵守,努力争取加分,共同维护良好的班级秩序和学习环境。
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班级个人量化考核细则
为培养学生的主人翁意识,创造出利于学生发展和竞争的优良班风,结合本班实际,特制定如下班级细则,希望大家认真遵守。
第一章:总则
第一条积分每周一小结,评选每周之星,发放喜报作为奖励。
第二条每两周进行小组量化评比,并按照量化名次进行小组选位。
第三条个人总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。
第二章:日常加减分细则
第一条早读(早读监督员进行检查记录)
1. 进班就读书,不准补作业、不准说闲话、打闹等,要马上交作业(一分钟内交完),交完作业后马上进入有计划的晨读。
2.7:05分前进入教室并专注读书的同学加1分;7:00前就进入教室认真读书的额外再奖励1分。
最早进入读书状态的小组每人加1分;值班的早读观察员和及时收作业的课代表等同认真读书者。
3. 进班交作业或读书拖拉的减2分,扰乱早读秩序的减2分。
7:10分后未到校且未请假者为迟到,减2分。
第二条课堂
1.每节课的预备铃声响之前,必须准备好本节课的学习用具(课本、同步、配套、练习本、笔、其他工具等),之后马上进入复习或预习中,准备不及时并且说话打闹的,减2分。
2.上课认真听讲,与老师配合,每正确回答一个问题或其他方面受到表扬的加1分。
上黑板作对一题根据题目难易程度加1-3分,平时练习早做完让老师批改的,前五名做正确的加1分。
(两名课堂记录员进行专表记录,求平均)
3.上课不认真听讲,影响老师上课,被点名批评者减2分;看课外书或其他与学习无关等资料者扣5分;顶撞老师拒不接受批评者,减10分;严重者请家长到校配合教育。
第三条纪律(纪律班长负责、值日班长记录,班长潘欣然胡敬尧)
自习课、午休认真、自主学习,不得交头接耳、说话、打闹,如有违反,视情况减1-5分,情节严重者将给予其他纪律处分,并请家长到校配合教育。
第四条升旗、体育、信息、美术、音乐课、课间操、眼保健操及外出集会(班长负责,进行专表记录)
1.升旗、体育、信息、美术、音乐课、两操及外出集会活动无故缺席减5
分。
2.课间操、做操及退操不认真或不穿校服者,视情况扣1-2分;做操、退操认真,且受表扬者加2分。
3.眼保健操不认真,减1分。
第五条考试(由刘常昊负责专表记录)
1.平时的单元测试,若满分为120分时,考取120分者加10分,110-119分加5分,102分以上加3分。
若满分为100分,考取100分者加10分,90-99分者加5分,85-89分者加3分。
进步且被老师点名的加3分,进步幅度特别大的加5分。
2.期中、期末考试,年级第一奖励260分,校次2-10名奖200分,校次11-100名奖励150分,101-300名奖励100分,301-600名奖50分,其余按考试成绩的十分之一(取整)进行积分。
3.凡考试作弊者成绩归零,再扣个人积分20分。
第六条作业(学习班长负责专表记录)
1.各组组长挑选认真负责的组员担任学科组长,每天到校后在规定的时间进行作业检查,并将检查结果汇报给组长(或副组长),组长将结果汇总后上报课代表,刘一诺进行汇总。
刘一诺可根据结果联合课代表进行二次抽查,凡弄虚作假者该组积分清零。
2.作业未能按时交,每科减2分;作业没完成(包括漏写、未写、没带、没按要求批改)的一次减2分。
2.作业完成认真,受到老师表扬的加2分。
3.抄作业的一次减5分,被抄的一次减5分。
第七条卫生 (卫生班长负责)
1.每日卫生班长综合室内卫生和室外卫生区打扫情况进行评分,两人同时评分,求平均,周五汇总完把表格上交给潘欣然。
2.打扫卫生不及时或者不合格减2分,无特殊原因不值日,减5分,并处罚一周值日任务。
3.教室内实行卫生承包责任制,每日卫生委员不定时检查各组卫生情况,不合格组每人一次减2分,屡教不改者另行处罚打扫任务。
第八条用餐、午休(用餐由生活班长负责,对于表现不好或违纪的同学要汇报给值日班长进行记录,午休由值日班长负责)
1.上午第四节课下课后,到走廊站队,由生活班长整队带队到餐厅用餐。
2.生活班长记录用餐未到且未请假者,上报给当日值日班长并减5分。
3.12:25前未到教室且未请假者减5分,由值日班长记录。
4.扰乱午休纪律者减5分(可以互相检举)。
5.午休前准备由赵峻毅负责,午休前两分钟关灯、关闭窗帘。
第三章:其他加减分细则
第九条班级及校内外活动(宣传班长)
1.参加校、班黑板报的出编者,加5分(每次不超过5人,人数过多,加分酌情分配),在学校获得前3名的好名次另加5分。
2.竞赛获奖依据奖项等级加分
(1)市级以上竞赛一等奖加30分;二等奖,加20分;其他,加15分;
(2)校级竞赛一等奖加10分; 二等奖,加8分;其他,加5分;
3.学校广播室投稿由上一周排名倒数第一的小组负责,每周6篇,未交或上交篇数不足组长减5分,组员减3分。
被广播室录用个人加5分。
第十条文明礼仪(值日班长负责)
1.积极为班集体和学校做好事,受到学校、老师表扬者,依据实际情形,加5-10分;
3.仪容、仪表不合学校管理规定者,减5分;烫发、染发,减10分;以上行为责令限期整改,经提醒仍不改过者,交由学校处理,并通知家长到校协助其改过。
4.在校园内带、接、打手机,手机没收(期限到毕业),减10分。
5.教室内外聚众或追逐打闹,情节不严重者减5分;参与打架、斗殴,分数清零,并交由学校处分,通知其家长到校协助教育改过。
6.凡出现重大文明礼仪事故者,期末三好学生评选将一票否决。
第十一条班级特殊贡献(总班长负责)
1.为班级提出合理化建议,经采纳者加3分。
2.如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件,据实际情形减5-20分。
情节严重者交由学校学生处处理,并通知其家长到校。
其它
1.值日班长:
2.所有专表记录员务必认真记录,完成一周记录并汇总后交给当周负责量化的班干部,记录认真且按时上交者为认真,如有弄虚作假被同学举报即刻免职。
由胡敬尧监督。
3.周五放学时,当周量化考核班干部,收好所有记录表进行周汇总并在家长群里公示。
下周一回校后将积分录入电脑中,积分前两名的小组给组长和副组长分别7分、5分的奖励,3-5名的小组给组长和副组长5分、3分的奖励。
4.根据上周积分再下周一班会课准备并颁发每周之星奖状,并在班会课上总结、交流上一周学习情况,对即将迎来的一周提出要求和期待!
加油!携手共进,我们一定能创造辉煌!。