我们爱和平(公开课优秀课件)
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《我们爱和平》ppt课件
多元文化活动
举办多元文化活动，展示 不同国家和文化的特色， 增进学生对多元文化的理 解和尊重。
培养具有和平意识的青少年
1 2
增强和平意识
通过课堂教学、校园文化等多种途径，增强学生 的和平意识，让他们认识到和平的重要性。
培养同理心
鼓励学生培养同理心，学会换位思考，理解他人 的感受和立场，从而减少冲突和暴力行为。
参与和平行动
参加和平游行、签名活动 、志愿服务等，以实际行 动支持和平事业。
04
校园里的和平教育与实践
学校开展和平教育的必要性
传递和平理念
学校是青少年成长的重要场所，通过 和平教育可以向学生传递和平、尊重 、包容等理念，帮助他们树立正确的 价值观。
预防校园暴力
和平教育有助于预防校园暴力的发生 ，通过培养学生的非暴力沟通、解决 冲突的能力，减少校园内的暴力事件 。
家庭是孩子最早接触的社会单位，家庭环境对孩子的价值观形成具有深 远的影响。一个崇尚和平、尊重他人的家庭环境有助于孩子形成正确的 价值观。
家庭环境对孩子行为习惯的养成
家庭环境对孩子的行为习惯养成起着潜移默化的作用。家长通过自身的 言行举止，向孩子传递和平、友善、尊重他人的行为准则。
家长如何引导孩子珍爱和平
3
倡导非暴力沟通
教授学生非暴力沟通的技巧和方法，引导他们以 和平、理性的方式表达自己的想法和情感，避免 使用攻击性或暴力的语言。
05
家庭中的和平氛围营造
家庭环境对孩子成长的影响
01
家庭氛围对孩子的性格塑造
一个充满爱和和平的家庭环境有助于培养孩子积极、乐观、友善的性格
特质。
02 03
家庭环境对孩子价值观的形成
讲述和平故事
(2024年)《我们爱和平》ppt
2024/3/26
战争导致资源短缺
战争消耗大量资源，导致 资源短缺，影响人们的日 常生活和国家的经济发展。
战争引发社会动荡
战争常常导致社会秩序的 混乱，引发社会动荡和不 安定因素，影响国家的稳 定和发展。
13
战争对文化教育的破坏
战争摧毁文化遗产
战争往往导致文物、古迹 等文化遗产的损毁，对人 类文明造成不可挽回的损 失。
中国积极向联合国维和 行动提供经费支持，为 维和行动的顺利开展提 供了有力保障。
推动国际维和合作
中国积极倡导并推动国 际维和合作，与各国共 同应对全球性挑战，维 护世界和平与稳定。
25
中国推动构建人类命运共同体
倡导构建人类命运共同体 理念
中国积极倡导构建人类命运共同体的理念，主 张各国应相互尊重、平等协商、共同发展、合 作共赢。
增进各国互信
通过高层互访、民间交流等方式，增进各国之间的了解和信任， 减少误解和猜疑。
促进经贸合作
加强各国之间的经贸合作，推动经济全球化朝着更加开放、包容、 普惠、平衡、共赢的方向发展。
加强文化交流
促进各国文化之间的交流与互鉴，增进各国人民之间的友谊与了 解，为世界和平奠定民意基础。
20
推动全球治理体系变革
国际非政府组织的作用
国际非政府组织在推动和平、解决冲突、促进发展等方面发挥越来 越重要的作用。
和平教育的普及
各国政府和国际组织越来越重视和平教育，通过培养公民的和平意 识来预防战争。
10
03
战争对人类的危害与影响
2024/3/26
11
战争对生命的摧残与破坏
战争导致大量人员伤亡
战争往往伴随着激烈的战斗和冲突，造成大量士兵和平民的伤亡。
战争导致资源短缺
战争消耗大量资源，导致 资源短缺，影响人们的日 常生活和国家的经济发展。
战争引发社会动荡
战争常常导致社会秩序的 混乱，引发社会动荡和不 安定因素，影响国家的稳 定和发展。
13
战争对文化教育的破坏
战争摧毁文化遗产
战争往往导致文物、古迹 等文化遗产的损毁，对人 类文明造成不可挽回的损 失。
中国积极向联合国维和 行动提供经费支持，为 维和行动的顺利开展提 供了有力保障。
推动国际维和合作
中国积极倡导并推动国 际维和合作，与各国共 同应对全球性挑战，维 护世界和平与稳定。
25
中国推动构建人类命运共同体
倡导构建人类命运共同体 理念
中国积极倡导构建人类命运共同体的理念，主 张各国应相互尊重、平等协商、共同发展、合 作共赢。
增进各国互信
通过高层互访、民间交流等方式，增进各国之间的了解和信任， 减少误解和猜疑。
促进经贸合作
加强各国之间的经贸合作，推动经济全球化朝着更加开放、包容、 普惠、平衡、共赢的方向发展。
加强文化交流
促进各国文化之间的交流与互鉴，增进各国人民之间的友谊与了 解，为世界和平奠定民意基础。
20
推动全球治理体系变革
国际非政府组织的作用
国际非政府组织在推动和平、解决冲突、促进发展等方面发挥越来 越重要的作用。
和平教育的普及
各国政府和国际组织越来越重视和平教育，通过培养公民的和平意 识来预防战争。
10
03
战争对人类的危害与影响
2024/3/26
11
战争对生命的摧残与破坏
战争导致大量人员伤亡
战争往往伴随着激烈的战斗和冲突，造成大量士兵和平民的伤亡。
《我们爱和平》课件
01
让世界充满爱！
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
学生作业
以《和平鸽》为主题绘制一幅 作品，表达你对祈求世界和平， 追求人类美好未来的向往。
要求： 线条流畅，造型准确，能表达自
己的思想感情。 有创意。
THANKS
CLICK HERE TO ADD TITLE 添 加 副 标 题
我们爱和平
化雨镇中心小学 张焕
添加副标题
战争让人们无家可归
饥饿的孩子
我的研究
我所知道的战争：
一．第一次世界大战： 二．海湾战争（资料
卡） 3……
现代战争给人类造成的破 坏更巨大。联合国儿童基 金会2003年报告，自 1990年至2003年，因为 战争，世界有
200万儿童死亡，600万儿 童受伤或残疾。
01 战争给人类带来了什么 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
战争是全人类的共同灾难！ 反对战争，热爱单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
和平就是 自由
和平就是快乐
和平就是幸福
和平就是美好的生活
我们爱和平， 反对战争
回顾战争，才能更加珍爱和平，珍惜我们 今天的幸福生活。但是只有让我们的祖国 富裕了，人民才能幸福，只有让我们的祖 国强大了，才能远离战争。
富国强兵，以战止战，有了强大的国防， 才有人民安宁幸福的生活。
日本右翼势力 公然否
认南京大屠杀， 并企图抢
占我钓鱼岛。
让那已经能够听到脚步 声的二十一世纪,为战争 敲响丧钟，让明天的世 界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
我们爱和平优质课课件
课程背景与意义当今世界，和平与发展是时代主题，但局部冲突和战争仍时有发生。
让学生了解战争的危害，珍惜和平，树立热爱和平、维护和平的观念。
培养学生的国际视野和全球意识，关注世界和平与发展问题。
01知识与技能了解战争的危害和和平的重要性，掌握维护和平的方法和手段。
02过程与方法通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的思考、表达和合作能力。
03情感态度与价值观树立热爱和平、维护和平的观念，培养学生的国际视野和全球意识。
教学目标与要求导入课程，介绍课程背景与意义，明确教学目标与要求。
第一课时总结课程内容，强调热爱和平、维护和平的重要性，鼓励学生在日常生活中关注世界和平与发展问题。
第五课时讲解战争的危害和和平的重要性，通过案例分析让学生了解历史上的战争和冲突。
第二课时探讨维护和平的方法和手段，包括国际法和国际组织的作用、和平谈判和协商等。
第三课时组织学生进行小组讨论和角色扮演，模拟解决国际冲突的场景，培养学生的思考和表达能力。
第四课时0201030405课程安排与时间和平定义及历史演变和平定义和平通常指没有战争，没有敌视、暴力行为的状态。
历史演变和平观念随着历史的发展而不断演变，从古代的“天下大同”思想，到近代的国际主义和平观，再到当代的多元和平观。
尊重主权和领土完整当代和平观强调国家主权和领土完整不容侵犯、不容分割。
互不干涉内政各国应相互尊重，互不干涉彼此的内政。
和平解决国际争端国家之间在发生争端时，应通过和平手段解决，避免使用武力或威胁使用武力。
促进国际合作与发展各国应积极开展国际合作，共同应对全球性挑战，促进共同发展。
当代和平观念解读03战争是和平的对立面，战争带来的破坏和损失是巨大的，对人类文明和社会进步造成极大的威胁。
战争对和平的破坏和平观念深入人心，能够制约战争的发生。
国际社会普遍认同和平解决国际争端，反对使用武力或威胁使用武力。
和平对战争的制约战争与和平是相互依存、相互制约的辩证关系。
部编版六年级道德与法治下册第十课《我们爱和平》优质课件
• 1漏油万甲燃导被了系业9膜壳 致 浓 统带只1，烧950大遭海虫印烟来海的度年面到、黑灾湾浓度鸟-海--2积哺云难严和水浓窒湾0度封乳覆性重东域烟息战。住类 盖 损破出雾南死争周海的失动坏亚现影亡中边面地。物，地大响，，地，区灭给区量了4由0区使温绝当严原亚多于的度大地。重油洲种原生下约的油干漂季鸟油态降井 农3旱浮风类泄.5。， ，、 被炮火点燃的油井
抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出：沦陷区 有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自 1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战 火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元，间接财产 损失204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费 损失和1000多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算，中共敌后 抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中， 中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形 势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平 与安全有什么贡献？
中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长 城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
课堂小组合作学习评价表
评价维度 参与小组学习的表现 积极参与，表达自己的观点 认真倾听，互助互学 参与汇报展示 合作交流中能解决问题
第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，大约有6000万人死亡（其 中苏联为2700万死亡，中国约为1800万死亡），至少1.3亿人受伤，合计伤亡 1.9亿人（其中苏联约为6000万伤亡，中国约为3500万伤亡）。
《我们爱和平》课件
1 2 3
尊重生命，珍视和平 我们要认识到生命的宝贵和和平的重要性，尊重 每个人的生命权和生存权，珍视和平稳定的社会 环境。
倡导和平文化 积极倡导和平文化，弘扬和平、发展、合作、共 赢的理念，推动不同文明交流互鉴，促进世界和 平与发展。
反对战争，维护和平 我们要坚决反对一切形式的战争和暴力冲突，积 极维护国际和平与安全，推动构建人类命运共同 体。
战争对经济社会的破坏
经济崩溃
战争往往导致经济活动的停滞和崩溃。 工厂、农田、交通和通讯等基础设施 受到破坏，导致生产力下降，物资短 缺，通货膨胀等问题。
社会动荡
战争引发社会动荡和不安定。大量人口 流离失所，成为难民或流离失所者。社 会治安恶化，犯罪率上升，社会秩序受 到严重破坏。
战争对文化教育的破坏
积极参与维护和平的行动
参与国际维和行动
积极支持和参与联合国等国际组织开展的维和行动，为维护国际 和平与安全贡献力量。
推动和平解决争端
积极倡导通过对话、协商等和平手段解决国际争端和冲突，避免 战争和暴力冲突的发生。
加强国际合作与交流
加强与其他国家和地区的交流与合作，共同应对全球性挑战和问 题，推动世界和平与发展。
非传统安全威胁
恐怖主义、网络安全等新型安全威胁对国际和平构成挑战，需要国 际社会共同应对。
03
战争对人类的危害与影响
战争对生命的摧残和破坏
人员伤亡
战争导致大量的人员伤亡，包括士兵和平民。许多人因战争而失去生命，给家庭和 社会带来极大的痛苦。
身心创伤
战争不仅造成身体上的伤害，还会给幸存者带来严重的心理创伤，如创伤后应激障 碍、抑郁症等。这些心理问题可能长期存在，影响个体的日常生活和工作。
恐怖主义与极端主义 恐怖组织和极端主义势力在全球范围内扩散，实施各种恐 怖袭击和极端行为，对国际和平与安全构成严重威胁。
道德与法治我们爱和平PPT课件-2024鲜版
会不满和冲突，从而维护社会和平。
法治约束国家权力
02
法治对国家权力进行约束和监督，防止国家权力的滥用和扩张
，减少国家间的冲突和战争。
法治促进国际秩序稳定
03
国际法和国际组织通过法治手段维护国际秩序的稳定，推动各
国遵守国际法和国际准则，减少国际冲突和战争的发生。
13
道德与法治在维护和平中的互补性
道德提供内在动力
通过加强国际交流与合作，推 动不同文化背景下的道德共识 的形成，为和平奠定思想基础 。
发挥联合国等国际组织的 作用
联合国等国际组织在维护世界 和平方面具有不可替代的作用 。应进一步发挥其协调、调解 和仲裁功能，推动争端的和平 解决。
推动多边主义与全球治理
多边主义和全球治理是应对全 球性挑战、维护世界和平的重 要途径。各国应积极参与多边 合作，共同推动全球治理体系 的改革与完善。
17
网络安全与信息安全问题
网络攻击与黑客活动
网络攻击和黑客活动日益猖獗，对各国政府、企业和个人信息安全 构成严重威胁，影响国际和平与稳定。
网络犯罪与跨境犯罪
网络犯罪如网络诈骗、网络盗窃等不断增多，跨境犯罪也借助网络 手段实施，给国际和平带来新挑战。
网络意识形态斗争
网络成为意识形态斗争的新战场，各种思潮和观点在网络上激烈交锋 ，对国际和平造成潜在威胁。
相互促进
道德水平的提高有助于法治的顺利 实施，而法治的完善也有助于道德 水平的提升。二者相互促进，推动 社会进步和发展。
6
02
我们爱和平的理念
2024/3/28
7
和平的定义与内涵
和平是指没有战争、敌对或暴力冲突 的状态。
和平是一种理想的社会状态，是人类 追求的共同目标。
《我们爱和平》 优质课公开课课件
1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，当时 集中营内堆放着7000公斤头发，近1．4万条人发毛毯， 35万件女装，4万双男鞋，5000双女鞋和不计其数的尸 骨……
伊拉克儿童痛苦中迎"6•1
5月24日，在伊拉克首都 巴格达的雅穆克医院，在爆 炸事件中受伤的男孩埃哈卜 眼蒙纱布坐在病床上。在前 一天夜间的汽车炸弹袭击中， 埃哈卜的两个姐妹与另外3 人被炸死，埃哈卜和父亲被 炸伤，其余17名受伤者大部 分是儿童。在局势动荡的伊 拉克，许多儿童就是在痛苦 和恐惧中迎接六一国际儿童 节的。
以色列总理----拉宾
他说：只有一个根 本的方法能保护人类神 圣的生命：没有装甲车， 没有坦克，没有飞机， 也没有水泥混凝土的防 御工事.这个根本的解 决方法就是和平。
阿拉法特：巴勒斯坦国总统。毕生致力于争取恢复巴
勒斯坦人民合法民族权利的正义事业。1994年，获诺贝尔和 平奖。
“诺贝尔和平奖”获得者----安南，联合 国前任秘书长 。
我的研究二：
战争给人类带来了什么？
学法提示： 结合课本资料及课前搜集资料，小组内 畅所欲言，初步探讨 战争的危害性。
第一次世界大战资料统计
参战国 持续时间 卷入人口 参战人员 伤亡人员 直接经济损失来自30 多个4 年多
15 亿
0.7 亿
0.3 亿
1805 亿美元
第二次世界大战资料统计
参战国 60 多个 持续时间 卷入人口 参战人员 伤亡人员 6 年多 20 亿 1.1 亿 0.7 亿 直接经济损失 13520亿美元
被炸毁的民居
失去亲人而痛苦的伊拉克人。
科威特油火被称为人类史上的十大环境灾难之一
越战橙剂后遗症患者
越战期间，美军投放了许多带有毒气的炸药，不但使当地 的土壤受到严重污染，如今交战区“怪病”患者成百倍增加，甚 至有60％的婴儿一出生就是残疾。
最新2023部编版道德与法治六年级下册第四单元 让世界更美好《我们爱和平》优质课件
70
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
74
75
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
我们爱和平公开课优秀课件
推动文化交流与合作
加强各国之间的文化交流与合作，促进文化产业的互动和发展， 为和平营造和谐的文化氛围。
05
当代世界和平的挑战与对策
局部战争与冲突的挑战
01
02
03
地区性冲突频发
如中东地区、非洲部分国 家等，由于历史、民族、 宗教等原因导致长期战乱 。
战争手段不断更新
现代战争形态向信息化、 智能化发展，网络战、太 空战等新型战争形态不断 涌现。
对国家安全的影响
网络安全和信息安全问题不仅影响个人和企业利益，更可能对国家 安全和社会稳定造成重大影响。
国际合作与全球治理的加强
加强国际合作
各国应共同应对全球性挑战，加强在反恐、网络安全等领域的国际合作，共同维护世界和 平与稳定。
推进全球治理体系变革
推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，增强发展中国家在全球治理中的代表性 和发言权。
和平与发展的成果应该由各国人 民共享，通过加强国际合作与交 流，推动全球范围内的和平与发
展事业不断取得新的进步。
04
维护和平的途径与方法
政治途径：加强国际合作与交流
建立国际政治经济新秩序
01
通过改革和完善国际政治经济秩序，减少不平等和冲突，为和
平创造有利条件。
加强联合国作用
02
发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用，推动各国
发展是促进和平的重要途径
1 2
经济发展减少贫困
通过发展经济，提高人民生活水平，有助于减少 贫困和社会不平等现象，从而降低因贫困而引发 的冲突和战争风险。
促进就业和社会稳定
经济发展能够创造更多的就业机会，提高居民收 入水平，有利于维护社会稳定和减少犯罪现象。
加强各国之间的文化交流与合作，促进文化产业的互动和发展， 为和平营造和谐的文化氛围。
05
当代世界和平的挑战与对策
局部战争与冲突的挑战
01
02
03
地区性冲突频发
如中东地区、非洲部分国 家等，由于历史、民族、 宗教等原因导致长期战乱 。
战争手段不断更新
现代战争形态向信息化、 智能化发展，网络战、太 空战等新型战争形态不断 涌现。
对国家安全的影响
网络安全和信息安全问题不仅影响个人和企业利益，更可能对国家 安全和社会稳定造成重大影响。
国际合作与全球治理的加强
加强国际合作
各国应共同应对全球性挑战，加强在反恐、网络安全等领域的国际合作，共同维护世界和 平与稳定。
推进全球治理体系变革
推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，增强发展中国家在全球治理中的代表性 和发言权。
和平与发展的成果应该由各国人 民共享，通过加强国际合作与交 流，推动全球范围内的和平与发
展事业不断取得新的进步。
04
维护和平的途径与方法
政治途径：加强国际合作与交流
建立国际政治经济新秩序
01
通过改革和完善国际政治经济秩序，减少不平等和冲突，为和
平创造有利条件。
加强联合国作用
02
发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用，推动各国
发展是促进和平的重要途径
1 2
经济发展减少贫困
通过发展经济，提高人民生活水平，有助于减少 贫困和社会不平等现象，从而降低因贫困而引发 的冲突和战争风险。
促进就业和社会稳定
经济发展能够创造更多的就业机会，提高居民收 入水平，有利于维护社会稳定和减少犯罪现象。
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治《我们爱和平》优质课教学课件
部编版六年级道德与法治下册
我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50 年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造 成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识 到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代 战争。
第二次世界大战结束以后，世界仍 然很不平静。此起彼伏的局部战争和地 区冲突，让人们追求和平的愿望不断面 临挑战。
收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。
中华民族历来爱好和平，中国始终坚 持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的 和平外交政策。中国不干涉别国的内部事 务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻 为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻 的原则，同周边国家和平共处， 远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端， 在国际热点问题上发出中国声音，提出中 国方案。
中国人民解放军是保卫祖国的“钢 铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保 障。
阅读材料：云中哨所
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的 守护者、国家安全的维护者、是世界和平的坚定捍卫 者。
部编版
为什么那么多国家会举行纪 念第二次世界大战胜利的活动 ？
阅读课本第75页材料
童年时光，应该是最无忧无虑的。 那些身处战乱中的同龄人，又过着 怎样的生活呢？结合下面的资料， 说说你的感受。
你还看过哪些关于战争的 电影或书籍？谈谈你对战 争造成伤害的认识。
小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文 化遗产等造成了无法弥补的损失。
收集近段时间的国际新闻， 说一说中国在处理国际争端 中的做法。
中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促 进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设 是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民
我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50 年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造 成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识 到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代 战争。
第二次世界大战结束以后，世界仍 然很不平静。此起彼伏的局部战争和地 区冲突，让人们追求和平的愿望不断面 临挑战。
收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。
中华民族历来爱好和平，中国始终坚 持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的 和平外交政策。中国不干涉别国的内部事 务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻 为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻 的原则，同周边国家和平共处， 远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端， 在国际热点问题上发出中国声音，提出中 国方案。
中国人民解放军是保卫祖国的“钢 铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保 障。
阅读材料：云中哨所
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的 守护者、国家安全的维护者、是世界和平的坚定捍卫 者。
部编版
为什么那么多国家会举行纪 念第二次世界大战胜利的活动 ？
阅读课本第75页材料
童年时光，应该是最无忧无虑的。 那些身处战乱中的同龄人，又过着 怎样的生活呢？结合下面的资料， 说说你的感受。
你还看过哪些关于战争的 电影或书籍？谈谈你对战 争造成伤害的认识。
小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文 化遗产等造成了无法弥补的损失。
收集近段时间的国际新闻， 说一说中国在处理国际争端 中的做法。
中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促 进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设 是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民
《我们爱和平》PPT课件(第1课时)
在伊拉克南部遭受贫铀弹打击地区，白血病、恶性肿瘤和其他疑难病症发病率比全国高3．6倍，孕妇流产的比例是过去的10倍。
人死亡，带来的另一大危害就 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
残酷的杀戮在人们的心灵中留下了悲 哀、仇恨、恐怖的记忆，这种记忆将永 伴一生。
苞战 怒争 放摧 的毁 花了 朵含
随着现代武器不断升级，战争 给人类带来哪些灾难？对于战 争，你有什么要说的？
世界资源学会的专家拉什认为， 战争所造成的最坏影响就是使 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。
是破坏环境。随着科技的进步 还可分为传统战争和现代战争；
美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
和高新技术在军事领域上的应 世界资源学会的专家拉什认为，战争所造成的最坏影响就是使人死亡，带来的另一大危害就是破坏环境。
战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 你还看到过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识？ 核武器主要的影响是爆炸时强烈的光辐射和冲击波以及大量的热会对生物造成很大的破坏，爆炸后会产生大量放射性尘埃，遮盖阳光 ，造成核冬天，其产生的辐射会杀死大量生物，使生物变异。 还可分为传统战争和现代战争； 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 战争可分为正义战争和非正义战争。 由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争亦被视为政治和外交的极端手段。 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。 直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。
人死亡，带来的另一大危害就 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
残酷的杀戮在人们的心灵中留下了悲 哀、仇恨、恐怖的记忆，这种记忆将永 伴一生。
苞战 怒争 放摧 的毁 花了 朵含
随着现代武器不断升级，战争 给人类带来哪些灾难？对于战 争，你有什么要说的？
世界资源学会的专家拉什认为， 战争所造成的最坏影响就是使 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。
是破坏环境。随着科技的进步 还可分为传统战争和现代战争；
美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
和高新技术在军事领域上的应 世界资源学会的专家拉什认为，战争所造成的最坏影响就是使人死亡，带来的另一大危害就是破坏环境。
战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 你还看到过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识？ 核武器主要的影响是爆炸时强烈的光辐射和冲击波以及大量的热会对生物造成很大的破坏，爆炸后会产生大量放射性尘埃，遮盖阳光 ，造成核冬天，其产生的辐射会杀死大量生物，使生物变异。 还可分为传统战争和现代战争； 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 战争可分为正义战争和非正义战争。 由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争亦被视为政治和外交的极端手段。 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。 直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。
《我们爱和平》课件
战争破坏自然环境
大量海鸟羽毛沾满了油污，因无法飞行、觅食而死亡。
文化遗产被毁损
被焚毁的东方图书馆
审判二战日本战犯
远东国际军事法庭审判现场
纪念第二次世界大战结束70周年
中国在天安门广场举行盛大的阅兵仪式
为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战 结束70周年的活动？
国家主权神圣不可侵犯
国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际 上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别 国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共 识，成为国际和平的基石。
和平共处五项原则
中国坚持通过和平谈判成功解决 边界问题，为维护和平稳定的周边环 境作出了不懈努力。
中国坚定不移在和平共 处五项原则基础上发展同各 国的友好合作。和平共处五 项原则主要内容包括：互相 尊重主权和领土完整，互不 侵犯，互不干涉内政，平等 互利，和平共处。
中国中东问题特使
中国中东问题特使穿梭于各方之间， 了解最新情况，劝和促谈。
钢铁长城 维护和平
“詹娘舍”在藏语中的意思是“鹰飞 不过去的地方”。詹娘舍哨所海拔4655 米，四面都是悬崖峭壁，被称为“云中 哨所”。
钢铁长城 维护和平
到底是什么力量鼓舞着边防战士 克服了一个又一个困难？
中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长 城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
我们可以收集近段时间的国际新闻， 说一说中国在处理国际争端中的做法。
“一带一路”
中国始终坚持走共同发展的道路，通 过发展促进和平，打造人类命运共同体。 “一带一路”建设是推动构建人类命运共 同体的重要实践平台。
钢铁长城 维护和平
中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护 者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。
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2
单 元
6 我们爱和平
的战 花争 朵摧 毁 了 含 苞 怒 放
爸爸去打仗了，妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。
Байду номын сангаас
“爸爸，我害怕！”
20世纪的战争：
• 20世纪是人类历史上最为光彩夺目、又最为剧烈 震荡的世纪。在这个世纪里，人类奇迹般地改变 了世界的面貌，但同时历史也进入了一个前所未 有的矛盾、冲突和变革的阶段。据不完全统计， 在这100年间，全世界共发生了373次武装冲突与 局部战争，第一次世界大战、第二次世界大战、 中东战争、海湾战争、科索沃战争、阿富汗战 争……死亡人数1亿多，经济损失超过了5万亿美 元。战争的惨烈程度达到了历史顶峰。
反对战争! 呼唤和平！
学生作业
• 以《和平鸽》为主题 绘制一幅作品，表达 你对祈求世界和平， 追求人类美好未来的 向往。 • 要求： • 1、线条流畅，造型准 确，能表达自己的思 想感情。 • 2、有创意。
单 元
6 我们爱和平
的战 花争 朵摧 毁 了 含 苞 怒 放
爸爸去打仗了，妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。
Байду номын сангаас
“爸爸，我害怕！”
20世纪的战争：
• 20世纪是人类历史上最为光彩夺目、又最为剧烈 震荡的世纪。在这个世纪里，人类奇迹般地改变 了世界的面貌，但同时历史也进入了一个前所未 有的矛盾、冲突和变革的阶段。据不完全统计， 在这100年间，全世界共发生了373次武装冲突与 局部战争，第一次世界大战、第二次世界大战、 中东战争、海湾战争、科索沃战争、阿富汗战 争……死亡人数1亿多，经济损失超过了5万亿美 元。战争的惨烈程度达到了历史顶峰。
反对战争! 呼唤和平！
学生作业
• 以《和平鸽》为主题 绘制一幅作品，表达 你对祈求世界和平， 追求人类美好未来的 向往。 • 要求： • 1、线条流畅，造型准 确，能表达自己的思 想感情。 • 2、有创意。