历史唯物主义-优质课件
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高三政治复习课件(生活与哲学)：历史唯物主义 (共32张PPT)
地位
群众观点和群众路线的依据
原理运用：
1· 人民群众是历史的创造者。要求我们树立群 众观点和群众路线。+分析 2.运用群众观的有关知识，分析 （1）原理+方法论 （2)物质财富+分析 (3)精神财富+分析 (4)社会变革+分析 （5）总结
历史唯物主义观点运用
1.运用历史唯物主义的知识，分析.... （1）社会存在决定社会意识+分析 （2）社会意识具有反作用+分析 （3）生产力和生产关系+分析 （4）经济基础和上层建筑关系+分析 （5）改革是.....强大动力。+分析 （6）群众观 +分析 2.运用唯物史观的知识，分析.... 3.运用寻觅社会的真谛的知识，分析.... 4.运用认识社会的知识，分析.... 同上
3.运用社会存在和社会意识的辩证关系，分 析..... （1）社会存在决定...，社会存在的变化发展 决定...。+分析 （2）社会意识具有反作用，...先进的社会意 识..。+分析 (3)社会意识具有相对独立性。+分析
（二） 社会基本矛盾 1．物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发 展的基础。 2.生产力和生产关系的原理 （1）生产力决定生产关系。 （2）生产关系对生产力具有反作用。 当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力 的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时， 就阻碍生产力的发展。 （3）生产关系一定要适合生产力状况的规律 。 判断：经济体制改革╱所有制╱分配制度改革、生 产力和生产关系
（三）社会历史发展的总趋势 (1)总趋势： 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过 程是曲折的。 (2)实现方式： 社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建 筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现 的。 ①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶 级斗争实现的； ②在社会主义社会，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只 能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。 (3)改革是发展中国特色社会主义的强大动力 改革的性质是社会主义的自我完善和自我发展。改革 的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层 建筑适应经济基础的发展。
历史唯物主义知识框架、归纳[优质ppt]
![历史唯物主义知识框架、归纳[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/7f722326a300a6c30c229f51.png)
★ 人生观、价值观：
1、价值观的导向作用 2、树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选 择的标准 （补充：要正确处理个人利益与他人、集体利益关系， 要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标 准） 3、人生价值是自我价值和社会价值的统一 4、在劳动和奉献中创造价值 5、在个人与社会的统一中实现价值 6、在砥砺自我中走向成功
如何实现人生价值？
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运用“价值判断和价值选择”的有关知识答题
1、价值判断和价值选择是社会实践的产物。 2、价值选择是在价值判断的基础上实现的。 3、树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值 选择的标准。要做到： ①坚持真理，遵循社会发展客观规律，走历史的必 由之路 ②必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众 的利益作为最高的价值标准，维护人民的利益作为 自己最高的价值追求。 4、价值判断和价值选择具有社会历史性。会因时间、 地点和条件的变化而不同。
用“社会主义改革”的相关知识分析
1、社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过 程是曲折的 2、社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上 层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决 中实现的 3、社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑之间的矛盾。是非对抗性的矛 盾。通过社会主义的自我完善和发展加以解决。 4、改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本 目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层 建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社 会主义的强大动力。
历史唯物主义知识框架、归纳
（四）历史唯物主义 （第11课 社会历史观 第12课 人生观、价值
观） ★ 社会历史观（即唯物史观）：
1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、社会基本矛盾运动 3、社会发展的总趋势 4、人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
高中历史唯物主义原理归纳.ppt
2、事物的前进性与曲折性相统一的原理：
原理内容：事物的发展是前进性与曲折性相统一的，
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回 的。
方法论： ①对未来充满信心，支持和保护新
事物的幼芽，促使其成长壮大。 ②又要做好充分的思想准备，不断克服前进 道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。
3、量变和质变辩证关系原理：
唯物辩证法：联系观
原理 1、联 系的 普遍 性 2、联 系的 客观 性 3、联 系的 多样 性 内容（世界观） 1一切事物和周围事物联系着 2 事物内部各部分、要素相互联系 3世界是一个普遍联系的有机整体 要求（方法论）
用联系的观点看问题 反对孤立片面的看问题
联系是客观的，是事物本身所固 有的，是不以人的意志为转移的
（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 和发展。 (反对优柔寡断)
（3）量变只有在一定的范围和限度之内， 事物才能保持原有的性质，
坚持适度的原则
发 济 经 好越 多 越 行 发 币 纸 好越 多 越 款 存 行 银 好越 多 越
4、辩证否定观和辩证法的革命批判精神、创新的作用 （对应）方法论 世界观 创 （原理） （1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯 1 、辩证 新 的否定观 实。
辩证唯物主义：认识论原理
1、实践和认识的辩证关系原理： 原理内容： （1）实践是认识的基础 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 （2）认识对实践具有反作用 正确的认识对实践有巨大的指导作用，错误的认识 则会阻碍实践的发展。 方法论：坚持实践的观点，坚持理论与实践相结合。 还要重视认识的反作用，特别是要重视和发挥科 学理论的指导作用
历史唯物主义的基本观点ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
历史唯物主义旳基本观点 -------社会基本矛盾及其规律
基本内容
• 一、社会存在与社会意识 • 二、生产力与生产关系矛盾运动旳规律 • 三、经济基础与上层建筑矛盾运动旳规律 • 四、社会形态规律旳一般规律 及其特殊形式
一、社会存在与社会意识
社会存在与社会意识旳关系问题，是社会历 史观旳基本问题。正确认识这一问题是处理 其他问题旳基础和前提。
三、两者旳辩证关系原理
社会存在和社会意识是辩证统一旳。社会存 在决定社会意识，社会意识是社会存在旳反 应，并反作用于社会存在。社会意识具有独 立性。（见课本P97，第二段）
1、社会存在决定社会意识
详细体现在： 第一、社会存在旳性质决定 社会意识旳
性质。 第二、社会存在旳变化决定社会意识旳变
化。
2、社会意识反作用于社会存在
• 生产力旳基本要素： 一、劳动资料（也称 劳动手段 ）
它是人们在劳动过程中所利用旳物质资料或 物质条件，其中最主要旳是生产工具。
二、劳动对象 一切自然物质都是可能旳劳动对象，其中引 入生产过程旳部分则是现实旳劳动对象。
三、劳动者 具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够 利用一定劳动资料作用于劳动对象、从事 生产实践活动旳人
• 可是，张三这么做，其他村民答应不答应呢？ 肯定要对抗。那么张三要想使村民不对抗， 就必须建立武装力量，制定法律，还要进行 宣传教育，建立一整套旳制度，以巩固张三 旳统治。这么旳宣传教育，可能刚开始没有 用，可是时间长了，老人都死光了，后辈们 就会以为那片森林原来就是张三家旳，他们 从小就到张三旳森林里去打猎、砍柴，所以 交税给他是应该旳；受他领导也是应该旳， 村民打心里就不想对抗，这么张三旳统治就 稳固了。
社会形态更替旳迈进性、渐 进性主要是指五种社会形态依次 演进旳基本趋势，其历史过程是 一种“扬弃”旳过程。
基本内容
• 一、社会存在与社会意识 • 二、生产力与生产关系矛盾运动旳规律 • 三、经济基础与上层建筑矛盾运动旳规律 • 四、社会形态规律旳一般规律 及其特殊形式
一、社会存在与社会意识
社会存在与社会意识旳关系问题，是社会历 史观旳基本问题。正确认识这一问题是处理 其他问题旳基础和前提。
三、两者旳辩证关系原理
社会存在和社会意识是辩证统一旳。社会存 在决定社会意识，社会意识是社会存在旳反 应，并反作用于社会存在。社会意识具有独 立性。（见课本P97，第二段）
1、社会存在决定社会意识
详细体现在： 第一、社会存在旳性质决定 社会意识旳
性质。 第二、社会存在旳变化决定社会意识旳变
化。
2、社会意识反作用于社会存在
• 生产力旳基本要素： 一、劳动资料（也称 劳动手段 ）
它是人们在劳动过程中所利用旳物质资料或 物质条件，其中最主要旳是生产工具。
二、劳动对象 一切自然物质都是可能旳劳动对象，其中引 入生产过程旳部分则是现实旳劳动对象。
三、劳动者 具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够 利用一定劳动资料作用于劳动对象、从事 生产实践活动旳人
• 可是，张三这么做，其他村民答应不答应呢？ 肯定要对抗。那么张三要想使村民不对抗， 就必须建立武装力量，制定法律，还要进行 宣传教育，建立一整套旳制度，以巩固张三 旳统治。这么旳宣传教育，可能刚开始没有 用，可是时间长了，老人都死光了，后辈们 就会以为那片森林原来就是张三家旳，他们 从小就到张三旳森林里去打猎、砍柴，所以 交税给他是应该旳；受他领导也是应该旳， 村民打心里就不想对抗，这么张三旳统治就 稳固了。
社会形态更替旳迈进性、渐 进性主要是指五种社会形态依次 演进旳基本趋势，其历史过程是 一种“扬弃”旳过程。
历史唯物主义PPT课件
历史唯物主义（唯物史观）
（历史观、价值观、人生观、）
即第六、七、八课的内容
-
1
历史观的内容（新课改的提法）
• 一、社会存在与社会意识的辩证关系原理 • 二、实践的观点（基本形式） • 1、生产实践活动（最基本、首要的） • 2、变革社会关系的实践活动（改革） • 三、人民群众的观点（群众观）
-
2
一、社会存在与社会意识的辩证关系原理
众路线；做到相信群众、依靠群众、为人
民群众的利益而奋斗。
-
9
人民群众是实践的主体是历史的创造者
首先，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从 根本上推动了社会的发展。
其次，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推 动了社会的全面进步。
第三，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变
革中起主体作用.
-
10
[2010·广东卷] 温家宝指出，2010年我们要
①意识活动具有自觉选择性 ②社会意 识具有相对独立性 ③社会意识总是与时俱 进的 ④社会意识变化推动社会发展
AA..①② B.②④ - C.①③ D.③④ 6
二、实践的观点（实践的基本形式）
（一）生产实践活动
①作用：决定人类社会的存在和发展。 ②表现： ——人类社会的产生、存在和发展 ——社会关系的形成和发展 ——是人们从事各项实践活动的基础。
努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创
造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入
水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有
所居。这里体现的哲学观点是( )
A．坚持群众观点和群众路线
B．实践是检验真理的标准
C．在劳动和奉献中实现人生的价值
D．真理与谬误相互- 转化
11
（历史观、价值观、人生观、）
即第六、七、八课的内容
-
1
历史观的内容（新课改的提法）
• 一、社会存在与社会意识的辩证关系原理 • 二、实践的观点（基本形式） • 1、生产实践活动（最基本、首要的） • 2、变革社会关系的实践活动（改革） • 三、人民群众的观点（群众观）
-
2
一、社会存在与社会意识的辩证关系原理
众路线；做到相信群众、依靠群众、为人
民群众的利益而奋斗。
-
9
人民群众是实践的主体是历史的创造者
首先，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从 根本上推动了社会的发展。
其次，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推 动了社会的全面进步。
第三，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变
革中起主体作用.
-
10
[2010·广东卷] 温家宝指出，2010年我们要
①意识活动具有自觉选择性 ②社会意 识具有相对独立性 ③社会意识总是与时俱 进的 ④社会意识变化推动社会发展
AA..①② B.②④ - C.①③ D.③④ 6
二、实践的观点（实践的基本形式）
（一）生产实践活动
①作用：决定人类社会的存在和发展。 ②表现： ——人类社会的产生、存在和发展 ——社会关系的形成和发展 ——是人们从事各项实践活动的基础。
努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创
造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入
水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有
所居。这里体现的哲学观点是( )
A．坚持群众观点和群众路线
B．实践是检验真理的标准
C．在劳动和奉献中实现人生的价值
D．真理与谬误相互- 转化
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二轮哲学专题4历史唯物主义 28页PPT文档
是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观
念。这一认识的依据是
A.社会意识具有相对独立性
A
B.社会意识是对社会存在的反映
C.社会意识对社会发展起推动作用
D.社会历史是由社会发展规律决定的
相对独立性包括：不同步性；反作用。 正确的社会意识才起推动作用！
3、随着社会主义市场经济的发展，我们对非公 有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制 经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家 鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的 唯物史观道理是： A.一切从实际出发 B.发展的观点 C.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 D.生产关系一定要适合生产力状况的规律
C 迹反映出人民群众
①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 ②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量 ③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 ④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
（2019高考江苏卷31）《国家中长期教育改革和
房展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革
两者的关系贯穿历史唯物主义。注意生产力、生产关 系、经济基础都属于社会存在的范畴。
2、社会基本矛盾运动和社会发展规律原理 背诵
（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有 反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会 推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。 表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人 类社会发展的基本规律。 （2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础 具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就 会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经 济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经 济基础发展的规律是人类社会发展的基本规律。
《讲唯物史观》课件
生态保护
面对全球气候变化和环境问题，唯物史观将更加关注生态 保护和社会发展的关系，探究如何实现可持续发展和人与 自然和谐共生。
唯物史观在应对全球性挑战中的作用
应对经济危机
唯物史观认为经济危机是资本主义基本矛盾的必然产物，它探究经 济危机的根源和解决途径，为应对经济危机提供理论支持和实践指 导。
推动国际合作
题提供了思路。
社会治理
唯物史观为提高社会治理水平提供 了理论支持，有助于实现社会和谐 稳定。
社会变迁
唯物史观揭示了社会变迁的规律， 有助于理解社会发展的趋势和方向 。
文化领域中的应用
文化传承
唯物史观有助于分析文化传承的 规律，为保护和弘扬传统文化提
供了思路。
文化创新
唯物史观鼓励在尊重传统文化的 基础上进行创新，推动文化的发
人生目标。
06
结论：唯物史观的未来发 展
唯物史观在未来的发展趋势
全球化趋势
随着全球化进程的加速，唯物史观将更加关注全球范围内 社会发展的规律和趋势，探究不同文化、国家和地区的相 互影响和联系。
技术革新
随着科技的不断进步，唯物史观将更加关注技术对社会发 展的影响，探究新技术如何改变生产方式、社会组织形式 和生活方式。
详细描述
唯物史观认为阶级斗争是历史发展的 直接动力之一。阶级斗争不仅会推动 社会制度的变革，而且也是推动阶级 社会发展的根本动力。
人民群众是历史的创造者
总结词
人民群众是指在社会物质生产和精神文化活动中占大多数的 劳动群众。
详细描述
唯物史观认为人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和 精神财富的创造者，同时也是推动社会变革的决定力量。在 阶级社会中，无产阶级和劳动群众是推动历史前进的最强大 的力量。
面对全球气候变化和环境问题，唯物史观将更加关注生态 保护和社会发展的关系，探究如何实现可持续发展和人与 自然和谐共生。
唯物史观在应对全球性挑战中的作用
应对经济危机
唯物史观认为经济危机是资本主义基本矛盾的必然产物，它探究经 济危机的根源和解决途径，为应对经济危机提供理论支持和实践指 导。
推动国际合作
题提供了思路。
社会治理
唯物史观为提高社会治理水平提供 了理论支持，有助于实现社会和谐 稳定。
社会变迁
唯物史观揭示了社会变迁的规律， 有助于理解社会发展的趋势和方向 。
文化领域中的应用
文化传承
唯物史观有助于分析文化传承的 规律，为保护和弘扬传统文化提
供了思路。
文化创新
唯物史观鼓励在尊重传统文化的 基础上进行创新，推动文化的发
人生目标。
06
结论：唯物史观的未来发 展
唯物史观在未来的发展趋势
全球化趋势
随着全球化进程的加速，唯物史观将更加关注全球范围内 社会发展的规律和趋势，探究不同文化、国家和地区的相 互影响和联系。
技术革新
随着科技的不断进步，唯物史观将更加关注技术对社会发 展的影响，探究新技术如何改变生产方式、社会组织形式 和生活方式。
详细描述
唯物史观认为阶级斗争是历史发展的 直接动力之一。阶级斗争不仅会推动 社会制度的变革，而且也是推动阶级 社会发展的根本动力。
人民群众是历史的创造者
总结词
人民群众是指在社会物质生产和精神文化活动中占大多数的 劳动群众。
详细描述
唯物史观认为人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和 精神财富的创造者，同时也是推动社会变革的决定力量。在 阶级社会中，无产阶级和劳动群众是推动历史前进的最强大 的力量。
哲学课件：历史唯物主义
价值观念：日本松下幸之助：如果公司 没有把促进社会繁荣当作目标，而只是 为了赚钱而经营那就毫无意义。
行为模式：IBM对销售人员的仪态言行严 格要求，未训练的销售人员不得过早为 顾客服务。
重要案例分析： 先进文化建设的现实意义。
二、文化的四种方式： 科学、艺术、道德、宗教 1、艺术：用具体生动的形象反映社会生 活，通过美的感染力来影响人的感情和 社会生活。 A、形式和内容的结合，优秀的作品鼓舞 人。 B、抵制低级的形式和黄色的内容。脱衣 舞
3、批驳人口决定论
*马尔萨斯的人口决定论
@人口的增长高于物质资料的增长
@由战争和瘟疫来减少人口
*人口因素不是社会发展的决定力量
重要案例：
提高人的素质在知识经济时代的重要意义。
自然资源的开发———人力资源的开发
三、生产方式 1、含义：指生产力和生产关系的总和。
2、生产方式在社会存在发展中起 决定性作用
案例1：文化对政治的影响 1、《文明的冲突和世界秩序的重 建》亨廷顿，哈佛大学教授，国际政
治研究专家。
主要观点：国际冲突不再是由经 济和意识形态原因，而宗教和文 化方面的冲突将成为全球未来战 争的导火线。基督教与儒教、伊 斯兰教之间的冲突最为明显。
案例2、文化对经济的影响 企业文化建设： 企业精神：索尼开拓创新
历史唯心主义——社会意识为第一性
主观唯心史观 客观唯心史观
分析：《三国演义》中
开篇：“凡天下之势，合久必分； 分久必合。” 结语：“纷纷世事无穷尽，天数茫 茫不可逃”
4、关系 社会意存在
为物质基础 *社会意识的内容来源于社会存在 *社会意识随着社会存在的变化而变化
2、道德： 调整人与人之间的行为准则和社会规范。
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• 结合材料2 从人民群众历史作用角度谈谈你对建 设生态文明的看法。（8分）
• ①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分 发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具 有重要意义。
• ②人民群众是社会物质财富的创造者，这表现在人民群众 参与环境和生态保护，在生产和消费过程发挥积极作用。
社会历史的主体 人民群众的概念 人民群众的历史作用 群众观点和群众路线
09福建34、09江 苏33、09广东 40、09全国38、 07江苏13、07 上海22、
社会存在和社会意识 社会存在；社会意识；二者关系 社会生活在本质上是实践的
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
社会基本矛盾 生产力与生产关系矛盾：决定 反作用
• 3、做好 量变 的准备，促进事物的 质变
（2）、关系
①事物发展是从 开始的，量变是变质的
。
②质变是量变的
③事物的发展就是由
到质变，又在 质变基础上
开始量变，如此循环往复，不断前进。
（3、）方法论：
1、积极做好
的积累，为实现事物的质变创造条件；
2、要果断地捉住时机，促成
，实现事物的飞跃和发
展。
3、坚持
改革是推动中国特色社会主义发展的动力。
社会历史主体
原理：人民群众是历史的创造者，是社
会历史的主体。
群
（1）人民群众是物质财富的创造者， （2）是精神财富的创造者，
众
（3）是社会变革的决定力量。
观
方法论：坚持群众观点和群众路线
群众观点的基本内容：相信人民 群众自己解放自己，全心全意为 人民服务，一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。
原则。
4、反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
• 要坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式 的根本出发点和落脚点。为此，政府实施财政政策时， 要采取得力措施，要保持适度的财政赤字和国债规模； 要优化税制结构，优化财政支出结构；要有保有压， 把钱花在刀刃上，保证改善民生、维护稳定的资金需 要。
（2）分析政府采取的措施所体现的唯物辩证法 道理？（8分）
近代 辩
形而 上学
证
唯物 唯
主义 物
主哲物
主
学义
辩证 物质观
唯物论 意识观 规律观
认识论 唯物 辩证法
实践观 真理观 联系观 发展观
历史观 群众观
矛盾观 辨证的否定观 （创新观）
价值观（人生观）
第四单元
认识社会 与 价值选择
社会存在与社会 社会存在决定社会意识
意识
社会意识的相对独立性
阅读上面表格，运用唯物论的相关知识说明我国调整货 币政策的哲学依据。（7分）
• ①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要坚持 一切从实际出发，同时发挥意识的能动作用。（2 分）我国从“稳健” 到从紧的货币政策调整，又 转向“适度宽松”，现在又转向“稳健”都是从 当时国民经济运行的具体实际出发的。同时，货 币政策的运用和调整也体现了意识的能动作用。 （2分）
• 材料三 近年来，水资源利用中的民生问题 引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强 以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污 染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源 综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度， 利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改 造等民生水利工程建设。
坚持群众路线的基 本内容：一切为了 群众，一切依靠群 众，从群众中来， 到群众中去。
[2009广东A卷政治40]
• 材料2：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、 参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在 本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题 对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东 现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的 口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿 色广生态广东的建设，2006年全省建成污水处理 厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一， 同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。
经济基础与上层建筑矛盾：决定 反作用
历 社会基本规律
史
生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
观 社会发展的总趋势 前进的、上升的。发展过程是曲折的
社会发展 实现方式
在社会基本矛盾的解决中运动发展 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力； 改革是社会主义的自我完善和发展，
• 本题要求事理结合，找好对应关系。
• ①保持适度的财政赤字和国债规模，体现 了坚持适度原则； （2分）
• ②优化税制结构和财政支出结构，体现了 掌握系统优化的方法； （2分）
• ③财政支出方面有保有压，体现了坚持具 体问题具体分析； （2分）
• ④把钱花在刀刃上，体现了抓重点，集中 力量解决主要矛盾。 （2分）
09浙江31、09山东 23、09广东26、 09重庆39、
社会基本矛盾运 物质资料的生产方式是人类
动
社会存在和发展的基础 09安徽11、08广
生产力与生产关系的相互作 东34、08江苏
用及其矛盾运动
7、08上海9、
经济基础与上层建筑的相互
作用及其矛盾运动
社会历史发展的 社会发展的实现方式
总趋势
社会主义社会的基本矛盾
典型题2
年份 2007年
2007年以来我国货币政策变化表
货币政策
调整原因
我国经济存在投资增长过快、
由“稳健”改为“从 信贷投放过多、外贸顺差过大
紧”
等问题
2008年下半年以 “适度宽松的货币政 全球金融危机
来
策”
2010年下半年
货币政策转向稳健
国际金融危机有所缓和，国内 经济增长势头进一步巩固。流 动性充裕、通胀预期较强，通 胀压力加大。
• ②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理， 要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观 能动性。（2分）国民经济的运行有其固有的规律， 人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经 济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。（1 分）
唯
哲物
第一
学质
物
主
基
本
义
问
题
唯
意
心 第一 主
识
义
古代朴素 唯物主义
• ③人民群众是社会精神财富的创造者。这表现在人民群众 环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业 和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。
• ④人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发 展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设 发挥越来越大的作用。
[2009重庆文综39]
• ①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分 发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具 有重要意义。
• ②人民群众是社会物质财富的创造者，这表现在人民群众 参与环境和生态保护，在生产和消费过程发挥积极作用。
社会历史的主体 人民群众的概念 人民群众的历史作用 群众观点和群众路线
09福建34、09江 苏33、09广东 40、09全国38、 07江苏13、07 上海22、
社会存在和社会意识 社会存在；社会意识；二者关系 社会生活在本质上是实践的
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
社会基本矛盾 生产力与生产关系矛盾：决定 反作用
• 3、做好 量变 的准备，促进事物的 质变
（2）、关系
①事物发展是从 开始的，量变是变质的
。
②质变是量变的
③事物的发展就是由
到质变，又在 质变基础上
开始量变，如此循环往复，不断前进。
（3、）方法论：
1、积极做好
的积累，为实现事物的质变创造条件；
2、要果断地捉住时机，促成
，实现事物的飞跃和发
展。
3、坚持
改革是推动中国特色社会主义发展的动力。
社会历史主体
原理：人民群众是历史的创造者，是社
会历史的主体。
群
（1）人民群众是物质财富的创造者， （2）是精神财富的创造者，
众
（3）是社会变革的决定力量。
观
方法论：坚持群众观点和群众路线
群众观点的基本内容：相信人民 群众自己解放自己，全心全意为 人民服务，一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。
原则。
4、反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
• 要坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式 的根本出发点和落脚点。为此，政府实施财政政策时， 要采取得力措施，要保持适度的财政赤字和国债规模； 要优化税制结构，优化财政支出结构；要有保有压， 把钱花在刀刃上，保证改善民生、维护稳定的资金需 要。
（2）分析政府采取的措施所体现的唯物辩证法 道理？（8分）
近代 辩
形而 上学
证
唯物 唯
主义 物
主哲物
主
学义
辩证 物质观
唯物论 意识观 规律观
认识论 唯物 辩证法
实践观 真理观 联系观 发展观
历史观 群众观
矛盾观 辨证的否定观 （创新观）
价值观（人生观）
第四单元
认识社会 与 价值选择
社会存在与社会 社会存在决定社会意识
意识
社会意识的相对独立性
阅读上面表格，运用唯物论的相关知识说明我国调整货 币政策的哲学依据。（7分）
• ①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要坚持 一切从实际出发，同时发挥意识的能动作用。（2 分）我国从“稳健” 到从紧的货币政策调整，又 转向“适度宽松”，现在又转向“稳健”都是从 当时国民经济运行的具体实际出发的。同时，货 币政策的运用和调整也体现了意识的能动作用。 （2分）
• 材料三 近年来，水资源利用中的民生问题 引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强 以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污 染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源 综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度， 利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改 造等民生水利工程建设。
坚持群众路线的基 本内容：一切为了 群众，一切依靠群 众，从群众中来， 到群众中去。
[2009广东A卷政治40]
• 材料2：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、 参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在 本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题 对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东 现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的 口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿 色广生态广东的建设，2006年全省建成污水处理 厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一， 同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。
经济基础与上层建筑矛盾：决定 反作用
历 社会基本规律
史
生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
观 社会发展的总趋势 前进的、上升的。发展过程是曲折的
社会发展 实现方式
在社会基本矛盾的解决中运动发展 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力； 改革是社会主义的自我完善和发展，
• 本题要求事理结合，找好对应关系。
• ①保持适度的财政赤字和国债规模，体现 了坚持适度原则； （2分）
• ②优化税制结构和财政支出结构，体现了 掌握系统优化的方法； （2分）
• ③财政支出方面有保有压，体现了坚持具 体问题具体分析； （2分）
• ④把钱花在刀刃上，体现了抓重点，集中 力量解决主要矛盾。 （2分）
09浙江31、09山东 23、09广东26、 09重庆39、
社会基本矛盾运 物质资料的生产方式是人类
动
社会存在和发展的基础 09安徽11、08广
生产力与生产关系的相互作 东34、08江苏
用及其矛盾运动
7、08上海9、
经济基础与上层建筑的相互
作用及其矛盾运动
社会历史发展的 社会发展的实现方式
总趋势
社会主义社会的基本矛盾
典型题2
年份 2007年
2007年以来我国货币政策变化表
货币政策
调整原因
我国经济存在投资增长过快、
由“稳健”改为“从 信贷投放过多、外贸顺差过大
紧”
等问题
2008年下半年以 “适度宽松的货币政 全球金融危机
来
策”
2010年下半年
货币政策转向稳健
国际金融危机有所缓和，国内 经济增长势头进一步巩固。流 动性充裕、通胀预期较强，通 胀压力加大。
• ②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理， 要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观 能动性。（2分）国民经济的运行有其固有的规律， 人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经 济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。（1 分）
唯
哲物
第一
学质
物
主
基
本
义
问
题
唯
意
心 第一 主
识
义
古代朴素 唯物主义
• ③人民群众是社会精神财富的创造者。这表现在人民群众 环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业 和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。
• ④人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发 展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设 发挥越来越大的作用。
[2009重庆文综39]