英语培训学校管理制度
英语培训学校管理制度范本（2篇）
英语培训学校管理制度范本一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。
学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。
三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。
四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。
同学之间互相帮助、共同提高。
不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。
课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。
五.上课时间不能在课堂随意走动。
不允许用手机和在教室内喝水吃东西。
课间休息，严禁追逐推搡。
六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。
因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。
事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。
自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。
七.学员必须按时认真完成作业。
无正当理由不做作业者，要接受老师批评。
屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。
八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。
学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。
有恶劣行径者，开除出校，学费不退。
九.学员必须爱护公物。
损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。
恶意破坏者，开除出校，学费不退。
十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和VCD由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。
节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。
十一.家长须知:1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。
上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。
3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。
英语培训学校管理制度范本（2）第一章绪论近年来，随着社会的快速发展和人们对英语学习需求的日益增长，英语培训学校在我国蓬勃发展起来。
英语培训机构管理制度范本
第一章总则第一条为规范本机构的办学行为，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教职工、学员及管理活动。
第三条本机构坚持以学员为中心，以质量为生命线，努力打造高品质的英语培训服务。
第二章教师管理制度第四条教师选拔与培训1. 教师选拔应严格把关，确保教师具备良好的英语水平、教学能力和职业道德。
2. 新教师需经过岗前培训，考核合格后方可上岗。
第五条教学计划与实施1. 教师应根据教学大纲，结合学员实际情况，制定科学合理的教学计划。
2. 教师需按时完成教学任务，保证教学质量。
第六条教学评估与反馈1. 学员对本课程的教学满意度为教学评估的重要指标。
2. 教师需认真听取学员反馈，及时调整教学策略。
第三章学员管理制度第七条学员报名与注册1. 学员报名时需提供真实有效的个人信息。
2. 学员注册后，需按时缴纳学费。
第八条学员出勤与请假1. 学员应按时参加课程，不得无故缺课。
2. 学员请假需提前向教务处提出申请，并得到批准。
第九条学员考核与成绩1. 学员考核分为平时成绩和期末考试成绩，两者均需达标。
2. 学员成绩由教务处统一公布。
第四章教学设施与设备管理第十条教学设施与设备应保持完好，如有损坏应及时报修。
第十一条教学场地应保持整洁、安静，为学员提供良好的学习环境。
第五章奖励与处罚第十二条对在教学工作中表现优异的教师，给予表彰和奖励。
第十三条对违反本制度规定的行为，给予批评、警告、记过等处罚。
第六章附则第十四条本制度由教务处负责解释。
第十五条本制度自发布之日起实施。
第七章教师职责第十六条教师应遵守国家法律法规，恪守职业道德。
第十七条教师应积极参与教学研究，提高自身教学水平。
第十八条教师应关心学员成长，关注学员需求。
第十九条教师应做好教学记录，确保教学过程的完整性。
第八章学员权益保障第二十条学员有权要求教师提供优质的教学服务。
第二十一条学员有权对教学质量提出意见和建议。
第二十二条学员有权参与教学活动，享受教学成果。
英语培训学校管理制度(6篇)
英语培训学校管理制度1.课程设置:(1)参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。
(2)针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。
(3)针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学;2.教师管理:(1)根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。
(2)从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作;(3)协调教师调课，开具代课通知单给代课教师;(4)负责制定教学组授课教师的日程安排。
保障教师专业素质和教学能力的提高。
每天设立____分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。
每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。
每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力;(5)按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《—年—期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。
3.教学管理:(1)钻研教材。
教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。
给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。
(2)集体备课。
在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标:单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。
针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。
(3)说课、评课。
英语培训学校管理制度（2）一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。
学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
英语培训学校管理制度
第一章总则第一条为确保英语培训学校的教学质量，维护良好的教学秩序，提高学生的学习效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生及工作人员。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在营造一个和谐、有序、高效的学习环境。
第二章教师管理制度第四条教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。
第五条教师需按时参加学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。
第六条教师应严格按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容和进度。
第七条教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法，确保教学质量。
第八条教师应积极参加学校组织的培训、考核等活动，不断提升自身综合素质。
第三章学生管理制度第九条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
第十条学生应按时参加课程，不得无故缺席或迟到。
第十一条学生应认真学习，积极完成作业，主动请教教师，提高学习效果。
第十二条学生应自觉维护课堂纪律，保持教室整洁，爱护公共设施。
第十三条学生应遵守学校作息时间，不得在校园内大声喧哗、打架斗殴。
第四章教学设施与设备管理第十四条学校应保证教学设施与设备的完好，为师生提供良好的教学环境。
第十五条教师应妥善使用教学设施与设备，不得随意损坏。
第十六条学生应爱护教学设施与设备，不得私自拆卸、挪用。
第五章考核与评价第十七条学校定期对教师进行考核，考核内容包括教学质量、教学方法、教学态度等。
第十八条学校定期对学生进行考核，考核内容包括学习成绩、课堂表现、学习态度等。
第十九条学校设立奖学金、助学金等，鼓励优秀学生和进步显著的学生。
第六章奖励与惩罚第二十条对在教学、科研、管理等方面表现突出的教师和学生给予表彰和奖励。
第二十一条对违反学校规章制度、损害学校利益的行为，给予相应的处罚。
第七章附则第二十二条本制度由学校教务处负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据实际情况进行修订。
英语培训学校管理制度
英语培训学校管理制度
1. 学校管理层组织架构：包括校长、副校长、教务部、财务部、行政部等部门，各部门职责明确。
2. 教师管理：招聘合格的教师，制定教师考核标准，并完成教师培训工作，定期组织教研活动，提升教师教学能力。
3. 学生管理：学生招聘、录取、升级等工作，制定学生行为规范，建立学生档案，组织学生培训和活动，关注学生心理健康。
4. 课程管理：研究和选用适合学生的课程，课程进度控制，教材选用和订购，课程评估，调整和改进课程。
5. 质量管理：建立教学质量监控体系，组织教学质量评估，处理教学质量问题，不断改进教学质量。
6. 设施管理：保障教学设施的正常运行，维修和保养设施，定期检查设施安全，提供良好的学习环境。
7. 学费管理：制定学费标准和收费政策，确保学费收取的合法性和公正性，及时向家长提供收费明细。
8. 信息管理：建立学校信息管理系统，包括学生信息、教师信息、活动信息等，保护个人信息安全。
9. 纪律管理：制定学校纪律规定，建立纪律监督和处罚机制，维护学校纪律和秩序。
10. 家长沟通：及时向家长通报学生学习情况和学校动态，定期与家长进行沟通交流，接受家长意见和建议。
这些是一个英语培训学校可能采用的管理制度的一些方面，每个学校根据自身情况可以进行一定的调整和完善。
2023年英语培训学校管理制度
2023年英语培训学校管理制度第一章总则第一条为了规范英语培训学校的管理行为，提高英语培训质量，培养学员的英语能力，制定本管理制度。
第二条英语培训学校是指专门从事英语培训活动的机构，包括英语培训中心、英语角等。
第三条本管理制度适用于所有英语培训学校的行为与管理。
第二章学校的组织结构第四条英语培训学校应设立校长、教务主任、教师等职务，并明确其职责和权力。
第五条校长是学校的最高行政负责人，对学校的整体管理负责。
第六条教务主任是学校的教学负责人，负责学校的教学活动组织与管理。
第七条教师是学校的教学主体，负责学员的教学工作。
第三章学校的教学管理第八条英语培训学校应根据学员的英语水平划分为不同的班级，并制定相应的教学计划。
第九条学校应保证教师的教学质量，教师应具备相应的英语能力和教学经验。
第十条学校应定期对教师的教学进行评估，评估内容包括教学能力、教学态度和学员反馈等。
第十一条学校应建立学员的学习档案，记录学员的学习情况和成绩，以及其他相关信息。
第四章学校的管理规范第十二条学校应建立健全的管理制度，明确学校各职能部门的职责和权力。
第十三条学校应制定学员的管理规定，包括学习纪律、考勤制度、作业要求等。
第十四条学校应建立投诉处理机制，及时解决学员和家长的投诉问题。
第五章学校的安全管理第十五条学校应制定安全保卫制度，确保学员的人身安全。
第十六条学校应定期组织安全演练，提高学员的应急处理能力。
第十七条学校应建立消防设施，确保学校的消防安全。
第六章学校的财务管理第十八条学校应建立财务管理制度，确保财务的安全和合规。
第十九条学校应定期公开财务报告，确保透明度和公正性。
第二十条学校应建立合理的收费标准，不得以不合理手段提高收费额。
第七章学校的信息管理第二十一条学校应建立学员信息管理制度，确保学员信息的安全和保密。
第二十二条学校应采取措施，防止学员信息泄露和被不当使用。
第八章附则第二十三条本管理制度由学校负责制定和修订，并向学员和教师宣传。
英语培训学校的制度
一、总则第一条为了规范英语培训学校的管理，提高教学质量，确保教学秩序，保障师生权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及管理人员。
第三条我校以培养具有良好英语素养的人才为目标，坚持“以人为本、质量第一、服务至上”的原则，努力营造良好的学习氛围，为师生提供优质的教育资源。
二、教学管理第四条教学管理主要包括教师管理、课程管理、教学质量管理等方面。
第五条教师管理：（一）教师必须具备相应的教师资格证书，熟悉英语教学大纲，具备较强的教学能力和专业知识。
（二）教师应按照教学计划进行教学，不得擅自更改教学内容和进度。
（三）教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。
第六条课程管理：（一）课程设置应遵循科学性、实用性、系统性的原则，满足不同层次学生的学习需求。
（二）课程内容应与时俱进，注重培养学生的英语听说读写能力。
（三）课程安排应合理，确保教学效果。
第七条教学质量管理：（一）定期开展教学质量检查，对教学过程进行监督。
（二）建立教学质量评价体系，对教师的教学效果进行评估。
（三）针对教学过程中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。
三、学生管理第八条学生管理主要包括入学管理、课堂管理、考试管理、奖惩管理等方面。
第九条入学管理：（一）学生入学前，需参加入学测试，根据测试成绩分班。
（二）学生需签订入学协议，明确双方权利和义务。
第十条课堂管理：（一）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，积极参与课堂活动。
（二）学生应按时完成作业，积极参加课外活动。
第十一条考试管理：（一）考试应公平、公正、公开，确保考试结果的真实性。
（二）考试结束后，应及时公布成绩，并对考试成绩进行分析。
第十二条奖惩管理：（一）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（二）对违反纪律的学生给予批评教育，情节严重者，予以处分。
四、师资队伍建设第十三条我校重视师资队伍建设，通过以下措施提高教师素质：（一）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（二）引进优秀人才，优化教师队伍结构。
英语培训学校教学管理制度
一、总则为提高英语培训学校的教学质量，规范教学管理，保障教师和学生权益，促进学校可持续发展，特制定本制度。
二、教学目标1. 提高学生英语水平，培养具备实际应用能力的英语人才。
2. 增强教师教学水平，提高教学效果。
3. 规范教学管理，保障教学秩序。
三、教学管理职责1. 教务处负责制定教学计划、安排教学任务、组织教学质量检查和考核。
2. 教研室负责课程开发、教学研究、教师培训等工作。
3. 教师负责备课、授课、辅导、批改作业等教学活动。
4. 学生负责认真学习、积极参与课堂活动、按时完成作业。
四、教学管理制度1. 教学计划管理（1）教务处根据学校发展目标和市场需求，制定年度教学计划。
（2）教师根据教学计划，制定学期教学计划和个人教学计划。
2. 教学实施管理（1）教师严格按照教学计划进行教学，不得擅自更改教学内容和教学进度。
（2）教师应根据学生实际情况，调整教学方法，提高教学效果。
（3）教师应积极参与课堂互动，关注学生学习情况，及时给予辅导。
3. 教学质量检查（1）教务处定期组织教学质量检查，包括课堂听课、作业批改、考试考核等。
（2）教师应积极参与教学质量检查，认真对待检查结果，及时改进教学方法。
4. 教学考核（1）学生每学期进行一次期末考试，考核成绩作为学生升班、留级的重要依据。
（2）教师每学期进行一次教学质量考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。
5. 教学奖励与惩罚（1）对教学质量高、教学成果显著的教师给予奖励。
（2）对教学质量低、教学效果差的教师进行批评教育，必要时予以处罚。
五、教师管理制度1. 教师应具备相应的教师资格证书和英语教学能力。
2. 教师应遵守职业道德规范，热爱教育事业，关心学生成长。
3. 教师应积极参加学校组织的教师培训，提高自身教学水平。
4. 教师应按时参加教学工作，不得擅自缺课、迟到、早退。
六、学生管理制度1. 学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加课外活动。
英语培训学校管理制度范文(4篇)
英语培训学校管理制度范文第一章总则第一条为了规范英语培训学校的管理，维护教学秩序，提高教育质量，制定本管理制度。
第二条本制度适用于所有英语培训学校的教职员工和学生。
第三条英语培训学校应依法取得相关办学许可证，遵守国家的法律法规和教育部门的管理要求。
第四条学校应建立健全教育管理制度，定期检查和评估学校的教育质量，改进教学方法和教学内容。
第五条学校要重视学生的全面发展，培养学生的语言能力和综合素质，为学生提供良好的学习环境和服务。
第六条学校教职员工应具备相应的教学能力和职业道德，保证学生的学习效果和个人隐私的保密。
第七条学校要组织教职员工进行教育教学培训，提高教育质量和教学水平。
第八条学校要建立学生管理制度，规范学生的行为和学习纪律，保证学生的安全和健康。
第九条学校要建立家校合作机制，加强与家长的沟通和协调，形成家校共育的良好环境。
第二章教育管理第十条学校要制定教学计划和教学方案，明确教学目标和教学内容。
第十一条学校要配备合格的教师，确保教学质量和教学效果。
第十二条学校要组织教职员工进行教育教学培训，提高教育质量和教学水平。
第十三条学校要定期检查和评估教育质量，改进教学方法和教学内容。
第三章学生管理第十四条学校要制定学生管理制度，规范学生的行为和学习纪律。
第十五条学校要建立辅导制度，帮助学生解决学习和生活中的问题。
第十六条学校要建立奖惩制度，激励学生的学习积极性和主动性。
第十七条学校要建立学生评价制度，科学评价学生的学习成绩和发展情况。
第四章教职员工管理第十八条学校要选拔和任用合格的教职员工，确保教学质量和教学效果。
第十九条教职员工应具备相应的教学能力和职业道德，保证学生的学习效果和个人隐私的保密。
第二十条学校要定期评估和培训教职员工，提高教育质量和教学水平。
第二十一条学校要建立教职员工考核制度，按照教学质量和工作表现进行评价和奖惩。
第五章家校合作第二十二条学校要建立家校合作机制，与家长保持密切联系和沟通。
英语培训学校管理制度(二篇)
英语培训学校管理制度1. 学校概述英语培训学校是一所致力于提供高质量英语培训教育的学校。
我们的目标是帮助学生提高他们的英语水平，打下坚实的英语基础，并培养他们的综合素质。
2. 学校管理团队2.1 校长：负责学校整体运营和管理，制定发展计划和目标，以及制定培训教育方案；2.2 教学主任：负责教学团队的管理和监督，制定教学计划和教学大纲，保证教学质量；2.3 行政主任：负责学校的行政事务管理，包括人事、财务、设施等；2.4 市场部经理：负责学校的市场推广和招生工作；2.5 培训师：负责教学工作，提供高质量的培训课程，指导学生学习。
3. 招生管理3.1 招生宣传：学校通过各种渠道进行招生宣传，包括线上平台、社交媒体、传单等；3.2 招生面试：对报名学生进行面试，了解其英语基础和学习态度，为学生进行课程安排；3.3 学生档案：建立学生档案，包括个人信息、学习情况和课程进度等；3.4 学生评估：定期对学生进行评估，了解其学习情况和进展。
4. 教学管理4.1 教学计划：制定教学计划，安排每周的教学内容和学习目标；4.2 教学大纲：编写教学大纲，规定每个级别的教学内容和要求；4.3 教师评估：定期对教师进行评估，评估其教学能力和专业素养；4.4 教材选择：选择优质的教材，结合教学大纲进行教学；4.5 教学评估：对学生进行定期评估，了解其学习情况和进展；4.6 学生成绩：记录学生的学习成绩，及时反馈给学生和家长。
5. 学生管理5.1 学生考勤：对学生进行考勤管理，保证学生按时上课；5.2 学生纪律：强调学生纪律，禁止迟到、早退等行为；5.3 学生奖惩：对优秀学生进行奖励，对不良表现学生进行惩罚；5.4 学生辅导：为学生提供学习辅导和心理辅导，解答学习问题和压力问题；5.5 学生活动：组织各种学生活动，提高学生的综合素质。
6. 师资培训6.1 培训计划：制定师资培训计划，安排教师的培训内容和培训方式；6.2 师资培训：组织教师参加各种培训活动，提升其教学能力和专业水平；6.3 教研活动：组织教师进行教研活动，分享教学经验和教学方法；6.4 学科竞赛：鼓励教师参加各种学科竞赛，提高其教学水平和专业素养。
2023年英语培训学校管理制度范本
2023年英语培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法规，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本学校全体师生员工。
第三条本学校管理理念为以学生为中心，以素质教育为核心，全面提升教育教学质量。
第四条本制度内容包括学校管理组织结构、教师管理、学生管理、教学管理、安全管理、校园文化建设等方面的内容。
第五条学校管理部门负责制定学校管理制度，并监督、检查执行情况。
所有学生、教师、员工都有责任遵守并执行本管理制度。
第二章学校管理组织结构第六条学校管理组织结构由校长、副校长、教学主任、行政主任、各教研组长和各部门负责人组成。
第七条校长行使学校管理最高职权，负责学校的整体管理和发展规划。
第八条副校长负责协助校长工作，并分管相关部门。
第九条教学主任主持学校的教学工作，负责学校的教育教学管理和教师培训。
第十条行政主任负责学校行政工作，协助校长处理各类学校事务。
第十一条各教研组长负责组织和指导本组的教研工作，提高教师的专业水平。
第十二条各部门负责人负责本部门的工作，协助校长处理相关事务。
第三章教师管理第十三条教师管理是学校管理的重要内容，包括教师招聘、教师培训、教师考核等方面的内容。
第十四条学校通过公开招聘的方式选拔优秀的教师，招聘工作应公平、公正、透明。
第十五条学校要加强对教师的培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
第十六条学校将定期对教师进行考核，评价教师的教学水平和综合素质。
第四章学生管理第十七条学生管理是学校管理的重要组成部分，包括学生招生、学生培养、学生考核等方面的内容。
第十八条学校通过招生考试的方式选拔优秀的学生，招生工作应公平、公正、透明。
第十九条学校要加强学生的思想教育和品德培养，提高学生的综合素质。
第二十条学校将定期对学生进行考核，评价学生的学习成果和综合素质。
第五章教学管理第二十一条教学管理是学校管理的核心内容，包括教学计划、教学安排、教材使用、教学评价等方面的内容。
英语培训学校制度管理
一、前言为了确保英语培训学校的教学质量和办学水平，提高学生的学习成绩，规范学校内部管理，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校成立由校长、副校长、教务处、教研处、学生处、财务处等部门组成的学校管理层，负责学校的全面管理工作。
2. 各部门设立负责人，负责本部门的日常管理工作。
三、教学管理制度1. 教师管理制度（1）教师必须具备相应的教师资格证书，遵守国家法律法规和学校规章制度。
（2）教师应按时参加教研活动，提高自身教学水平。
（3）教师应认真备课，提高课堂教学质量。
（4）教师应关心学生，做好课后辅导工作。
2. 学生管理制度（1）学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
（2）学生应按时参加课程，认真听讲，积极参与课堂互动。
（3）学生应按时完成作业，主动请教老师，提高自身英语水平。
（4）学生应积极参加学校组织的各类英语活动，拓宽视野。
3. 教学计划与实施（1）学校应根据国家课程标准和教学大纲，制定合理的教学计划。
（2）教师应按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容和课时。
（3）学校应定期对教学计划进行评估，确保教学目标的实现。
四、考核与评价1. 教师考核（1）教学质量考核：包括课堂教学、课后辅导、学生评价等方面。
（2）教学成果考核：包括学生成绩、竞赛获奖、教学论文发表等方面。
2. 学生考核（1）学习成绩考核：包括平时成绩、期中考试、期末考试等方面。
（2）综合素质考核：包括英语口语、听力、写作、课外活动等方面。
五、奖励与处罚1. 奖励（1）对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教师和学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加学校组织的各类活动，表现突出的学生给予奖励。
2. 处罚（1）对违反学校规章制度，影响教学秩序的教师和学生给予警告、记过等处分。
（2）对严重违反学校规章制度，造成恶劣影响的学生给予留校察看、开除学籍等处分。
六、附则1. 本制度由学校管理层负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度管理，英语培训学校将能够规范内部管理，提高教学质量，为学生提供优质的教育服务。
培训学校英语学科管理制度
一、总则为了规范英语学科的教学秩序，提高教学质量，培养学员的英语素养，特制定本制度。
二、教学目标1. 提高学员的英语听说读写能力；2. 培养学员的英语思维习惯；3. 帮助学员顺利通过各类英语考试。
三、教学原则1. 因材施教，关注学员个体差异；2. 注重学员英语能力的全面发展；3. 采用多种教学方法，激发学员学习兴趣；4. 营造良好的英语学习氛围。
四、教学管理1. 教师管理（1）教师应具备扎实的英语专业知识和教学技能；（2）教师应遵守教学纪律，按时上课，不得迟到、早退；（3）教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平；（4）教师应关注学员学习进度，及时反馈教学情况。
2. 学生管理（1）学员应按时参加课程，不得无故缺席；（2）学员应遵守课堂纪律，尊重教师和同学；（3）学员应积极参与课堂互动，提高英语口语表达能力；（4）学员应按时完成作业，提高英语写作能力。
3. 课程设置（1）根据学员需求，开设不同级别的英语课程；（2）课程设置应涵盖听、说、读、写四个方面；（3）课程内容应结合实际，贴近生活，提高学员的英语应用能力。
4. 教学评价（1）采用多元化的教学评价方式，如课堂表现、作业完成情况、考试等；（2）教师应及时反馈学员的学习情况，帮助学员了解自己的进步与不足；（3）定期组织学员参加英语竞赛，提高学员的英语水平。
五、教学纪律1. 教师应按时到岗，不得擅自离岗；2. 教师不得在课堂上吸烟、饮酒；3. 教师不得在课堂上发表与教学无关的言论；4. 教师不得利用职务之便谋取私利。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校教务处负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由学校教务处另行规定。
通过以上制度，我们期望能够为学员提供优质的英语学科教学服务，助力学员在英语学习道路上取得优异成绩。
英语培训学校管理制度 英语培训学校管理制度范本精选
英语培训学校管理制度英语培训学校管理制度范本
精选
英语培训学校管理制度范本精选如下：
1.招生与宣传管理制度
-明确招生政策和要求；
-规范招生宣传活动，确保真实、准确；
-建立招生信息管理系统，确保数据的安全与准确性。
2.教师管理制度
-教师的招聘与选拔；
-教师的培训与职称评定；
-教师的考核与激励措施；
-教师的日常管理与监督。
3.学生管理制度
-学生的档案管理；
-学生的课程安排与考勤；
-学生的行为规范与纪律教育；
-学生的评价与跟进。
4.课程管理制度
-教材的选用与更新；
-课程的设计与安排；
-教学计划的制定与执行；
-课程评估与改进。
5.设施与设备管理制度
-设施与设备的购置与维护；
-场地的使用与管理；
-安全与环境保护措施；
-设施与设备的更新与扩充计划。
6.财务管理制度
-财务预算与报销；
-收费政策与流程；
-财务监督与审计；
-财务风险管理与防范。
7.安全与应急管理制度
-制定安全操作规程；
-建立应急预案与演练；
-定期安全检查与隐患排查；
-处理学员突发事件与紧急情况的能力。
以上是英语培训学校常见的管理制度，具体可根据学校的实际情况进行调整和完善。
英语培训学校管理制度范文（二篇）
英语培训学校管理制度范文一、学校简介本学校是一所专业从事英语培训的教育机构，秉承“致力于为学生提供高质量英语教育”的理念，旨在培养学生的英语听、说、读、写等综合能力，提升学生的英语水平。
学校拥有一支经验丰富、素质过硬的师资团队，教学设施先进，课程设置科学合理。
为了确保学校的正常运转和良好的教学效果，学校制定了一系列行之有效的管理制度。
二、招生与课程管理2.1 招生学校将广泛宣传招生信息，吸引更多的学生参与英语培训。
对于报名的学生，学校将按照教育局的要求进行初审，确保学生具备参与培训的基本条件。
招生人员将向学生和家长详细介绍学校的课程设置、师资情况、教学方式等信息，帮助学生和家长选择适合的培训班级。
2.2 课程设置学校将根据学生的不同英语水平和需求，制定科学合理的课程设置。
学校将开设基础英语、口语会话、听力训练、写作等课程，并根据学生的实际情况进行分班。
学校将安排每周固定的教学时间和课程内容，并及时通知学生和家长。
三、师资管理3.1 师资选拔学校将根据教育局的要求和学校自身的需求，通过面试、试讲等方式选拔合适的教师。
教师应具备丰富的教学经验和专业知识，能够灵活运用各种教学方法，培养学生的英语能力和学习兴趣。
学校将定期对教师进行考核和评估，提供相应的培训和发展机会。
3.2 师德建设教师应具备良好的师德，以身作则，为学生树立榜样。
学校将加强对教师的师德教育，提高教师的职业素养。
学校将建立健全教师考勤制度，确保教师按时上课，并严格遵守相关规定。
四、课堂管理4.1 上课纪律学生应按时到达教室，按时上课。
上课期间，学生应保持安静，专心听讲。
禁止手机、电脑等电子设备的使用，以免影响教学进度和其他学生的学习。
4.2 课堂秩序教师应制定详细的上课计划，确保课堂教学有条不紊。
教师应积极引导学生参与课堂讨论和互动，培养学生的合作意识和表达能力。
教师应及时纠正学生的错误，鼓励学生的进步，激发学生的学习热情。
五、考试与评估5.1 考试制度学校将定期组织考试，测试学生的英语水平和学习效果。
英语培训学校管理制度范本
一、总则为规范英语培训学校的办学行为，提高教学质量，保障学生权益，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立教学管理领导小组，负责制定和实施教学管理制度，协调各部门工作。
2. 教务处负责教学计划的制定、实施、监督和评价，以及教师的管理。
3. 学生处负责学生的招生、报名、学籍管理、考试、奖惩等工作。
4. 教研室负责教学研究、教材编写、教师培训等工作。
5. 办公室负责学校日常行政、财务、人事等工作。
三、教师管理制度1. 教师必须具备相应的教师资格证书和英语教学能力。
2. 教师需参加学校组织的岗前培训，提高教学水平。
3. 教师需按照教学计划完成教学任务，保证教学质量。
4. 教师需定期参加教研活动，交流教学经验，提高自身素质。
5. 教师需遵守学校纪律，维护学校声誉。
四、学生管理制度1. 学生需按时参加课程，不得无故缺课。
2. 学生需遵守课堂纪律，尊重教师。
3. 学生需按时完成作业，积极参加课外活动。
4. 学生需参加学校组织的考试，遵守考试纪律。
5. 学生需遵守学校各项规章制度，维护校园安全。
五、教学管理制度1. 教学计划：教务处根据学校教学大纲和教师教学能力，制定教学计划。
2. 教学进度：教师需按照教学计划，合理安排教学进度。
3. 教学内容：教师需严格按照教学大纲，保证教学内容质量。
4. 教学方法：教师需根据学生特点，灵活运用教学方法，提高教学效果。
5. 教学评价：教务处定期对教师的教学工作进行评价，包括教学质量、教学态度、教学方法等方面。
六、教学事故处理制度1. 课堂教学事故：教师需在事故发生后立即向教务处报告，并积极配合处理。
2. 课外教学事故：教师需在事故发生后24小时内向教务处报告，并采取有效措施，防止事故扩大。
3. 教学事故评定标准：根据事故的性质、严重程度、影响范围等因素，进行评定。
七、奖惩制度1. 教师奖惩：根据教师的教学成绩、教学态度、师德表现等方面，进行奖惩。
2. 学生奖惩：根据学生的出勤、成绩、表现等方面，进行奖惩。
2024年英语培训学校管理制度（4篇）
2024年英语培训学校管理制度____年度英语教育机构管理规定一、机构简介____年度英语教育机构，专注于提供优质的英语教育，旨在促进学生高效学习英语，提升其英语能力。
本校配备专业的教师团队和先进的教学设施，致力于全面培养学生的英语听、说、读、写技能。
二、管理目标1. 提供全面且高质量的英语教育服务，满足学生的个性化需求。
2. 激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯，发掘其学习潜力。
3. 增强学生的英语综合运用能力，使他们能流利地用英语进行交流。
4. 创建优良的学习环境，塑造积极向上的校园文化。
三、师资队伍构建1. 招聘标准（1）要求教师具备相关专业背景和教育经验。
（2）需具有出色的授课能力和沟通技巧，能激发学生的学习热情。
（3）应具备团队协作精神和高度的敬业精神。
2. 培训体系（1）定期组织教师培训，提升教学水平和教育方法。
（2）鼓励教师参加专业研讨会，增强教学能力和创新能力。
（3）建立教师交流平台，促进教学资源共享和经验交流。
四、课程设置1. 根据学生的年龄、英语基础和学习目标，设立不同级别的英语课程。
2. 课程内容涵盖英语听、说、读、写各个方面，注重培养学生的实际应用能力。
3. 设计灵活的课程表，以满足学生的个性化学习需求。
4. 定期进行课程评估，根据学生的学习表现进行调整和优化。
五、教学管理1. 保障教学质量（1）教师应准时上课，确保教学时间的有效利用。
（2）教师需制定详细的授课计划，充分准备，保证教学内容质量。
（3）教师需关注学生的学习状况，适时调整教学策略，帮助学生解决学习问题。
2. 学生管理（1）建立学生档案，详细记录学生的基本信息、学习情况和家长联系方式。
（2）班主任定期与家长沟通，了解学生的学习动态。
（3）班主任对学生进行日常管理，包括纪律教育和行为规范。
六、教学评估与考核1. 课堂教学评估（1）通过观察、听课、互访等方式评估教师的教学表现，及时提供反馈和指导。
（2）利用学生评价和教师自评等手段评估教学效果。
2023年英语培训学校管理制度范本
2023年英语培训学校管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校的管理行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于英语培训学校的所有管理人员、教师和学生。
第三条学校的管理宗旨是：以学生为中心，以提高学生的英语综合能力为目标，积极培养学生的学习兴趣和学习能力。
第四条学校的管理原则是：公平、公正、公开、科学、人性化。
第二章学校的组织结构第五条学校的领导机构包括校长、院长、教导主任等，按照《学校章程》的规定来组织。
第六条学校每年根据需要成立教务部、行政部、就业指导中心等职能部门，具体职责由学校招聘人员担任。
第七条学校设立学生会，由学生代表组成，主要职责是代表学生的利益、组织各类学生活动。
第八条学校还可以根据需要设立各种委员会，由相关教师和管理人员担任，负责学校的相关事务。
第三章学校的教育教学管理第九条学校按照国家的教育法律法规，制定学校教育教学计划，保证学生的学习时间和教学内容。
第十条学校按照学生的实际情况，制定每个学生的学习目标和计划，并进行动态调整。
第十一条学校采用多种教学手段和方法，组织学生学习，提供各类学习资源。
第十二条学校组织定期的考试和评估，对学生的学习效果进行评估和总结。
第十三条学校建立完善的教师培训机制，提高教师的教学水平和专业素质。
第十四条学校建立师德师风评价制度，确保教师的言行得体，起到良好的示范作用。
第四章学校的行政管理第十五条学校制定学校的各项制度和规章，对教师和学生的行为进行规范。
第十六条学校建立学生档案，详细记录学生的学习情况和个人信息。
第十七条学校建立完善的行政管理制度，保证学校的正常运作。
第十八条学校要求每个教师和学生遵守学校的纪律，不得违反相关规定。
第十九条学校建立严格的考勤制度，对教职工的出勤情况和请假情况进行监督和管理。
第二十条学校要求教职工保守学校的商业机密和学生、家长的个人隐私。
第五章学校的安全管理第二十一条学校采取各种措施确保校园的安全，包括防火、防盗、防灾等。
英语培训机构日常管理制度
第一章总则第一条为规范英语培训机构的管理，提高教学质量，确保学员学习效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构的全体员工、学员及工作人员。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，以服务学员为中心，以提升教学质量为目标。
第二章教学管理第四条教师管理1. 教师应具备相应的教学资质和丰富的教学经验，热爱教育事业，关爱学生。
2. 教师需按照教学计划进行备课，确保教学内容丰富、生动、实用。
3. 教师需按时参加教学会议，及时了解学员学习情况，调整教学策略。
4. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。
第五条学员管理1. 学员应按时参加课程，不得无故缺课。
2. 学员需遵守课堂纪律，尊重教师，团结同学。
3. 学员应按时完成作业，认真复习，提高学习效果。
4. 学员如需请假，需提前向教师请假，并得到批准。
第六条课程管理1. 课程设置应结合学员需求，合理安排课程内容和课时。
2. 课程安排应充分考虑学员的时间安排，确保学员能够充分学习。
3. 课程内容应紧跟国际英语教学趋势，不断更新教学内容。
第三章日常管理第七条班级管理1. 班主任负责班级的日常管理工作，确保班级秩序良好。
2. 班主任需定期召开班会，了解学员思想动态，及时解决学员问题。
3. 班主任需做好班级档案管理，记录学员学习情况。
第八条考勤管理1. 员工需按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
2. 学员需按时参加课程，不得无故缺课。
3. 机构应定期进行考勤检查，对迟到、早退、旷工现象进行处罚。
第九条财务管理1. 机构应严格执行财务制度，确保财务收支合法、合规。
2. 机构应定期进行财务审计，确保财务状况透明。
第四章奖惩制度第十条奖励1. 对在教学、管理、服务等方面表现优秀的员工给予奖励。
2. 对积极参加机构活动的学员给予奖励。
第十一条惩罚1. 对违反本制度规定，造成不良影响的员工给予警告、记过、降职等处分。
2. 对违反课堂纪律、影响教学秩序的学员给予警告、记过、停课等处分。
英语培训学校管理制度
英语培训学校管理制度英语培训学校管理制度一、本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。
学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
二、尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。
三、做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。
四、学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。
同学之间互相帮助、共同提高。
不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。
课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。
五、上课时间不能在课堂随意走动。
不允许用手机和在教室内喝水吃东西。
课间休息，严禁追逐推搡。
六、上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。
因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。
事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。
自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。
七、学员必须按时认真完成作业。
无正当理由不做作业者，要接受老师批评。
屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。
八、学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。
学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。
有恶劣行径者，开除出校，学费不退。
九、学员必须爱护公物。
损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿；报纸杂志阅读后应放回原处；损坏或遗失公物，照价赔偿。
恶意破坏者，开除出校，学费不退。
十、教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。
节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。
十一、家长须知：1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。
上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、随时了解孩子的.学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。
3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。
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管理制度一、总则为树立良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于每位员工。
二、员工聘用制度（一）聘任规定1．具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为本学校聘任员工的基本条件。
2．新员工报到时认真阅读《员工手册》。
3．本学校实行试用期制（一般为三个月），试用期发试用工资。
试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。
4．在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。
5．试用期内，学校、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。
6．聘用期间，学校有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。
7．学校按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据政府规定和学校状况发放员工福利。
（二）解聘规定具备下列情形之一者，学校予以解聘、辞退员工：1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；2）违反学校各项规章制度情节严重者；3）给学校形象和声誉造成不良影响者；4）在学校实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；5）被学校予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；7）按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；8）学校因经营情况发生变化而富余的员工。
学校与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向天津市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
三、考勤和请假制度（一）学校正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周6个工作日，学校实行轮休制。
（二）学校员工享受国家法定节假日休息制度。
对学校有突出贡献的员工，学校每年可安排7至15天的带薪休假待遇。
（三）学校员工不得擅自迟到、早退和旷工。
1.迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。
月迟到三次（含三次）以上者，学校予以警告处分；年累计迟到十次以上者，学校予以解聘。
2.早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。
3.旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。
（四）员工请假应经过审批。
1.两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；2.请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；3.根据学校的特点无特殊情况，概不准假。
确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。
如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。
情节严重者，学校予以解聘。
（五）学校实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1.5倍，假日加班薪金为正常薪金的两倍，节假日加班薪金为正常薪金的3倍。
（六）员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。
（七）考勤规定：1.员工考勤统计以签到簿为准。
如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次，学校将予以警告处分。
警告处分累计达三次者，学校予以解聘；2.考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；3.每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。
四、工作制度本学校为现代化私营企业，以日本学校优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。
1．当日的工作，绝不拖延至第二日。
2．工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食；只能在午休时间看报纸。
3．在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。
4．在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。
5．接到咨询电话，要耐心介绍并记录．．．．．．．，如自己不能处理，应马上找其他人接待。
对于客户遗留的问题，要及时予以回复。
6．学校任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。
员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。
7．因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程顾问，以便做好接待工作。
8．上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。
9．保证自己办公桌及其周围环境的清洁。
所有办公物品、书籍等属于学校的财产，要仔细保管，用后放回原处。
每位员工都应注意节约各种能源。
10．教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。
11．下班离开学校前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
12．全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与本学校存在同业竞争的工作。
13．工作期间不能随意外出。
如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。
14．员工要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神。
15．员工须服从领导，做到令行禁止。
16．电话及传真管理制度：（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。
（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说“Hello, Longman Backpack .您好，朗文BACKPACK少儿英语！”（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。
（5）打电话时，应先问好，报出学校名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。
（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。
17．工作日志管理制度：（1）员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。
（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。
（3）员工每天上午10：00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25交予校长检查考核。
18．邮件管理制度：（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。
（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。
（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容（如系重复发件注明原因）。
（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料内容等）及时交给收件人。
附：行为规范细则五、礼仪制度1．工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。
以饱满自信的精神状态投入工作。
2．有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。
无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉学员为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。
3．客户对学校有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。
4．早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。
5．员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。
6．交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。
7．员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。
一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。
8．对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校给予奖励。
9．在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校给予奖励。
10．与客户发生争吵给学校形象和声誉造成不良影响者，学校当即予以解聘。
11．工作期间未经校长允许，私下将学校任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。
12．学校工作之便，做有损学校利益或擅自以学校名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。
13．人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，出以适当罚款。
附：各部门岗位守则、职能细则六、卫生制度1．每日当班的员工负责各岗位的卫生清理，并严格执行值日表的安排。
2．环境卫生由会计监督，并负责编排值日表，指挥员工清理。
附：卫生管理制度、值日表七、学校秘密安全制度学校秘密是学校在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保守学校的企业秘密是每一位员工的重要行为准则，学校所有员工均有义务保守学校秘密，并制止他人窃取泄露或者散失学校的企业秘密，学校不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。
学校秘密包括学校技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。
1．学校技术秘密包括：（1）学校特有的各方面的诀窍、知识、经验等；（2）未公开的教学内容和学校独特的运作方式；（3）合作伙伴或客户要求我学校不得向第三人不得透漏的秘密。
2．学校商业秘密包括：（1）学校的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；（2）学校的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；（3）合作伙伴或者学员的地址、电话，及学校与合作伙伴的分歧等商业秘密；3．员工个人隐私包括：（1）员工的薪金收入、持股份额；（学校实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。
（2）员工日常生活中属于个人隐私的部分；4．学校秘密的载体及传播媒介包括：（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。
5．员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传输学校秘密。
如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其给学校造成的经济损失。
学校二零零八年五月六日。