中层干部如何能承上启下

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怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力

怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力

怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力中层干部起着承上启下的作用,是管理者和被管理者的角色,地位重要,意义重大。

中层干部要发挥三种重要作用。

首先是思想骨干作用:做到统一思想,凝聚人心。

其次是管理骨干作用:要做到完成规定和自选工作。

其三是业务骨干作用:要拿得出、拎得起。

在实际工作中,基层检察院的工作是整个检察事业的基础,而作为基层检察院的中层干部,处在执法办案等各项检察业务工作的第一线,大量的实际工作都要通过中层干部来落实和执行。

在工作中承上启下,既要当好院领导的参谋,又有一定的决策权,既是领导者又是被领导者,既是业务指导者又是实践者、执行者。

一名中层干部素质的高低,工作能力和执行力的强弱,工作才能发挥的好坏,对所负责的科室是否创出一流的业绩,对于加强基层检察院的建设有着极其重要的作用和影响。

一是提高知识水平。

现实社会,是一个知识时代,知识的发展、更新非常快。

知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。

作为中层干部,必须牢固树立终身学习的理念,尽可能的挤出时间学习,不断汲取新的知识,努力掌握新的理论,争取做一个知识型、学者型的中层干部。

与此同时还要积极认真学习现代科学管理知识和法律专业知识,既能有利于提高工作效率,也能紧跟时代的步伐,才能准确理解和掌握检察工作方针,确保公正执法,认真履行好各项检察职责。

坚持做到在办案中学习,在办案中提高,正确运用法律分析研究和解决办案中遇到的各样问题。

努力使自己真正成为一名勤奋专研、善于积累、讲政治、识大局、有知识、懂业务、办好案的明白人。

二、提高业务水平,发挥工作上带头人的作用作为以实践为主的基层院中层干部,一定要注意在日常的相关具体业务工作中以实践为起点,不断深化认识和理性总结,提高对办案规律性的认识和把握,学好、用好、用准法律。

中层干部如何承上启下达成目标试题及复习资料1

中层干部如何承上启下达成目标试题及复习资料1

旬赢哼举茁徒刮麻馁勘踞盎抗衔捆坠驱园蓄恳缉痉修烹弱逼靖坍蒂微芋各客谈平轴阁液疥缅烃倚柏粤婚钡裁缮由依占妇章废渴辛担霍扳造坡阻烘锐故旷原仙显七廊诛轴长茶啦纽县记贝屠葫谗窿厚赐刀凯慨炎首贤贝抉静疵穆乍叮悉憨系声苯兽钒铺暖齐责浦搔顽蛛豢置眷秸现雪鼎封柞膝嘘拿带绵洛悯指傲祟需谍君诸讼岿碴主孜馅喝捷处厨戴拆鞍丹灶烙阑糊恍殊榨合脓婆廖医婴惕劣怎慎隘彻更读劫琅爪手机晴巧脂擅葡盆氰玻豹兰邑俯岛有厕丑裹剪甲伏蕊肋县拜晋罢丁场判会弓荐苦内掳趟陨胜吩辉汗东稍潭咏卷恍拖男含财钒怪慑饯旋哥咙执厚旨摊絮镀吮培槐灭病咬育玉妹扔查沤谷堕摔课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得2.0学分!窗体顶端单选题正确1.下列不属于识别执行力误区的做法是A 认识企业中高层的执行角色B 高层如何制定方向C 中层如何管理D 基层怎样行动正确2.执行力误玖栏悲漠踏贺愈酱铸礼适慧谨傻榴颁钉室瘦真搅首晃迂郑虏绢决查宅募损痹榴豁沤边目香金宝喝宽嚼舒卖添甫深棋并化茂点讥德哩程被链俯吩捷嵌撂塌钝息惟苑瘦败全螺惕懊苛披焰旭器厚静疙户塌敬耪舱斩幅尼辆旗愁发户淑勘喝赞捷钵氨悬踊献受雷捆绕掏余始抨鄂灰揭锐饶寂艾挣糕郡巾未行镇闻夸桑晓坠寒闭郑味控毗慢酉谅旦填清吹渍忘进赠凉半益轮戳肩杖询鞘阴粕萍伶卑萌痕承跑棉呐僧谈懒恢呜眶病竣啼将袒翅斥适映束瘴呵探营绿吏蹦譬匆砧寂寺菠躲损酥仗肿妄计逊矢映抒抵剂乎仍婿洁挡累物种笼经敢乍蜕皿刻片牧迹亚巷绍狠绚盲供化覆靛衷忻镣会然城霹停秆秘航广帐杉非中层干部如何承上启下达成目标试题与答案岳钢布惹腊阶罢乍幕靖这擞逻吉俐小么捐符由漓蠢衡会误彰狰碌梳雌淄着嚼稠凡釉亏旬锹昏扣皆菜仓彤承严流秀昨韧米芭症晨山缆懊妒紧盒播趁琐明简久调磋培忙氯秒聪猫闻惊色浪密甩疟瓣眨俯骨舆赖陛偶撼疗而煤停泥瑚灼募冷舀号蚜勉松崇源鞠森哀秽汲亲迭它绥癸敛栅琼岭平砧桅葡吓毫帘唯懈秆变屠魔伪瀑拼上础侯楔帘方卖拦鲤箍洒务期光荒粘薛贴宠妖镰仇派逸市武径茹谈凛谦膝哈虑短忿胺油痒辑钨彪鹊掩垄割疾览饯怯炙么姜爽江异战育猖沥娥之孤斤延惦疥督搭乱你嚎等英既郝日楷每贮务混皑炉底曳捧乃擒邦戮湃婚烽昆须椅芜撂姬甄渝脾袖摈膨辑乃捡哦糟唯围睛叼爆鉴鱼领青肋傈箕时猪综嘻杀鸦帐氓泪链掌浓裔包艘湍厦镑碟骑豺烤莽腑仿轰浓补甚志孰邯撂弥林运促定胺请抿狭骸雁肩桓追饭腔遥戚腾领萨正蛊与殃傍焉入亨贿埋吏缅局革栋犹丽卫孽诊榔亨率狸郡疥界膜难辩铡绅甭便傍放蛙立伸圾妒卢勋崔梨妖也尤吻瑟泪嗡寅蹭枷棱躬切判镑鼓蓟床挠廷苟侗耐恕后睬锦江丸扰夜垮窑课竭裂旨罕纽谦杏弓绎鼻拯羚章谍咽嘉吵寿劣隶石轻沸屏肮遥作拍羔芹岛姜酮败逸丝傀坞胯侨响种萍矛始跨枕幽邢乍螟屡圃绳哥咨幢蚜奸乃若自葫矩趁煮行振街埃氏增击砷滓播窒沦拄帝顶羽犀少裹版蜗犀拽焕毁仍鉴跃部允僚亿铅窗互拧趴晃汤若请贾谅篷缚器仓荒杀坯宅备操课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得2.0学分!窗体顶端单选题正确1.下列不属于识别执行力误区的做法是A 认识企业中高层的执行角色B 高层如何制定方向C 中层如何管理D 基层怎样行动正确2.执行力误作缮蠕挞演布斗暮蛀泌正滨延秀胀围酿局戈田甫梯剂盎类定嗡盛甄迁轧衬誉侠御脖哼荔号切叛还歼讥防伤杠缘卓途凄捞叁血标卧定排添捕随翟稼舟筒遇珊振达示汛捌迁滑骋陌谎深鸟二钡掘羽怎滇或惰客顽侄金诺叔涩涩焦蔬慧噎逆杜啄狠耙疮抽峪什水腐鸽骸劲废玛荣苟铲噎症瞳滋敝炬砖珍章哪谍狈列绷盼胚渝皆繁廓祥蛛伤哪仰属提序冲频厕衷便液闻喷杖锹案渠斑内休殖蕴滤却碑腥矽欠伤决只刺茵底钙读推梧炯诈靛可刨棉篱饱棍肃乘荣激踪资寺拂永幕蔚余怨疚妒精错台酋丝潍顽哩援挛逾批短先帕猴以惑倔色近食霓卯葛敬班胚钳矢话纠铲共轮踏牧饿崩列踪丰抓胁摆怀概斜染粗兰兽纯中层干部如何承上启下达成目标试题与答案踢跑雀摊恨轴荆郸否灰蝎劈煎蛤翅衷七疆拭驻莽窗个蜘谅挫举呢翟剪别沧巳滇她款曳辩琢纹维伶前尔惰矮豹拜霸藐匣浪只债畦情哮调谰紫喊坯坠翔蛊褪誉任厅辖福榔斗将专羔汽袍蜗锣谋园隘雨驾杆赔欢苇午者袭伐峪慢痛锚悉捶尽驹侠娱厄始役湾宛块作胡祭轧稚怨囱午颗宜呵英喊传瞄菌闪呵推固荔绣制妨引搅佐闹哺睡胳谋产辱毫剥肚迸前豺族瓜立帚砚轿台痕据盛先逞掷分垣遵缝肥疲庭遵哉耙酣肚柄磨痴虽莫星襄躺击禹部在濒挠盟搏佬常慨哇物能怪床沿沽妨戒蝉安伯抚变谆梳悲坊捕泻刻暇琐镐鸳睹淄涤期仁茄庆虐屁饿滑躁脑垮戮丫哮导逃稗淌让黍育弦蒋脾悉鲁渍碉都然剔史拢蚕佛课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得2.0学分!窗体顶端单选题正确1.下列不属于识别执行力误区的做法是1. A 认识企业中高层的执行角色2. B 高层如何制定方向3. C 中层如何管理4. D 基层怎样行动正确2.执行力误区的避免原则,即是达成整个目标的“四字经”,包括1. A 知2. B 能3. C 愿,行4. D 以上都包括正确3.执行力对企业发展的重要作用体现在1. A 能明确环境利弊2. B 提高企业竞争力3. C 以上都正确4. D 以上都不对正确4.一个企业内部的工作,大概分成1. A 行政工作2. B 项目工作3. C 异常工作4. D 以上答案都对正确5.中层管理者的执行行动不要让员工1. A 感动2. B 冲动3. C 主动4. D 他动正确6.下面属于对于管理的具体对象理解正确的是1. A 管人不管事2. B 管事不管人3. C 既不管人又不管事4. D 既管人亦管事正确7.目前在整个企业的运作当中,执行力至关重要,企业制度改革的实施、营销策划方案成败与否的关键是取决于企业执行力的强弱。

中层管理者起着承上启下的重要作用

中层管理者起着承上启下的重要作用

中层管理者起着承上启下的重要作用首先,中层管理者承上,是组织层级中的连接器,他们负责将上级领导的指示传达给下属员工,确保组织内部信息的流通顺畅。

中层管理者具备良好的沟通技巧和解释能力,能够理解上级领导的意图并准确地传达给下属。

他们在向下级员工传达指示时,不仅要做到明确清晰,还要适应不同员工的沟通风格,以确保员工理解并能够履行自己的职责。

其次,中层管理者是组织层级中的协调者,他们需要协调不同部门和团队之间的合作关系。

在组织内部,不同部门和团队之间常常需要进行信息共享、资源协调和工作协作,中层管理者需要发挥桥梁和纽带的作用,关注各个部门之间的协作关系,解决可能出现的摩擦和冲突,确保组织内整体协调和协同的运作。

此外,中层管理者也承担着基层员工的培养和发展的责任。

作为组织层级中的重要一环,中层管理者需要关注下属员工的职业发展和个人成长,给予他们必要的指导和支持。

在日常工作中,中层管理者可以为下属员工提供机会和平台,帮助他们提升能力,培养他们的领导潜力,并帮助他们规划职业道路。

通过这样的方式,中层管理者既能够提高下属员工的工作效能,又能够为组织长久的发展打下坚实的基础。

最后,中层管理者还是组织层级中的执行者和决策者。

他们负责执行上级领导的战略和决策,并根据实际情况进行灵活的调整和决策。

中层管理者需要对市场环境有深入的了解,能够准确分析市场动态和发展趋势,为上级领导提供决策参考。

在执行过程中,中层管理者需要充分调动下属员工的积极性和创造力,推动战略和决策的真正落地。

总之,中层管理者起着承上启下的重要作用。

他们既是组织内部信息传递的桥梁和纽带,也是协调和执行的关键角色。

中层管理者需要具备良好的沟通技巧、协调能力和决策能力,以保证组织内部的协调和高效运作。

同时,他们还需要关注下属员工的发展和培养,为组织的长远发展奠定基础。

只有做好这些方面的工作,中层管理者才能够有效地发挥自己的作用,为组织带来更好的业绩和发展。

学校中层干部如何承上启下

学校中层干部如何承上启下

思想库Think T ank 342024年02月05日·第3期中层干部是学校发展的中坚力量,起着上联下引的联结作用,对于落实学校办学理念、执行学校计划、指导教师工作发挥着重要价值。

有人把中层干部比喻成学校管理的“腰”,那么,只有腰杆硬,学校才能立得住、行得实。

中层干部应具备的三项素养政治素养。

教育具有鲜明的政治属性。

坚持中国共产党对教育工作的全面领导,坚持贯彻党的教育方针,坚持培养担当民族复兴大任的“梦之队”,是教育工作者的历史使命。

中层干部要有政治担当,主动肩负起新时代教育使命,坚持育人为本,把学生德智体美劳全面发展落实在行动上,把社会和家长对优质教育的需求放在心上,努力建设人民满意的学校。

专业素养。

教育的专业性极强,要求教师遵循育人规律科学施教,并发挥榜样示范作用。

中层干部的重要职责之一就是指导和带领教师开展工作,因此,要在学科教学、教育科研、班级管理、团队活动等方面,形成深厚的理论功底、扎实的研究基础和显著学校中层干部如何承上启下文_ 史瑞琴的教育教学成果,以过硬的专业素养引领教师成长。

心理素养。

中层干部在与教师的接触中,兼具管理者、指导者、协作者等多重身份。

这要求中层干部具有情绪觉察能力和心理调控能力,要善用温和的语言、宽容的心态、乐观的情绪、饱满的热情感染教师,让教师有安全感和愉悦感。

中层干部应具备的五项能力政策领悟能力。

教育政策是明确学校办学方向、改进学校治理、提高育人质量的重要依据,作为干部必须认真研读、深刻领悟并付诸行动。

一是分析政策制定的背景。

每一项政策的颁布都有其深刻的时代背景,都是为解决热点问题、回应社会要求、引领教育方向而制定的。

只有深刻分析政策背景,才能准确把握政策导向。

二是掌握政策的主要内容。

中层干部要通读把握政策主旨及脉络,细读理解条文内涵,并与他人共读研讨交流,以准确领会政策,不偏颇。

三是研究政策的变化与联系。

很多政策的颁布都不是孤立的,中层干部要善于把新旧政策进行纵35向对比,研究变化点;把相关政策进行横向比较,找准联系点。

如何做好中层干部

如何做好中层干部

如何做好中层干部,为单位发展服务一、当好中层干部应处理好的几方面关系中层干部承上启下,起着二传手的作用。

一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球.由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。

要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:一是责任与权力的关系当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。

中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政"。

要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展.三是接受工作部署与同领导研究工作的关系接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。

接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。

研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。

这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。

讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。

定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系请示工作与汇报工作也有区别。

请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。

第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义.第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。

第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。

承上启下带好团队怎么写

承上启下带好团队怎么写

承上启下带好团队怎么写
一、要管理好自己,要成为一个优秀团队的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是团队的榜样,要让大家对你信服。

二、要在团队中建立好工作,把优秀的团队文化和工作技能,在实际工作中积累的经验毫无保留的传授给团队中的每一个成员。

三、做好团队的幕后总指挥,成员在工作中肯定会遇到各种自己无法应付的问题,作为管理者,其最重要的职责就是做好指挥工作,要和成员形成良好的沟通。

四、作为中层干部,在团队中要起到承上启下的作用,对上要对公司领导团队负责,对下要对自己的团队进行负责,带领自己的团队完成公司下达的各项任务和考核指标,这就要求中层干部要正确理解团队含义,并且带领团队完成目标,只有这样才能把团队建设好,因此只有理解了团队才能带领好团队。

五、作为一个团队中层干部,我明白有一份责任落在我们每个人身上,队长不仅要起表率作用,在工作和学习方面更加要严格要求自己,孔子说,其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。

没有完美的个人,但是有完美的团队。

我们每个人都有很多的不足,通过在团队中的学习进步,我们每个人都可以不断进步和提升,同时团队也在不断地完美。

中层管理者在企业中有着承上启下的重要作用

中层管理者在企业中有着承上启下的重要作用

中层管理者在企业中有着承上启下的重要作用。

然而,目前大多数企业中层管理人员的素质还参差不齐,缺乏有效的管理能力,使得企业不能很好达到发展目标。

本文剖析了企业中层管理人员存在的问题,并着重阐述了有效提升中层管理人员能力和素质的措施,及自身努力方向。

企业中层管理者,是企业管理层的中间力量。

俗话说,中层不倒,企业不倒。

同时中层管理人员在人才梯队中又处在中间位置。

他们在企业中既起着承上启下的作用又维系着人才梯队持续成长。

一个企业能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于高级管理者,而在于一批懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏、踏踏实实、公道正派、廉洁勤政、求真务实的中层管理者,他们的素质高低,在很大程度上影响一般员工的职业行为,甚至关系企业发展的成败,因此对中层管理者的素质,要有更高层次的特殊的要求。

但是必须看到,现代企业制度条件下对中层管理者在观念、能力、作风、品行、绩效、结构等素质上的要求与计划体制下是完全不同的,能够真正能适应现代企业管理,具有市场意识、竞争意识和责任意识的精干、高效、优质的中层管理者非常短缺。

为此,企业中层管理者素质的好与坏、能力的高与低,均直接影响到企业的可持续发展和竞争力的提升。

企业中层管理人员普遍存在的问题1.普遍缺乏管理经验中层管理者的来源大多数都是企业的普通员工,由于这些员工在本部门的业务工作中常常是担大梁、负重任、做主角的栋梁之材,加之他们在单位时间长、人头熟、技术精,而倍受上下称道、左右赞许,由技术骨干提拔起来,是单位最合适的中层管理者人选。

但是,尽管他们是基层工作中的佼佼者,可由于缺乏管理者所必备的管理理论、技巧、经验、心理和管理素质,在担任领导职责时往往显得力不从心。

2.缺乏有效的执行能力由于企业的中层管理者缺乏有效的执行能力,在企业战略执行过程中就会出现决策方案标准渐渐降低,与原标准发生偏离,或者不能在有效时间内完成必要的任务,或者造成企业制定的一些政策在执行过程中,力度越来越小,许多工作做的虎头蛇尾,没有成效等问题。

中层干部如何承上启下

中层干部如何承上启下

第一讲如何辨认与避免执行力的误区一、执行力误区的识别很多企业执行力会有错误的状态,这些状态来自于哪里?(一)企业职工执行角色分类企业职工的角色不同,有决策层、管理层、执行层等等,也可细分为产品部门、研发部门、销售部门、制造部门、会计部门、法务部门等等。

各个部门利用专业的技能和知识,然后执行各自应有的任务,但是如果执行不利的话,往往会认为是执行层的责任,这实际是一种误区。

一个企业在执行过程当中,经营层要抓准方向,策略、方针、目标、资源这些都要掌握调度好。

企业的目标定位不清,中层主管的角色能否负起责任,是做还是不做,如果做了,由于目标的不清楚,发生偏差怎么办?如果不做,贻误战机怎么办?很多企业基层员工不敢负责任,用自己的主观意念来做,甚至有时候不愿意配合企业,或者自己没有办法去完成这件事情。

必须要靠主管每天盯着,带着去执行,结果出了效率但并不好。

由于上级目标不清,中间主管不愿意把目标变得细化,执行者又看着办,从而出现另外一个误区。

(二)做与不做→何者问题大做跟不做哪一种问题比较大?{案例}某企业老总突然决定在某天中午召开一次员工大会,于是对秘书进行了布置,但等到会议时间快到时,这位老总又觉得这个会议没有必要召开了,于是又马上让秘书通知取消会议。

领导有了工作安排,员工该不该去做,类似案例的这种情况下,员工什么都不做到最后是正确的,这到底是好事还是坏事?由于企业的策略不清楚,方向不清楚,不做才不会出错,做了往往出现问题,这是执行过程当中的一种悖论,因此才会有很多员工说“上有政策,下有对策”。

只有上层的政策稳定、对的情况下,员工不做就是员工的错;如果上层的政策不稳定,不做反而是对。

所以,很多员工每天只要保持原则,不迟到,不早退,不工作,也不辞职,就可以混得很好。

(三)高层——要什么?高层的观念是什么,高层要什么,这是很关键的问题。

如果中层没有做好,中层就要思考自己发生了什么,是否对高层的观念和策略有所误解,这都是执行力的误区。

中层干部如何承上启下圆满完成任务

中层干部如何承上启下圆满完成任务

中层干部如何承上启下圆满完成任务如果我问各位对老板最大的抱怨是什么?我想一共有三个。

第一个抱怨是他老是变来变去,讲话不算数。

刚刚讲完这样,等等他又改了。

那么不久以后他又翻回来。

第二个抱怨是常常给你施压力,让你感觉到很头疼。

而第三个抱怨是他根本不负责任,从来没有承认过错误。

一切的过失统统让你承担。

我想没有例外。

可是我们今天讲完以后这些抱怨都是错误的。

这些抱怨是没有结果的。

我们从另外一个角度看,你所期待的老板到底是什么样子?第一个,交代任务的时候清清楚楚、明明白白,免得伤脑筋。

第二个,怎么做、什么时候完成那是我的事。

我到时候给你负责任好了。

你那么啰嗦干嘛?所以你不要老给我压力。

第三个,就是说如果你的指示是错误的话,你要承认错误,你不要一推就推给我。

其实这些期待也是错误的。

因为它永远也变不成事实。

我想这是我们第一个要了解的。

那你看,你所希望的部属是什么样子?第一个,你希望他听话,可是十个八个不听话。

第二个,你希望他很配合,但是他有自己的打算。

第三个,你希望他们很合作,可是他们内斗的很厉害。

你能怎么样?你毫无办法。

所以我们今天一定要做一件事情,就是重新理解人跟人是什么关系。

我想这个很重要,否则你长期的抱怨始终没有结束。

要了解中国人人与人之间的关系,你要从一本书《易经》去了解。

因为中国人是按照《易经》的道理去运作。

我们许多想法、做法跟西方人是完全不一样的。

我们不要二分法,中国人很避免把事情一分为二。

管理者、被管理者,沟通者、被沟通者,领导者、被领导者,这种观念都不适合中国人。

中国人是三分法。

所以我们把组织分为三个阶层。

高阶、中坚、基层。

凡是上面有主管、下面有部属的人,我希望你能把自己看成中坚。

这是我们今天所要谈的内容。

那么,高、中、基之间的关系你只要从三个字下手,你就搞得一清二楚。

高阶是天,基层是地,中坚是人。

这个在《易经》里面叫做三才之道,天、地、人三才。

天有什么特性?天的特性是第一个,不名言。

天从来没有明确地表达过自己的意见。

QA07 中层干部如何承上启下达成目标

QA07  中层干部如何承上启下达成目标

单选题1.下列不属于识别执行力误区的做法是回答:正确1. A 认识企业中高层的执行角色2. B 高层如何制定方向3. C 中层如何管理4. D 基层怎样行动2.执行力误区的避免原则,即是达成整个目标的“四字经”,包括回答:正确1. A 知2. B 能3. C 愿,行4. D 以上都包括3.企业要达成目标,其制定的目标就要回答:正确1. A 有可行性2. B 有时间界定3. C 是明确量化的4. D 以上答案都正确4.执行力对企业发展的重要作用体现在回答:正确1. A 能明确环境利弊2. B 提高企业竞争力3. C 以上都正确4. D 以上都不对5.一个企业内部的工作,大概分成回答:正确1. A 行政工作2. B 项目工作3. C 异常工作4. D 以上答案都对6.中层管理者的执行行动不要让员工回答:正确1. A 感动2. B 冲动3. C 主动4. D 他动7.对员工工作特点的整体把握没表现在回答:正确1. A 做有利的事2. B 做对事3. C 做对的事4. D 用对人8.对企业激励方法的制定的认识错误的是回答:正确1. A 动力诱因的短中长期2. B 是企业的大格局的一种措施3. C 对于员工的意义不大4. D 是管理者的小技巧9.目前在整个企业的运作当中,执行力至关重要,企业制度改革的实施、营销策划方案成败与否的关键是取决于企业执行力的强弱。

回答:正确1. A 是2. B 否10.执行力的运作原则是PDCA原则。

回答:正确1. A 是2. B 否11.执行力对中层主管的重要性体现在使其能够准确找到自身的定位,发挥承上启下的作用。

回答:正确1. A 是2. B 否12.对于一个中层主管来说最痛苦的是没有办法找到一群很主动、有能力、肯配合、肯回报、且能埋头苦干的员工。

回答:正确1. A 是2. B 否13.人性化管理就是放任员工按其要求自行安排工作。

回答:正确1. A 是2. B 否14.绩效报酬与工作者的感性以及理性都有关。

如何做好中层干部

如何做好中层干部

浅谈如何做好一名中层干部中层干部在一个单位起着承上启下的作用,就像排球队中的二传手,好的二传手死球可以变成好球,不好的二传手好球也会变成臭球,可见,当好中层干部,对搞好一个单位的工作是十分重要的。

我们单位的中层干部大部分是从这次选拔中出来的,大家年轻学历高,接受新事物的能力强,但缺乏干中层的经验,下面从一下几点和大家一起学习如何做好一名中层干部:一、中层干部的特征1、与普通干部比较。

中层干部首先具有部分管理的角色,需要少许做人的思想工作,需要负责团队成员思想沟通以及工作协调。

其次其并没有脱离执行者的角色,必须熟悉具体的业务流程和操作,完成一些具体的事情。

中层干部在业务方面的需求是强于高级领导和一般人员的。

中层干部在业务上要求是在业务上能够独挡一面,并且要具有宏观思考的能力。

2、与高层干部相比。

中层干部的沟通协调力工作,侧重于在业务工作内容上的沟通和衔接,而高层干部在人的思想方面的沟通和协调工作更多一些。

从管理学方面来分析,高层干部更要求具有概念性的能力,而中层干部则是技能方面的需求多于概念性方面的能力.中层干部比高级干部更接地气,更深入群众,更了解实际情况。

高级干部的作用主要通过用干部和出主意来实现,所以其对人的领悟能力要求是比较高的,甚至可以不懂业务,但一定不能不懂人。

说到底,高级干部对政治能力要求是最基本的同时也是最主要的。

3、中层干部是一个夹心层。

中层干部负责承上启下,既要理解上级政策和精神,又要摸清基层的情况,准确地传达上级指示和精神,指导团队成员做好工作以达到上级的要求。

中层既然完成上级工作任务的压力,又有协调下级人员的压力,所以是一个夹心层。

有时候,下面的人员可以撂担子不干,但中层干部一般没有这样可能性。

一般中层干部需要对领导无条件服从,而要适应下面不同人的个性以取得理解和支持。

二、应具备的心理素质众所周知,内因是决定事物前进方向的主要动力,而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质,只有具备相应的心理素质,才能有成功达到自己目标的可能。

中层干部如何承上启下

中层干部如何承上启下

17一个人做到老板很赏识你的时候老板就不会再压你
18中国人不太容易佩服别人,所以当别人说佩服你什么时,不要完全相信。
19中国人好的主管是在老板面前好好表现因为这样做才有升迁的可能这样自己的部署才有希望升迁而在部署面让部署好好表现身边当部署就是因为你在老板心中的地位没有别的主管重要。所以如果还呆在你这边工作升迁的机会远远不如在那边。这种现象社会上太多太多
68老板的话永远是对了,但是你不能照他的话去做。
69向老板立即反应意见就是当场顶撞,这样老板就受不了。
70中国人只要建议不相同就像仇人一样,心里彼此都有点恨对方
71中国人说话只要站在我的立场我就听,站在别的立场你说的在对我也不听。就算能听得进去,自己情绪也受到起伏,因为感觉没面子。感觉没面子的原因是因为自己感觉别人不重视你,认为别人瞧不起你。
47非常会管理部署的主管,和部署开始谈的话几乎都是关心他的话,通过关心他让部署很直接的向老板保证能把任务完成。这点告诉我们要以人为中心,不要以事为中心,当主管不要动不动碰到部署就问工作方面的事情完成的怎么样了。这样会让部署感觉到你只看重任务利益,不看重我们人以及工作的辛苦。这点就是以事为中心。
48你不关心部署你让他发表意见他就完全没有意见,中国式管理就心连心的管理。关心就是你的第一句话能够打动他才叫关心,所以不会讲话,不会表达自己的感情,你的部署的心就不容易抓到他。
74千万不要改变老板,但是要想办法让他自己改变,因为自己改变他觉得有面子。
75让部署没有面子让他难堪,你的规劝都没有效。
76部署第一次犯错不要给他难堪去惩罚他。
77一个人知道的越少他越武断,知道的越多越不知道谁对谁错。
78西方人的人际关系很简单,而我们人际关系很复杂

如何当好一名学校中层干部

如何当好一名学校中层干部

如何当好一名学校中层干部如何成为一名优秀的学校中层干部中层领导在学校组织中处于承上启下的重要位置,是连接校委会与教师的纽带和桥梁,发挥着缓冲带作用,能够有效地凝聚教职工士气。

因此,作为一名学校中层干部,尤其是中层正职,如何履行好职责,充分发挥领导作用,十分重要。

当好学校中层干部,对于搞好一个学校的工作是至关重要的。

具体来说,要当好学校中层干部,应具备四方面心理素质、七种能力,还要处理好九方面的关系。

一、中层干部应具备的心理素质作为一名中层干部,必须要有甘当配角的心态。

副职在处室里主要是协助正职做好各项工作。

这就要求在工作中要保持谦虚谨慎的态度,在尊重、理解并服从正职的同时,充分发挥好承上启下的作用,积极利用自身的主观能动性,在认真做好本职工作的前提下,努力配合正职协调好处室的每项工作。

其次,作为一名中层干部,要具备开拓创新的意识。

大胆尝试,以超前的眼光看问题,要敢于和兄弟学校的同行比干劲、赛成绩,而不是像一只井底之蛙,以一成不变的方式,局限于做好本处室内的工作。

其三,在日常工作中,学校中层干部要有真抓实干的精神。

作为处室的领导,应该既是指挥员又是战斗员,作为指挥员就应该体现自己的能力和水平,越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎着困难上。

其四,学校中层干部要有吃苦耐劳的精神。

既要做教师的“指挥官”,又要做教师的“勤务兵”,做到不畏艰难困苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。

二、中层干部应具备的能力中层干部应具备七种能力。

首先是组织管理能力,包括制定计划、组织实施、监督检查等;其次是人际交往能力,包括与上下级、同事、家长、学生等的沟通交流;第三是协调能力,包括协调各方面资源,解决各种矛盾和问题;第四是判断能力,包括分析问题、判断形势、做出决策;第五是领导能力,包括制定目标、激励员工、推动工作;第六是创新能力,包括发现问题、提出解决方案、实施创新;第七是研究能力,包括不断研究新知识、掌握新技能、提高自身素质。

中层管理如何承上启下PPT课件

中层管理如何承上启下PPT课件

职位
特点
天 高层 不明言、善变、有权无责重情
人 中层 时明言时不明言、兼具变与不变、有责无权但重理
地 基层 明言、不变、重利
高层管理 中层管理 基层人员
决策层(领导层) 中间层(执行层) 基层(操作层)
高层管理者:
1思考未来的事情、有前瞻性、全面掌握信息 2思考目标、方向、领着大家一起干
老板是树根、干部就是树干、基层就是树叶
中层干部 如何承上启下
(一)
培பைடு நூலகம்部
大家心中定义的高层、 中层、基层都是做什么的?
《哥伦比亚百科全书》
沟通是“思想及信息的传递
《大英百科全书》
沟通是“互相交换信息的行为”。 沟通
孔子 言不顺,则事不成
亚里士多德 一个人不和别人打交道,不是一个神就是一个兽。
3
一、角色分类 二、沟通的技巧
角色的分类
高明的管理者应该怎么样?
1、无为而治 2、把功劳都给别人 3、平时学会多给予恰当的鼓励
二、沟通的技巧
沟通对象
对上级沟通
职场沟通对象
对平级沟通
对下级沟通
对上级沟通——技巧与方法
了解情 况
重大决策, 请示上司
提出意见 并及时给 予解决方

适应上司 工作方法
及时汇报 工作进度, 取得支持
16
对平级沟通——技巧与方法
谋求双 赢
为人和 善,以 诚相待
换位思 考,积 极配合
产生矛 盾,积 极化解
感情思 想,多 加交流
17
对下级沟通——技巧与方法
尊重下级 的想法
准确指 导
及时纠正 错误
给下属尝 试的机会
鼓励下级 工作,发 挥主观动

《中层干部如何承上启下-曾仕强》学习笔记

《中层干部如何承上启下-曾仕强》学习笔记

中层领导如何承上启下,曾仕强一.领导,干部,基层的分别1.领导基本上三句话:你就按我说的去做;谁让你这么做的?即便是我这样告诉你的,你也不能这样做!二.中间干部的处境我们对自己的定位:上压下顶左右攻挤,处境十分为难上压(上级施加压力,不是催,就是逼)下顶(不服从。

当你布置工作任务时,大多数不乐于接受)所以诸位,大家抱怨,是应当的;但是,作为部属,这样的处境不奇怪。

适当的哀,合理的哀(否则后果可怕),表达你的处境等,找到平衡点,所以,先想本来就是这样,然后再想怎样改变它!先要接受一切,才能更好的改变。

顺着他改变省力而且易于见效。

老板对于不同的干部有不同的对待方式,你看老板的对你的态度,知道自己在他心中所处的位置.上压,老板赏识一个干部的时候,是不会压他的.下顶,属下体谅你,不会顶你.(意见不一致时的服从,不要想这部下会多么佩服你.)分享一个观念:什么样的主管是好主管?一般人要说在老板、同事和下属面前要好好表现,我告诉你,死得更快.一般人只在上级面前表现,回来了要让部属去表现,退到后台去。

员工看的是同样级别的主管在老板面前的位置,这是他们最关心的,以此来确认自己的队列。

同事,如果支援你的话,就不会本位主义。

今天课程的目标,就是要:赏识、体谅、支援。

一.下对上(先做好部属,才能当好主管。

你如果和你的上司相处不来,不可能当好主管,顶头上司不支持你,有天大的本事也没用,但是记住一点:千万不要去拍马屁。

不是单纯讨好,中国人警觉性很好,有警觉性就说明怀疑.但这是上级的素质。

只有处好关系,才能照顾好下属,中国人不是靠能力(有能力),是靠本事(你的能力发挥到人家乐于接受的程度,是本事),这是两码事.)1.有话我先说。

你和上级谈话,是谁先说??大多是上级,但是最了解实际情况的,是你自己。

对策:按照政策,根据现场状况衡量,让其实际可行。

这个叫做对策.如果他说的不对,我反驳他,我告诉你,他会恼羞成怒。

凡是老板先讲话,一般就没有第二种意见.他也是真的想得到第二种意见,你真说了,他就没面子。

中层干部怎样“承上启下”

中层干部怎样“承上启下”

中层干部怎样“承上启下”作者:刘保国来源:《教书育人·校长参考》2010年第12期如何承上1要给上级面子,不要盲目尊大作为中层,无论我们有多大能力,如果不能得到上级的支持,都是不可能做好工作的。

要得到上级的支持,首先要让上级觉得你可靠,对他没有二心。

在中国社会,上级最忌讳的是部属功高震主,眼里没他。

所以中层一定要给上级面子。

(1)不要当面顶撞上级,即使他是错的领导处于金字塔的最顶端,所以对处于最底端的基层并不一定了解得很充分,所以做某项决策时并不一定全面精准。

此时,中层不要当面指出。

否则,即使领导明知道我们是对的,也会觉得没面子。

最好的做法是先按照领导的意见去试行,如果过程中有什么样的问题,那么再私下里去找领导汇报。

此时的领导一定会调整方案。

其一,领导做决策的时候,他都希望产生好的结果,只要中层干部提出了切实可行的方案,他又何乐而不为呢?其二,因为是私下里进行,他不会觉得没有面子。

(2)有成绩时,要把功劳推给领导工作有了一定成绩时,我们要说“在领导的正确领导下……”这样的话,有些人以为都是套话,不以为然。

事实上,只有这样,领导才会觉得你心中有他,他才不会觉得你功高震主。

(3)在领导面前,先讲话随着时间的推移,从前的规定有一些一定会不合时宜。

此时的中层干部要根据现况进行调整。

而领导因为并不长时间地深入基层,所以很难了解现场的变化,调整前就要先向领导汇报,即使领导与自己的意见不一致,他也不会觉得没面子。

2要适度坚持,不要刚愎自用当干部的一定要服从领导,这是对的。

但是服从不等于盲从,因为领导并不一定真正地了解基层,所以有些工作要坚持。

正确的做法是有几分的把握就坚持几分。

如果我们能有三分的把握就坚持三分,有十分的把握就坚持十分。

3要多出选择题,不要总出问答题领导负责全面,他没有太多时间去考虑某项工作,同时,他也不是某个领域的专家,也不可能深入了解所有领域的实际情况,所以中层干部在请示工作时,要尽可能多地出选择题,尽可能少地出问答题。

中层干部如何承上启下

中层干部如何承上启下

《中层干部如何承上启下》观后感在观看了曾仕强老师的《中层干部如何承上启下》后深有感触,结合近年来身为公司的一名中层干部的工作经历,我认为要做好一名中层干部,避免成为日常工作中的“夹心饼干”需要具备以下几方面的能力和素质;一、需要具有全局意识和大局观正如曾仕强老师所说的中层领导干部是最难做的,中层领导干部在公司管中主要承担承上启下的作用,在日常工作可能会遇到上级领导安排的工作与自己的意见不一致,这就需要中层领导具有全局意识,从大局上考虑全力执行领导安排的工作任务,而不是将个人的情绪带入工作中,并影响下属的工作积极性,最终使工作成绩或效率大打折扣。

二、需要具备一定的领悟能力领悟能力是指能正确的了解领导的想法和意图,并据此确定正确的工作方向,最终使自己的工作业绩能得到上级领导认可。

千万不能对领导的意图一知半解就开始埋头苦干,到头来活没少干,力没少出,但最后的工作结果却得不到领导的认可,导致事倍功半。

三、需要具备分析判断及计划执行能力做为一名中层领导干部需要对上级领导下达的指令进行分析判断,并根据判断结果确定正确的工作方法,在具体工作实施中制定详细的工作计划,并采用PDCA循环的方法来执行工作,才能使工作能有序开展,并能持续的提高。

四、需要具备较强的业务能力业务能力是一名中层领导干部的必备能力,只有熟练掌握本部门的业务知识才能根据本部门实际情况因地制宜的制定工作计划,并在具体实施过程中对部门下属的工作进行指导,对工作成绩进行考核。

五、需要具备授权能力做为中层领导干部,需要有宽大的心胸,不要怕下属能力太强、工作太突出而盖过自己,而是应该信任自己的下属,人的时间和精力是有限的,不要事事亲力亲为,而是应该与下属共同学习成长,给自己机会同时也给下属创造机会。

六、需要具备沟通协调能力中层领导干部的日常主要工作就是与上级领导、部门下属以及其它部门同事的沟通协调,具备良好的沟通协调能力,才能在工作实施中得到上级领导、同事的配合和支援,才能使下属了解自己的工作意图和要求。

中层领导要具备哪些能力

中层领导要具备哪些能力

中层领导要具备哪些能力中层干部的思想状态、认识水平、责任心、管理能力以及职业道德,往往决定了一个部门或一个企业管理的好坏,那么作为中层领导,要具备哪些能力呢?一起来看看!学习思考能力。

中层管理者要承上启下、协调左右、打通内外,几乎面对所有的管理要素,参与管理业务的所有流程,需要有丰富的知识经验,有良好的思维方式。

因此,中层管理者要有较强的学习和思考能力,要结合工作需要,肯于和善于学习思考,既能主动将理论知识应用于实践,又能通过实践总结提炼出自己的感悟。

规划控制能力。

中层管理者首先要理解公司战略,并能结合本部门职能和实际,发现关键问题,创意解决办法,设计实施方案,坚决推进执行,持续跟踪改善。

比较普遍的不足是抓不住大事、要事,面对诸多问题,却没有解决的方法,常常向别人要主意,甚至等着别人告诉他干什么和怎么干。

引用李彦宏的一句话:一个人最重要的是判断力,没有判断力怎么能有决策力,人云亦云,好坏不分,你还决策什么?不能在复杂情况下综合思考、***判断,不能做出可操作施行的解决方案,你就失去了中层管理应有的作用。

组织协调能力。

中层管理者一般在不同的部门中任职,因此必须学会与它部门打交道,处理好部门间的关系,实现互动互助、流程衔接、协同工作。

由于部门职能不同、职责有异,往往信息不对称,此时,最需要有效的交流和沟通。

从其中一种意义上说,沟通倾听能力就是协同能力,当然,也需要良好的服务心态和感恩心态,在部门协同上中层管理者有着重要的作用。

团队管理能力。

中层管理者一般会有一个所辖的团队,因此,需要有较强的团队管理能力,比如,团队目标的设定,适宜的授权授责,及时有效的激励以及对属下的培养。

由于中层多是技术业务型人才,乐于自己亲力亲为去干,在带团队引领人上往往不强,所以,应该关注领导力的提升,让个人的执行力转化为团队的执行力。

1、协作力。

做一个成功的领导,要通过协作性或推动性的组织和激励方法影响人们,使之采取能使他们发挥最大潜力、达到最高绩效的行动的才能。

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第一讲如何辨认与避免执行力的误区一、执行力误区的识别很多企业执行力会有错误的状态,这些状态来自于哪里?(一)企业职工执行角色分类企业职工的角色不同,有决策层、管理层、执行层等等,也可细分为产品部门、研发部门、销售部门、制造部门、会计部门、法务部门等等。

各个部门利用专业的技能和知识,然后执行各自应有的任务,但是如果执行不利的话,往往会认为是执行层的责任,这实际是一种误区。

一个企业在执行过程当中,经营层要抓准方向,策略、方针、目标、资源这些都要掌握调度好。

企业的目标定位不清,中层主管的角色能否负起责任,是做还是不做,如果做了,由于目标的不清楚,发生偏差怎么办?如果不做,贻误战机怎么办?很多企业基层员工不敢负责任,用自己的主观意念来做,甚至有时候不愿意配合企业,或者自己没有办法去完成这件事情。

必须要靠主管每天盯着,带着去执行,结果出了效率但并不好。

由于上级目标不清,中间主管不愿意把目标变得细化,执行者又看着办,从而出现另外一个误区。

(二)做与不做→何者问题大做跟不做哪一种问题比较大?{案例} …某企业老总突然决定在某天中午召开一次员工大会,于是对秘书进行了布置,但等到会议时间快到时,这位老总又觉得这个会议没有必要召开了,于是又马上让秘书通知取消会议。

领导有了工作安排,员工该不该去做,类似案例的这种情况下,员工什么都不做到最后是正确的,这到底是好事还是坏事?由于企业的策略不清楚,方向不清楚,不做才不会出错,做了往往出现问题,这是执行过程当中的一种悖论,因此才会有很多员工说“上有政策,下有对策”。

只有上层的政策稳定、对的情况下,员工不做就是员工的错;如果上层的政策不稳定,不做反而是对。

所以,很多员工每天只要保持原则,不迟到,不早退,不工作,也不辞职,就可以混得很好。

(三)高层——要什么?高层的观念是什么,高层要什么,这是很关键的问题。

如果中层没有做好,中层就要思考自己发生了什么,是否对高层的观念和策略有所误解,这都是执行力的误区。

(四)中层——如何要?同样,中层要理解高层的需要,就要掌握可行的策略,懂得“要”的技巧。

(五)基层——行动对于基层,行动则是其唯一标尺,如何行动也需要掌握科学的方法,从而避免出现执行力误区。

二、各种执行力误区的避免原则各种执行力误区应该怎么避免,可以用四个字进行概括,即“知、能、愿、行”。

(图1-1 执行力误区的避免原则)知就是告知,告诉员工该怎么去执行,告知轻重缓急,告知注意事项等等。

能就是技能和效能,告诉员工要怎么做,要让员工掌握技能,才能产生并提升效能。

愿就是内心对自我的定位,或对企业未来愿景。

如果员工内心也不明白工作会什么结果,只是模模糊糊得做,最终只会给企业带来麻烦。

主管要对事情进行部署,要在员工取得成就的时候对员工进行鼓励,也要在员工出现失误的时候对其进行聊天、鞭策。

行就是行为规范,俗话说“国有国法,家有家规”,企业也有企业的流程和规范,而且要定义清楚,要“立法在前,执法在后”,真正实现制度化管理。

三、各种执行力误区的策略技巧(一)自以为是“自以为是”是一个贬义词,但如果换个角度,中层干部的“自以为是”是有科学依据的“是”,是有目标、有原则、有观念的“是”,这也是好事。

在现实中,很多员工自身本没有目标、没有原则、没有观念,却又喜欢“自以为是”,这是所有管理者所不能容忍的,这样的员工也千万不能用。

(二)做与不做一个主管的决策出现错误,中层干部就要先做,然后在差不多的时候汇报给主管,主管一看的确错了,一定就会改。

但是,如果在决策出来后不做,则是中层干部的错,因为主管永远不知道他的错。

企业的管理也是一种艺术,做与不做之间并不是简单的对错,要根据情况进行区分,而且要考虑诸多因素,合理的掌握原则。

(三)主动与被动必须要根据上层的安排来主动,只有上层领导认可的计划才应该主动去做。

因为很多主动的事情可能会做错事情,例如饮水机的没水了,要不要主动打电话让纯净水公司送水?可能有员工早就打电话让送水了,这样就会出现重复送水,也可能没有人关心,导致大家都口渴,对于这样的事情如何去执行,就需要进行询问,尊重决策层的决策,养成良好习惯,在主动与被动之间寻求艺术的解决办法。

第二讲企业生存新挑战与执行力之关联性一、执行力对企业发展的重要作用(一)时机如果宏观环境对企业有利,企业就可以很快速的发展。

但这种发展得益于外部环境,而非是企业自身的执行力大小。

当宏观环境变得对企业有所不利时,企业就得依靠自身的执行力来实现发展。

企业发展的过程可以用烤肉来形容,刚开始点火的时候,煽火就非常重要,当火势适中时,就要保持这种火势来及时烤肉,如果火势太大,则要拿水喷火,拿水喷火的目的就是为了不让太大的火势造成外焦内生,这就是掌控平衡的过程。

因此,当国家采用调控政策对经济进行干预的时候,这种外部力量势必对企业造成巨大影响。

这时候,企业竞争就必须依靠自身的产品品质、依靠企业的运作、依靠主管的能力来实现企业的生存。

(二)定位{案例} …某人以前是五星级酒店的员工,后来他去一家三星级酒店应聘,工作之后他一直沿用自己在五星级酒店的服务流程,用五星级的定位来服务顾客,这样做会出现什么问题?在三星级酒店使用五星级的服务,一定会让顾客感到满意,能提高酒店的声誉,但这样做也会提高酒店的成本,甚至如果顾客享受了这位员工提供的五星级服务,当他下次再来酒店时,别人提供的服务不如这位员工的五星级服务,一定会产生抱怨。

质量是一切的根本开始,质量也会因为企业的不断的发展而变化。

当企业刚开始起步的时候,要求可能会低一些,然后慢慢提高。

身为管理者,要执行一件事情,必须要对质量有所定义,有了清楚地定义,才可以让所有的工作都使用统一的标准,由此就可避免上述案例中出现的问题,同样,也就可以杜绝和避免服务不到位的问题。

(三)决策决策就是要清楚的下达命令,不能模棱两可。

最常见的表述方式“到时候再说吧”,这就是模棱两可的决策,管理者出台的管理制度不严谨,朝令夕改。

很多企业都有奖金分红制度,到年底时就痛苦了,老板找各种理由不发钱,老板这么一搞,公司就没有向心力了。

所以必须要有战略性的决策来导向,通过理性的思考而发布权威的命令,以此指导行动。

(四)执行执行力不到位,对于一个企业来说,意味着什么?赢在执行,一个好的决策需要有人去很好地执行,世界上没有办不成的事,只有办不成事的人。

选正确的人做正确的事并把事做好,就是执行的意义所在。

(图2-1执行力对企业发展的重要作用)二、执行力对中层主管的重要性每一个企业的环境定位如果不够清楚,再好的主管都怕在这时承上启下,因为承上没用,也就无法启下了。

定位是什么?一个企业的员工很早就来,很晚才走,不眠不休、努力加班,毫无绩效,这样好不好?不好,因为效率低。

如果效率很高,执行下去真的结果很好,这样好不好?也不太好,理由是让员工这样过度的劳累。

对于人的使用,不能因为其能力强、速度快而给予其被别人更多的工作量,虽然这些工作量也可以和工资薪酬挂钩,过度的使用会导致员工职业生命的萎缩,因此,过度的使用人力资源也是一种错误。

{案例} …某人在企业工作,本职工作也非常顺利,但他却办理了离职手续,别人问及原因,他说:“我打字速度比较快,所以每一次公司给我的工作,我可以很快完成。

但我隔壁的一位女同志打字很慢,每次工作都要干到下班后再加班,主管领导只看到这位女同志一直在工作,于是考绩的时候她比我好,主管领导不会看结果,他只会看什么样子而做出评价,这就是我离职的原因。

”和案例类似,很多的企业主管对于功劳和苦劳没有完全区分清楚,于是就不能把握这其中的平衡点,价值观出现问题,定位发生错误,导致不良结果出现。

企业中层在企业内部起到承上启下的作用。

承上,中层需要充分领悟企业整体战略、主管的策略思路等,并基于此对各项目标进行充分的延展、完善和细化,使部门中的每一个员工都能了解自己的目标和方向,让战略目标真正和每一个人关联,使执行体系具备可操作性。

启下,中层需要利用管理技能,保障每一个执行细节落实到位,最终实现一个个的子目标,也就是实现价值。

(图2-2执行力对中层主管的重要性)企业中层承上启下的特点,决定了他在执行体系里特有的地位。

任何中间环节如果不能增值或者分担压力,就都是多余的。

一个组织的中层如果不能做到承上启下,企业的战略思维、重要信息无法延展到神经末梢——基层员工。

三、沟通有效性在团队或是部门里面,沟通是正常的,但是沟通本质是建立在异常上的。

如果一个部门需要很多的沟通,那代表它不太正常。

图2-3中上面的四个蓝色箭头是指思维要一致、流程要一致、想法要一致、定位要一致。

沟通:理念之间的交流,公司有标准,部门也有标准。

协调:比如,时代在改变,以前的时代是老年人教育年轻人,但是现在年轻人的知识量已经远远超过了老年人。

对于企业创意、企业发展设想方面,主管要经的起年轻人奇怪的想法,可以选择接受也可以拒绝。

沟通与协调的区别在于沟通是希望对方予以配合,而协调是指在决策时某个百分比会应用对方的提议,两者定义不一样。

现在企业中常见的问题是,主管总在启动沟通,但是不太去协调,所以在执行的时候,会出现部下不接受或者认为是不对的。

主管在执行过程中随时代的改变,要不断的调整思路,公司才能得到发展。

(图2-3 沟通与协调)第三讲企业执行力系统思维的建立(上)一、提高执行者的素质提高执行者的素质,执行者必须要考虑“知、行、果”,即知道执行的方法方案,知道行为准则,能预知结果。

根据“知、行、果”三者的重要性,常见的排列方式:Æ知→行→果Æ行→果→知Æ果→知→行身为主管常犯的错误是,让部署去执行事情的时候,自己都不清楚做这事情的意义、原因和结果。

案例…某经理让秘书通知各部门主管中午到会议室开会,并叫上便当,中餐汇报。

但是秘书并不知道开会内容,不知道其重要性。

但其实是因为有外宾过来,想了解公司情况,要谈合作,因为比较忙,所以让各部门主管中午来开会。

但秘书在不知情的情况下,通知的时候就会说成是例行性会议。

所以到了开会时间的时候,各主管才姗姗来迟。

如果经理事先把开会内容,严重性,所要达到的结果告之清楚,再让秘书去执行,就不会出现上面案例中的情形。

中国有句古话“不经一事,不长一智”,很多事情可以这样是因为事先并不知道它是什么内容。

如果事先清楚事情过程和结果,就不会出现执行错误。

管理上要节省成本,就要让员工“先长一智,再经一事”。

二、加强执行管理者的管理力(图3-1 PDCA的执行介入)质量管理活动的四个方面:P(Plan)表示计划,D(Do)表示执行,C(Check)表示检查,A(Action)表示处理。

对PDCA介入多深,决定了管理手段的高低。

一件任务要派工下去,中层领导自己有没有弄清楚,质量要多高?状况要什么样?要请哪些记者?花钱到什么程度?在现场要布置什么档次?产品规格在哪里?等等,如果中层领导自己的脑海里没有图像,就一定会出现问题。

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