维修电工国家职业资格标准

合集下载

维修电工国家职业标准(2009年修订)

相关知识
1.旋具、验电器、剥线钳、电工刀等用工具的用途和使用方法 2.钢直尺、钢卷尺等常用量具的使用方法 3.万用表、兆欧表、电压表、电流表、钳形表、功率表、电能表等常用电工仪表的结构与原理 4.万用表、兆欧表、电压表、电流表、钳形表、功率表、电能表的选用及使用方法
1.电线电缆分类、性能及应用知识 2.电工常用线材、管材的基本类型及选用知识 3.电工辅料的类型及选用知识 4.常用低压电气的结构、原理及其应用 5.常用低压电器图形符号和文字符号
1.接线工艺要求和规范 2.单芯导线的一般连接方法 3.多芯导线的一般连接方法 4.导线在接线盒内的连接方法 5.接地接零知识 6.室内电气布线的要求与方法
二、继电控制电路装调维修
三、基本电
（一）低压电器及电动机的拆装维修
（二）照明等低压线路的维修
（三）动力控制电路的维修
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 7 年以上。（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。
1.常用低压电气的选用方法 2.计数器、压力继电器的工作原理和选型方法
1.变压器的结构与原理 2.同名端的概念及判断方法 3.交流电动机的结构、原理及其应用 4.低压电器与变压器拆装工艺 5.电动机绝缘检测方法
1.日光灯等照明器具的结构与原理 2.照明电路的组成及其控制原理 3.单相、三相有功电能表的结构及原理 4.单相电风扇结构与原理

国家职业标准———维修电工

国家职业标准———维修电工１职业概况1.1职业名称维修电工。

1.2职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4职业环境室内，室外。

1.5职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

1.6基本文化程度初中毕业1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书２年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件———初级（具备以下条件之一者）（１）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（２）在本职业连续见习工作３年以上。

（３）本职业学徒期满。

———中级（具备以下条件之一者）（１）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作３年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（２）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作５年以上。

（３）连续从事本职业工作７年以上。

（４）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

———高级（具备以下条件之一者）（１）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作４年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

维修电工国家职业技能标准

维修电工国家职业技能标准维修电工国家职业技能标准职业概况：维修电工是一种从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的职业。

该职业共设五个等级，分别为初级、中级、高级、技师和高级技师。

工作环境包括室内和室外。

职业能力特征：维修电工需要具备一定的研究、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

基本文化程度要求为初中毕业。

培训要求：全日制职业学校教育，根据培养目标和教学计划确定培训期限。

晋级培训期限为：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

培训教师应具备本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格。

鉴定要求：适用对象为从事或准备从事本职业的人员。

申报条件包括：初级需要经过正规培训达规定标准学时数并取得毕（结）业证书，或者在本职业连续见工作3年以上，或者本职业学徒期满；中级需要取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数并取得毕（结）业证书，或者取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，或者连续从事本职业工作7年以上，或者取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书；高级需要取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数并取得毕（结）业证书，或者取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。

XXX electrician。

XXX:1) Hold a nal (specialty) XXX。

XXX.2) XXX n。

and have XXX n for more than 3 years。

with a degree in this XXX.XXX (with one of the following ns):1) XXX n。

维修电工国家职业技能标准

维修电工国家职业技能标准2009年修订1. 职业概况职业名称维修电工;职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员;职业等级本职业共设五个等级,分别为：初级国家职业资格五级、中级国家职业资格四级、高级国家职业资格三级、技师国家职业资格二级、高级技师国家职业资格一级;职业环境室内,室外,常温职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调;基本文化程度初中毕业;培训要求1.7.1 培训要求全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定;晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于300标准学时;培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师和的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室配多媒体设备,实训操作培训场地应具备能满足实训要求的实训室,且有相应的维修电工实训设施和必要的仪器仪表、工具;鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员;申报条件——初级具备以下条件之一者1经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2在本职业连续见习工作2年以上;3本职业学徒期满;——中级具备以下条件之一者1取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上;3连续从事本职业工作7年以上;4取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业专业毕业证书;——高级具备以下条件之一者1取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上;3取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业专业毕业证书;4取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上;——技师具备以下条件之一者1取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书;2取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上;3取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业专业毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作满2年;——高级技师具备以下条件之一者1取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上;鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核;理论知识考试采用阅卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式;理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格;技师、高级技师还须进行综合评审;考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15,每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5,且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人;鉴定时间理论知识考试时间不少于90 min；技能操作考核时间为：初级不少于150 min,中级不少于150 min,高级不少于180 min,技师不少于200 min,高级技师不少于240 min；综合评审时间不少于45 min;鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具有相应维修电工鉴定设施和必要仪器仪表、工具的场所进行;2. 基本要求职业道德2.1.1职业道德基本知识职业守则1遵守法律、法规和有关规定;2爱岗敬业,具有高度的责任心;3严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程;4工作认真负责,团结合作;5爱护设备及工具;6着装整洁,符合规定；保持工作环境清洁有序,文明生产; 基础知识电工基础知识1直流电基本知识;2电磁基本知识;;3交流电路基本知识;4常用变压器与异步电动机;5常用低压电器;6一般生产设备的基本电气控制线路;7电工读图基本知识;2.2.2 电子技术基础知识1二极管及其基本应用;2三极管及其基本应用;3整流稳压电路;2.2.3 常用电工仪器仪表使用知识1电工测量基础知识;2常用电工仪表及其使用;3常用电工仪器及其使用;2.2.4 常用电工工具、量具使用知识1常用电工工具及其使用;2常用电工量具及其使用;2.2.5常用材料造型知识1常用导电材料的分类及应用;2常用绝缘材料的分类及应用;3常用磁性材料的分类及应用;2.2.6安全知识1电工安全基本知识;2安全距离、安全色和安全标志等电器安全基本规定; 3触电急救和电气消防知识;4电器安全装置;5接地知识;6防雷知识;7安全用具;8电气作业操作规程和安全措施;2.2.7其它相关知识1钳工划线钻孔等基础知识;2供电和用电知识;3现场文明生产要求;4环境保护知识;5质量管理知识;2.2.8 相关法律法规知识1中华人民共和国劳动合同法相关知识;2中华人民共和国电力法相关知识;3. 工作要求本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求;初级中级高级技师高级技师职业功能“二、工业控制网络调试维修”与“三、数控机床电气系统维修”为二模块选一进行考核;4.比重表理论知识注：中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核；高级以上“工具量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核；高级技师“管理”模块内容按技师标准考核;技能操作。

《电工国标》维修电工标准

维修电工国家职业标准一、职业概况1、职业名称:维修电工。

2、职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。

3、职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

4、职业环境:室内，室外。

5、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调并能高空作业。

6、基本文化程度:初中毕业。

7、鉴定要求（1）适用对象:从事或准备从事本职业的人员。

（2）申报条件——初级（具备以下条件之一者）1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2）在本职业连续见习工作3年以上。

3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

3）连续从事本职业工作7年以上。

4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

——高级（具备以下条件之一者）1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。

3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。

——技师（具备以下条件之一者）1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。

维修电工职业资格标准

维修电工职业资格标准
维修电工职业资格是电工领域的细分工种之一，需要通过相关考试获得职业资格证书才能从事岗位工作。

一般来说，维修电工职业资格要求没有性别限制，身体健康，具备普通话听说读写能力，初中以上学历，且年龄在18岁以上。

具体职业技能要求包括：
1. 掌握电力基础理论知识，如电路基本原理、电机控制、电气安全等方面的知识。

2. 具备电气维修技能，包括对电器设备进行维修、保养等操作，在维修难题出现时能够独立解决问题。

3. 掌握电器测量仪器的使用方法，如万用表、电流表、电压表等，能正确使用这些仪器，并根据测量结果进行分析判断。

4. 具备相关电器设备的安装及调试技能，如电动机的安装、运行参数的调试，能够完成在工厂或现场设备的安装、调试、验收等任务。

5. 具有良好的安全意识，熟悉电器设备操作过程中的安全措施，能够正确使用个人防护用品，确保工作环境及个人安全。

以上技能要求是维修电工职业资格标准的基本要求，同时还需要具备维修电器设备的经验和能力，对新型电器设备的技术进行学习，保持对新技术的敏感性和创新精神。

总的来说，维修电工职业资格标准的要求包含了基本的电力知识、技能、经验和安全意识，只有通过专业考试并且获得资格证书的人才能在维修电器设备领域获得更好的职业发展机会。

维修电工国家职业技能标准

维修电工国家职业技能标准（2009年修订）1. 职业概况1.1 职业名称维修电工。

1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。

1.3 职业等级、1.4 职业环境1.51.61.7 培训要求1.7.1400 1.7.2技师和的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室（配多媒体设备），实训操作培训场地应具备能满足实训要求的实训室，且有相应的维修电工实训设施和必要的仪器仪表、工具。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2（3（4业证书。

（1得结业证书。

（2（3）（专（4（1（2（3事本职业工作满2年。

——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用阅卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

技师、高级技师还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。

家电维修等级考核国家标准

家电维修等级考核国家标准1．职业概况1．1职业名称：家用电子产品维修工1．2职业定义：从事家用电子产品维修的人员1．3职业等级：本职业共设五个等级,分别为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师.1．4职业环境：室内,部分季节高温.1．5职业能力特征：有较强的分析、推理和判断能力,有一定的计算能力,形体感空间感强,手指,手臂灵活,动作协调性好.1．6基本文化程度：初中毕业含同等学历1．7培训要求：1．7．1培训期限：全日制职业学校教育：根据培训目标和教学计划确定.晋级培训期限：初级不少于800标准学时,中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于180标准时,高级技师不少于120标准学时.1．7．2培训教师：具有中级及以上专业技术职称的工程技术人员或取得本职业高级职业资格证书的人员可担任初中级人员的教师；具有高级专业技术职称的工程技术人员或取得技师职业证书的人员可担任本职业高级和技师的培训教师.具有高级专业技术职称的工程技术人员或取得本职业高级技师的人员可担任本职业技师和高级技师的培训教师.1．7．3培训场地设备：理论知识培训在标准教师；技能操作培训在具有必备教学设备、仪器、工具的技能训练场地.1．8鉴定要求：1．8．1适用对象：从事或准备从事家用电子产品维修的人员1．8．2申报条件：――初级具备以下条件之一者1经本职业初级正规培训达规定标准学时教,并取得毕结业证书.2本职业学徒期满――中级具备以下条件之一者1取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达标准学时数,并取得毕结业证书.2取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上.3连续从事本职业工作6年以上.4取得经劳动保障行政部门审核认定,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书.――高级具备以下条件之一者：1取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,取得毕结业证书.2取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上.3取得经劳动保障行政部门审核认定,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书.――技师具备以下条件之一者：1取得本职业高级职业资格证书后,经技师培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书,连续从事本职业工作3年以上.2取得本职业高级职业资格证书后,并连续从事本职业工作5年以上.3取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,连续满2年.4从事家电维修工作实践十二年以上；5取得相同专业高等职业技术院校毕业证书,并从事本专业工作二年以上本科生一年.――高级技师具备以下条件之一者：1取得本职业技师职业资格证书后,经高级技师培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书,连续从事本职业工作3年以上.2取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上.3取得本专业高等职业技术学院毕业证书,并从事本专业工作5年以上.4从事本专业工作连续十六年以上者.1．8．3鉴定方式：本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核两项内容.理论知识考试采用笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式.两项考试考核均采用百分制,皆达60分者为合格.技师鉴定还须通过综合评审.1．8．4考评人员和考生的配比：理论知识考试按每20名考生配1名考评员20：1；技能操作考核按每5名应考者配1名考评员5：1.1．8．5鉴定时间：各等级理论知识考试为120分钟；各等级技能操作考核为240分钟.1．8．6鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室内进行；技能操作考核在同时具有故障样机和测试仪表的现场进行.2．基本要求2．1职业道德2．1．1职业道德基本知识2．1．2职业守则1热受本职工作,刻苦钻研技术；（2）遵守劳动纪律,爱护工具、设备,安全文明生产；（3）诚实团结协作,艰苦朴素,尊师爱徒.2．2初级工基础知识2．2．1常用电子元器件基本知识（1）电阻器、电容器、电感器的基本性能.变压器的性能.（2）半导体二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性和主要参数.2．2．2电工基本知识（1）电流、电位、电功率的基本概念.（2）简单电路的电流、电压计算.（3）正弦交流电的概念及表示法.2．2．3放大电路基本知识（1）放大电路的组成及工作原理.（2）功率放大电路的工作特点.（3）整流电路的工作原理及稳压电源的组成.（4）简单谐振电路及其带宽.2．2．4电声器件基本知识收音机、收录机、录放机的常用电声器件的性能、指标. 2．2．5调幅、调频的基本知识无线电波的发射与接收,调幅、调频的主要特性.2．2．6掌握和遵守下列有关制度（一）安全操作规程（二）仪表设备的使用管理及操作规程（三）产品维修记录（四）备件器件的管理2．3中级工基础知识2．3．1电工知识（1）较复杂电路电压、电流的计算（2）串、并联谐振电路知识.2．3．2放大电路知识（1）多级放大电路的耦合方式、工作状态及性能.（2）集成电路的知识.2．3．3数字电路知识1门电路、触发器、组合逻辑电路等数字电路的结构,性能及工作原理.2微处理器的电路结构和工作原理.2．4高级工基础知识（1）微处理器的控制过程及相关电路的结构.（2）数字音频、视频信号处理技术及相关电路的结构和特点.（3）新型电子器件的种类及特点.（4）各种显示器结构、特点及工作原理.（5）数字广播的基本知识.3．工作要求本标准对初、中、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的内容.3．1初级3．2中级3．3高级3．4技师3．5高级技师。

维修电工国家职业资格标准

维修电⼯国家职业资格标准维修电⼯国家职业资格标准Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.维修电⼯国家职业技能标准（2009年修订）1.职业概况职业名称维修电⼯职业定义从事机械设备和电⽓系统线路及器件等的安装、调试、维护、修理的⼈员。

职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、⾼级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格⼆级）、⾼级技师（国家职业资格⼀级）。

职业环境室内、外，常温。

职业能⼒特征具有⼀定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能⼒，⼿指、⼿臂灵活，动作协调。

基本⽂化程度初中毕业。

培训要求培训要求全⽇制职业学校教育，根据其培养⽬标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；⾼级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；⾼级技师不少于300标准学时。

培训教师培训初级、中级、⾼级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业⾼级技师职业资格证书或相关专业⾼级专业技术职务任职资格；培训⾼级技师的教师应具有本职业⾼级技师职业资格证书，2年以上或相关专业⾼级专业技术职务任职资格。

培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室（配多媒体设备），实训操作培训场地应具备能满⾜实训要求的实训室，且有相应的维修电⼯实训设施和必要的仪器仪表、⼯具。

鉴定要求适⽤对象从事或准备从事本职业的⼈员。

申报条件——初级（具备以下条件之⼀者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）在本职业连续见习⼯作2年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之⼀者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业⼯作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

维修电工国家职业标准(中级)

维修电工国家职业标准1．职业概况1。

1 职业名称维修电工.1。

2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为：初级（国家职业资格五级)、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师(国家职业资格二级)、高级技师（国家职业资格一级）.1。

4 职业环境室内，室外.1。

5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业.1.6 基本文化程度初中毕业.1.7 培训要求1。

7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时：技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时.1。

7。

2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1。

7。

3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具.1.8 鉴定要求1。

8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员.1。

8。

2 申报条件中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结）业证书。

2）取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上.3）连续从事本职业工作7年以上.4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业）毕业证书。

1。

8。

3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。

维修电工职业资格标准

维修电工职业资格标准一、职业工种维修电工二、职业特征维修电工是指在工业、商业、住宅等场所，负责日常电器设备维修和维护。

主要从事电气故障检查、记录，电器维护和改进，以及配合其他部门开展安全、绿化等工作。

维修电工要求动手能力强、分析判断能力强、责任心强、自学能力强。

三、职业资格要求（一）基本条件1.具备下列条件之一：（1）年满18周岁；（2）高职（中专）及以上学历；（3）具有本行业3年及以上工作经验。

2.身体健康，能够适应24小时轮班制工作要求。

3.遵守国家法律法规，具有良好品行和道德品质。

（二）专业技能1.熟悉电气元件和电气设备的特性，会使用通用量测仪器，掌握电路原理图和电气维修方法。

2.掌握电气设备和安全管理制度，能进行安全检查和维护。

3.掌握通用机械知识及维修技能，了解电器设备的原理，并能利用常见手工具维修电器设备。

4.能对电器设备故障进行排查，并进行修理和更换，掌握机械维修专业知识及操作技巧。

熟悉空调系统的工作原理及安装、调试、维修等技能。

熟悉消防设备控制器和被控设备的操作，了解建筑电气设备的原理及控制逻辑。

5.对电气安全有一定的危险性和应急处理方法的了解。

6.展开所负责区域或项目的日常维护和检查工作，包括设备巡检和维护，设备运行情况记录，保养计划编制和执行等。

7.善于沟通协调，认真解决客户提出的问题。

8.能够适应发展变化及业务拓展工作，参与系统运行的智能化运维。

（三）业务素质1.具备良好的语言表达能力和团队合作意识。

2.服务意识强，能够及时、高效地解决客户问题。

3.具有高度责任心和重视团队协作精神。

4.具备较好的学习与研究能力，能够不断自我学习和提高专业知识和技能。

A级：能独立进行物料配合和维修电器设备部分检修和维护。

C级：能独立进行电器设备的性能检测和调试。

维修电工国家职业技能标准

维修电工国家职业技能标准2009年修订1. 职业概况职业名称维修电工;职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员;职业等级本职业共设五个等级,分别为：初级国家职业资格五级、中级国家职业资格四级、高级国家职业资格三级、技师国家职业资格二级、高级技师国家职业资格一级;职业环境室内,室外,常温职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调;基本文化程度初中毕业;培训要求1.7.1 培训要求全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定;晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于300标准学时; 培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师和的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训场地设备理论知识培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室配多媒体设备,实训操作培训场地应具备能满足实训要求的实训室,且有相应的维修电工实训设施和必要的仪器仪表、工具;鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员;申报条件——初级具备以下条件之一者1经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2在本职业连续见习工作2年以上;3本职业学徒期满;——中级具备以下条件之一者1取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上;3连续从事本职业工作7年以上;4取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业专业毕业证书;——高级具备以下条件之一者1取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上;3取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业专业毕业证书;4取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上;——技师具备以下条件之一者1取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书;2取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上;3取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业专业毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作满2年;——高级技师具备以下条件之一者1取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;2取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上;鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核;理论知识考试采用阅卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式;理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格;技师、高级技师还须进行综合评审;考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15,每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5,且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人;鉴定时间理论知识考试时间不少于90 min；技能操作考核时间为：初级不少于150 min,中级不少于150 min,高级不少于180 min,技师不少于200 min,高级技师不少于240 min；综合评审时间不少于45 min;鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具有相应维修电工鉴定设施和必要仪器仪表、工具的场所进行;2. 基本要求职业道德2.1.1职业道德基本知识职业守则1遵守法律、法规和有关规定;2爱岗敬业,具有高度的责任心;3严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程;4工作认真负责,团结合作;5爱护设备及工具;6着装整洁,符合规定；保持工作环境清洁有序,文明生产;基础知识电工基础知识1直流电基本知识;2电磁基本知识;;3交流电路基本知识;4常用变压器与异步电动机;5常用低压电器;6一般生产设备的基本电气控制线路;7电工读图基本知识;2.2.2 电子技术基础知识1二极管及其基本应用;2三极管及其基本应用;3整流稳压电路;2.2.3 常用电工仪器仪表使用知识1电工测量基础知识;2常用电工仪表及其使用;3常用电工仪器及其使用;2.2.4 常用电工工具、量具使用知识1常用电工工具及其使用;2常用电工量具及其使用;2.2.5常用材料造型知识1常用导电材料的分类及应用;2常用绝缘材料的分类及应用;3常用磁性材料的分类及应用;2.2.6安全知识1电工安全基本知识;2安全距离、安全色和安全标志等电器安全基本规定;3触电急救和电气消防知识;4电器安全装置;5接地知识;6防雷知识;7安全用具;8电气作业操作规程和安全措施;2.2.7其它相关知识1钳工划线钻孔等基础知识;2供电和用电知识;3现场文明生产要求;4环境保护知识;5质量管理知识;2.2.8 相关法律法规知识1中华人民共和国劳动合同法相关知识;2中华人民共和国电力法相关知识;3. 工作要求本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求;初级中级高级技师高级技师职业功能“二、工业控制网络调试维修”与“三、数控机床电气系统维修”为二模块选一进行考核;4.比重表理论知识注：中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核；高级以上“工具量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核；高级技师“管理”模块内容按技师标准考核;技能操作。

维修电工国家职业技能标准(2009)

维修电工国家职业技能标准（2009年修订）1. 职业概况1.1 职业名称维修电工。

1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，室外，常温1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于400标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于300标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师和的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件　——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

（3）本职业学徒期满。

维修电工国家职业标准(中级)

维修电工国家职业标准1．职业概况1.1 职业名称维修电工。

1.2职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4职业环境室，室外。

1.5职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

1.6基本文化程度初中毕业。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时：技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件中级(具备以下条件之一者)1)取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

2)取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作5年以上。

3)连续从事本职业工作7年以上。

4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。

1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。