安全管理ppt
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“一把手”重视是第一位的。
本
小结
节
人的不安全行为
课
一、导致事故发生的原因 物的不安全状态
管理的缺陷
的
人-- 培训
知 识
二、预防事故发生的方法
考核
危险源辨识
物-- 风险评价
风险控制
点
管理-- 用人
定位
三、事故应该防患未然
安全培训要点
1、安全管理法律责任 A行政责任;B民事责任;C刑事责任 2、安全责任制 各单位一把手负全面责任;分管安全领导和技
其次才是安全技能培训。
而培养雇员与管理层的合作态度 又在安全意识之前,安全意愿是 安全意识的前提和基础。
三级安全教育
厂级安全教育 车间级安全教育 岗位(工段、班组)
新上岗从业人员岗前培训不少 于24学时(3天);
高危行业岗前培训不少于72学 时(9天)
每年接受再培训的时间不少于 20学时(2.5天)
三违现象:
违章指挥 违章作业 违反劳动纪律
法
则
什么是安全知识?就是人
一
们面对风险时,知道该怎么做
百度文库
:
,包括安全规程、安全制度、
安
安全常识等等 。
全
知 识 胜
50%的人-------火灾不懂 得如何逃生自救
于
安
52%的人-------不认识消
全
防安全标志
设
施
法 则 三 : 安 全 意 愿 优 同时于 安还在 全 意 识
考核
--------提高执行力
依靠奖惩激励机制加强制度落实
没有考核的制度没有约束力。
某集团《反违章禁令》明确规 定,对于违反《反违章禁令》 的:
员工一律解除劳动合同
承包商一律终止工程合同
消
除
危险源辨识
不
安
全
风险评价
状
态
的 方
风险控制
法
危险源的概念:
可能导致伤害或疾病、财产损 失、工作环境破坏或这些情况 的组合的根源和状态。
风险控制的优先顺序:
首先消除风险 其次降低风险 最后采取安全防护
消 除
定位
管
理
缺
陷
的 方
用用人人
法
定位
----安全第一!
“安全第一”最早是美国US钢铁公 司董事长凯里提出的。1906年在多 次事故后,公司经营方针改为“安 全第一、质量第二、产量第三”。 1912年芝加哥创立“全美安全协会 ”,研制有关法律法规,自此“安 全第一”的口号被全世界接受。
所谓安全意愿,是指员工 履行安全生产职责,实现安 全绩效的意志和愿望。
安全意识往往停留在思想上, 而安全意愿不仅仅是在思想上,
情感上主动地去追求。
知识点(二) 预防事故发生的方法
1、消除人的不安全行为 2、消除物的不安全状态 3、消除管理上的缺陷
消
除 不
培训
安
全
行
为
的
方
考核
法
安全培训
首先是安全意识培养
危险源 事故隐患
事
导致事故发生的三大原因:
故
1、人的不安全行为
案
例
2、物的不安全状态
的
3、管理的缺陷
启
示
违章的八种心理状态
50%48% 45%
40%
38% 40%
35%
30% 32%
25%
25%
20%
15%
16%
10%
8%
5%
5%
0% 12345678
1习惯心理 2侥幸心理 3捷径心理 4屈从心里 5摆脱心理 6逞能心理 7逆反心理 8恐慌心理
术负责人负安全管理责任;
3、安全培训 三级培训,特岗和复岗人员;安全技术操作规
章培训,;上岗持证制度;安全演练 4、安全隐患识别 危险点源识别:触电、火灾、机械伤人、特岗
(机动车、电气焊等) 5、安全整改 1、防护措施;2、警示标志;3、技改防错等
谢 谢!
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本
小结
节
人的不安全行为
课
一、导致事故发生的原因 物的不安全状态
管理的缺陷
的
人-- 培训
知 识
二、预防事故发生的方法
考核
危险源辨识
物-- 风险评价
风险控制
点
管理-- 用人
定位
三、事故应该防患未然
安全培训要点
1、安全管理法律责任 A行政责任;B民事责任;C刑事责任 2、安全责任制 各单位一把手负全面责任;分管安全领导和技
其次才是安全技能培训。
而培养雇员与管理层的合作态度 又在安全意识之前,安全意愿是 安全意识的前提和基础。
三级安全教育
厂级安全教育 车间级安全教育 岗位(工段、班组)
新上岗从业人员岗前培训不少 于24学时(3天);
高危行业岗前培训不少于72学 时(9天)
每年接受再培训的时间不少于 20学时(2.5天)
三违现象:
违章指挥 违章作业 违反劳动纪律
法
则
什么是安全知识?就是人
一
们面对风险时,知道该怎么做
百度文库
:
,包括安全规程、安全制度、
安
安全常识等等 。
全
知 识 胜
50%的人-------火灾不懂 得如何逃生自救
于
安
52%的人-------不认识消
全
防安全标志
设
施
法 则 三 : 安 全 意 愿 优 同时于 安还在 全 意 识
考核
--------提高执行力
依靠奖惩激励机制加强制度落实
没有考核的制度没有约束力。
某集团《反违章禁令》明确规 定,对于违反《反违章禁令》 的:
员工一律解除劳动合同
承包商一律终止工程合同
消
除
危险源辨识
不
安
全
风险评价
状
态
的 方
风险控制
法
危险源的概念:
可能导致伤害或疾病、财产损 失、工作环境破坏或这些情况 的组合的根源和状态。
风险控制的优先顺序:
首先消除风险 其次降低风险 最后采取安全防护
消 除
定位
管
理
缺
陷
的 方
用用人人
法
定位
----安全第一!
“安全第一”最早是美国US钢铁公 司董事长凯里提出的。1906年在多 次事故后,公司经营方针改为“安 全第一、质量第二、产量第三”。 1912年芝加哥创立“全美安全协会 ”,研制有关法律法规,自此“安 全第一”的口号被全世界接受。
所谓安全意愿,是指员工 履行安全生产职责,实现安 全绩效的意志和愿望。
安全意识往往停留在思想上, 而安全意愿不仅仅是在思想上,
情感上主动地去追求。
知识点(二) 预防事故发生的方法
1、消除人的不安全行为 2、消除物的不安全状态 3、消除管理上的缺陷
消
除 不
培训
安
全
行
为
的
方
考核
法
安全培训
首先是安全意识培养
危险源 事故隐患
事
导致事故发生的三大原因:
故
1、人的不安全行为
案
例
2、物的不安全状态
的
3、管理的缺陷
启
示
违章的八种心理状态
50%48% 45%
40%
38% 40%
35%
30% 32%
25%
25%
20%
15%
16%
10%
8%
5%
5%
0% 12345678
1习惯心理 2侥幸心理 3捷径心理 4屈从心里 5摆脱心理 6逞能心理 7逆反心理 8恐慌心理
术负责人负安全管理责任;
3、安全培训 三级培训,特岗和复岗人员;安全技术操作规
章培训,;上岗持证制度;安全演练 4、安全隐患识别 危险点源识别:触电、火灾、机械伤人、特岗
(机动车、电气焊等) 5、安全整改 1、防护措施;2、警示标志;3、技改防错等
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