早期国家的产生和发展PPT课件16
合集下载
人教部编版七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展课件(共44张PPT)
考古发现中的夏王朝
河南偃师二里头宫殿复原图 夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的 国家之一，是世界著名的文明古国。
2018/8/29
建造豪华宫室，
征发百姓服劳役， 不分昼夜饮酒作乐……
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
夏 桀 把 人 当 坐 骑
夏桀“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有 民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂 他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”
第4课 早期国家的产生和发展
回看我们所学内容，我们知道：
至今约170万—3万年
山 北 元 顶 京 谋 洞 人 人 人
生产力低下，过着 洞穴群居生活 以血缘关系为纽带
至今约7000—6000年 至今约5000—4000年
半 河 坡 姆 人 渡 人 进入农耕生活时代， 过上定居生活 聚落形成
尧 舜 禹 禅 让
二、商汤灭夏
建立者： 汤
时间：约公元前1600年
二、商汤灭夏
盘庚迁殷：亳 殷
约公元前 1300年 盘庚迁都到殷
河北北部
商 朝 疆 域 图
陕西西部
山东西部
长江流域
盘庚迁殷： 疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
考古发现中的商王朝
商代玉凤
商代铜爵
三 星 堆 青 铜 人 像
四 羊 方 尊
甲骨文
商纣王的暴政
作用：巩固统治，开发边远地区， 维护了西周严格的等级制度
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 。
——《诗经》
但随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄 割据，出现了诸侯争霸局面。
犬 戎
公元前 公元前771年770年 平王
人教版初中历史七年级上册第4课 早期国家的产生和发展(课件) (共17张PPT)
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵 贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的 基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文 化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役 使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大 规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为 文化的发 展繁荣创造了必要的条件。
夏亡___，商亡___，西周亡于____。
练兵营
夏、商、西周大事年表
重要年代 重要事件 重要人物
夏、商、西周大事年表
重要事件 重要年代 前2070年 夏朝建立 重要人物 禹 前1600年 商汤灭夏，商朝建立。汤 盘庚迁殷 盘庚 前1046年 牧野之战，商朝灭亡，周武王
前841年 前771年 前770年 西周建立。 国人暴动 西周灭亡 东周开始
末代暴君：桀
关于夏桀的昏暴行为，古 书记载很多，如刘向《列女传》 说他：“昏乱失道，骄奢自恣， 为酒池可以运舟……醉而溺死 者，笑之以为乐。”还说他 “自比于日”，自夸说：“天 之有日，犹吾之有民。日有亡 哉？日亡吾亦亡矣。”因此， 百姓们才骂他：“时日曷丧！ 予及汝皆亡。”（《史记· 殷本 纪》与《尚书· 汤誓》）后一句 译成白话意为：“什么时候你 这个太阳灭亡啊，我们愿意与 你同亡！”
人教版 七年级上册 第4课 早期国家的产生和发展
尧 舜 禹
禹死启继
禅让制
公 天 下
世袭制
启
家 天 下
家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。 “公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人 平等，共同劳动、消费的社会。
我国从原始社会的人人平等的氏族、部落发展 到有剥削有压迫的奴隶制国家，是社会的进步 还是倒退？说说你的看法。
＿＿＿ 商 ＿＿＿ ＿＿＿ 夏 西周
人教版七年级上册历史 第4课 早期国家的产生和发展 课件 (共33张PPT)
A、建立军队 B、制定刑法 C、设置监狱 D、制定历法，“夏历 ” E、建造宫殿
3、意义： 标志中国早期国家的产生。 4、地位： 中国历史上第一个奴隶制王朝。 5、统治中心： 今河南中西部和山西南部。
6、二里头遗址：
遗址面积3.75平方公里，现已发现建筑基址多座。 其中一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间大型宫殿。 遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一 些陶器、铜器等。年代约为公元前1900--前1600年。
周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子· 儒效》
西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋 等。封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。
西 周 等 级 示 意 图
天子
诸侯
卿大夫
士 平民
奴隶
分 封 制 度 规 定
1000 800 600 400 200 0 天子 公侯 伯 子男 土地面積 軍隊數目
幽王惑于褎姒，出入与之同乘，不恤国事┅ ┅
——刘向《列女传》
烽 火 戏 诸 侯
五、西周的灭亡
（1）公元前841年国人暴动
——周厉王历史上有名的暴君
（2）公元前771年犬戎进攻镐京， 西周灭亡。
——周幽王“烽火戏诸侯”
（3）BC770，周平王迁都洛邑，史称东周
课堂小结，提炼升华
夏、商、西周三字经 禹传子，家天下。四百载，终于桀。 汤伐桀，国号商。六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。八百载，最长久。
周厉王统治暴虐无道，为防止民众议论。 他派人严密监视百姓的言论，稍有不满， 就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。 长期的压迫终于引发了国人暴动，起义的 平民赶走了周厉王。
七年级上册历史《早期国家的产生和发展》课件PPT
涂山，一说在今安徽蚌埠市西当 涂山。
一、夏朝的建立与家天下
1、夏朝的建立
约公元前2070年,禹建立夏朝，标志着 我国早期国家的产生.
（注释：人类文明时代是指人类进入奴隶社 会；夏朝的建立,说明我国是世界上较早进 入文明时代的国家之一，是世界著名的文明 古国）
约公元前2070年,禹建立夏朝，主要统治地区在今河南西部、山西南部一带
殷墟车马坑
“失民心者失天下” 夏朝的衰落原因：夏桀的残暴统治
夏桀把人当坐骑
夏朝的统治约有400多年 最后一位王是夏桀（jié）
商周更替
商纣王的暴政
主要表现：第一,奢侈淫乐，荒淫无度；第二，严刑峻法， 镇压人民的反抗 .
三、武王伐纣
周 文 王 渭 水 求 贤
个人档案
周文王（前1152~前1056）,即殷商西伯 （意即西方诸侯之长，封神演义演绎为西伯 侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊 为王季）之子，姬姓，名昌.
周武王姬发,西周王朝开 国君主，周文王次子.因 其兄伯邑考被商纣王所杀， 故得以继位。他继承父亲 遗志，于西元前11世纪消 灭商朝，夺取全国政权， 建立了西周王朝，表现出 卓越的军事、政治才能， 成为了中国历史上的一代 明君。死后谥号武，史称 周武王。
公元前1046年,双方在牧 野大战.商军在阵前纷纷 倒戈，引导周军攻入商都， 商纣逃到鹿台自焚而死， 商朝灭亡。
同年，武王建立周朝， 定都镐，又称镐京，历史 称西周。
想一想
商汤灭夏与武王伐纣如出一辙, 为什么都会取得胜利
•夏桀,商纣的极端残暴统治激起了平 民和奴隶的不满和反抗；
•商汤和武王伐无道，除暴君，深得 人心；
•商汤和武王能重用人才，联合周边 小国，部落，抓住时机一起取胜.Biblioteka 四、西周的分封制夏
一、夏朝的建立与家天下
1、夏朝的建立
约公元前2070年,禹建立夏朝，标志着 我国早期国家的产生.
（注释：人类文明时代是指人类进入奴隶社 会；夏朝的建立,说明我国是世界上较早进 入文明时代的国家之一，是世界著名的文明 古国）
约公元前2070年,禹建立夏朝，主要统治地区在今河南西部、山西南部一带
殷墟车马坑
“失民心者失天下” 夏朝的衰落原因：夏桀的残暴统治
夏桀把人当坐骑
夏朝的统治约有400多年 最后一位王是夏桀（jié）
商周更替
商纣王的暴政
主要表现：第一,奢侈淫乐，荒淫无度；第二，严刑峻法， 镇压人民的反抗 .
三、武王伐纣
周 文 王 渭 水 求 贤
个人档案
周文王（前1152~前1056）,即殷商西伯 （意即西方诸侯之长，封神演义演绎为西伯 侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊 为王季）之子，姬姓，名昌.
周武王姬发,西周王朝开 国君主，周文王次子.因 其兄伯邑考被商纣王所杀， 故得以继位。他继承父亲 遗志，于西元前11世纪消 灭商朝，夺取全国政权， 建立了西周王朝，表现出 卓越的军事、政治才能， 成为了中国历史上的一代 明君。死后谥号武，史称 周武王。
公元前1046年,双方在牧 野大战.商军在阵前纷纷 倒戈，引导周军攻入商都， 商纣逃到鹿台自焚而死， 商朝灭亡。
同年，武王建立周朝， 定都镐，又称镐京，历史 称西周。
想一想
商汤灭夏与武王伐纣如出一辙, 为什么都会取得胜利
•夏桀,商纣的极端残暴统治激起了平 民和奴隶的不满和反抗；
•商汤和武王伐无道，除暴君，深得 人心；
•商汤和武王能重用人才，联合周边 小国，部落，抓住时机一起取胜.Biblioteka 四、西周的分封制夏
新人教版七年级上册历史上第4课早期国家的产生和发展 ppt课件
4、末代暴君： 桀
5、中心地区：今山西南部、河南中西部一带
6、社会形态：奴隶社会
7、生产力发展状况：
金石并用时代，以农业为主。
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
建立者：禹
都城： 阳城 统治中心： 今河南中西部 和山西南部
我国历史上第一个王朝，标志着 中国早期国家的产生。
约公元前 2070年
公元前 1046年
世袭制代替禅让制
禹
桀
汤
纣
公元前
镐京 1046年
公元前 771年
武王 幽王
西周的分封制
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
请点击数字查看答案
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
周朝开国贤臣姜尚
吕尚就是姜子牙，东海海滨人。因为在 周初做过太师，尊称“师尚父”，因而得名“吕 尚”。姜子牙辅佐周文王和周武王，为周王朝 的建立做出了杰出贡献。因此，武王封他到 齐地作诸侯，成为周代齐国的始祖。
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
西周
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
新人教版七年级上册历史上第4课 早期国家的产生和发展
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
1.早期国家的产生和发展(PPT30页)
2 国早期的灿烂文明。 、城堡和文字，这些证据都可以证明近代中国与古代中国一
脉相承。
——（英）安德鲁∙玛尔《世界
史》
巩固练习
1、1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址，由北
部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成，其丰富的文化遗存
印证了（ C ）
A．炎黄联盟
B ．尧舜禹的禅让
C．早期国家的产生 D ．西周的分封制
盘龙城遗址，是以一支南下的中原商文化为主体 ，融合本地域新石器时代晚期石家河文化，…… 而形成的一支新的商文化类型。
——武汉博物馆《南土遗珍》解说词
商朝控制的范围不断扩展，国家得到发展。
西周利簋，收藏于中国国家博物馆
你知道利簋铭文描写的
是哪场战争吗？
牧野之战
武王伐纣
周朝建立
朝代名称 西周 建立者 周武王 建立时间 公元前1046年 建立都城 镐京（今陕西西安）
夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 ——《史记∙殷本纪》
商朝与其它朝代相 比有一个独特的地方 ，就是多次迁都，盘 庚迁殷后才固定下来 。
这为商朝政治、经 济和社会的发展提供 了一个稳定的局面，
殷墟，位于河南省安阳市，1928年开始考古发掘 ，是中国商朝晚期都城遗址，出土了大量都城建 筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化 遗存。2006年被列入世界文化遗产名录。
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。2021 /4/220 21/4/22 021/4/ 22021/ 4/2
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
4/2/2021 7:35:04 AM2021/4/221.4.2
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
《早期国家的产生和发展》 图文
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡
约公元前1046年 牧野之战，商朝灭亡，西周建立 周武王
约公元前771年
烽火戏诸侯，西周灭亡
周幽王
课堂练习
1、下列事件按时间发展先后排列正确的是（ B）
①禹建立夏朝 ② 西周灭亡③盘庚迁都 ④商汤建国
A、 ① ② ③ ④ C、 ① ④ ② ③
B、 ① ④ ③ ② D、 ① ③ ② ④
2、继承父亲的王位，从此使世袭制取代了禅让制的
1、商汤，周武王重用人才，壮大兵力，联合周边小 国，抓住时机。
2、商汤、周武王推翻暴政，深得人心
历史教训：得民心者得天下
商朝的经济发展有哪些表现？
经济形式：以农耕为主，畜牧业有较大发展。
生产工具： 石锄、石铲、石镰以及木器，青铜器。
农作物： 稻、黍、麦、粟、豆。
四、西周的分封制
❖ 为什么要实行分封制（目的）？ ❖ 周天子分封的对象有哪些？ ❖ 受封者有哪些义务和权利？ ❖ 分封制的实行有没有达到预期效果？ ❖ 它有哪些重要意义？
人教版七年级历史上册-第4课 早期国家的产生和发展 (共30张PPT)
“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的
5.张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非 常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝(夏朝) 的应建 该立是C距( 今) (2017年)已有多少年。他计算的结果
A.4084 B.4085 C.4086 D.4087 6.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，
它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下 面是一位同学在复习中国古代某一历史时期B政 权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是( )
——《礼记·礼运篇》 材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所
守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所 职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则 削其地，三不朝则六师移之。
材料三 《荀子》记载“(周公)兼制天下，立 七十一国，姬姓独居五十三。”如右图(西周初 年71国中姬姓诸侯国比例图)。
材料四 经过一番辛苦打造，由王氏宗亲建 立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时 也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。
图片资料
二里头遗址中的铜鼎
夏朝遗址中的镶嵌绿松石的铜牌
戴枷奴隶陶俑
周初分封略图
解题技巧
【例】《左传》记载：“天有十日，人有十
等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣 皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆
C 臣台。”这一史料反映了西周实行的( ) A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制
(1)根据材料一，结合所学知识回答，这种 “天下为家”的“家”是指什么？有人认为 “家天下”取代“公天下”是一种退步，你 同意这一观点吗？请说明理由。
王位世袭制代替禅让制；不同意，历史是 进步还是退步关键是看新制度是否适合当 时生产力的发展。“公天下”时代是原始 时代，那时的生产力极为低下，随着生产 力的提高，人们的劳动产品有了剩余，产 生私有观念，社会出现阶级分化，这是历
5.张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非 常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝(夏朝) 的应建 该立是C距( 今) (2017年)已有多少年。他计算的结果
A.4084 B.4085 C.4086 D.4087 6.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，
它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下 面是一位同学在复习中国古代某一历史时期B政 权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是( )
——《礼记·礼运篇》 材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所
守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所 职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则 削其地，三不朝则六师移之。
材料三 《荀子》记载“(周公)兼制天下，立 七十一国，姬姓独居五十三。”如右图(西周初 年71国中姬姓诸侯国比例图)。
材料四 经过一番辛苦打造，由王氏宗亲建 立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时 也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。
图片资料
二里头遗址中的铜鼎
夏朝遗址中的镶嵌绿松石的铜牌
戴枷奴隶陶俑
周初分封略图
解题技巧
【例】《左传》记载：“天有十日，人有十
等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣 皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆
C 臣台。”这一史料反映了西周实行的( ) A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制
(1)根据材料一，结合所学知识回答，这种 “天下为家”的“家”是指什么？有人认为 “家天下”取代“公天下”是一种退步，你 同意这一观点吗？请说明理由。
王位世袭制代替禅让制；不同意，历史是 进步还是退步关键是看新制度是否适合当 时生产力的发展。“公天下”时代是原始 时代，那时的生产力极为低下，随着生产 力的提高，人们的劳动产品有了剩余，产 生私有观念，社会出现阶级分化，这是历
早期国家的产生和发展PPT课件16 人教版
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子 有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿 子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生， 四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应 该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是 儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓 巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱 的儿子，父王一定会挑我的。
西周的统治方法
１.暴力手段：
军队、刑法 礼仪教化
２.怀柔政策：
分封制和等级制示意图
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
军队、刑法、 礼仪教化
被 统 治 阶 级
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
分封制和等级制示意图 一：
分封制和等级制示意图 二：
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
平民
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
被 统 治 阶 级
西周的社会等级：
１.统治阶级： 周王、诸侯、卿大夫、士 ２.被统治阶级： 平民、奴隶 ３.地位与分工： 贵族担任各级官员 平民是主要劳动者 奴隶来源于战俘和罪徒
诸侯国、保卫周王，定期朝觐、纳贡服役。
第课-早期国家的产生和发展(课堂PPT)
等，建立起了比较完善的国家机构，并用它们来维护奴隶制贵族的统治。 而部落联盟是依靠血缘关系由近亲氏族结合起来的。 所以，夏朝已不再是部落联盟，而是一个初具雏形的国家了。
夏朝是中国历史上第一个王朝（奴隶制王朝），它的建立， 标志着中国早期国家的产生。
见证夏朝历史的二里头遗址
考古人员在河南偃师市二里头村及其周围发现了一座距今约三千六百年的大型古 代宫城。考古专家称这是迄今为止可以确认的中国最早的宫城，是迄今为止可以确认 的中国古代最早的具有明确规划的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的先河。
•商汤和武王能重用人才，并团结和联合周边小国、部落，
抓住时机一起取胜。
得道多助，失道寡助。得民心者得天下。
观 察 三 幅
假如你是西周的统治者，面对广袤的疆 域，在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
图
有
什
么
明
显
的
不
同
？
夏朝50多万平方公里，商朝100多万平方公里，周朝250多万平方公里。
——《史记·夏本纪》此文献的大意是：禹将死 此文献的大意是的：时启候后准来备传位给伯益，禹的 杀死了伯益，打败了反对他的 有扈（Hù）氏，还把儿有子扈启氏进的攻伯益，启继承了统 俘虏变成了放养牲畜治的者奴的隶位。置。
2、世袭制代替禅让制 禹死后，他的儿子启继承父位，成为 夏朝第二代国王。
历史上把这种将王位、爵号 和财产按照家族血缘关系世代继 承下去，实行父死子继或兄终弟 及的制度称为世袭制。
所处年代： 前1世纪 20年代
1世纪初 2世纪初 3世纪初 21世纪 20年代
2、世袭制代替禅让制 禹死后，他的儿子启继承父位，成为 夏朝第二代国王。
“益干启位，启杀之。“ ——《竹伯书益纪年》“古者禹死，将传天下于益，启之
夏朝是中国历史上第一个王朝（奴隶制王朝），它的建立， 标志着中国早期国家的产生。
见证夏朝历史的二里头遗址
考古人员在河南偃师市二里头村及其周围发现了一座距今约三千六百年的大型古 代宫城。考古专家称这是迄今为止可以确认的中国最早的宫城，是迄今为止可以确认 的中国古代最早的具有明确规划的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的先河。
•商汤和武王能重用人才，并团结和联合周边小国、部落，
抓住时机一起取胜。
得道多助，失道寡助。得民心者得天下。
观 察 三 幅
假如你是西周的统治者，面对广袤的疆 域，在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
图
有
什
么
明
显
的
不
同
？
夏朝50多万平方公里，商朝100多万平方公里，周朝250多万平方公里。
——《史记·夏本纪》此文献的大意是：禹将死 此文献的大意是的：时启候后准来备传位给伯益，禹的 杀死了伯益，打败了反对他的 有扈（Hù）氏，还把儿有子扈启氏进的攻伯益，启继承了统 俘虏变成了放养牲畜治的者奴的隶位。置。
2、世袭制代替禅让制 禹死后，他的儿子启继承父位，成为 夏朝第二代国王。
历史上把这种将王位、爵号 和财产按照家族血缘关系世代继 承下去，实行父死子继或兄终弟 及的制度称为世袭制。
所处年代： 前1世纪 20年代
1世纪初 2世纪初 3世纪初 21世纪 20年代
2、世袭制代替禅让制 禹死后，他的儿子启继承父位，成为 夏朝第二代国王。
“益干启位，启杀之。“ ——《竹伯书益纪年》“古者禹死，将传天下于益，启之
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建立者、建立时间、都城吗？ 如果你是周天子面对辽
西周疆域图
阔的疆域，你将如何巩固你
的统治？
人教版 历史七年级上册
第4课早期国家的产生和发展
请看视频《西周分封制》
西周实行分封制的目的: 分封制目的: 巩固对周边的统治 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 西周分封制的内容： 周天子对诸候：授民授疆土。 诸候对周天子：服从周王命令、治理
议一议
王 位 之 争
请看视频《西周宗法制》
宗法制：依据血缘亲疏来确定权位和 财产继承权的制度。 权位和财产：嫡长子继承制
分封制
宗法制
西周等级制
西周的分封制与宗法制
小试牛刀
西周时期，分封制和宗法制结 合在一起，形成了严密的社会网络。 动动手，设计一幅“西周社会网络 示意图”，比比看，谁的设计有创 意。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子 有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿 子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生， 四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应 该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是 儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓 巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱 的儿子，父王一定会挑我的。
西周的统治方法
１.暴力手段：
军队、刑法 礼仪教化
２.怀柔政策：
分封制和等级制示意图
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
军队、刑法、 礼仪教化
被 统 治 阶 级
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
ห้องสมุดไป่ตู้
奴隶
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
诸侯国、保卫周王，定期朝觐、纳贡服役。
西 周 的 分 封 制
平 奴
周王 诸侯
“封建亲戚, 以藩屏周。”
卿大夫 士
民 隶
１.找出
西周主要诸 候国的名称。
２.说出 今天山西、陕 西、四川、山 东的简称。 ３.你能 说出这些省份 简称的来历吗 ?
西周分封制的作用： １. 加强周王与诸侯的联系 ２. 密切同周边少数民族关系 ３. 推动边远地区的发展
分封制和等级制示意图 一：
分封制和等级制示意图 二：
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
平民
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
被 统 治 阶 级
西周的社会等级：
１.统治阶级： 周王、诸侯、卿大夫、士 ２.被统治阶级： 平民、奴隶 ３.地位与分工： 贵族担任各级官员 平民是主要劳动者 奴隶来源于战俘和罪徒
2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
桀驾人车
天子杀殉，众者数百，寡 者数十；将军、大夫杀殉，众 者数十，寡者数人。
——《墨子》
你能不能根据上面的史料 和图片,来想像和描述一下夏、 商、西周时期奴隶主过着怎样 的生活?
此图说明了西周时什么社会现象？
奴隶殉葬坑
奴隶陶俑
请你根据上述图片描述下夏、 商、西周时期，奴隶又过着怎样 的生活？ 如果你是生活在夏、商、西 周时期的一名奴隶，你过着这样的 生活，你会怎么做？如果你是一名 贵族，面对奴隶的反抗，又会怎样 维护自己的统治？
西周疆域图
阔的疆域，你将如何巩固你
的统治？
人教版 历史七年级上册
第4课早期国家的产生和发展
请看视频《西周分封制》
西周实行分封制的目的: 分封制目的: 巩固对周边的统治 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 西周分封制的内容： 周天子对诸候：授民授疆土。 诸候对周天子：服从周王命令、治理
议一议
王 位 之 争
请看视频《西周宗法制》
宗法制：依据血缘亲疏来确定权位和 财产继承权的制度。 权位和财产：嫡长子继承制
分封制
宗法制
西周等级制
西周的分封制与宗法制
小试牛刀
西周时期，分封制和宗法制结 合在一起，形成了严密的社会网络。 动动手，设计一幅“西周社会网络 示意图”，比比看，谁的设计有创 意。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子 有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿 子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生， 四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应 该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是 儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓 巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱 的儿子，父王一定会挑我的。
西周的统治方法
１.暴力手段：
军队、刑法 礼仪教化
２.怀柔政策：
分封制和等级制示意图
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
军队、刑法、 礼仪教化
被 统 治 阶 级
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
ห้องสมุดไป่ตู้
奴隶
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
诸侯国、保卫周王，定期朝觐、纳贡服役。
西 周 的 分 封 制
平 奴
周王 诸侯
“封建亲戚, 以藩屏周。”
卿大夫 士
民 隶
１.找出
西周主要诸 候国的名称。
２.说出 今天山西、陕 西、四川、山 东的简称。 ３.你能 说出这些省份 简称的来历吗 ?
西周分封制的作用： １. 加强周王与诸侯的联系 ２. 密切同周边少数民族关系 ３. 推动边远地区的发展
分封制和等级制示意图 一：
分封制和等级制示意图 二：
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
平民
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
奴隶
被 统 治 阶 级
西周的社会等级：
１.统治阶级： 周王、诸侯、卿大夫、士 ２.被统治阶级： 平民、奴隶 ３.地位与分工： 贵族担任各级官员 平民是主要劳动者 奴隶来源于战俘和罪徒
2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
桀驾人车
天子杀殉，众者数百，寡 者数十；将军、大夫杀殉，众 者数十，寡者数人。
——《墨子》
你能不能根据上面的史料 和图片,来想像和描述一下夏、 商、西周时期奴隶主过着怎样 的生活?
此图说明了西周时什么社会现象？
奴隶殉葬坑
奴隶陶俑
请你根据上述图片描述下夏、 商、西周时期，奴隶又过着怎样 的生活？ 如果你是生活在夏、商、西 周时期的一名奴隶，你过着这样的 生活，你会怎么做？如果你是一名 贵族，面对奴隶的反抗，又会怎样 维护自己的统治？