1绪论

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系统解剖 绪 论
三国时期：名医华佗 使用麻沸散做麻醉， 为病人进行腹部手术。
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系统解剖 绪 论
宋代：宋慈著《洗 冤录》对人体骨骼、 胚胎有较详细的记 载，并附有检骨图。
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视频
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系统解剖 绪 论
清代：王清任著有《医林 改错》，对脑的看法与现代 相似，“灵机记性不在心而 在于脑，听之声归于脑”等。
大脑
子宫里的胎儿
肾脏
颈部脊柱、神经
神经元
人体骨骼
血管
绪论
教学目的与要求
• 1、掌握人体解剖学标准姿势和方位术语；人体的组成和 分部. 2、熟悉人体解剖学的定义;人体解剖学的轴、面;解剖学学 习的基本观点和方法;组织学染色原理. 3、了解人体解剖学的分科及发展史.显微镜分类.组织学研 究方法.
• 解剖学姿势歌诀 • 标准姿势象立正 身体直立两眼平 • 掌心足尖都向前 上肢下垂下肢并
• 人体解剖学姿势
（二）解剖学方位术语
• 适用于全身各部 1．上和下：靠近头顶的称为上；靠近 足底的称为下。
•
2．前和后：靠近腹面的称为前；靠近背面的称为后。
•
3．内侧和外侧：靠近正中矢状面的称为内侧；远离
• 系统解剖学：是将人体按功能系统阐述其器官形 态结构的解剖学。一般所说的解剖学就是指系统 解剖学。
• 局部解剖学：是按身体部位，由浅及深，对各部 位的形态结构进行叙述的解剖学。
• 此外，由于研究角度和目的不同，人体解剖学又分若干门 类：如外科解剖学、表面解剖学、X－线解剖学、断面解 剖学、生长解剖学、艺术解剖学、机能解剖学及运动解剖 学等。
• 教学重点：人体解剖学的定义、地位、作用和基本术语 • 教学难点：人体解剖学的基本术语
内容提要
• 人体解剖学与组织胚胎学的概念及其在 医学教育中的地位
• 人体解剖学与组织胚胎学发展简史
• 人体解剖学与组织胚胎学常用术语 • 组织学与胚胎学的研究技术： • 学习方法：
一、人体解剖学与组织胚胎学的概念及其在
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系统解剖 绪 论
由中国解剖学会编辑出版，国内外公开发行的学术期刊 有《解剖学报》、《解剖学杂志》、《中国临床解剖学 杂志》、《神经解剖学杂志》、《解剖学研究》……； 广大解剖学工作者把先进的技术和方法如电子显微镜技 术、免疫组织化学技术、分子生物学技术等应用于研究 之中，开展了多领域的研究工作，并取得了令世人注目 的成绩，有些领域已达到国际先进水平。
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Aristole （亚里士多 德）：公元前384 ～322 年、希腊人，动物学创始 人。
贡献：为动物解剖学
提供了宝贵的知识，能把
肌腱与神经区分开来、指
出心脏是血液循环的中枢、
血自心脏流入。
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Galenus（盖伦）： 公元130 ～201年、古罗 马名医、解剖学家。
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Malpighi（马尔皮 基）：1628 ～1694年， 采用显微镜观察到蛙的 毛细血管、证明动、静 脉之间交通，并研究了 动、植物的微细结构。 为组织学奠定了基础。
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Darwin（达尔文）： 1809 ～1882年，“物种起 源”、“人类起源与性的 选择”等书的出版，提出 了人类起源和进化的理论。
•
解剖学是研究基础医学和临床医学的基础,据统计，
医学中1/3以上的名词均来源于解剖学，所以学习解剖学
的目的就在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学
习其它基础医学和临床医学打下必要的基础.
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在现代医学中的地位
恩格斯曾讲过 “没有解剖学就
没有医学”
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人体解剖学与组织胚胎学的授课范围
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国内： 《黄帝内经》公元前200 ～300 年，对人体形态有记载。 “若夫八尺之士，皮肉在此，外 可度量切循而得之，其尸可解剖 而视之”。
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秦汉时代：《汉书.王莽传》 据《汉书.王莽传》记载：新莽天 凤三年（公元16年）王莽令太医 尚方与巧屠一起解剖被处死者公 孙庆的尸体。不仅量度其五脏， 而且“以竹筵（竹笺）寻其脉 （管）”研究脉管的起始部位， 循行走向，以及脉管长度等。
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二十一世纪随着电子计算机技术的发展，诞生 了虚拟人（virtual human）又称可视人（visibla human）的概念。该项研究首先用高档精密铣床将 冷冻的人体铣削成厚0.1mm的标本断面，同时定焦距 扫描每个断面，将采集的信息存贮于计算机中，最 后按断面顺序图像进行了三维重构而整合成虚拟人。 虚拟人的出现，应用前景甚为广泛，如教学、模拟 疾病的诊断、模拟手术等等。“虚拟中国人” （virtual Chinese human）的研究，处于世界领先地 位。
远离体表者为深。
（三）人体切面术语
• 解剖学规定，人体有3个互相垂直的基本切面。
• 1、矢状面————从前后方向，将人体或器官
纵断为左右两部分的切面。
•
正中矢状面——通过身体中轴，从前后方向，
将人体纵切为左右两部分的矢状面。
• 2、横切面(水平面)——与人体或器官长轴呈直角
的切面。其中，与地面平行的横断面又称为水平
（二）、组织学
组织学（Histology）：研究机体微细结构及其相关
功能的科学。
研究内容：组织－细胞－亚细胞－分子
上皮组织
细胞群
组织
细胞外基质
结缔组织 肌肉组织 神经组织
器官和系统 人体
☺ 一个成人约有1×1015个细胞，是组织
构成的基础，而各种大分子尤其是核酸与 蛋白质是决定细胞的形态和功能的因素。
在应用光镜技术时，需把组织制成薄片，以 便光线透过，才能看到组织结构。
1. 石蜡切片(paraffin sectioning）: 取材固定 脱水透明 包埋切片 染色 封片
• 石蜡切片制备过程：
•
①取材、固定：将新鲜材料切成小块，放
入固定液中（如甲醛等）使蛋白质等成分迅速凝
固，以保持活体状态的结构。
（五）长度单位
• 组织学上常用的计量单位是微米、毫米、纳米。 • 1毫米=10^3微米+10^6纳米
四、组织学与胚胎学的研究方法和技术
问题 观察对象太小 观察对象无色，无反差 观察对象生化成分不同 观察对象是活体
解决方法
放大（显微镜） 染色（HE染色） 细胞化学、免疫组织化学 培养
(一) 光镜技术
贡献：指出血管运行 血不是气，发现脊神经 按区域分布、脑神经为 七对。
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Vesalius（维萨 里）：1514 ～ 1564年、是近代 解剖学创始人， 1543年出版“人 体构造”巨著。
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Harvey（哈维）： 1578 ～1657年，发现 血液循环的原理，确 定血液存在一密封的 管道系统内循环。为 生理学奠定了基础。
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★三、人体解剖学与组织胚胎学常用术语
人体各部或结构的位置关系， 在生活中或运动中是经常变化的， 为了正确描述，避免误解，便于 学术交流，国际解剖学会统一规 定了有关标准术语。
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（一）人体解剖学姿势
• 身体直立，两眼向前平视，下肢靠拢，足尖朝前，双上 肢自然下垂于躯干两侧，手掌朝前。
正中矢状面的称为外侧。
•
4．内和外：描述空腔器官相互位置关系的术语，接
近内腔者为 内；远离内腔者为外。
•
5．近侧和远侧：常用于四肢，距肢体根部近的为近
侧；远离肢体根部远的为远侧。
•
6．尺侧和桡侧：前臂的内侧称为尺侧；前臂的外侧
称为桡侧。
•
7．胫侧和腓侧：小腿的内侧称为胫侧；小腿的外侧
称为腓侧。
•
8．浅和深：以体表作为参考体，距体表近者为浅；
• 大体解剖学（系统解剖学、局部解剖学）、组织学、胚胎 学、神经解剖学、临床应用解剖学和医学影像解剖学基础 等。
(一)解剖学
• 按研究手段不同，解剖学可分为巨视解剖学、微 观解剖学
• 巨视解剖学：主要用肉眼观察人体的形态结构， 如系统解剖学和局部解剖学等。
• 微观解剖学：主要用显微镜观察人体的形态结构， 如细胞学、胚胎学和组织学等。
•
现代胚胎学的研究内容不仅丰富多彩，还充满魅力，
试管婴儿和克隆动物是现代胚胎学最著名的成就。所以，
胚胎学知识有广泛的临床应用价值。
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二、发展简史
国外： Hippocrates（希波克拉 底）： 公元前460～377年、古希 腊名医。
贡献：对头骨作了正确 描述。
不足：神经、肌腱混淆， 推想动脉中有空气、脑的 机能是分泌粘液。
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钟世镇 (1925.9.24- )临床解
剖学专家，广东省五华县人，
1952年毕业于中山大学医学
院。南方医科大学临床解剖
学研究所所长，中国解剖学
会名誉理事长。
1997
年当选为中国工程院院士。
被誉为“中国虚拟人之父”
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2003年，钟世镇的课题组完 成国内首例女虚拟人的数据 采集，把一具标准女尸从头 到脚平切成8556个人体横断 面；此后，又完成了“中国 数字人男一号”的切片工作， 拥有9200个平面。课题组至 今完成的2男1女1女婴共4个 人体数据集，所有资料输入 电脑进行人体的三维立体重 建，形成了看得见、摸不着 的“数字化虚拟人”。
3. 组织切片染色法
• 组织切片的染色是使无色的组织结构呈现颜色，增加对比 度，便于镜下分辨。在组织学中，染色方法很多，但没有 一种方法能使细胞全部结构同时呈现不同颜色。最常用的
染色方法是苏木精(hematoxylin)伊红(eosin)染色法，简 称HE染色法。
• 苏木精是碱性染料，使细胞核和胞质内的嗜碱性物质着蓝 紫色；伊红是酸性染料，使细胞质和细胞间质中的成分着 粉红色。
甲午战争（1894年）：建立医学院和医院，设立解剖学 科课程。
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目前的情况： 新中国的建立，为科学技术带来了发展的春天，在中 国共产党的正确领导下，科学技术突飞猛进，医学教育事 业蒸蒸日上，从事解剖学工作的队伍日益壮大，现在已发 展成为一支集学科建设、教学和科研为一体，人才众多、 水平较高的学术团队。 我国的解剖工作者先后撰写编著出版了众多不同层次、 水平较高的解剖学教材和学术专著。
医学教育中的地位
• 《人体解剖学与组织胚胎学》是研究正常人体形 态结构、发生发展及其与功能关系的科学，属生 物科学中的形态学范畴，是医学教育中重要的基 础课程之一，亦是医学各学科的先修课和医学生 的必修课。该课程主要研究人体各器官、组织的 形态特征、位置毗邻、微细结构及功能意义，同 时阐明人体发生发育规律。只有正确认识人体各 器官、组织的形态结构，才能很好地区分正常与 异常，才能充分理解人体各器官、系统的生理功 能和病理的发展过程，才能更好地进行临床诊断 和治疗。
•
②脱水、透明、包埋：组织块经酒精脱水，
二甲苯透明后，包埋在石蜡中，使柔软组织变成
具有一定硬度的组织蜡块。
• ③切片、染色：用切片机将埋有组织的蜡块切成 5-7μm的薄片，贴于载玻片上，脱蜡后进行染色， 最后用树胶加盖片封固。
光 镜 标 本 制 作 程 序
切片机
• 2. 其它： 冰冻切片、涂片、铺片、磨片等
（三）胚胎学
• 是研究从受精卵发育为新个体的过程及其机制的科学。 • 在胚胎发育过程中,由于遗传因素或环境有害因素的影响,
可导致胚胎异常发育,从而引起先天性畸形。 • 畸形学旨在研究各种先天性畸形发生的原因、机理和预防
措施。
胚胎学的地位
• 对医学生来讲，只有学习了胚胎学之后，才算真正地了解 个体的人是如何来到世间的，体内各系统、器官、细胞是 如何发生演化的；才能更准确的理解解剖学、组织学、病 理学、遗传学以及免疫学等学科的某些内容或概念。
☺ 细微结构 决定 相关功能。 反映
☺有什么样的结构就有什么样的功能！！
组织学的地位
• 组织学与生物化学、生理学、免疫学、病理学、生殖医学 及优生学等相关学科相互交叉、渗透,又是学习这些学科 的基础。
• 作为一名医学生，只有系统掌握人体的微细结构的基本知 识，才能更好地学习、分析与理解机体生理过程和病理现 象，才能进一步学好其他医学。
面。
• 3、冠状面（额状面）从左右方向将人体纵断为
前后两部分的切面。
（四）轴
• 1、垂直轴
• 与身体长轴平行，垂直于地面。
• 2、矢状轴
•
位于矢状面内，呈前后方向，与身体的长轴和冠状轴
垂直相交。
• 3、冠状轴
•
位于冠状面内，呈左右方向，与身体的长轴和矢状轴
垂直相交。
• 注：对空腔 脏器而言有 纵切面和横 切面。