教育史自测题
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题(共40题)1、南朝梁武帝曾经下诏强调“九流常选(包括高门子弟),不通一经者不得出仕”,规定学校学生策试得第,出仕可不受年龄限制。
这样的做法()。
A.表明了对文化教育的重视B.彻底废除了九品中正制C.严重打击了门阀士族势力D.标志着科举选官的开始【答案】 A2、隋文帝时,以户等为依据征调赋税、力役,这一措施被称为( )。
A.租庸调制B.均田制C.输籍之法D.大索貌阅【答案】 C3、某史书记述秦朝的政治制度时说:“天下之事无大小皆决于上。
”这反映了()。
A.皇权至高无上B.官员互相制约C.秦律严苛细密D.丞相大权独揽4、有学者认为:“16世纪前后,它的生产、传播、消费,连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地,成为流淌在全球贸易机体中的血液。
”文中的“它”指的是()。
A.白银B.香料C.瓷器D.呢绒【答案】 A5、1869年至1894年,中国商办企业只有50多家,总资本共500余万元。
它们的出现,是近代中国民族资本主义工商业的发端。
我国近代民族资本主义企业的特点不包括()。
A.受到政府的大力支持B.投资少、规模小C.大多数为轻工业和小型采矿业D.大都设在沿海、沿江通商口岸【答案】 A6、中国民族资产阶级的来源是()。
A.①③B.①④C.③④D.①②7、斯大林时期苏联经济体制的主要特征是( )。
A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济【答案】 D8、1937年,毛泽东在和美国记者贝特兰谈话时回忆说:“那时军队设立了党代表和政治部,这种制度是中国历史上没有的,靠了这种制度使军队一新其面目。
”毛泽东所说的“这种制度”始于()。
A.黄埔军校B.南昌起义C.三湾改编D.古田会议【答案】 A9、英国《权利法案》规定:“未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力.为非法权力。
”该法律条文保证了议会的什么权利( )A.立法权B.司法权C.监督权D.选举权【答案】 A10、20世纪后半期,我国决定选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为国家发展高科技的重点。
教育学自测题
第一章自测题一、填空题1.与广义教育相比,学校教育具有明显的()和()的特点。
2.教育的构成要素包括()、受教育者、教育内容和()。
3.生物起源论和心理起源论在否定教育的社会性、()方面,可谓殊途同归。
4.“学在官府”、“学术官守”,表现出当时的学校教育具有明显的()。
5.世界上最早颁布义务教育法令的地区或国家是(普鲁士)。
6.对班级授课制进行系统阐述并奠定其理论基础的人是()。
7.1965年12月,()正式提出了“终身教育”这一概念。
8.教育学是研究()和(),揭示教育规律的科学。
9.古希腊“三杰”是指()、()、()。
10.西方第一部系统阐述教育理论的专著是古罗马教育理论家昆体良的(《论演说家的教育》)。
11.夸美纽斯的(《》)被称为西方近代最早的系统完备的教育专著,它的出版标志着独立教育学的问世。
12. 法国启蒙思想家卢梭以其《爱弥尔》等著作树起了(自然主义教育)的大旗。
13.()第一次将教育学列入大学课程。
14.()是第一个将教育理论运用于初等教育理论的人。
15. 赫尔巴特在其著的(《》)中,将教育分为管理、教学和德育三个部分。
16.杜威1899年在《学校与社会》一书中,首次用()来概括赫尔巴特的教育理论,同时把他自己的教育理论称为()。
17.1956年,美国著名教育家布卢姆出版了《教育目标分类学》,提出了()理论。
18. 美国著名教育心理学家布鲁纳在《教育过程》中提出了()这一概念。
19.(《》)号称世界上最早的教育专著,也是我国古代最重要的教育著作。
20.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是()教学的重要思想。
二、名词解释题1.教育2.学校教育3.教育内容4.教育手段5.全民教育6.终身教育7.教育民主化8.教育现代化9.教育学 10.“产婆术”教学法三、单项选择题1.狭义的教育主要是指()A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育2.一般来说,学校产生于()A、原始社会B、如隶社会C、封建社会D、资本主义3.教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的()A、《教育论》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《理想国》4.在我国古代,第一个连用“教”、“育”二字的人是()A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子5.把“教”解释为“上所施,下所效也”的著作是()A、《中庸》B、《学记》C、《荀子》D、《说文解字》6.在西方教育史上,特别强调“教育即生活”的人是()A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特7.“青年礼”或“成丁礼”之类的仪式或典礼的出现,是学校教育产生的()A、经济基础B、政治需求C、文化条件D、教育渊源8.世界教育掀起第一次大发展浪潮,被称为教育发展史上的黄金时代的时期是()A、20世纪40—50年代B、20世纪60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代9.下述属于孔子主张的是()A、复归人的自然本性B、兼爱C、不愤不启,不悱不发D、化民成俗,其必由学10.“建国君民,教学为先”这句话反映了()A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系11.近代启蒙主义教育的代表人物是()A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯塔洛齐12.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心()A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心13.在西方教育史上,创立“实验教育学”的人是()A、福禄倍尔B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、拉伊和梅伊曼14.20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()A、凯洛夫B、赞科夫C、布鲁纳D、巴班斯基四、多项选择题1.受全民教育思想的影响,各国的教育对策主要有()A、加强早期教育B、普及初等教育C、均等入学机会D、开通成人学习体系2.教育现代化的发展阶段包括()A、由手工业向机器工业转型中的教育现代化B、由农业社会向工业社会转型中的教育现代化C、由工业社会向信息社会转型中的教育现代化D、由计划经济向市场经济转型中的教育现代化3.亚里士多德把教育划分为()A、德育B、智育C、体育D、美育4.属于《大教学论》的贡献的有()A、泛智教育的思想B、高度评价了教师的职业C、系统论证了班级授课制D、主张建立适合学生年龄特征的学校教育制度5.巴班斯基“教学过程最优化”的思想中,运用的系统方法的基本原则有()A、整体性原则B、相互联系原则C、有序性原则D、动态原则6.凯洛夫在他的《教育学》一书中,将教育学分成了几部分,以下属于这几个部分的是()A、总论B、教学论C、德育论D、学校管理论五、判断说理题1.教育不只是人类所独有的活动,动物界也存在。
中国教育简史自测试题
中国教育简史自测试题
一、填空题
1、西周官学在设置上可分和两类。
2、诸子百家中,被韩非称为“显学”的是和。
3、中国也是世界上第一所文艺专门学校是。
4、韩愈论教师的基本任务是、和。
5、王安石关于造就人才的纲领是。
6、王充把培养目标分为四个层次,理想的培养目标是。
7、明清科举考试为三级,即、、。
8、魏源提出学习西方的观点是。
9、中国官方主持的留学活动开始于年,派往国是。
10、严复所译《天演论》表达了的思想。
11、蔡元培提出了、、、、和“五育并举”的方针。
二、解释题
1、六艺
2、小先生制
3、京师大学堂
三、简答题
1、在“学”与“思”的关系上,孔子、孟子、荀子各有什么特点?
2、王守仁在儿童教育上有哪些主要见解和主张?
3、简述新文化运动对教育改革的影响。
四、论述题
1、论述孔子的基本教育主张,并予以评价。
2、革命根据地在教育改革方面有哪些重要措施?你认为在当今教育改革中有哪些借鉴意义?。
教育学资料自测(共10章 含答案)
教育学资料自测绪论一、填空1、教育学是研究教育活动、揭示教育规律的科学,简言之其研究对象就是教育.2、世界上最早的教育专著是中国的《学记》;最早具有比较完整体系的教育学著作是首创班级授课制的捷克教育家夸美纽斯于1632年写成的《大教学论》.3、把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家赫尔巴特于1806年发表的《普通教育学》,他的“三中心”教育模式,即:教师、书本和课堂,对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响.4、以美国教育家杜威为代表的实用主义教育学派,发表了《学校与社会》等著作,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和模式.5、教育学发展的“源”在教育实践,但当某一教育理论形成以后,就成为影响以后教育思想发展的“流”,成为现成的思想体系,反过来指导教育实践的发展.6、教育学产生于教育经验,所以教育经验是教育学的“源”7、世界上最早的教育专著,应算中国的《学记》,西方最早的教育专著当推古罗马昆体良的《雄辩术原理》;16世纪,英国哲学家”培根”在进行科学分类时,首次把教育学列为”独立”学科8、17世纪,捷克的教育家夸美纽斯于1632年写成的《大教学论》,一般被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作.9、19世纪德国的教育家赫尔巴特发表了著名的《普通教育学》,成为后世传统教育的根基.10、20世纪,美国的教育家杜威提出的实用主义教育理论与传统相对的教育理论,成为新教育理论的代表.11、传统教育的三中心指以教师、书本、课堂为中心.12、我国自清末从日本引起以赫尔巴特为代表的教育思想和教学模式,基本上属于“传统教育”的范畴.13、马列主义教育原理是我国社会主义教育的理论基础.14、我国第一个用马列主义观点来阐述教育理论原理的人是杨贤江,著作是《新教育大纲》,被称为无产阶级的启蒙思想家.15、新中国成立后,苏联凯洛夫主编的《教育学》在我国有着广泛的影响.16、教育发展过程存在着源与流的关系问题.17、学习教育学要坚持以马克思主义为指导,理论与实际相结合,坚持学习与研究相结合,注意教育学与其它相关学科的联系的原则.二、选择题1、世界上最早的教育专著是CA、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》2、首创班级授课制是AA、夸美纽斯B、赫尔巴特C、昆体良3、首次把教育学列为一门独立学科的是BA、夸美纽斯《大教学论》B、培根《论科学的价值与发展》C、赫尔巴特《普通教育学》4、教育学发展过程存在着“源”与“流”的关系问题,“源”是指A,“流”是指B.A、教育实践B、教育理论5、我国当代教育学发展的总趋势是CA、现代教育B、传统教育C、多样化6、建国后对我国教育界产生深远影响的的《教育学》作者是BA、克鲁普斯卡娅B、凯洛夫C、加里林D、杨贤江7、主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表是CA、赞可夫B、皮亚杰C、杜威D、赫尔巴特三、判断题1、最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》.×2、赫尔巴特在伦理学基础上建立起教育目的论,在心理学基础上建立起教育方法论,形成了“传统教育”思想和教学模式.√3、夸美纽斯以教师、书本、和课堂为中心的“三中心”的教学模式,对近代世界各国的教育理论和实践有着深远的影响.×4、教育学是在教育实践和教育理论的互动过程中不断向前发展的.√5、“传统教育”与“现代教育”之争,是世界近代史上具有代表性的两种教育思想和教育模式的论争,对教育理论和教育实际的发展都有不可忽视的作用.√6、教育学作为一门课程开设是与师范学校的设立同时进行的.√7、教育学是研究人的各种属性极其规律的科学×8、研究怎样上课,怎样培养优秀人才的科学叫教育学×9、教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起√10、夸美纽斯在对科学的分类时,首次把教育学列为一门独立的学科×11、德国的哲学家康德1776年在哥尼斯堡大学首次讲授教育学,使教育学成为一门课程首次开设√.12、我国教育学在师范教育课程体系中是基础学科和必修学科之一,它的开设是与师范学校的设立同时进行的√13、教育学不是记问之学,而是使人聪明的之学√14、科学和艺术是教育这枚硬币的两面,缺谁都构不成教育:因此,教育是艺术的科学.√四、问答1、什么是教育学?师范生为什么要学教育学?教育学是研究教育活动、揭示教育规律的科学.教育学在师范教育课程体系中占有重要的位置,是基础学科和必修学科之一.学了教育学能使师范生掌握教育基本理论,指导教育实践;能使师范生树立正确的教育观,提高鉴别能力;能使师范生巩固专业思想,献身教育事业.2、学习教育学必须注意哪几个方面?学习教育学要注意以下几点:一是坚持以马克思主义为指导,二是坚持理论与实际相结合,三是坚持学习与研究相结合,四是注意教育学与其它相关学科的联系.3、有人认为不学教育学照样能教好学生,你认为对吗?请你谈谈理由.这种看法是不对的,至今在教师和学生中仍然有某些影响.因为,提高教育理论素养和掌握教育的技能和技巧,是教师和师范生素质教育的重要任务之一.曾然,作为一个优秀教师师德是灵魂;但要具备全面的完整的师德修养,掌握较渊博的学科知识和教育理论,也是不可缺少的条件.就教育理论的学习来说,不仅可以提高做好教育工作的自觉性,而且能增强识别教育理论和实践中的是非的鉴别力.特别在今天,各种教育思想纷至沓来,如果没有正确的教育思想作指导,就可能坠入云里雾中,不知所从.为此,我们应坚持以马克思主义为指导,学好教育学这们课程.第一章教育一、名词解释1、教育:就学校教育而言,是指根据社会的需要和个体身心发展的特点,在教育者的指导下,充分发挥受教育者学习的主动性,使其德、智、体、美诸方面(或身心两方面)生动活泼地全面和谐地发展.2、义务教育:是国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童必须接受,国家、社会、学校、家庭必须保证的,强制、免费和普通的国民基础教育.二、填空1、在教育史上关于教育的起源主要有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种不同的主张.2、社会发展从古至今经历里五种生产关系,因而也就有五种不同的教育,它们分别是原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义教育;除此而外,还可以用生产力标准划分社会发展阶段,相应的,也可以把教育划分为古代教育和现代教育两个发展阶段.3、教育的功能有社会发展功能和人的发展功能两个大方面,前者主要是指教育对社会发展的反作用,后者主要是指教育对人的发展的推动作用,其中,社会功能是教育的本质特征之一.4、现代教育的基本特点是生产性、民主性、科学性、创新性;我国的教育现代化,应该落实“科教兴国”的战略地位,以“三个面向”为重点,抓住推进素质教育这个中心环节,为培养具有创新精神、开拓思想、实践能力和崇高理想的一代新人而努力奋斗.5、小学教育的重要性,一是决定于小学教育在整个教育中的基础教育,二是决定于小学教育在儿童发展中启蒙作用;小学教育具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,它是全民性、义务性、全面性.6、小学阶段的教育对人的一生发展起着重要的启蒙作用,一是在身体素质方面的启蒙作用,二是在学习知识方面的启蒙作用,三是在思想品德方面的启蒙作用.三、选择题1、马克思主义认为教育起源于(⑴)⑴生产劳动⑵模仿⑶语言⑷动物本能2、人类教育起源于劳动或劳动过程中产生的需要的观点,是(⑵)的基本主张.⑴心理起源说⑵劳动起源说⑶生物起源说3、(⑶)已经出现学校和教师⑴封建社会⑵资本主义社会⑶奴隶社会4、把教育划分为古代教育和现代教育两个阶段,其划分依据是以(⑵)为标准的.⑴生产关系⑵生产力5、现代教育的主要特点,指的是(⑴)⑴生产性⑵科学性⑶全民性6、新的《中华人民共和国义务教育法》是于(⑶)颁布的.⑴1986年⑵1999年⑶2006年7、小学教育的基本特征指的是(⑵)⑴生产性、民主性、科学性、创新性⑵全民性、义务性、全面性四、判断1、心理起源说的代表人物是法国教育家孟禄.(×)2、奴隶社会已经出现了学校和教师.(√)3、教育的人的发展功能,这是教育的本质特点之一.(×)4、现代教育是以机器生产为标志的大工业生产水平下的教育.(√)5、教育学对教育所下的定义,指的是广义的教育,是就学校教育而言的.(×)6、小学教育是各级各类教育的基础,属于普通基础教育.(√)7、小学教育是义务教育,它是强制的和免费的.(√)8、小学教育必须面向全体适龄儿童,由于它是依据国家法律而实施的基础教育,因而它具有强制性.(√)五、问答1、历史上有哪几种教育起源观?谈谈你的看法.历史上有三种教育起源观.⑴生物起源观.其代表人物是法国的勒图尔诺和英国沛西·能,认为教育在人类社会产生之前即已存在,教育不是人类所特有的社会活动,动物界就有教育活动.此种观点混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限.⑵心理起源说.其代表人物是美国的孟禄,认为在原始社会中尚有独立的教育活动,教育起源于对成年的“无意识的模仿”.曾然,模仿是教育中的一个重要因素,教育不单是模仿,人类的模仿与动物的本能活动的区别还在于它的意识性和目的性.⑶劳动起源说.它是马克思主义唯物史观指导下形成的,认为人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要,教育为人类社会特有,是有目的、有意识的活动等.2、教育的本质特点是什么?怎样正确理解教育的概念?教育的本质特点是教育具有重要的社会功能,亦即教育对社会发展的反作用.也就是说,教育能促进社会生产,巩固经济基础;教育可以成为社会政治斗争的手段,影响民主法制建设;教育能够保存、传递以至创造人类文化;教育还可以起到保护环境、控制人口的作用,等等.教育有广义和狭义之分.从广义而言,凡属教育者对受教育者所施加的影响,都是教育,包括家庭教育、社会教育和学校教育几个方面的影响.从狭义而言,即学校教育,是指根据社会的需要和个体身心发展的特点,在教育者的指导下,充分发挥受教育者学习的主动性,使其在德、智、体、美诸方面(或身心)生动活泼地全面和谐地发展.3、试阐述现代教育的基本特征.现代教育是资本主义革命时代大工业生产方式出现之后的产物,它随着社会的发展、生产与科技水平的提高而不断更新其内容和形式.现代教育的基本特征如下:⑴生产性.主要体现是教育与生产劳动相结合.这是现代教育的主要特点.①主要表现在通过教育与生产劳动结合,使现代科技与现代生产相结合,以促进生产与科技双向发展.②从个体发展来说,使劳动者把学习现代科技理论与从事现代化生产劳动实践结合起来,从片面发展走向全面发展;从社会发展来说,就是使教育事业同国民经济发展的要求相适应,使生产加速发展,使综合国力不断提高.⑵民主性.体现在世俗化、普及性及平等性上.①教育走向为越来越多的人们所享受和利用.②教育逐渐向继续教育和终身教育的方向发展.③更多的人能够参与教育管理.⑶科学性.从内容到手段都在现代科学技术的推动下,越来越向科学化的方向发展.①科学的教育内容和方法.②拥有现代科技手段,教育信息网络化.③科学教育和人文教育互相结合.⑷创新性.①为了使教育跟上科技发展的步伐,现代教育改革特别探索新模式的教育教学改革和实验,在世界各国掀起高潮.②教育不断向高级阶段发展,教育不断逼近理想目标.③对现代人的素质结构设计,成为教育研究中的热门话题.(5)班级授课制成为教学的基本组织形式.(6)现代教育形成了比较完备的教育系统.4、略述小学教育在整个教育中的基础地位和在儿童发展中的启蒙作用.小学教育属于普通基础教育,是各级各类教育的基础.从个人来讲,完好的小学教育,为其身心健康发展奠定了基础,同时为其接受中等教育提供了条件.从一个国家来看,只有小学教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能逐级普及和提高.总之,小学教育为提高国民素质奠定基础,为培养各级人才奠定基础,为儿童发展奠定基础.小学教育是儿童接受学校教育的开端.在这个阶段,儿童将发生三个方面的转化:一是由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化;二是由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化;三是由口头言语向书面言语转化.这些转化可以使儿童突破时间和空间的限制,拓宽认识范围,从而对于促进全面发展产生重大影响.由此可见儿童思想品德的形成知识能力的发展和身体素质的增强,都在小学教育阶段正式起步.因此,小学教育在人的一生发展中起重要的启蒙作用.5、简述古代学校教育的特征(1)学校教育与生产劳动相脱离,成为一种相对独立的社会活动.梅森在《自然科学史》中提到一份古埃及手稿草纸书,其中写道:“要用心学习书写,这会使你摆脱一切艰苦劳动,成为一位有名望的官员.”(2)学校教育为统治阶级所垄断,具有鲜明的阶级性、森严的等级性(学在官府).(3)学校教育的内容主要是古典人文学科和治世之术,有明显的保守性.中国的“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数;西欧教会学校把“七艺”(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)作为主要内容,而在世俗封建主的学校中以“骑士七技”(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)作为主要内容.(4)教学的组织形式主要是个别教学,教学方法是灌输与死记,同时也注重在实践中学.(5)出现专科教育和职业技术教育的萌芽,但尚未形成自己的体系.六、实例分析一小学生到了五年级,学习成绩仍很差,望子成龙的家长得知升学无望后,便动员孩子退学做生意,孩子十分乐意.孩子的老师得知此事后,心想:孩子极其家长都不愿学了,何必留他呢?留下反倒影响升学率.于是,同意孩子退学,请问他们的做法对吗?他们的做法是错误的.因为小学教育属于义务教育,带有法律规定性和强制性,适龄儿童必须接受义务教育,无权自愿放弃;家长、老师有责任帮助其接受义务教育,而不能采取这种不负责任的做法;尤其是教师,怕孩子影响升学率而同意其退学,更是错误的.因为小学是基础教育,具有基础性和强制性,故应从“应试教育”向提高公民素质教育转轨.第二章学校一、概念解释学校:是一种古老的、广泛存在的社会组织.它始于人类知识及其传播的专门化要求,是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所.学制:是指一个国家各级各类学校的系统.它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、领导体制及它们之间的相互关系.由纵向的学校级别和横向的学校类型构成.学校文化:是指有学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质共同体,以及由此而体现出来的学校校风和学校精神.学校管理:是学校管理者在一定社会环境条件下,遵循教育规律,采取一定的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动.二、填空1、学校的基本功能是利用一定教育教学设施和选定的教育内容实施教育教学活动,培养社会所需要的合格人才.2、现代学校教育制度,一般简称学制.现代学制有三种类型:双轨学制、单轨学制和介于二者之间的分支学制.3、中国教育史上第一学制系统产生于1902年,我国第一正式实施的学校教育制度是《奏定学堂章程》,通常称为“癸卯学制”.1922年,中华民国借鉴西方国家学制基础上制定的一个较为成熟的现代学校系统,是“壬戌学制”,该学制首次规定的中小学六三三分段,现在仍被广泛采用.4、学校与企业的区别在于设置目的不同,调节手段不同,与政府关系不同,产出不同.5、学校文化从其形式来看,可以分为精神文化、物质文化和制度文化三类,前者包括学生文化和教师文化,主要是以为基础构成的文化形态,其次是指人或人际关系所构成的一种文化,后者是指学校物质环境学校中的一种规范所构成的一种文化.6、学校管理中有两种沟通形式:正式沟通、非正式沟通.7、我国小学管理的基本内容有:思想品德管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理.三、选择1、现代学制首先产生于(⑵)①中国②欧洲2、我国第一个正式实施的学校教育制度称为(⑶)①壬子癸丑学制②壬寅学制③癸卯学制3、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为(⑴)①学校制度文化②学校精神文化③学校物质文化4、同级机构间的交流、协商属于(⑴)①正式沟通②非正式沟通5、聘任教师职务应有一定的任期,每一任期为(⑶)①一年②半年③三年四、判断1、现代小学的发展比大学和中学要晚得多.(√)2、我国现代学校极其制度是从西方引进的.(√)3、癸卯学制首次规定的中小学六三三分段,现在仍被广泛采用.(×)4、学校仪式具有一定的强制性,是教师教育学生的一种有效的工具.(√)5、学校领导必须以主要精力和时间抓好学校制度文化建设.(×)五、问答1、一所学校应具备怎样的基本条件?怎样理解学校的公益性?与学生数量相适应的校舍、场地及其他基本教学设施;有符合法律规定要求的,按编制标准配备的教师队伍;有按规定标准配置的教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材.学校公益性具体表现为:①任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构.②教育必须与宗教实行分离.③还涉及教学语言文字和课程设置等一系列问题.2、什么是学校文化?学校的制度文化对学生的发展有什么影响?学校文化是指学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质共同体,如教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神.学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校制度文化.一所学校的制度文化是在办学过程中逐步形成的,是该学校特色的鲜明表现.学校制度文化对学校中的每一个成员都有一定的规范和制约作用.独特的学校制度会对学生人格的养成产生不可磨灭的影响.3、国家对小学的管理和监督包括哪些方面?国家对小学的管理和监督包括:①学校课程计划的编制和颁行制度.②教科书的编写、审定和使用管理制度.③学校的学籍管理制度.④教师人事管理制度.4、家庭教育的主要任务是什么?家庭教育的主要任务是:①根据子女情况,制定家庭教育的计划和措施,并与学校密切配合做好教育工作.②加强对子女的思想品德和健康人格教育.③为子女的学习创造良好条件.④保护子女的身心健康,增强他们的体质.5、为什么说全社会都要关心教育?学校教育、家庭教育和社会教育应如何互相配合?可从社会在儿童身心发展中的作用来说明全社会都要关心教育.①如果儿童的社会交往是在不健康的思想影响下形成的,则会对儿童的发展产生消极的影响.由于儿童身心各方面都尚未成熟,同什么人来往,参加何种群体带有很大的偶然性,同时这种交往由于彼此年龄相仿,又有共同的语言和兴趣,感情纽带较牢固,一般不易摆脱,对其成长产生较大影响.因此,我们应当重视小学生的社会交往,既不应一概否定,又不能任其自由存在和发展,而应当有意识地指导儿童正确择友和发展朋友交往.②由于社会环境本身的复杂性,一个儿童在社会生活中不仅会受到先进道德意识和社会风气的影响,也有可能受到没落道德意识和社会风气的侵蚀.因此,为了保护儿童的健康发展,就应当在大力宣传先进道德的同时优化社会环境,消除一切没落道德的残余,创造一个良好的社会风气.③社会文化对儿童的影响是双重的,它既能改变、净化、和鼓舞人的灵魂,也能损害、压抑和毒化人的灵魂,对成长中的小学生尤其如此.因此,在发挥社会文化的教育作用的同时,社会应当干预儿童所接触的社会环境,引导他们健康成长.综上所述,为了是教育保持一致性,整个社会都要负起教育的责任,全社会都要关心教育,才能实现教育的培养目标,保证儿童的健康发展.学校教育、家庭教育和社会教育应如何互相配合呢?①学校与家长应当在教育儿童的过程中建立互相沟通、互相理解和互相配合的紧密联系,建立起共同的教育目标,协调好学校与家庭两方面的教育力量.学校对家庭的指导并不单纯是提要求、助家长解决实际问题.尤其应注意与成绩不良学生家长的联系.②学校应主动了解、研究社会,把与社会教育的互相配合和支持列入学校工作的重要议事日程.学校应定期开会讨论、研究学校教育与社会教育问题,并有专人与校外青少年社会教育机构保持联系.学校可邀请校外教育组织的领导和教育工作者参加学校研究教育工作的重要会议.校外的社会教育组织也应有专人与学校保持联系,主动了解学生在校内的表现,向学校汇报学生在校外活动中的表现.第三章学生一、名词解释。
学前教育史试题模拟试题及答案(6套)
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行______。
2、《颜氏家训》的作者是______。
3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为______。
5、福禄倍尔强调以______为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有______和家庭教育。
9、古希腊各城邦中,______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有______特点,坚决反对体罚。
12、19 世纪 80 年代开始设立的'______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《______》,提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,______主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪 60 年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和_____。
二、单选1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称______。
() a、三少;b、三公;c、三母;d、三太2、中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。
()a、幼稚园保育知识;b、幼稚园教养知识;c、封建纲常名教;d、近代幼儿教育知识3、清末民初,______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。
本科教育学专业···中国教育史各章自测题(选择题)
中国教育史各章自测题第一章原始时期的教育(一)单项选择题1.经科学测定距今200万年前的古猿人化石是(D)A.北京人B.蓝田人C.元谋人D.巫山人2.原始教育活动是一种名副其实的(A) A.生活教育B.文化教育C.技能教育D.艺术教育3.我国古代传说中最早发明取火技术的是(B) A.伏羲B. 燧人氏C神农.D.仓颉4.进入父系氏族公社以后,教育内容有了变化,(A)成为基本内容。
A.军事教育B.艺术教育C.文化教育D.劳动教育5.氏族公社末期的教育,(C)成为道德教育的新内容。
A.忠 B.义 C.孝 D.仁6.氏族公社末期的教育,强调(D) A.书数B.射御 C.劳动D. 礼乐之教7.我国远古时代最早发明文字的是(C) A.黄帝 B.炎帝 C.仓颉 D.尧8.部落联盟时期,实施乐教的场所称为(D)。
A.泮宫 B.辟雍 C.庠 D.成均9.大约从200万年前至5万年前,是中国原始社会的(A)A.原始人群时期B. 氏族公社时期C. 北京猿人时期D. 氏族公社末期10.在氏族公社里,人们的普遍观念是(B)。
A.私有观念B.公有观念C.损人利己D.多劳多得11.原始时期的教育,教育目的一致,教育权利(A)。
A.平等B.不平等C.属于成年人D.属于未成年人12.氏族公社时期已出现了(A)。
A.象形文字 B.会意文字 C.指事文字 D.假借文字13.氏族公社末期,培养劳心者主要是指未来国家的(D)。
A.技术人员B.教育人员C.文艺人员D.管理人员14.氏族公社末期教育发生分化,其社会教育的对象主要是(A)。
A.劳力者B.社会所有成员C.儿童D.成年人15.进入父系氏族公社以后,经济发生了重大变革,这时主要经济部门是(B)。
A.手工业B.农业C.畜牧业D.商业(二)多项选择题1.氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面:(ABCDE)A.生产劳动的教育B.生活习俗的教育C.原始宗教教育D.原始艺术教育E.体格与军事训练2.原始宗教教育的主要活动有(ABCD)A.自然崇拜B.图腾崇拜C.鬼魂崇拜D.祖先崇拜E.英雄人物崇拜3.氏族公社末期,适应社会劳心与劳力分工的需要,教育也逐渐分化为(AB)两种类型。
《中国教育史》第05章在线测试
《中国教育史》第05章在线测试
A B
C D
、国子学创办于(),它的创办是魏晋时期士族阶层政治、经济特权在教育上的反映。
A B
C D
、我国历史上首先涉足教育经济学领域的是()
A B
C D
、打破汉以来儒学为宗、标志我国专科教育开始的事件是()。
A B
C D
、北齐在学制上的贡献是设置了()。
A B
C D
E、E.北齐创立国子寺
2、南朝宋文帝时开设的四馆是()。
A、.儒学馆
B、.玄学馆
C、史学馆
D、文学馆
E、数学馆
3、北朝的中央官学中,与南朝一样设有专门学校,主要有()。
A、A.经学
B、B.武学
C、C.律学
D、D.书学
E、E.算学
4、北朝的地方官学远较南朝发达,主要表现在()。
A、A.学校开课多
B、B.统治者对地方设学重视
C、C.学制的完备
D、D.学制长
E、E.生源广
5、北魏的地方官学主要有()。
A、A.县学
B、B.社学
C、C.州郡立学
D、D.乡党之学
正确错误、九品中正制按品级定官,从而确保了人才的合理使用。
是
正确错误、曹魏在教育制度上的新发展是律学的创办。
是
正确错误、魏、蜀、吴三国,采取发展教育事业的惜施,成就都很大。
是否
正确错误、两晋地方学校的开办主要得力于某些热心的地方长官。
是
正确错误。
学前教育史综合测试试题(一)
学前教育史综合试题(一)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《学前教育史》综合试题(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是(A )A.王守仁B.颜之推C.顾炎武D.朱熹2.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是( C)A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想,培养高级治华代理人 D、传播基督精神3.我国第一所独立设置的公立师范学校是( C)A.北平幼稚师范学校B.集美幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校 D、国立幼稚师范学校4.在我国,志厚最早介绍了______的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
( D)A.福禄倍尔B.杜威C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐5.张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
( D)A.培植士大夫B.培养宗教信徒C.改造中华民族D.发展儿童个性6.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。
( D)A.民主主义B.新民主主义C.社会主义D.民族主义7.一般来说,我国______办的幼儿园教育质量较高,起着示范性、实验性作用。
( A)A.教育部门B.非教育部门C.民办D.集体办8.我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
( A)A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平D.皖南9.中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者( C)A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识10.古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称( B)A.三少B.三公C.三母D.三太11.古印度______种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
第一章教育学模拟自测试题
9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(A )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德莫克里特
10.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( A )。 A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D. 《民本主义与教育》
11.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思 想的是( B )。 A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D. 《民本主义与教育》
12.亚里士多德认为,教育应该是( C )的。 A.学校 B.学生 C.国家 D.教师
13.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其 作者( A)。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 14.以“教育的终身化”为教育特征的( D )。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 15.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦 理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作( B )。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 16.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心( B )。 A.教师中心 B.学生中心 C.教材中心 D.裴斯泰洛奇的教育代表作是_________________。
爱弥儿 14.法国启蒙家卢梭的教育思想中体现在《________》一书。 婆罗门教 15.古代印度宗教权威至高无上,教育控制在_________和佛教 手中。 斯巴达 16.古希腊的教育是西方教育的源泉,其城邦国________和 雅典 ________的教育则成为两类不同教育的典型代表。
17.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张, 称为( )。 C A.白板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派 18.美国的实用主义教育家杜威的代表作是( D )。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 19.1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》 的教育家是( A )。 A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果斯基 20.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于( A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代 )。 B
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期?A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案:B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人?A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案:C3. 学前教育的主要目标是什么?A. 培养学术能力B. 培养社交能力C. 培养艺术才能D. 培养全面发展的个体答案:D4. 学前教育中,哪种教学方法强调通过游戏来学习?A. 蒙特梭利教学法B. 弗罗贝尔教学法C. 华德福教学法D. 传统教学法答案:B5. 学前教育中,以下哪个概念是由玛丽亚·蒙特梭利提出的?A. 敏感期B. 游戏教育C. 自我教育D. 教育即生活答案:A二、填空题(每空2分,共20分)6. 学前教育的目的是促进幼儿_________、_________、_________和_________的全面发展。
答案:身体、智力、情感、社交7. 弗罗贝尔提出了“幼儿园”这一概念,其德语原意是_________。
答案:儿童花园8. 蒙特梭利教育法强调幼儿通过_________来学习。
答案:操作材料9. 学前教育中的“游戏”被视为一种_________,有助于幼儿的身心发展。
答案:学习方式10. 学前教育的课程设计应遵循幼儿的_________和_________。
答案:兴趣、发展规律三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述学前教育在儿童发展中的重要性。
学前教育是儿童早期发展的关键阶段,它为儿童提供了一个安全、支持和丰富的学习环境。
在这个阶段,儿童通过与同龄人和成人的互动,学习基本的社会技能,如分享、轮流和合作。
学前教育还有助于儿童发展语言能力、认知技能和创造力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
12. 描述弗罗贝尔的教育理念及其对学前教育的影响。
中外教育史测试题及参考答案(一)
中外教育史测试题及参考答案(一)中外教育史测试题及参考答案(一)一、填空题1、原始的教育活动,起源于人类的需要和人类的需要。
2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺",它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。
3、"立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。
4、《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书,它的作者是南北朝时期的。
5、《四书》包括《》、《》、《》、《》。
它是由编定的。
6、朱熹将人性分成" "与" "两个方面,强调学校教育的目的是" "。
7、柏拉图的教育代表作是。
8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里,是全部学科的"王冠"。
9、《大教学论》是的教育代表作。
10、基佐法案是法国时期着名的教育法案。
11、德国最早的一所实科中学是创办于年的"数学、力学、经济学实科中学"。
12、美国的教育在学制上是制。
13、日本从世纪初开始实行免费义务教育。
14、洛克从培养出发,讨论了范围广泛的教育问题。
15、赫尔巴特的教育代表作是。
二、选择题1、孔子所认为的最高道德准则是什么()A、孝B、礼C、忠D、仁2、汉代着名文献《对贤良策》的作者是谁()A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显着特点是什么()A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、"性三品"思想4、第一部在全国实施的学制是哪一部()A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制5、陶行知最早创办的学校是:()A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园6、斯巴达教育的基本特点是强调()。
A.智育B.美育C.劳动教育D.军事体育7、埃拉斯谟是文艺复兴时期着名的()人文主义教育家。
A.英国B.法国C.尼德兰D.意大利8、美国教育史上着名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办()学院。
2024年2023年高校教师资格证之高等教育学自测提分题库加精品答案
2023年高校教师资格证之高等教育学自测提分题库加精品答案单选题(共100题)1、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B2、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。
A.1993年B.1995年C.1997年D.1998年【答案】 D3、班级授课制最先是由教育家()在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。
A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯【答案】 C4、与注入式教学相对立的是()。
A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】 C5、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D6、高校教师劳动的特点是:复杂性、()、个体性与群体性。
A.承继性B.创造性D.稳定性【答案】 B7、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。
A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C8、高等教育的本质特征是()。
A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B9、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。
”这体现了大学的()。
A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能【答案】 C10、教学计划目标表述中的主语应该是()。
A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A11、真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B12、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A.专科B.本科C.硕士D.博士【答案】 B13、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。
《中国教育史》样卷和问答题(有答案)
中国教育史课程试题(考试样题)(说明:将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内)1.我国古代传说中最早发明取火技术的是() A.伏羲仓颉2.罢黜百家、独尊儒术”是在()提出的。
A.秦代 B.西汉 C.东汉 D.曹魏3.魏晋南北朝时的选士制度是()。
A.九品中正制B.察举制C.科举制 D。
考试制4.韩愈的主要教育著作是()。
A《师说》 B《春秋繁露》C.《五经正义》D.《非国语》5.由周敦颐提出,经二程发展,最后由朱熹完成的儒学理论史称()A.经学B.心学C.玄学D.理学6.颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是()。
A.习行B.“因人而进”C.“施之有序”D.学思“相资以为功”7.提出“公其非是于学校”思想的是()。
A黄宗羲 B.王夫之 C.颜元 D.龚自珍8.1818年英国伦敦会传教士马礼逊创办的英华书院地点在()。
A.香港B.广州C.马六甲D.澳门8. 1834年,伦敦会女传教士郭士立夫人办有女塾一所,地点在()。
A.澳门B.上海C.天津 D新加波10.洋务派在1862年创设的外语学堂有()。
A.上海广方言馆B.京师同文馆C.广州同文馆D.新疆同文馆11.1864年美国长老会传教士狄考文夫妇,在山东登州创办()。
A.圣芳济书院B.蒙养学堂C.贝满女学D.崇实馆12.万木草堂的创始人是()。
A.康有为B.张之洞C.梁启超D.胡适13.壬子学制公布实行于()。
A.1910年B.1911年C.1915年D.1912年14.民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。
A.德育B.智育C.体育D.美育15.第一次国内革命战争时期,国共两党共同创办的著名的陆军军官学校是()。
A.湖南自修大学B.上海大学C.黄埔军校D.劳动学院16.到1926年,全国各种教会学校共有学生约()。
A.30万B.50万C.80万D.120万17.在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。
教育史练习试题和答案
教育史练习试题和答案一、单选题:(每题1分,共20分)1.外国教育史上最古老的学校是()的宫廷学校。
A.古代埃及B.两河流域C.古代印度 D.古代希腊2.古代埃及的寺庙学校着重()。
A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育3.雅典的初等学校全由()办理。
A.私人 B.企业 C.国家 D.私人和国家共同4.斯巴达教育的基本特点是强调()。
A.智育B.美育C.劳动教育D.军事体育5.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、()和角力。
A.游泳B.射箭 C.投标枪 D.击剑6.苏格拉底法也称为()。
A.相互教学法 B.发现法 C.知识助产术D.雄辩术7.柏拉图在公元前387年建立()。
A.阿卡德米学园B.吕克昂学园 C.雅典大学 D.亚历山大大学8.中世纪最典型的教会教育机构是() A.教堂 B.修道院 C.学院 D.学校9.下列选项中哪一项不是基督教信条中的组成部分()A.禁欲B.苦行C.修行 D. 行善10.弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者,其思想大大受益于古罗马的一位教育家,这位教育家是() A. 昆体良 B.奥古斯丁 C.西塞罗 D.格里诺11.教育史上第一部论述学前教育的专著是() A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《母育学校》 D.《论天赋才能的培养》12.17世纪初,被称为“近代科学之父”的哲学家是()A.洛克B.弥尔顿 C.培根 D.裴斯泰洛齐13.16世纪之后,英国初等教育由()掌管。
A.天主教教堂B国家政府 C 罗马教堂 D 国教会14.培根以提倡()和科学教育而著名。
A.普及教育 B.自然科学 C.要素教育D.古典教育15.裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是( ) A.道德教育 B.要素教育C.自然教育D.智育教育16.教育史上,首创“没有书本的学校”,被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为()A.福禄培尔B.夸美纽斯C.裴斯泰洛奇D.杜威17.费希特的教育思想主要是()A.师范教育 B.国民教育 C.幼儿教育 D.自然主义教育18.罗素明确提出了()的教育目的 A.社会本位B.道德培养 C.个人本位 D.理智培养19.蒙台梭利感官教育以()为主。
教育史自考试题及答案
教育史自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学作为一门独立学科的奠基人是:A. 孔子B. 柏拉图C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特答案:C2. 我国古代“六艺”教育中的“礼”指的是:A. 礼仪B. 音乐C. 射箭D. 驾车答案:A3. 被誉为“现代教育之父”的教育家是:A. 杜威B. 蒙台梭利C. 洛克D. 卢梭答案:A4. 教育史上首次提出“教育即生活”的教育家是:A. 赫尔巴特B. 杜威C. 夸美纽斯D. 洛克答案:B5. 教育学中“教育”一词最早出现在:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《学记》D. 《大学》答案:C6. 我国古代“四大书院”中,位于江西的是:A. 应天书院B. 白鹿洞书院C. 嵩阳书院D. 岳麓书院答案:B7. 20世纪初,提出“生活即教育”的教育家是:A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 蔡元培D. 胡适答案:A8. 教育史上第一个提出“教育心理学化”的教育家是:A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 裴斯泰洛齐D. 洛克答案:C9. 教育学中“启发式教学”最早由谁提出:A. 孔子B. 苏格拉底C. 亚里士多德D. 柏拉图答案:B10. 教育史上“终身教育”理念的提出者是:A. 保罗·朗格朗B. 杜威C. 蒙台梭利D. 洛克答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些教育家属于行为主义学派:A. 华生B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 维果茨基答案:AB2. 以下哪些著作属于中国古代教育文献:A. 《学记》B. 《论语》C. 《理想国》D. 《大学》答案:ABD3. 教育学中属于认知主义学派的教育家有:A. 布鲁纳B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 斯金纳答案:ABC4. 以下哪些是教育史上的“四大发明”:A. 印刷术B. 造纸术C. 指南针D. 火药答案:ABCD5. 以下哪些教育家提出了“教育的民主化”:A. 杜威B. 卢梭C. 洛克D. 蒙台梭利答案:AB三、判断题(每题1分,共10分)1. 孔子主张“有教无类”。
自考教育史试题及答案
自考教育史试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 自考教育起源于哪个国家?A. 美国B. 英国C. 中国D. 法国答案:B2. 自考教育的主要特点是什么?A. 灵活性B. 强制性C. 统一性D. 封闭性答案:A3. 自考教育在中国开始实施的时间是?A. 1980年B. 1990年C. 2000年D. 2010年答案:A4. 自考教育的学历层次包括哪些?A. 专科B. 本科C. 研究生D. 以上都是答案:D5. 自考教育的考试形式主要是什么?A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 笔试和口试答案:D6. 自考教育的学历证书由哪个部门颁发?A. 教育部B. 人力资源部C. 民政部D. 劳动部答案:A7. 自考教育的考试时间通常安排在每年的什么时候?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:C8. 自考教育的考试科目通常包括哪些?A. 公共课B. 专业课C. 选修课D. 以上都是答案:D9. 自考教育的考试通过率通常是多少?A. 30%B. 50%C. 70%D. 90%答案:B10. 自考教育的学历证书在国际上是否得到广泛认可?A. 是B. 否C. 部分国家认可D. 视情况而定答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 自考教育的优势包括哪些?A. 灵活性强B. 费用较低C. 学历认可度高D. 考试难度大答案:ABC2. 自考教育的考试科目通常包括哪些类型?A. 公共基础课B. 专业基础课C. 专业选修课D. 毕业论文答案:ABCD3. 自考教育的考试形式除了笔试和口试,还可能包括哪些?A. 实践操作B. 论文答辩C. 作品展示D. 面试答案:ABC4. 自考教育的学历证书可以用于哪些方面?A. 考研B. 出国留学C. 就业D. 职称评定答案:ABCD5. 自考教育的考试通过率受哪些因素影响?A. 考试难度B. 考生准备情况C. 考试政策D. 考试监考严格程度答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)1. 自考教育是终身教育体系的重要组成部分。
2024版小学教育史试卷
2024版小学教育史试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 世界上最早的学校出现在哪个文明古国?A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古中国2. 孔子提出的“因材施教”教育理念出现在哪个时期?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝3. 欧洲中世纪的教育主要受哪个宗教的影响?A. 基督教B. 伊斯兰教C. 佛教D. 道教4. 现代教育制度的雏形是在哪个国家形成的?A. 英国B. 法国C. 美国D. 德国5. 义务教育的概念最早由哪个国家提出?A. 英国B. 法国C. 德国D. 瑞典6. 世界上第一所幼儿园是由谁创立的?A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 约翰·杜威C. 蒙特梭利D. 皮亚杰7. 20世纪初,中国新文化运动中提倡的教育理念是什么?A. 科学与民主B. 封建与迷信C. 宗教与道德D. 传统与保守8. 教育心理学的奠基人是谁?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 斯金纳9. 现代教育技术中,多媒体教学法的广泛应用是在哪个年代?A. 1960年代B. 1970年代C. 1980年代D. 1990年代10. 国际教育评估项目PISA是由哪个组织发起的?A. UNESCOB. OECDC. WHOD. ILO二、填空题(每题2分,共20分)11. 古希腊哲学家______被认为是西方教育学的奠基人之一。
12. 教育史上的“三字经”是中国古代儿童启蒙读物,其内容主要涉及______、______和______。
13. 19世纪英国教育家赫伯特·斯宾塞提出了“教育预备说”,主张教育应该为______做准备。
14. 20世纪初,美国教育家约翰·杜威提出了“______”教育理论。
15. 教育的普及化是指教育机会的______和______。
16. 教育的终身化是指教育应该贯穿于个人的______。
17. 教育的信息化是指利用______手段进行教学活动。
初中历史教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年自测试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试初中历史学科知识与教学能力自测试题与参考答案一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、西周时期实行“学在官府”,这反映了西周教育的特点是()。
A. 阶级性B. 垄断性C. 等级性D. 继承性答案:B解析:西周时期,官府垄断了学校教育和一切学术文化。
那时,只有官府才有权办学校,民间严禁私学,只有贵族子弟才有机会接受教育,平民百姓不能进入校门。
这种教育为官府所垄断,学术和教育为官方所掌握,国家有文字记录的法制规章、文献典籍以及祭祀典礼用的礼器全部掌握在官府。
“学在官府”是西周时期文化教育的重要特征,体现了当时教育的垄断性。
因此,本题选B。
2、隋唐时期,我国创立了科举制,对后世影响深远。
科举制正式形成于()。
A. 隋文帝时期B. 隋炀帝时期C. 唐太宗时期D. 武则天时期答案:B解析:科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了1300年。
隋朝时期,隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。
隋炀帝时期,始建进士科,科举制正式形成。
因此,本题选B。
3、在甲午中日战争后,中国的民族危机空前严重,民族资本主义初步发展,民族资产阶级开始作为新的政治力量登上历史舞台,他们中的先进分子开始探索新的救国救民的道路。
维新变法思想的核心是()。
A. 救亡图存B. 民主共和C. 实业救国D. 民主科学答案:A解析:甲午中日战争后,民族危机空前严重,民族资本主义初步发展,民族资产阶级开始作为新的政治力量登上历史舞台,他们中的先进分子开始探索新的救国救民的道路。
维新变法思想的核心是救亡图存,即通过学习西方的政治制度来挽救中国的危亡。
因此,本题选A。
4、下面哪项不属于秦始皇巩固统一的措施?()A. 创立三公九卿制B. 统一度量衡C. 推行郡县制D. 颁布推恩令答案:D解析:秦始皇巩固统一的措施主要包括:政治方面,创立三公九卿制,推行郡县制,加强中央集权;经济方面,统一货币、度量衡,促进经济发展;文化方面,统一文字,焚书坑儒,加强思想控制;交通方面,统一车辆形制,修建驰道,加强各地联系;军事方面,北击匈奴,修筑长城,南征百越,开凿灵渠。
中国教育史检测习题
中国教育史检测习题1. 在古代历史有关学校的萌芽的许多传说中,兼有养老和教育双重职能的是 [单选题] *庠(正确答案)成均序校2. 在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为 [单选题] *都学乡学国学(正确答案)官学3. 中国古代学校教育内容中的六艺指的是 [单选题] *礼、乐、射、御、书、数(正确答案)礼、乐、射、辞、书、数方法、修辞、辩证法、礼乐、数书、射御诗、书、礼、乐、易、春秋4. “学问之道无他,求其放心而矣”观点的提出者是 [单选题] *孔子孟子(正确答案)荀子庄子5. 春秋战国之际,百家争鸣,涌现了一大批流派,在这众多流派中被称为显学的是[单选题] *儒家和道家儒家和墨家(正确答案)法家和儒家法家和墨家6. 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为 [单选题] *不陵节而施学不躐等当其可盈科而后进(正确答案)7. 出自《中庸》的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”被谁称为“为学之序” [单选题] *朱熹(正确答案)王阳明子思韩愈8. 《学记》把大学教育年限定为两段、五级、九年。
第一三五七年毕,共四级,为一段,七年完成,称之为 [单选题] *博士小成(正确答案)翰林大儒9. 《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是 [单选题] *明明德止于至善(正确答案)化民成俗明人伦10. 下列属于我国古代“四书”的是 [单选题] *《诗经》《春秋》《礼记》《尚书》《大学》《中庸》《论语》《孟子》(正确答案)《大学》《春秋》《孟子》《周易》《学记》《大学》《中庸》《论语》11. 提出大丈夫的理想人格,并把这种理想人格描绘为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的中国古代思想家说是 [单选题] *严复韩愈孟子(正确答案)荀子12. 汉代察举注重考察德行的科目是 [单选题] *孝廉(正确答案)达于教化贤良方正茂材13. 对于先秦儒家学者概括出的五种人伦关系,最为强调群臣、父子、夫妇关系的是 [单选题] *孔丘孟轲荀况董仲舒(正确答案)14. 在中国教育史上,提出知识要坚持“效验”“有证”、对师长敢于质疑问难的教育家是 [单选题] *韩愈孟轲董仲舒王充(正确答案)15. 王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是 [单选题] *博贤古今讲注章句兴论立说(正确答案)上书16. 唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆属同类性质的学校,其设立体现了当时学校教育的 [单选题] *系统性等级性(正确答案)制度化专门化17. 广文馆的设立表明唐代政府 [单选题] *重视来唐学生的教育加强教育的等级性重视科举考试(正确答案)加强博通人才的培养18. 日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的 [单选题] *汉代教育制度宋代教育制度唐代教育制度(正确答案)元代教育制度19. 下列唐代官学中,入学年龄限制最为宽松的是 [单选题] *国子学太学四门学广文馆(正确答案)20. 以下哪一项不是汉代群国学的办学目的 [单选题] *培养地方所需人才向朝廷推荐优秀人才宣传地方割据独立思想(正确答案)对地方人民进行道德教化21. 朱熹提出“使其言皆若出于吾之口,使其意皆若出于吾之心”,这一要求体现了他的那一条读书法 [单选题] *循序渐进熟读精思(正确答案)虚心涵泳切己体察22. 世界上最早的必选修制度是()创立的 [单选题] *王安石朱熹胡瑗(正确答案)韩愈23. 以下几种教学考察方法中,针对地方官学学生的是 [单选题] *积分法三舍法六等黜陟法(正确答案)监生历事24. 颜元在漳南书院中进行分斋教学,其中所分设的斋舍中没有的是 [单选题] *理学斋治事斋(正确答案)艺能斋帖括斋25. 《京师大学堂章程》规定大学的办学宗旨是 [单选题] *明体达用体用一致西体中元中体西用(正确答案)26. 抗战时期,国民政府实施以()为核心的抗战教育政策,客观上推动了教育的连续性。
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中国教育史[第一章远古至西周时期的教育1.古代教育起源于——。
A 与人类同步产生B 产生于劳动2.我国古代学校的萌芽是——。
A 庠序之学B 国学3.奴隶社会的教育特点是——。
A 学在官府B 教育平等4.西周的学校教育体系由国学和——构成。
A 畴人之学B 乡学5.奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教育和——。
A 武功之学B 生产劳动教育答案:1B 、2A、3A、4B、5A[第二章春秋战国时期的教育>1.官学的的衰废是什么时候出现的——。
A 西周B春秋2.私学的教学场所一般是——。
A 固定的B 不固定的3.私学产生的直接原因是“文化下移”和——。
A 士阶层的出现B “四民”阶层的出现4.在教育对象的问题上,——提出了“有教无类”的主张。
A 墨子B 孔子5.“六书”中除了《诗经》、《尚书》、《礼》、《乐经》和《春秋》外,还有——。
A 《中庸》B 《易经》6.对教师如何教的问题,孔子提出了最著名的——原则。
A 启发诱导B 教亦多术7.孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结合和——。
A 学行结合B 学教结合8.孔子的道德教育是其主要教育内容。
对于处理家庭内部关系的行为准则,孔子认为要作到——。
A 孝悌B 忠恕9 《论语》描述的“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”指的是——。
A 荀子B 颜渊10.孔子认为道德修养的方法中,很重要的一点是要“克己内省”,也就是说要——。
A“躬自厚而薄责于人”B “过而勿惮改”11.春秋战国时的“显学”是指——。
A 儒家和墨家B 儒家和道家12.稷下学宫是哪个国家设立的——。
A 鲁国B 齐国13.来到稷下学宫中游学的学派要——。
A 通过官方的同意B 来去自由14.稷下学宫给予教师很高的政治和经济待遇,其中——曾经三任“祭酒”。
A 孟子B 荀子15.把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是——。
A 孔子B 孟子16.在孟子看来,教育的主要作用是——。
A 学习知识B “求放心”17.孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要—。
A 专心有恒B 盈科而进18.提出“性善论”的是——。
A 孟子B 荀子19.认为“人性之恶,其善者伪也。
”的观点的是——。
A 告子B荀子20.《劝学》篇是——的著作。
A 孟子B荀子21.墨子的教育思想中,最有特色的是——。
A 科学技术教育B 政治道德教育22.墨子代表的——阶级的利益。
A “农与工肆之人”B 奴隶主23.墨子的教育目的是培养——。
A 君子B 兼士24.墨子的教育态度是——。
A 上说下教B “不扣不鸣”25.墨子在光学中的最著名实验是——。
A 小孔成像B 凸透镜实验26.《学记》来源与—书。
A 《礼记》 B 《中庸》27.《学记》中的“学然后知不足,教然后知困。
知不足然后能自反也;知困,然后能自强也。
”指的——原则。
A 长善救失B 教学相长28.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是——。
A 循序渐进B 及时施教29.《学记》中的“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉”指的是——。
A 正课学习和业余爱好的关系B 主要学习内容和次要学习内容的关系30.《学记》设计的教学进程,达到“大成”需要——年。
A 七年B九年答案:1B、2B、3A、4B、5B、6A、7A、8A、9B、10A、11A、12B、13B、14B、15B、16B、17A、18A、19B、20B、21A、22A、23B、24A、25A、26A、27B、28A、29A、30A[第三章秦汉魏晋南北朝时期的教育>1、颁布“挟书令”者_____ A. 汉武帝。
B.秦始皇。
2、“罢黜百家、独尊儒术”是在______ 提出的。
A.秦代.B.汉代。
3、初步建立学校系统——官学和私学是在_____ A.汉代。
B.南北朝。
4、太学实行五经课试法是在_____. A.汉。
B。
魏。
5、中国教育史上于太学之外别立国子学始于______ A.汉B.西晋。
6、打破汉以来儒学为宗、标志我国专科教育开始的事件是______ A.立四馆 B.立国子学7、汉太学教师称为_____ A.博士B.祭酒8、我国封建社会选士制度大体经历三个阶段:两汉的_______ 魏晋南北朝的_______ 和隋唐直至清末的科举制。
A.九品中正制B.察举制9、董仲舒的主要论著有______ A.《论衡》B.《举贤良对策》10、董仲舒的______对我国封建教育制度产生了极大影响。
A.“禁私学以吏为师”B.三大文教政策11、从朴素唯物主义观出发,比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是_____ A.董仲舒B.王充12、中国封建社会第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是______ A.《颜氏家训》B.《师说》13、封建教育制度初步形成于______ A.秦B.汉14、地方官学起于____ A.汉B.南北朝15、______确立了完整的州郡学校教育制度。
A.汉 B.南北朝答案:1B 2B 3A 4B 5B 6A 7A 8BA 9B 10B 11B 12A 13B 14A 15B[第四章隋唐五代时期的教育>1、唐代采取了______ A.重振儒术兼重佛、道的文教政策。
B.“罢黜百家、独尊儒术”的文教政策。
2、从学校入学资格看,唐代学校教育具有______ A民主性B.严格等级性3、科举制产生于_______ A.隋朝B.唐朝4、韩愈关于人性的看法是______ A“性三品”B “性本恶”C“性本善”5、韩愈的主要教育著作是______ A《师说》B 《春秋繁露》答案:1A 2B 3A 4A 5A[第五章宋辽金元时期的教育>1、鉴于唐末五代藩镇割据、武臣擅权的经验教训,宋初各帝采取______国策。
2、由周敦颐提出,经二程发展,最后由朱熹完成的儒学理论史称______3、初三次兴学分别为______、______、______。
4、熙宁、元丰兴学运动中,新创设的太学升学方式是______。
5、辽金元三代的学校教育,一方面推行“汉法”,另一方面又采取了______政策。
6、由皇帝临时指定主考官,然后将主考官隔绝的防范科举考试舞弊的方法叫做______。
7、北宋著名的学者多在官学任教,而南宋著名的学者却多在书院讲学。
如南宋著名学者朱熹就曾在______讲学过。
8、被誉为“天下书院之首”的是______书院。
9、中国古代最著名的识字教材为______、______、______。
10、由朱熹的学生程端蒙所作专以宣传程朱理学为主的启蒙教材是______。
11、朱子读书法六条目是______、______、______、______、______、______。
12、朱熹的人性论将人的天赋秉性分为两方面,分别是______、______。
答案:1重文轻武;2理学;3庆历兴学,熙宁、元丰兴学,崇宁兴学;4三舍法;5分而治之;6锁院制;7白鹿洞书院8白鹿洞;9三字经,百家姓,千字文;10性理字训11循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,著紧用力,居敬持志12天地之性,气质之性[第六章明至清中时期的教育>1、明清建立后,都实行了______的文教政策。
2、1625年(顺治九年)清政府颁行了教育立法______,对教育目的进行了明确的规定。
3、清教育内容是以______为中心的封建道德训练。
4、一甲三名进士依次称为______。
5、明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是______。
6、王守仁的教育思想是从______的哲学观点出发的。
7、颜元在教育方法上注重______,认为这才是获得真知的可靠途径。
答案:1推崇理学;2《卧碑》;3三纲五常;4状元、榜眼、探花5八股文6 主观唯心主义;7习行;[第七章鸦片战争时期的教育>1、1843年英国伦敦会传教士马礼逊在创办的英华书院。
A、香港B、广州2、1864年美国长老会传教士狄考文(C·W·Mateer)夫妇,在山东登州创办。
A、圣芳济书院,B、蒙养学堂;3、1879年美国圣公会在上海创办的。
A、圣约翰大学B、圣玛利亚女校,C、约翰书院。
4、1877年第一次在华基督教传教士大会在召开上,A、北京B、上海5、1890年,第二次在华基督教传教士代表大会议决,将学校教科书委员会改为“”,这个教会学校的联合组织从此形成,它从单纯编辑出版教科书,扩展为对整个在华基督教教育进行指导。
A、中华教育会B、中国教育会6、太平天国实施的教育方针主要是的教育方针。
A、反侵略B、反儒反封建7、为了有效地向群众进行宗教和政治教育,太平天国出版了不少官书,作为教育的重要教材。
其中规定作为人民读本的有。
A、《旧遗诏圣书》、B《新遗诏圣书》、C《天命诏旨书》,D、《三字经》和《幼学诗》。
8、太平天国的教育内容主要可分为两大方面,一是,一是。
A、宗教和政治教育B、民主和平等教育C、科学技术教育9、太平天国很重视军队的纪律教育、太平天国颁行的军律有、等。
A、《行军总要》,《定营规条十要》B、《天命诏旨书》,《行军总要》10、洋务派在办洋务的过程中,深感不懂外语的苦衷。
为了应付外交的迫切需要,培养本国的翻译人员,洋务派在创办企业的同时,招聘外国教习,兴办外语学堂,当时也叫方言教育。
在1862年创设。
A、上海广方言馆B、京师同文馆11、由于当时民用企业的开办,急需技术人才,国家开办了专业技术学堂,各大企业自己也都举办附属的技术学校。
其中,1866年设立的及其附设的船政学堂,这是中国最早的一所实业学校。
A、上海江南制造局B、福州马尾船政局12、洋务派认为当时中国内忧外患十分严重,培养军事人才,保国御侮尤为洋务派所重视。
国家举办了陆、海、医务等军事学堂。
其中有1880年创办的,这是我国最早的军事学校。
A、天津水师学堂B、天津武备学堂,13、京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂,是年在北京创办的,隶属于总理衙门。
A、1861B、186214、张之洞的教育代表作。
A、《劝学篇》B、《劝学》15、洋务教育的指导思想是。
A、只重视西学B、“中学为体,西学为用”(答案:1、A 2、B 3、C 4、B 5、A 6、B 7、ABCD 8、AC 9、A 10、B 11、B 12、A 13、B 14、A 15、B)[第八章戊戌维新运动时期的教育>1、万木草堂的创始人是:A、康有为B、张之洞C 、梁启超D、胡适2、《论女学》的作者是:A、康有为B、梁启超C、李大钊D、张之洞3、时务学堂的主要发起人是:A、谭嗣同B、康有为C、梁启超D、严复4、《大同书》的作者是:A、康有为B、张之洞C 、梁启超D、胡适答案:1A 2B 3A 4A[第九章辛亥革命前后的教育>1、《癸卯学制》于哪年公布实行?A 1903年B 1904年C 1922年D 1917年2、退款兴学是由哪个国家对我国施实的一种侵略阴谋?A、日本B、英国C、德国D、美国3、壬子学制于哪一年公布实行?A 、1910年B、1911年C 、1915年D、1912年4、思想自由,兼容并包是下列哪位教育家改革北大时提出的办学方针?A 、陶行知B、黄培炎C、李大钊D、蔡元培5、中华职业教育社主要领导人是:A、陶行知B、黄炎培C、李大刊D、鲁迅答案:BDDDB[第十章五四时期和党成立初期的教育 > 思考题]1:五四时期有哪些主要的教育思潮?其主要内容和特点是什么?2:赴法勤工俭学的主要内容有哪些?它在中国教育史上有何意义?3:收回教育权运动及其历史意义。