学校教育教学总结报告

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大学学校教学工作总结范文8篇

大学学校教学工作总结范文8篇

大学学校教学工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年学校教学工作的实施情况,分析成效与不足,明确下一步的工作重点和方向。

通过汇总各方面信息,以期提高未来教学质量,促进学生全面发展。

二、教学工作总体概况本学年,学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的目标展开。

全体教师秉持“立德树人”的教育理念,深化教育教学改革,扎实推进各项教学工作。

具体成果如下:1. 课程建设与改革(1)优化课程结构,更新课程内容,强化理论与实践的结合,提高课程的实用性和前瞻性。

(2)推进在线课程建设,构建线上线下相结合的教学模式,充分利用现代信息技术手段提高教学效果。

(3)开展课程评估与反馈,及时调整教学策略,确保教学质量。

2. 师资队伍建设(1)加强教师培训和学术交流,提高教师的专业素养和教学能力。

(2)实施导师制度,建立师生互动平台,强化师德师风建设。

(3)鼓励教师参与科研项目,以科研促教学,提高教学质量。

3. 实践教学与素质教育(1)加强实验室和实习基地建设,完善实践教学体系。

(2)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。

(3)推进素质教育,加强学生的思想政治教育、心理健康教育等。

三、具体工作成效分析1. 课程建设与改革方面本学年,我们成功开设了一系列新课程,包括人工智能、大数据等前沿课程,满足了学生多元化的发展需求。

同时,在线课程建设取得了显著成效,有效弥补了传统课堂的不足。

课程评估与反馈机制的实施,使教学更加贴近学生需求。

2. 师资队伍建设方面通过加强教师培训和学术交流,教师队伍的整体素质得到了显著提升。

导师制度的实施,有效促进了师生之间的互动与交流,提高了教育教学的针对性。

3. 实践教学与素质教育方面本学年,我们加强了与企业和社会的合作,建立了多个实践教学基地。

同时,开展了一系列富有特色的课外活动,如科技创新大赛、社会实践等,有效培养了学生的创新精神和实践能力。

素质教育方面,我们注重学生的全面发展,加强了思想政治教育、心理健康教育等,取得了良好效果。

学校教育教学工作总结汇报8篇

学校教育教学工作总结汇报8篇

学校教育教学工作总结汇报8篇篇1一、引言在过去的一年中,我校始终秉持“育人为本,质量立校”的教育理念,全面推进教育教学工作,取得了一定的成绩。

本报告旨在全面回顾和总结学校教育教学工作,以期更好地服务于教育教学质量的提升。

二、教育教学工作回顾1. 教育教学总体情况在过去的一年里,我校教育教学工作围绕课程改革、教学方法改进、学生综合素质提升等方面展开。

全校师生齐心协力,取得了一定的成绩。

课程设置更加科学,教学方法更加灵活多样,学生综合素质得到了显著提升。

2. 教育教学成果(1)课程改革稳步推进。

我们根据新课程标准,结合学校实际情况,对课程设置进行了优化。

注重培养学生的创新精神和实践能力,开设了多门选修课程,丰富了学生的课程选择。

(2)教学方法不断改进。

我们积极推广小组合作学习、探究式教学等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。

同时,我们注重信息技术与教学深度融合,开展网络教学,提高教学效率。

(3)学生综合素质显著提升。

我们重视学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育,开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质。

在各类竞赛中,我校学生取得了优异的成绩。

三、具体工作内容及成效1. 教师队伍建设(1)加强教师培训和交流,提高教师的专业素养和教学能力。

(2)鼓励教师参与教育科研,提高教师的科研能力。

(3)加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。

2. 课堂教学改革(1)推进课堂教学改革,优化教学流程,提高课堂教学效率。

(2)注重学生的主体参与,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

(3)加强课堂教学与生活的联系,培养学生的创新精神和实践能力。

3. 教育教学活动(1)开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质。

(2)组织各类竞赛活动,培养学生的竞争意识和团队协作能力。

(3)开展家长学校和社区教育活动,加强家校沟通和社区合作。

四、存在的问题与改进措施1. 教育教学工作中存在的问题(1)部分教师的教学理念还需更新,教学方法需进一步改进。

学校教育教学工作总结范文(3篇)

学校教育教学工作总结范文(3篇)

学校教育教学工作总结范文一、为人师表,从师德做起。

对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重学生,把学生当作与自我地位平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的勇气。

这样调动了学生进取的进取性。

使其构成良好的学风。

所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。

我还配合班主任组织各种团体活动,进取参加学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外,当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。

二、教学为主,认真钻研。

为了提高我自身的专业素质,我在教学方面认真钻研努力学习,主要从以下几方面做起。

2、向老教师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。

此刻学生普遍反映喜欢上数学课。

有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的进取性明显提高,解决问题的思路明显清晰。

3、虚心请教其他教师。

在教学上,有疑必问。

本学期在学校的关心下,其他教师的指导下在本学期的教学工作有了一些提高。

同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。

4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。

2024年教育教学工作总结报告(优选6篇)

2024年教育教学工作总结报告(优选6篇)

2024年教育教学工作总结报告(优选6篇)目录第1篇关于小学校园教育教学工作总结报告范文第2篇学年度教育教学工作总结报告第3篇教师教育教学工作总结报告第4篇2023教师教育教学工作个人总结报告第5篇小学五年级语文教育教学工作总结报告第6篇教育教学工作总结报告格式关于小学校园教育教学工作总结报告范文转眼间,一个学期即将结束。

回顾一学期的科学教学工作,有得有失。

一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。

现将工作总结如下:一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。

定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合,全面推进学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数。

这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。

从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。

对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题。

而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。

而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。

所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力。

学校教育教学工作总结(精选6篇)

学校教育教学工作总结(精选6篇)

学校教育教学工作总结(精选6篇)同时,学校将连续组织开展教学案例评比活动,为老师供应相互沟通的空间。

3、把校本培训当作学校常规工作来抓,与平常的教研活动、业务学习相结合;与青年老师的培育相结合;每月至少开展一次教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化。

4、定期组织老师进行教科研培训。

培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全面提升老师的素养。

5、充分利用学校的网络条件,丰富学校网站,提高校本争论的有效性,推动前进学校课题工作的开展。

要求每月每人4篇反思、1篇精品案例准时发在网站上,同时汇合成册,相互沟通共享,至今我校校本争论材料汇编已出版近三十期,效果显著。

八、加强平安工作,打造平安校内。

平安工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必需赐予高度重视。

学校特殊重视同学的平安工作,本学期我们规范管理,成立平安工作领导小组,与班主任签订同学平安(责任书),除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对同学进行平安训练外,还聘请消防官兵到我校开消防讲座,观看消防表演,邀请公检法行业的家长代表进班讲法律常识、自我爱惜等平安防范常识,使同学树立平安意识,知道平安防范常识,健全平安防范制度,另外我校还实行课间特别钟老师定人定岗带同学一起玩体育项目等形式,既避开平安事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果。

九、加强校内文化建设,创建文明净美的校内。

先进的校内文化是构建和谐校内的核心,它引领和推动着和谐校内的构建,显示着一个学校的品位。

还有利于促进老师与同学、师生与学校的和谐相处。

为此,我校在搬入新校内后,主动对校内内在环境和外表形象进行设计和改善,大力发扬群众才智和好的创意,全体师生群策群力,共同打造温馨和谐校内。

具体完成的工作有:1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。

2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。

3、购置花草,妆点美化校内。

学校教育教学综合情况总结汇报12篇

学校教育教学综合情况总结汇报12篇

学校教育教学综合情况总结汇报12篇学校教育教学综合情况总结汇报篇1一学期以来,__学校充分发扬绿色教育的理念,坚持让每一片叶子都闪亮的办学宗旨,乘师德师风建设东风,抓教育发展改革机遇,凝心聚力、埋头苦干,喜讯不断、捷报频传。

现将本学期工作总结如下:一、育人为本,德育为先1、强化师德师风建设,提高学校美誉度学校经过校本培训、师德师风排查、榜样教师先进事迹宣讲等途径,大力弘扬社会主义核心价值观,倡导并践行依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的教师职业道德规范。

组织教师学习《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》《师德师风建设专题片》等资料,开展师德师风警示教育,举行师德师风向社会公开活动,结合区人大评议教育年开展学生评教师、家长评学校、教师评领导的三评活动,推进师德师风建设,使所有教师把好人生观、价值观、世界观这个总开关,建树良好师表形象,提高学校美誉度。

2、明确德育工作目标,完善德育管理制度学校确定德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。

分解目标任务,提出目标要求,明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

搞好学校文化环境建设,抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的学校文化环境中健康成长。

确定德育研究课题,建立学校班主任工作研究室,支持开展德育专题研究,提高德育工作水平。

3、加强德育队伍建设,健全德育管理网络学校加强德育队伍建设,建立学校德育工作领导小组,在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人结构。

加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

4、开展德育主题活动,强化养成教育本学期,学校先后组织了走进__、放歌__、田园牧歌等综合实践活动,带领学生走进扬动、__制药厂等单位,参加社会实践活动,引领学生参观__等进行红色之旅,进行了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。

学校教育教学工作总结8篇

学校教育教学工作总结8篇

学校教育教学工作总结8篇篇1本学期,我校坚持以教学工作为中心,认真落实区教育局、学区教务处的工作要求,积极完成各项工作任务。

下面,我就本学期的教学工作做如下总结:一、常规管理规范有序教育教学的常规管理,是学校教学工作的重要组成部分。

本学期,我校在常规管理方面狠下功夫,建立健全了各项常规管理制度,并做到了规范管理、科学管理。

1. 严格按课程计划开齐、开足课程。

学校校历和课程计划均以“三表”形式呈现,即“学校校历表”、“课程计划表”、“作息时间表”,这三表均张贴上墙,以接受广大师生的监督。

同时,学校要求教师严格按照课程计划上课,不得随意增删课时,切实保证了学生每天在校活动总量不超过规定时间。

2. 进一步规范了学籍管理工作。

本学期,我校完善了学籍管理工作的相关制度,做到及时收集、整理学生的学籍资料,使学籍管理更加规范化和系统化。

3. 强化了课堂教学的管理。

本学期,我校加强了课堂教学的监控,要求教师必须严格遵守课堂纪律,按时上下课,不拖堂,不随意调课。

同时,学校领导不定期地深入课堂听课,对教师课堂纪律和教学效果进行评估。

4. 规范了考试和成绩管理。

本学期,我校加强了对考试和成绩的管理,要求教师必须严格按照教学进度进行命题、监考和阅卷工作。

考试成绩只以等级形式呈现,不排名、不公布。

二、课堂教学改革创新课堂教学改革是提高教学质量的关键。

本学期,我校积极推进课堂教学改革,通过开展教学研讨、观摩听课、教学竞赛等活动,促进了教师教学水平的提高。

1. 开展了教学研讨活动。

学校定期组织教师进行集体备课和说课活动,让教师在相互学习和交流中不断提高自己的教学水平。

同时,学校还邀请了多名专家和优秀教师来校进行专题讲座和示范教学,为教师提供了学习和借鉴的机会。

2. 观摩听课活动。

本学期,我校组织了多次观摩听课活动,让教师通过观摩其他优秀教师的课堂教学,发现自己的不足之处,并加以改进。

同时,观摩听课活动也为教师提供了一个展示自己教学成果的机会。

学校教育教学工作总结(6篇)

学校教育教学工作总结(6篇)

最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕学校教育教学工作总结1过去的一学期,我们在上级部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,认真施行课程改革,获得了令人满意的成绩。

下面就学校本学期的工作总结如下:一、坚持办学方向,推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期,我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,面向全体学生,正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。

学校通过加强“三风”教育,已初步形成了“好学、向上”的校风,“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。

学校继续以“思想先导,教学为主,全面开展”为目的,促进学生素质得到全面开展。

2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习,每周组织老师认真学习上级文件精神,学习小学教学研究等,深化领会施行素质教育的重要意义,全面把握素质教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展,培养学生创新精神的观念。

二、提升管理程度,坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探究,现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。

凡学校重大事情,均通过校行政商量,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。

同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。

2、班子建立我们学校有一个团结的领导班子。

班子成员能做到团结协作,互相理解、互相支持、互相配合,表现出很强的事业心和责任感;重大事项集体商量,再在每周一的行政例会上作出决定;做到心往一处想,话往一处讲,劲往一处使;涉及到老师切身利益的事,做到反复酝酿、多方听取意见后,再作决定。

班子成员都能以身作那么,能经常深化课堂听课,进展评课,组织参加校级教研活动,发挥先锋模范作用。

教育教学经验工作总结报告(4篇)

教育教学经验工作总结报告(4篇)

教育教学经验工作总结报告不知不觉,又是一学期结束了。

回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。

看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。

在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。

现将有关方面总结如下:一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。

工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。

认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。

在今后的工作中,我会不断严格要求自己。

二.教育教学方面本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。

为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新,不断提高。

认真备课课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。

甚至细化到自己的每句话应该怎么说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。

积极上课备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

学校教育教学工作总结(精选5篇)

学校教育教学工作总结(精选5篇)

学校教育教学工作总结(精选5篇)学校教育教学工作总结1我在本学年里,坚持党的基本路线、方针、政策,热爱党的教育事业,爱岗敬业,热爱学生,遵纪守法,严格遵守校规、校纪。

能以德育为先导,用自己高尚的品德去身教学生,用自己的人格魅力去影响学生。

尊重学生人格,无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。

坚持健康文明的生活方式。

模范遵守社会公德,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,为人师表。

教师要教给学生丰富的、有用的科学知识,自己必须具备真知灼见,真才实学,具有高超的教学艺术和本领,同时还要不断补充更新知识,增加知识的总量,优化知识的结构,才能永葆教育生涯的青春活力,适应形势发展与人才培养的需要。

鉴于此,我坚持勤奋学习,不断吸取新鲜养料,丰富自己。

严谨治学的目的是教好书、育好人,在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一,寓育人于教书之中,除了培养学生的各种能力外,还注重培养学生的爱国主义,集体主义思想,培养他们正确的人生观、世界观,以及良好行为习惯,教他们学会做人,学会关心人,爱护人,学会宽容,学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。

身为教师,要有一颗“爱心”,才能教好书。

因此,我在教育教学工作中,以“爱”字当头,爱我的每一位学生,关注他们的成长、发展与每一个变化,不歧视任何一位学生,对弱差、调皮的学生能倾注更多的爱心和耐心,发现他们的闪光点和进步,放大夸奖、表扬,以此来树立他们的自信心和勇气,使他们能沿着光明之道健康成长。

对家长,我从不训斥,而是尊重他们的人格,友善地与他们相处、配合,为他们提一些合理的建议和方法,传送好的教育思想和理念,使家校开成坚固的合力,共同把孩子们教育好。

在教学上严格遵守教学常规,做到教学八认真,抓好教学“十环节”。

建立了“错题记录本”,“学生成长本”和“知识要点整理本”,对学生的知识掌握情况和身心成长情况做到心中有数,以便有针对性的修改教育教学方案,使学生在快乐中学习成长,并达到很好的效果:让孩子们开心,让家长们放心,让领导们省心。

学校教学工作总结报告5篇

学校教学工作总结报告5篇

【导语】总结报告是对过去⼀定时期的⼯作、学习或思想情况进⾏回顾、分析,并做出客观评价的书⾯材料,它有助于我们寻找⼯作和事物发展的规律,从⽽掌握并运⽤这些规律。

以下是整理的学校教学⼯作总结报告,欢迎阅读!1.学校教学⼯作总结报告 本学期我担任初⼀级(3)班、(6)班的数学教学。

为适应新时期教学⼯作的要求,从各⽅⾯严格要求⾃⼰,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待⼯作中的每⼀个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学⽣的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学⼯作有计划,有组织,有步骤地开展。

为总结过去,挑战明天,更好地⼲好今后的⼯作,现将本学期本⼈的的教学⼯作做⼀简要⼩结: ⼀、做好⼩学数学与初中数学函接⼯作。

作为初⼀新⽣的数学⽼师,承担着教学任务,同时还承担着⽐较繁重的转轨任务。

由于⼩学与初中阶段数学教学的差异性,所以初⼀新⽣在学习数学过程中存在着缺乏数学解题意识和抓不住重点和本质的问题,并且缺乏对初中数学分析、理解的能⼒,所以提⾼初⼀新⽣对数学问题的敏感度是当务之急,养成⼀种对数学教学的⾃觉反思⾏为、习惯,冲破⼩学解题思维⽅式的束缚是初⼀上学期教学⼯作的重点和难点。

所以在认真备课的基础上,在教学时注重对题⽬进⾏思维展现从⽽体会初中数学思维⽅式;利⽤⼀题多变,⼀题多解等形式进⾏思维灵活性的培养。

多⿎励学⽣提出“为什么?”“怎样做?”培养学⽣的创新精神。

但由于教学任务⽐较紧,在查缺补漏⽅⾯做的还不是很到位。

⼆、增强上课技能,提⾼教学质量。

本⼈能够强化教学常规各环节:在课前深⼊钻研、细⼼挖掘教材;在课堂上,能够运⽤多种教学⽅法,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,⽣动化,做到线索清晰,层次分明,⾔简意赅,深⼊浅出。

利⽤多种教学⼿段,充分调动学⽣的多种感官,激发学⽣的学习兴趣,让学⽣学得容易,学得轻松,学得愉快;向课堂45分要质量,努⼒提⾼课堂教学效率;同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次学⽣的学习需求和学习能⼒,让各个层次的学⽣都得到提⾼。

教育教学工作总结报告汇报(4篇)

教育教学工作总结报告汇报(4篇)

教育教学工作总结报告汇报____至____学年度即将过去,为更好地做好来年的工作,现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下:一、思想政治道德表现。

二、教育教学工作。

(1)努力钻研教材,备好课,设计课堂教学方案。

(2)上好每节课。

以有效课堂目标要求自己,向40分钟要质量。

从抓纪律入手,加强学生学习目标的教育。

(3)教学中,体现学科特点,抓重点,讲明白,让学生掌握科学原理,激发学生学习科学的兴趣,使学生能主动学科学、爱科学和用科学。

(4)经常跟班主任、学科教师和家长沟通,共同教育学生学好科学课。

(5)加强作业练习,复习巩固所学知识。

(6)加强学习应用多媒体,利用班班通等现代教学手段辅助教学,提高工作效率,拓宽视野。

总之,在过去的一年里,忙忙碌碌中有苦有累自己始终严于律己,以工作为重,克服自身杂念,一切为了孩子,为孩子的一切!在平凡的岗位上默默无闻,兢兢业业工作,竭尽全力,无怨无悔,我坚信辛勤耕耘,终将收获!三、对未来的展望。

教育是国家和民族的伟大事业,"百年大计,教育为本",要实现伟大复兴,离不开教育,作为一名教师,自己将一如既往,热爱教育事业,不懈努力工作,为教育奉献一切!发挥正能量,让自己的工作平凡平淡而不平庸,无名无利却有价值。

不惧黄昏晚,只愿夕阳红!教育教学工作总结报告汇报(二)“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准,也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上,展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心,形成一套有特色的工作风格。

对此,我也不例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。

下面,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。

一、认真备课在备课中,我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案。

对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用,以激发学生强烈的学习兴趣。

学校教育教学工作总结3000字5篇

学校教育教学工作总结3000字5篇

学校教育教学工作总结3000字5篇第1篇示例:学校教育教学工作总结近年来,我们学校在教育教学工作方面取得了一些成绩和进步。

回顾过去的教学工作,我们发现了许多值得肯定的地方,也意识到了一些存在的问题和不足之处。

在此,我们对过去一段时间的教育教学工作进行总结,以期在今后的工作中更加完善和进步。

就教育教学方面来说,学校注重提高教师的教学水平和专业能力。

通过定期的教研活动、培训班和教学观摩等方式,为教师们提供了丰富的学习机会,使他们不断更新教学理念,提高教学质量。

学校还重视课程建设,不断调整和改进教学内容和方法,促进学生学习质量的提高。

在学生管理方面,学校加强了对学生的管理和教育,严格要求学生遵守校纪校规,保持良好的学习和生活秩序。

通过建立学生自律委员会、班级管理委员会等组织形式,激励学生自觉遵守规章制度,培养学生的自我管理能力。

学校还注重对学生成长的关怀,开展各种形式的心理辅导和关爱活动,关注每个学生的成长发展,努力营造和谐的育人环境。

在教学设施和教学资源方面,学校进行了一系列的改进和升级。

不断完善教学设施,提升教学资源配置水平,为师生创设了良好的学习环境。

学校还加强了与社会的联系与合作,积极引进先进的教学理念和技术,为学生提供更广泛的学习资源和机会。

我们也要清醒地认识到,在教育教学工作中还存在一些不足和问题。

在学生成绩方面,我们需要深入思考和研究如何提高学生的学习成绩和综合素质。

在师资队伍建设方面,需要进一步提高师资水平和师德修养,培养更多高素质的教师,为学生提供更好的教育服务。

学校教育教学工作虽然取得了一些成绩,但也面临着许多挑战和问题。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断完善和提高教育教学工作水平,为学生的全面发展和成才打下坚实的基础。

相信在全校师生的共同努力下,学校的教育事业定将迎来更加美好的明天。

【稿源,未经允许,严禁转载】第2篇示例:学校教育教学工作总结随着时间的推移,学校教育教学工作也在不断发展和完善。

小学教育教学工作总结汇报5篇

小学教育教学工作总结汇报5篇

小学教育教学工作总结汇报5篇篇1一、背景本学期,我校坚持以育人为本,全面提升教育教学质量的教学理念,扎实推进各项教育教学工作。

通过全体师生的共同努力,学校在教育教学方面取得了显著成绩。

本报告旨在全面回顾和总结本学期教育教学工作,分析成效与不足,并提出改进措施,以指导下一阶段的工作。

1. 教学管理(1)课程设置与计划:本学期严格按照教育部课程标准,科学设置课程,确保学生全面发展。

教学计划制定严谨,确保教学进度与教学质量的同步提升。

(2)教学常规管理:加强教学日常管理,规范教学行为。

实施定期的教学检查与督导,确保教学计划的顺利实施。

(3)教研活动:积极开展教研活动和集体备课,提升教师教育教学能力。

本学期共组织XX次教研活动,参与教师XX人次。

2. 教学质量提升(1)课堂教学:优化课堂教学结构,实施启发式教学和情境教学,激发学生兴趣,提高课堂效率。

(2)作业与辅导:合理安排学生作业,实施分层辅导,加强对学困生的帮扶,整体提高教学质量。

(3)评价与反馈:完善学生学业评价体系,实施过程性评价与终结性评价相结合,及时反馈教学信息,指导教学工作。

3. 教育教学活动(1)第二课堂活动:开展丰富多彩的第二课堂活动,如科技创新、艺术表演、体育竞赛等,培养学生兴趣爱好和特长。

(2)社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,增强学生社会责任感和实践能力。

(3)校园文化活动:举办校园文化节、运动会等活动,营造浓厚的校园文化氛围。

4. 教师队伍建设(1)师资培训:本学期共组织XX次教师培训活动,提升教师专业素养和教学能力。

(2)教师评价:实施教师评价制度,激励教师积极进取,提高教师队伍整体素质。

5. 学生德育工作(1)德育课程:整合德育资源,开展德育课程和活动,培养学生良好品德。

(2)心理健康教育:加强心理健康教育,开展心理辅导活动,关注学生心理健康。

(3)家校合作:加强与家长的沟通与联系,共同关注学生的成长与发展。

学校教育教学的工作总结范文(精选10篇)

学校教育教学的工作总结范文(精选10篇)

学校教育教学的工作总结范文(精选10篇)学校教育教学的工作总结1本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下、全面贯彻执行党的教育方针、坚持以教育教学质量为中心、强化教育教学研究和常规管理、深入实行改革、执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度、继续深入师德培养、加强教师队伍建设、调动全体教师、学生的积极性和高度热情、发扬光大优良的校风、教风、学风、上下一致、团结协作、以认真务实的工作作风、加强教学研究、不断解决教学中的新问题、全面提高教学质量、结合本校实际、现就以上开展情况总结如下:一、加强领导班子建设、充分发挥领导班子的主导作用上学期、领导班子进行了调整、作为一名新担任的我来说、由于本人经验欠缺、所以一时摸不着头绪、但是通过学习、我们主动提高了各领导人物的业务管理水平、我们还经常请教一些兄弟学校的校长、学习一些好的经验和有效的管理方法。

我们经常带着问题学习现代教育理论、学习学校管理、学习外校先进办学经验和管理经验、不断提高理论水平和管理能力。

这学期以来、我们领导班子团结一致。

上学期初、领导深入分析学校的教学情况、制订出各项工作计划、规章制度做到有章可循、心中有数。

教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划、行之有效的班级工作计划、并热心帮助、指导年轻教师工作、大胆进行了课堂教学尝试。

一学年来、在学校领导班子成员的直接指导下、全校教师业务能力及教学热心有所提高、教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感、每天都是早到校、晚离校、以校为家、因为教师少、任务大、所以领导班子经常深入课堂听课、了解教学动态、掌握了教学第一手材料、为课堂教学做好了依据、在领导的带动下、教师相互听课已蔚然成风、大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题、相互发表意见、交流困惑、共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设、培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱、直接影响学校的教学水平。

学校教学工作总结优秀报告(3篇)

学校教学工作总结优秀报告(3篇)

学校教学工作总结优秀报告转眼间,我们又将送走一批大班小朋友,一学期的工作在忙忙碌碌中划上了一个句号。

回顾这学期的工作,我们在继续深入贯彻、实施“新纲要”的精神过程中,以教研示范、互观为主线,以苦练基本功为辅线,开展了一系列的教育教学、岗位练兵活动。

大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果,业务素质都在自己原有的水平上得到了提高,丰富了自己的教育教学的经验,提高了自己的技能技巧的水平,在实践中养成了善反思、找相似的教育方法。

一、鼓励、沟通中提高教育能力在教育教学中,抽查教师笔记、备课,平时深入班级听随堂课是一项常规工作。

检查中去细致、深入了解教师的工作时,真正做到真心欣赏别人的优点并不容易,因为优势与劣势往往是共生的,如果有时将注意力放在优势上,也会收到良好的效果。

在一次深入中班听课语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分,但活动中教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。

在活动后的交换意见时,我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题,及时调整自己的活动方案,同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰富。

因为有了这样的交流,在她的活动记录中出现了简短的分析,分析包含了教师对幼儿发展的分析,对教育活动的认真探讨。

这说明教师已经认识到成功与失败都是一种收获。

现在教师的参考教材多,许多教参上都有现成的活动方案。

为此,我们及时调整了检查资料的方法,将查阅的重点放在教师对活动的记录上。

对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况的观察我们都及时鼓励,对于有的教师只停留于自己对孩子的观察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你能在细心观察孩子的同时,对这些情况再分析一下就会找到根源,对你今后的教学帮助会更大。

”的方式给教师留言,或者建议她们参考写得好的教师的记录,让她们开拓一下自己写记录的思路,学习、尝试将幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分析。

学校教育教学工作总结报告(6篇)

学校教育教学工作总结报告(6篇)

学校教育教学工作总结报告一、工作回顾过去一年,本校教育教学工作取得了丰硕的成果。

在全校师生的共同努力下,我们积极探索创新教育教学方式,提升了教学质量,激发了学生的学习兴趣和创造力。

以下是我们所取得的主要成果:1. 教学改革本校致力于推动教学改革,通过多种途径开展教学方法和教材的研究,探索适合学生学习的新模式。

我们成功引入了项目制学习,鼓励学生在课堂上积极参与,主动探索,提高了学生的实践能力和解决问题的能力。

2. 教学资源建设本校积极筹措各类教学资源,完善了实验室设施,图书馆资源和多媒体教室,为教师的教学活动提供了良好的平台。

同时,我们还引进了一批优秀的师资力量,提高了师资水平,搭建了良好的教学团队。

3. 提高教师教学能力我们重视教师的专业发展,定期组织各类培训和研讨活动,提高教师的教学能力和专业素质。

我们还建立了教师互助平台,教师之间互相学习和交流,不断提高自身教学水平。

4. 提升学生综合素质我们注重培养学生的综合素质,通过课外活动和社团组织,引导学生积极参加各项实践和社会实践活动,提升学生的综合能力和创新创造能力。

5. 教学成果展示我们积极组织各类教学成果展示和比赛活动,鼓励学生展示自己的才华和成果。

通过这些活动,学生的自信心和创新意识得到了进一步提升。

二、存在的问题虽然取得了一系列成果,但我们也意识到在教育教学工作中还存在一些问题:1. 教学资源不足尽管我们已做了一些努力提高教学资源水平,但仍然有一些实验室设施和图书馆资源相对薄弱,需要进一步加以改善。

2. 校内外交流有限我们的教师和学生在学术交流方面的机会相对较少,与其他高校的交流和合作也相对较少。

这对于提高我们的教学水平和培养学生创新能力有一定的制约作用。

3. 考试评价过重我们面临的一大挑战是评价体系过于注重考试成绩,对于学生综合素质的培养存在一定的障碍。

我们需要积极探索综合评价体系,更加全面客观地评价学生。

三、未来发展规划针对上述问题,我们制定了以下发展规划:1. 加强教学资源建设我们将进一步加大投入力度,改善教学设施和图书馆资源水平,提升教师教学所需的平台。

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学校教育教学总结报告学校教育教学要坚决执行课程计划,规范教学行为。

下面小编就和大家分享学校教育教学总结,来欣赏一下吧。

学校教育教学总结这一学年,我校以镇教委“一一二三四五”工作部署为指导,立足于努力提高教育教学成绩和促进学生的全面发展,以推进素质教育为重点,紧紧围绕教育教学中心,实施科研带动工程,促进各学段教育教学工作有条不紊,和谐发展。

现将本学期工作总结如下。

一、结合养成教育和学法指导,进行了校园(每周)之星的评选为加强对学生学习的过程管理,把养成教育和学习方法指导落到实处,贯彻始终,本学期开展了专题教育活动,每周之星评选。

重点针对学生的学习习惯、卫生习惯,结合学校实际进行纠正,学生精神面貌也焕然一新。

通过活动的开展促进了学生良好习惯的养成,为学生的学习和健康成长奠定了基础。

本学期,共有90余人次受到表彰,极大的提高了学生学习的兴趣。

二、我校严格执行市作息时间规定在开齐开足课程的基础上,我校严格执行市作息时间规定,每节课35分钟,加大学生活动时间,保障“两操"顺利开展.英语每周不少于两大节两小节,每周练字时间不少于80分钟,所以,我校在英语和写字教学上有了新的突破,而且成绩有了明显提高。

三、夯实教学工作,全面提升学校教学质量(一)、坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,大力推行素质教育。

1、以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻关于推进素质教育精神,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展,以提高人的素质为目标,做到“减负增效”。

2、本学年,我校严格按照课程计划开设并扎扎实实地上好了英语、电脑、体育、音乐、美术等学科,教导处随时检查。

坚持每周一节阅览课,发挥了图书的作用。

认真贯彻《体卫工作条例》,全面实施《学生体质健康标准》,坚持上好两课两操活动,做好大课间活动。

3、有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设了文艺、英语、电脑、乒乓球、书法、绘画等兴趣活动小组,充分发展学生的个性,促进学生全面发展。

还充分利用课余时间加强学生的艺术排练与体育训练。

本学期学校举行了我校广播体、操武术操比赛。

4、本学年度四年级被评为区优秀班集体。

两名同学被评为区级三好学生。

5、上学期,在镇教委教育教学综合评估中总分第二名。

较之以前上了一个大台阶,受到教委领导的好评。

(二)、教科研工作成绩凸显在区、镇教研室领导的指导下,我校的市级课题《评课进课堂,师生共同评课的实效性研究实验》顺利开展。

我校总结经验,加强课题研究的力度,整个研究开展顺利,并做好了结题地准备工作,力争年底结题,基本材料、研究成果得到了区教研室领导的认可。

在小课题研究方面做到由问题到课题,人人有课题。

小课题为大课题服务。

“家校合作,共同培养小学生良好的行为习惯”被确立为镇级课题。

教科研论文发表:安建军老师的教学论文《不让一棵秧苗枯萎》获得省教育科研优秀成果一等奖,。

李志强、刘艳英获得二等奖,樊永红、高兵、周秀荣获得三等奖。

刘志红获得市一等奖,获奖人数、层次在全镇名列前茅。

李志强老师的《谈谈写下水文是提高学生写作能力的有效途径》在《教学交流》杂志上发表,教育叙事《关爱,不忘记他们》获得省二等奖。

在市课件评比中,安建军获得三等奖。

在区教学反思评比中高兵老师获得一等奖。

(三)创新教学常规管理,注重管理实效。

1、坚决执行课程计划,规范教学行为,扎实教学“五认真”工作。

加强对薄弱学科的管理力度,确保课程计划的落实。

本期我校将在语数学科的备课上进一步创新。

学校利用先进教学设备,所有教师在电脑上电子备课、备教案、备课件或素材,建立教师文件夹。

教师可在远程教育资源(中央电教馆、淄博教育网)和互联网上搜集优秀教师提供的参考资料,以提高备课效率。

教学常规工作进一步规范化、制度化。

特别是对老师的备课反思、课堂教学、作业批改、课外辅导工作等,定期每两周进行一次检查,教导处主任负责抽查。

还采取值日领导课堂巡查,校领导不固定的随堂推门听课,检查教师是否按课表上课及课堂教学情况,使老师规范教学常规工作,确保教学质量。

2、加强了电化教学学生的计算机操作水平有了明显的提高,高年级学生能熟练进行WORD编辑、混编,制作电子板报、演示文稿、网页等。

四、做好安全卫生,防近视工作针对我国各地校园事故频发的现象,积极做好防震、防火、防踩踏的安全演练,每周一讲解,每月一演练。

一年来教学秩序正常,无大的安全事故。

针对手足口病蔓延现象积极做好晨检工作并有记录,每天下午按时消毒。

做好防近视工作,每天课间操定时检查,结合上课学习姿势进行纠正,经过一学年的努力,学生的近视率逐步下降,接近常规水平。

五、体育教学工作本学期我校体育工作在镇教委和学校的总体布署、关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质。

常抓不懈,每天活动一小时工作,推动大课间“三操一拳”,1000米长跑训练等。

继续加大课余体育训练力度,积极备战各级各类体育竞赛。

在镇教委举办的在中小学田径运动会中,在队员缺乏的情况下夺的第四名,并获得精神文明代表队。

在乒乓球比赛中获得团体第二名。

围棋、国际跳棋代表我镇参加区级比赛。

六、做好推普工作根据省教育厅和省语委的有关文件,将对全校教师进行普通话等级测试。

并将通过普通话等级测试,作为教师业务考核合格的一项条件。

通过这项工作,我校教师普通话水平上了一个大台阶。

全校教师全部达到二级甲等以上水平,学生在校全部用普通话交流。

学校教育教学总结范文一、以我县科教系统开展师德建设年活动为契机,全面提高我校教师职业道德水平。

旧圩中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施纲要》,更快提高广大老师的职业道德水平,我们以县科教系统开展师德建设年活动为契机,紧密配合镇中心校行政,,并结合本校实际,切实地开展教师职业道德建设工作。

首先制订好师德建设计划,利用各种会议组织教师学习《公民道德建设实施纲要》,《旧圩中心小学教师职业道德规范》和组织老师深入学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的*,使广大教师树立起爱岗敬业,安教乐教,为人师表的良好师德形象。

旧圩中心小学同时结合本校实际,制订《教师日常行为规范细则》,向全校教师提出师德建设的目标、要求,建立以教育为基础,以制度建设为核心,以督导评估为手段的师德建设工作机制,切实推行师德量化评估方案,努力提高教师队伍的师德水平,努力塑造新时代教师的新形象。

其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月,组织广大教师学习有关关纪律教育活动的*,收看师德专题教育录像片,写读书笔记,心得体会,贴在教师学习园地,相互交流学习。

进一步提高教师的道德观念和法律意识。

为了把师德建设年活动落到实处,还制订《旧圩中心小学教师职业道德考核细则》,每一项进行量化考核,使教师自觉执行。

年终教师考核时,把教师的师德考核合算在内。

二、加强学习,树立新的教学理念本学期继续紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。

从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。

确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立“以人为本,育人为本”的思想。

树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。

三、加强管理,落实常规工作1、加强学生学籍管理学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。

本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见,对全校学生的学籍档案进行了全面的复查,发现问题及时纠正,对转学、休学、复学,挂靠的学生学籍进行了规范,并及时办理相关学籍变更手续,对新生实行入学登记制度,建立了完整的学生学籍档案。

2、加强教学常规管理为了确保学校教学秩序的正常进行,我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。

在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展,从微观上,对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。

本学期,学校教导处坚持除每月的常规检查外,还重点对校本课程的落实情况进行了专项抽查,保证课程计划的整体有效的落实。

3、加强毕业班管理毕业班工作是学校工作的重点。

为了让每一名学生都顺利毕业,合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的教师来担任六年级的教育教学工作,并把毕业班工作列入重点工作之一。

及时召开毕业班教师会、学生会、家长会,了解学生状况。

要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,特别对过去学习底子薄的孩子,教师更是关心照顾,早来晚走,利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。

四、改革完善师生的考核评价制度。

1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。

我校制定了《旧圩中心小学文明班评比方案》,动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动,开展以七项内容为评分标准。

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