专题04生物体的新陈代谢(解析版)
高考生物二轮专题:生物的新陈代谢
二轮专题:生物的新陈代谢专题知识网络高考热点分析本专题是生物学知识体系中的核心,赋分比例是历年高考题中最大的,赋分总值可达55%~60%。
这是符合生物学本身的特点的,也就是说:结构是基础,功能是核心,应用是方向。
这部份的高考题从设问的角度看主要表现结构与功能的统一、部份与整体的统一,和生物与环境的统一。
要求回答的方式有读图表的,也有纯文字分析的;有物质方面的,也有结构与功能方面的;有正常生理功能,也有异样生理现象;有定性也有定量;有原因分析也有结果推测;有实验处置和实验条件的控制,也有实验结果的观察与分析;有实现结论的归纳总结,也有按照有关实验条件作出进一步的推论和预测等。
所有这些,对学生的科学思维方式和科学探索精神提出了更高的要求,能够说,高考生物科的六项能力要求,主要在本专题取得表现和落实。
温习时应该把握准大体概念,特别重视生命活动的进程性和延续性,按照普遍联系的规律,构建知识网络,并适宜增强训练,以掌握解决的方式,提高分析问题、解决问题的能力。
温习方式建议1.综合迁移新陈代谢是生物最大体的特征,是生物生存的大体条件,是生物与非生物最本质的区别,是生物体其他生命活动的基础,与其他专题的关系极为紧密:细胞膜:内外物质互换的屏障 (1)化合物−−→−组成细胞 细胞质:代谢中心、主要场所细胞核:代谢的控制中心 (2)代谢→生长、发育的本质原因(3)生命活动的调节→保证代谢有序进行(4)遗传和变异既基于代谢,又是代谢类型、进程、结果的决定因素(5)生物代谢活动→生命活动−−→−影响环境;环境−−→−影响生物生存→代谢活动(选择)因此,温习中应将代谢的知识与其他专题知识进行有机地整合,以增进知识结构的优化和思维活动水平的提高。
2.比较分析、求同存异比较是学习、探讨知识,准确掌握知识超级重要的方式,本专题可供比较的知识很多,如:(1)光合作用的光反映、暗反映进程中物质和能量转变;(2)光合作用与细胞呼吸的异同;(3)动物和人体三大物质代谢的比较;(4)同化作用与异化作用的关系;(5)有氧呼吸与无氧呼吸的比较;(6)讲义中的常规实验中实验组、对照组的比较;(7)五大培育基的比较(水培法、植物组织培育、动物细胞培育、微生物培育、病毒增大)。
浙江省中考科学专题练习 :生物新陈代谢(含解析)
生物新陈代谢一、选择题1.下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法,正确的是()A.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量的过程B.呼吸作用是把有机物转化成无机物,并贮存能量的过程C.进行呼吸作用时,一定进行光合作用D.进行光合作用时,一定进行呼吸作用2.根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验,下列说法不正确的是()A.观察前,需用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来,并露出尾部,原因是湿润的棉花中有水,便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动。
B.右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内的血液流动的情况(箭头表示血流的方向),据此判断,②所示的血管是毛细血管,②所示的血管是静脉。
C.血液在标号②所示血管中流动最快;红细胞在标号②所示血管中呈单行通过. D.血液在②中流速最慢的原因是流到鱼尾的血液较少,所以流速慢。
3.除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用()A.走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱B.堆放的白菜散发出霉气C.潮湿的种子堆散发出热气D.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊4.一个人生病发烧以后会逐渐消瘦,原因是()A.人体只合成新的组成物质B.人体只氧化分解身体内原有的物质C.人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质D.人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质5.如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。
下列相关叙述错误的是()A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响N,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸B.果酒发酵中期通入2C.气体入口与气体出口可以交换使用D.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关6.生物体通过新陈代谢不断进行自我更新,下列有关人体代谢的叙述错误的是()A.食物中的淀粉通过人体消化、吸收以及血液的运输,在肝细胞内转变成肝糖元的过程属于同化作用B.人体尿液的形成和排出是维持水盐平衡的重要途径C.植物在白天进行同化作用,晚上进行异化作用D.剧烈运动时,人体肌肉细胞内的有机物分解,为肌细胞收缩提供能量,这一过程属于异化作用7.自然界中的生物多种多样,生物获取营养的方式也不一样,下列生物的营养方式不属于自养的是()A.仙人球B.海带C.葫芦藓D.酵母菌8.下列生物的代谢属于异养厌氧型的是()A.紫菜B.蝗虫C.肠道中的大肠杆菌D.蘑菇9.两年半的初中生活,同学们学到了许多知识,也增强了体质。
2024年中考科学抢分秘籍(新统考)生物体的新陈代谢(解析版)
通关02生物体的新陈代谢考点预测概率预测题型预测植物的光合作用与呼吸作用☆☆☆选择题、填空题、实验探究题人体的消化系统☆☆☆选择题、填空题、实验探究题人体的血液循环系统☆☆☆选择题、填空题、实验探究题人体的泌尿系统☆☆选择题、填空题(可先根据下列要点回答,若有疑问,可查阅中考科学(生物部分)知识点随身记)1、了解并熟练运用绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用以及在生产中的应用2、在维持生物圈中碳-氧平衡的作用体会绿色植物的作用3、要重点掌握消化系统的组成及淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程4、理解人的能量供给来源于消化吸收的有机物和氧气在组织细胞中进行的呼吸作用;并能阐述肺与外界进行的气体交换;5、要通过分析人体能量的供给,说出细胞进行呼吸作用的原理,并知晓吃的食物和呼吸的气体最终是服务于细胞的呼吸作用。
6、通过训练能够熟练的运用人体的营养和呼吸两部分内容的主要基础知识。
7、要能够掌握血液的组成和各部分的主要功能,并能够解读血常规化验单以及血浆、尿液和原尿的区分8、掌握血管的特点和功能以及出血的相关护理知识;9、熟悉心脏的结构和功能和肺循环、体循环的路线。
10、掌握肾单位的组成和泌尿系统的组成的相关知识。
11、理解尿液形成的过程及排尿的意义。
题型一植物的光合作用与呼吸作用[例题1](2024•瓯海区校级模拟)如图为某植物在适宜的条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系图象.下列分析不正确的是()A.若温度降低,A点上移B.B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2C.若CO2浓度升高,C点左移D.在C点该植物每小时光合作用合成的葡萄糖总量为30mg【解答】解:A、由于该植物在适宜的自然条件下,因此温度是适宜的,而温度降低呼吸作用强度将降低,因此A点上移,A正确。
B、B点时净光合作用速率为0,表示呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2,B正确。
C、超过C点以后,CO2吸收速率不再增加,表示已经达到光饱和点,此时光照强度不再是限制因素,限制因素为CO2浓度,所以若CO2浓度升高,C点应向右移动,C错误。
专题四 人体的新陈代谢与调节
专题四、人体的新陈代谢与调节一、考点解读点拨1.考点分析生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。
该部分内容主要包括人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤的结构及功能,以及神经系统和激素的调节作用。
结合生活实际,理解各系统、器官之间的密切联系,形成人体是一个统一整体的认识,从而指导自己的生活,培养健康的生活方式。
(2)复习点拨①复习重点、难点(1)小肠与其消化、吸收功能相适应的特点、探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用、三大有机物的消化过程及各种营养物质吸收。
(2)呼吸运动的原理、过程,吸气与呼气的区别,肺泡处的气体交换与组织处的气体交换的原理、结果,以及不同部位O2和CO2浓度的差异。
(3)心脏的结构特点及心脏内血液的流动方向;血液循环途径及意义。
(4)肾单位的组成及各部分的功能,血液流经肾单位的特点,尿液的形成过程及尿液形成过程中血液、血浆、原尿、尿液的成分变化。
(5)脑和脊髓的结构和功能、反射弧的结构、眼和耳的结构、视觉和听觉的形成过程、两种反射类型,各种激素的作用及分泌异常症。
②考点呈现形式①以选择题的形式呈现;②以识图填空题的形式呈现;③以实验设计或实验分析的形式呈现;④以资料分析的形式呈现;⑤以解读曲线图、解读表格数据的形式呈现。
以各系统的综合题目出现。
③与其他专题及高中内容联系《人体的新陈代谢与调节》相关内容与细胞的结构和功能、生物的生殖和发育、生物的进化与生态、现代生物技术等知识密切相关,为学科综合考查提供了丰富的素材。
结合人体新陈代谢知识考查生物与环境的关系、人在生物圈中的作用。
人体的营养来自动植物,结合考查生物体的结构层次和功能,植物的分类和绿色植物的三大作用,动物的分类及特征。
人体健康地生活基于正常的新陈代谢,结合考查传染病、免疫、用药、急救等相关知识。
结合生物的多样性相关内容,考查细菌、真菌、病毒等对人体的正常生理活动的影响。
初中生物《生物的新陈代谢》课件
新陈代谢的意义
01
新陈代谢是生物体进行生长、发 育和维持生命活动的基础,是生 命的基本特征之一。
02
通过新陈代谢,生物体可以不断 地更新自身的物质,维持正常的 生理功能,适应环境变化,保持 生命活力。
新陈代谢的分类
根据新陈代谢的对象,可以分为物质代谢和能量代谢。物质 代谢是指生物体不断摄取和排出物质的过程,而能量代谢是 指生物体不断摄取和利用能量的过程。
呼吸作用
总结词
呼吸作用是生物体通过氧化分解有机物释放能量的过程,是生物体获取能量的主要方式。
详细描述
呼吸作用是生物体获取能量的主要方式。在呼吸作用中,有机物在酶的作用下被氧化分解成二氧化碳和水,同时 释放出能量。这些能量一部分用于合成ATP(腺苷三磷酸),另一部分以热能的形式散失。呼吸作用对于生物体 的生存和繁衍至关重要。
03
能量代谢
生物热能
总结生物体进 行生命活动的基础。
详细描述
生物热能是生物体内进行生命活动所必需的能量来源。在生物体 内,有机物质在氧化过程中会释放出能量,这些能量可以用于维 持体温、运动、生长等各种生理活动。生物热能的产生和利用是 生物体新陈代谢过程中的重要环节。
保持健康的新陈代谢
定期运动
运动能够提高新陈代谢速 率,促进能量消耗,有助 于保持健康的体重。
均衡饮食
摄入适量的蛋白质、脂肪 和碳水化合物,保持营养 均衡,有助于维持正常的 新陈代谢。
保持良好的作息
充足的睡眠和规律的作息 有助于调节新陈代谢,保 持身体健康。
新陈代谢与营养摄入
蛋白质代谢
碳水化合物代谢
04
新陈代谢与健康
新陈代谢与疾病的关系
糖尿病与新陈代谢
糖尿病与胰岛素分泌和新陈代 谢速率有密切关系。糖尿病患 者的新陈代谢可能受到影响, 导致血糖无法正常进入细胞进 行代谢。
初中生物《生物的新陈代谢》课件
新陈代谢为细胞分裂和组织生长提供必要的物质和能量。
3 修复与恢复
新陈代谢参与修复受伤组织和自愈能力的恢复。
体内物质在新陈代谢中的作用
碳水化合物
作为能量来源和维持基础代谢
脂肪
储存能量和维护细胞结构
蛋白质
构建和修复组织,作为酶参与 代谢反应
新陈代谢的基本过程
1
有机物合成
通过合成反应构建有机分子
2
有机物分解
通过分解反应降解有机分子
3
能量转化
能量从一种形式转化为另一种形式
酶在新陈代谢中的作用
1 催化反应
酶降低活化能,加快化学 反应速度
2 特异性
酶对特定底物具有专一性
3 调节代谢
酶活性受调控,影响新陈 代谢过程
核酸在新陈代谢中的作用
1 储存遗传信息
DNA储存遗传信息,RNA 参与转录和翻译
初中生物《生物的新陈代 谢》ppt课件
探索生物体新陈代谢的奥秘,了解其基本原理和重要作用。揭示新陈代谢与 人体健康、免疫系统的紧密关系,展望未来研究的方向。
什么是新陈代谢
新陈代谢是生物体内陈代谢
1 维持生命
新陈代谢产生的能量和物质保证生物体正常生命活动。
三大营养物质在新陈代谢中的比例
碳水化合物 脂肪 蛋白质
45-65% 20-35% 10-35%
呼吸作用及其与新陈代谢的关 系
呼吸作用是新陈代谢过程中氧气的利用和二氧化碳的产生,为能量转化的重 要途径。
光合作用及其与新陈代谢的关 系
光合作用是植物进行的新陈代谢过程,将光能转化为化学能,并产生氧气。
蛋白质参与免疫反应,抵御 外界侵害
脂肪代谢的特点及作用
高二生物的新陈代谢;第四章 生命活动的调节人教版知识精讲知识精讲
高二生物的新陈代谢;第四章生命活动的调节人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:生物的新陈代谢;第四章生命活动的调节二.学习内容:本节介绍了新陈代谢的概念和新陈代谢的基本类型两部分。
明确了新陈代谢中的物质代谢、能量代谢、同化作用、异化作用以及它们之间的关系。
关于新陈代谢的类型,通过对同化作用的两种不同类型(自养型、异样型)和异化作用的两种不同类型(需氧型、厌氧型)的分别讲述,将生物界的代谢方式进行概括。
介绍新陈代谢与酶的关系,新陈代谢与ATP 的关系。
三. 学习重点:1. 新陈代谢的基本类型及区别四. 学习难点:新陈代谢的概念。
生物体内任何物质变化都伴随着能量变化,同化作用和异化作用是相互依存的,同化作用中有异化作用,异化作用中包含同化作用,所有的反应都离不开酶的催化及内环境的稳态,酶对生物生命活动的重要意义,A TP在生命活动过程中的重要作用,ATP的转化过程。
五.学习过程:(一)新陈代谢1. 概念新陈代谢:是活细胞中全部有序的化学变化的总称,包括物质代谢、能量代谢两个方面(1)物质代谢:生物体与外界之间的物质交换和生物体内的物质转变过程(2)能量代谢:生物体与外界之间的能量交换和生物体内的能量转变过程2. 新陈代谢的基本类型(1)同化作用两种类型根据在同化作用过程中能否利用无机物制造有机物分①自养型:在同化作用过程中,能够将从外界环境中摄取的无机物转变成自身组成物质,并且储存能量光能自养绿色植物,光合作用制造有机物储能化能合成少数种类的细菌:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等硝化细菌能将土壤中的氨(NH3)转化成亚硝酸(HNO2)和硝酸(HNO3),并且利用这个氧化过程所释放出的能量合成有机物②异养型在同化作用过程中,能够将从外界环境中摄取的现成有机物转变成自身组成物质,并且储存能量人、动物、腐生真菌、寄生真菌注意:红螺菌——光能异样型。
其体内具有光合色素,能利用光能,在缺氧条件下,以有机酸、醇等有机物作为营养物质,使自身迅速繁殖。
2023年浙江省中考科学专题精炼—人体的新陈代谢
2023年浙江省中考科学专题精炼—人体的新陈代谢一、选择题1.人体内器官各有分工,为人体的正常运行发挥着作用。
下列器官自述合理的是()A.心脏:血液经过我以后含氧量增加B.肾脏:我形成的原尿中含有葡萄糖C.肺:我呼出的气体只含有二氧化碳D.胰腺:我分泌的胰液不含有消化酶2.下列有关实验取材、操作方法等的叙述中,正确的是()A.甲图中,被燃烧的食物所含的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和B.乙图中,向左轻推载玻片b,可形成薄而均匀的血膜,并且不会破坏血细胞C.丙图中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍中有丰富的动脉和静脉D.丁图中,用皮筋扎紧a处,用手指沿ab方向将血液推向b处,血管ab段会扁平3.下列有关生活、地理等的说法中正确的是()A.某洗衣粉含有蛋白酶,能高效分解油污B.宇宙微波背景辐射是宇宙起源于热大爆炸的有力证据C.使用农家肥作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用D.月食发生在农历初一,那时太阳、地球、月球恰好或几乎在一条直线上4.以下生物概念之间的关系符合图所示的是().A.Ⅰ血液、Ⅰ血浆、Ⅰ红细胞、Ⅰ血小板B.Ⅰ脊椎动物、Ⅰ哺乳动物、Ⅰ爬行动物、Ⅰ螃蟹C.Ⅰ植物、Ⅰ藻类植物、Ⅰ苔藓植物、Ⅰ水绵D.Ⅰ染色体、Ⅰ蛋白质、ⅠDNA、Ⅰ基因5.人体的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成,其中肺是气体交换的主要场所。
下列属于有利于肺泡内气体交换的特点有()Ⅰ肺泡数量很多Ⅰ肺泡外面包绕着丰富的毛细血管Ⅰ毛细血管壁很薄Ⅰ肺泡壁很厚根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是()A.B.C.D.7.如图是人体心脏与血管结构示意图下列相关叙述正确的是()A.若b处为抽血时针刺入部位,那么应该在a点扎上胶皮管B.若血液由a向c流动,则该血管是主动脉C.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血D.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血8.显微镜是初中实验观察中的重要仪器,下列说法正确的是()A.从操作者右侧看,顺时针旋转粗准焦螺旋可以上升显微镜镜筒B.从低倍物镜换成高倍物镜,细胞变大,视野变亮C.用低倍镜观察金鱼尾鳍毛细血管中血液流动情况D.在人血涂片中,白细胞体积比红细胞大,容易观察9.如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是A.若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房B.若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网C.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血D.若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用10.人体绝大部分代谢废物是通过()A.汗腺排出B.粪便排出C.泌尿系统排出D.呼吸系统排出11.A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况;B表示酵母菌在代谢过程中产生速率与浓度之间关系的曲线;C表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况;D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况。
高中生物新陈代谢知识点总结
高中生物新陈代谢知识点总结一、新陈代谢概述新陈代谢是生物体内所有化学反应的总和,这些反应使生物体能够维持生命,进行生长和繁殖。
新陈代谢可以分为两个基本类型:分解代谢(Catabolism)和合成代谢(Anabolism)。
分解代谢是能量释放的过程,而合成代谢则是能量消耗的过程。
二、酶在新陈代谢中的作用酶是生物体内的生物催化剂,大多数酶是由蛋白质构成的,但也有一些是由RNA构成的。
酶能够降低化学反应的活化能,从而加速反应的进行。
每种酶都有其特定的底物和作用方式,这种特异性是通过酶的活性位点与底物的精确配合实现的。
三、糖类的代谢1. 糖酵解:糖酵解是葡萄糖分解成丙酮酸的过程,这个过程在细胞质中进行,不需要氧气。
糖酵解的最终产物是两个丙酮酸分子、两个ATP 分子(净产量)和还原型NADH。
2. 有氧呼吸:有氧呼吸包括丙酮酸的氧化脱羧反应、柠檬酸循环和电子传递链。
这三个阶段共同作用,有效地将葡萄糖分解产生的能量转化为大量的ATP。
3. 无氧呼吸(发酵):在缺氧条件下,生物体通过发酵过程释放能量。
发酵过程中,丙酮酸转化为乳酸或乙醇,同时产生少量的ATP。
四、脂质的代谢1. 脂肪的消化和吸收:脂肪首先在小肠中通过胆汁的乳化作用被分解成小颗粒,然后通过胰脂肪酶的作用被水解成甘油和脂肪酸。
2. 脂肪酸的氧化:脂肪酸在细胞内经过一系列的反应,最终转化为乙酰辅酶A,进入柠檬酸循环进行氧化分解。
3. 脂肪的合成:在能量充足的情况下,葡萄糖和某些氨基酸可以转化为脂肪酸,并储存于脂肪细胞中。
五、蛋白质的代谢1. 蛋白质的消化:蛋白质的消化从胃开始,通过胃酸和胃蛋白酶的作用初步分解,然后在小肠中通过胰蛋白酶和肠蛋白酶的作用被完全水解成氨基酸。
2. 氨基酸的吸收和代谢:氨基酸通过主动运输进入细胞,在细胞内可以参与合成新的蛋白质,也可以通过脱氨基作用转化为其他物质。
3. 蛋白质的合成:氨基酸通过核糖体上的翻译过程,按照mRNA的编码顺序合成蛋白质。
第120383号《生物的新陈代谢》知识复习(有答案)
《生物的新陈代谢》知识复习(2)第一节绿色植物的新陈代谢 1. 根、茎、叶的结构 根尖:①根毛区 ②_伸长区_ ③_分生区_ ④_根冠_ 茎:①髓 ②木质部 ③韧皮部 ④树皮 ⑤形成层表皮的作用:保护作用叶的结构: 叶肉 叶脉中有导管和筛管,分别有输送水分和无机盐和输送有机物作用。
2. 植物生长需要多种无机盐和水,其中最主要的无机盐是含氮 、磷、钾三种元素。
出现植株矮小,叶片发黄,瘦小是由于缺氮;出现茎竿细易倒伏是缺钾。
3.植物对水的吸收、利用、散失条件:根毛细胞中的细胞液浓度_大于_土壤液浓度。
吸水 部位:吸水的主要器官?根_根吸收水分的主要部位?根尖的根毛区。
水的利用:1%用于__光合作用__;99%用于____蒸腾作用_____。
蒸腾作用的意义:①降低叶片的温度、②_促进无机盐的运输、③是吸收和运输水分的主要动力。
气孔是由成对的_保卫细胞_控制的,是氧气、_二氧化碳和水蒸气进出的门户。
4.绿色植物的新陈代谢1)、如下图(甲)所示,先将天竺葵在黑暗的地方放置一昼夜,再在天竺葵的叶上,用两片相同大小的铝箔纸盖住相同位置的上下叶表皮,这是为了设置对照组_。
在阳光下4小时后,经用酒精处理(图乙),滴加碘液(图丙),观察到的现象是遮光部分变蓝,不遮光部分不变蓝;这说明植物光合作用需要阳光,并产生淀粉。
实验中的注意点a 为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?消耗原有的淀粉,排除实验干扰。
b 为什么要水浴加热?_使得均匀受热_c 酒精处理的作用是什么?去除叶绿体。
2)、植物的光合作用1. 进行光合作用的主要器官是 叶 。
光合作用 2.光合作用的原料是_二氧化碳和 水 ;产物是 氧气和 有机物 ;条件是 太阳光 ;场所是 叶绿体 。
3光合作用的式子 检验淀粉的方法:加碘液观察是否变蓝。
式子是: 。
3)、呼吸作用 意义:为生命活动提供能量 。
4)、呼吸作用的重要性在于为生命活动提供能量 ;但呼吸作用是 分解有机物的过程,因此对已收获的果实、种子等要设法减弱呼吸作用以减少有机物的消耗,可以采取_低温_、干燥_等方法。
《生物的新陈代谢》PPT课件
2021/6/20
1
鸟类
哺乳类 哺乳类
昆虫
植物
植物 爬行类
鱼类
哺乳类
人 类
想一想:生命的标志是什么?
2021/6/20
2
绿色植物是样获得 二氧
太阳
各种营养物质的? 化碳
光合作用
绿色植物通过根吸 收水分和无机盐(无 机营养),通过叶片 进行光合作用制造有 机营养。
植物体内 的有机物
土壤
摄
食物
入
成
合
消化系统 营养物质 呼吸系统 氧气
循环系统
营养物质
氧气
其
他
细胞
分 解
二
氧
氧气
化 碳
二氧化碳
代 谢 物
代谢终产物(尿素、 尿酸肤排汗
2021/6/20 人和高等动物的物质代谢
16
太阳光能
转 换
能量贮存
植物体内的 有机物中的
转换
化学能
动物体内的 有机物中的 化学能
2021/6/20
统活动 质吸收
12
综合以上分析,把生 物体与外界环境之间的物质 和能量交换,以及生物体内 物质和能量的转变过程叫做
新陈代谢.
新陈代谢包括了同时
进行的同化作用和异 化作用两个过程:
2021/6/20
13
同化作用:生物体不断从外界摄取各种营养物
质,在体内经过复杂的变化,转变 成自身的组成物质,并且贮存能量。
2021/6/20
土壤中的水
和无机盐
3
动物是怎样获得各种营养物质的?
肉食动物体 内的有机物
动物依靠摄取 外界环境中的有
被
机物获得各种营
高一生物细胞的新陈代谢试题答案及解析
高一生物细胞的新陈代谢试题答案及解析1. ATP在细胞内能够释放并储存能量,从其结构上看是由于()①腺苷很容易吸收和释放能量②第二个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸基很容易从ATP上脱离,使ATP转变为ADP④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,ADP形成ATPA.①③B.②④C.③④D.①④【答案】C【解析】从ATP分子结构简式A—P~P~P可知,分子中含有两个高能磷酸键,当在酶作用下水解时,远离腺苷A的那个高能磷酸键断裂,形成ADP和Pi(磷酸),并将其蕴藏的能量释放出来。
该键在一定条件下很容易断裂或重新形成,从而保证了能量的释放与贮存。
靠近A的高能磷酸键不易断裂和重新组合,不能参与能量代谢。
故选C。
【考点】ATP的结构点评:搞不清“远离腺苷的那个高能磷酸键,在酶的作用下既易水解断裂,又易迅速重新形成”是答错此题的主要原因。
考查学生审题能力和对基础知识的掌握。
2.在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()A.脂肪B.磷脂C.固醇D.维生素D【答案】C【解析】脂肪主要是生物体内储存能量的物质,此外,高等动物和人体内的脂肪,还有减少身体热量散失,维持体温恒定,减少内部器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用。
磷脂主要是构成生物膜的基本成分。
固醇对维持生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用,维生素D属于固醇。
【考点】脂质的作用点评:本题考查本节基础知识,学生只要记住即可,属于简单题。
3.下列有关糖类生理作用的概述中,不正确的是()A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B.葡萄糖是重要的能源物质C.纤维素是植物细胞壁的主要成分D.淀粉、纤维素和糖元是细胞内重要的储能物质【答案】D【解析】糖类可分为单糖、二糖和多糖,单糖中最重要的是葡萄糖、核糖和脱氧核糖,葡萄糖是绿色植物光合作用的产物,是细胞进行生命活动重要的能源物质,核糖、脱氧核糖是组成核酸的成分,但纤维素不是能源物质。
生物的新陈代谢
生物的新陈代谢生物的新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应,以维持生命所必需的物质和能量交换。
这一过程不仅涉及有机物的合成与降解,还包括能量的转化和传递。
通过新陈代谢,生物体能够从外界获取所需的养分,将其转化为能量和其他生物分子,同时排除代谢废物,保持生命活动的平衡。
1. 摄取和消化新陈代谢过程的第一步是摄取和消化。
生物通过各种途径获取养分,如食物、阳光和水。
在消化系统中,食物被分解为可被吸收的小分子,例如碳水化合物、脂肪和蛋白质。
这些小分子进入血液循环,向细胞供给养分。
2. 吸收和分解吸收和分解是细胞内新陈代谢的重要步骤。
细胞通过细胞膜上的各种通道和转运蛋白,将养分从外界环境吸收进来。
例如,葡萄糖进入细胞后经过糖酵解反应分解为能量和其他代谢产物。
脂肪和蛋白质也被分解为能量和其他有机物。
3. 能量转化能量转化是新陈代谢的关键过程之一。
生物体内的化学反应需要能量输入才能进行。
通过细胞呼吸过程,有机物被氧化生成二氧化碳和水,同时释放出大量的能量。
这个过程主要发生在线粒体内,产生的能量用于驱动细胞的各种活动。
4. 合成和存储新陈代谢还涉及有机物的合成和存储。
细胞利用能量和养分来合成蛋白质、核酸和其他生物分子。
这些分子在细胞内发挥各种功能,例如构建细胞结构、储存遗传信息等。
同时,生物体还会将多余的养分转化为储备物质,如糖原和脂肪,在需要时释放。
5. 排泄和解毒新陈代谢过程中产生的废物和代谢产物需要被排泄和解毒。
通过排泄系统,例如肾脏和肺部,生物体将废物和多余的物质从体内排出,以维持内环境的稳定。
同时,解毒酶也起到重要作用,将有毒物质转化为无毒或相对无害的物质,保护身体免受损害。
总结:生物的新陈代谢是一个复杂而细致的过程,涉及摄取、消化、吸收、分解、能量转化、合成、排泄和解毒等多个方面。
通过这一过程,生物体能够从外界获取养分和能量,将其转化为维持生命所必需的物质,并保持体内环境的平衡。
了解和研究生物的新陈代谢对于理解生命的本质、健康和疾病的发生机制都具有重要意义。
2023年浙江省中考科学专题复习:人体的新陈代谢
D、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,D错误。
A.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖
B.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
C.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖
D.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
12.2013年2月,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为()
(3)经研究发现,电子烟的使用者还有305个免疫基因的表达受到了抑制。呼吸道上皮细胞中免疫基因表达的抑制会一定程度上增加细菌、病毒感染和炎症发生的可能性。以上事实说明基因决定了生物的______。
(4)为探究香烟烟雾溶液对小白鼠的急性毒性的作用,请简要写出实验思路______。
(烟雾溶液的配置:在吸烟器中加入3ml生理盐水,插入点燃的电子烟,用洗耳球吸取,使烟雾溶于生理盐水,即配置了烟雾溶液)
2023年浙江省中考科学专题复习:人体的新陈代谢 含答案解析
一、选择题
1.下面两图分别表示肺泡和组织中的气体交换,Po2和Pco2分别代表O2和CO2的分压,其下面括号中的数值单位是千帕(kPa)。根据图中数值的变化,判断甲、乙图中的血管分别是( )
A.①肺静脉②肺动脉③体静脉④体动脉
B.①肺静脉②肺动脉③体动脉④体静脉
(3)人的肾小球发炎时,尿液的成分会发生变化,因此,可通过化验尿液来诊断。
《生物的新成代谢》课件
新成代谢分为原代谢和次生代谢两种类型。
四、新成代谢的作用
对生物的影响
新成代谢对生物体的生长、发育和适应环境起到重要作用。
对人类生产的影响
新成代谢的研究和应用对人类的食品、药物和化工等生产领域有着巨大的推动作用。
五、新成代谢产物的应用
产物的应用范围
新成代谢产物在医药、食品、日化等领域有广泛的应用。
产物的优势和不足
新成代谢产物具有天然、绿色、高效等优势,但也存在质量稳定性和规模化生产的挑战。
六、新成代谢的研究现状
1 研究目的
研究新成代谢的机制、调控和应用,探索其在生物领域的潜力。
2 研究方法
采用基因工程、代谢组学等高科技手段进行研究。
3 研究成果
通过研究,已经发现和筛选出多种具有重要生物活性的新成代谢产物。
《生物的新成代谢》PPT 课件
了解生物的新成代谢,探索代谢的定义、类型以及光合作用与呼吸作用之间 的区别,以及新成代谢的分类、作用、产物的应用和研究现状等。
一、什么是代谢
代谢的定义
代谢是生物体内发生的一系列化学反应,用于维持生命活动。
代谢的类型
代谢可分为两种类型:有氧代谢和无氧代谢。
二、光合作用和呼吸作用
七、新成代谢的未来
发展趋势
新成代谢的研究将越来越关注生态环境保护、 可持续发展和生物资源的合理利用。
可能应用领域
新成代谢的应用前景广阔,涉及医药、农业、 能源等多个领域。
八、结语
生物新成代谢的重要性
新成代谢是生物体适应环境、保持生命稳定和 创新生物活性的重要手段。Fra bibliotek未来的展望
随着新成代谢研究的深入和应用的拓展,将会 涌现出更多引人注目的成果和应用。
初中生物竞赛辅导教程 第四章 生物的新陈代谢(知识概要)
第四章生物的新陈代谢第一节酶【知识概要】一、酶的概念1.酶是生物催化剂酶是由生物体活细胞所产生的一类具有生物催化作用的有机物。
生物体内的新陈代谢过程包含着许多复杂而有规律的物质变化和能量变化,其中的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的。
2.酶的化学本质是蛋白质酶具有一般蛋白质的理化性质。
从酶的化学组成来看,有简单蛋白和复合蛋白两类。
属于简单蛋白的酶,只含有蛋白质;属于复合蛋白的酶分子中,除了蛋白质外,还有非蛋白质的小分子物质,前者称酶蛋白,后者称辅助因子,可分为辅酶和辅基两类。
近些年来发现,绝大多数酶是蛋白质,有的酶是RNA。
二、酶催化作用的特点酶与一般催化剂一样,能降低化学反应所需的活化能,使反应速度加快,反应完成时,酶本身的化学性质并不发生变化。
酶与一般非生物催化剂不同的特点是:1.高效性;2.专一性;3.需要适宜的条件。
三、酶催化作用的机理现在认为,酶进行催化作用时,首先要和底物结合,形成一中间络合物,它很容易转变为产物和酶;该过程可表示为:S(底物)+E(酶)→SE(中间络合物) E(酶)+P(反应产物)。
酶分子中直接与底物结合并与酶催化作用直接有关的部位称为“活性(力)中心’。
一般认为,酶的活性中心有两个功能部位:结合部位和催化部位。
四、影响酶催化作用的因素影响酶催化作用的因素有底物浓度、温度、pH、酶浓度、激活剂和抑制剂等。
第二节植物的营养器官【知识概要】一、根根据发生的部位,根分成主根、侧根和不定根三种。
植物地下部分所有根的总和叫做根系,分为直根系和须根系两种。
从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖,它是根生长、分化、吸收最活跃的部位。
从根尖的顶端起,依次分成根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区(根毛区)四部分。
根的初生结构由外向内分成表皮、皮层和维管柱(中柱)。
皮层的最内层细胞叫做内皮层,这层细胞的径向壁和横壁上形成栓质化的带状加厚结构,叫做凯氏带,它具有加强控制根的物质转移的作用。
(整理)生物的新陈代谢人和动物体内三大类营养物质的代谢内环境的稳定新陈代谢的基本类型
生物的新陈代谢人和动物体内三大类营养物质的代谢内环境的稳定新陈代谢的基本类型【知识网络结构及知识点归纳】一、动物细胞的物质代谢:糖代谢、蛋白质代谢、脂类代谢二、动物细胞内的能量代谢过程:能量的释放、转移、贮存和利用三、新陈代谢的类型【重点、难点、拓展知识解析】一、食物的化学性消化过程需要注意的问题:⑴各种消化酶的消化底物和产物;⑵各种消化酶作用的最适条件(如胃蛋白酶的适宜的PH),消化液中所含的消化酶的种类:唾液中只有唾液淀粉酶;胃液中只有胃蛋白酶;胰液中含有所有的消化酶;肠液中不含肠肽酶。
想一想:唾液淀粉酶在胃中会起作用吗?胃蛋白酶在小肠中呢?为什么在同一消化道中,不存在同时含有两种蛋白酶的情况?小肠为什么是消化的主要部位?二、营养物质吸收的途径和方式吸收是指包括水和无机盐等各种营养物质,通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程,营养物质进出上皮细胞的方式可以总结如下,此处应用到物质跨膜运输的知识。
三、从三大类营养物质的代谢过程中,体会中间代谢的特点:从上述糖代谢和蛋白质代谢过程可以看出细胞的中间代谢特点如下:⑴主要指人体和动物细胞内蛋白质、糖类和脂类代谢⑵合成代谢和分解代谢同时而又交错地进行⑶各种物质通过一定的来源和去路保持动态平衡⑷在神经-体液调节下,蛋白质、糖类和脂类代谢之间相互联系和转化⑸凡影响酶活性的因素均能影响物质代谢的正常进行⑹能量代谢伴随着物质代谢进行⑺代谢过程是细胞或细胞内化学成分实现更新的过程四、三大营养物质代谢与人体健康五、内稳态对于多细胞高等动物和人来说,生活在怎样的环境中?和单细胞生物的生存环境有何相同点?对这个问题的回答引出了体液和内环境的概念。
从下面的图解中,同学们可以体会到组成内环境的血浆、组织液和淋巴的关系,同时体会细胞和内环境的关系--内环境是细胞赖以生存的液体环境。
细胞的正常的代谢活动要求内环境的物理和化学性质相对稳定。
想一想,我们可以生活在温度跨度为几十度的外界环境中,但我们的细胞呢?只能生活在我们的正常体温的范围内;你还记得我们讲过的血浆中的pH是如何通过H2CO3 / NaHCO3的调节维持相对恒定的吗?下列图解表示内环境中的各种物质含量维持相对稳定的机制。
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2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题04 生物体的新陈代谢一、选择题1.(2019·杭州4)胃是人体重要的消化器官。
下列有关胃的形态和功能表述错误的是()A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全消化食物中的脂肪【答案】D【考点】消化系统的组成,食物的消化与吸收【解析】【分析】胃是人体的消化器官,位于膈下,上接食道,下通小肠。
通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合。
【解答】A、胃壁是可以收缩的,从而改变自身的体积,这样利于暂时储存食物;故A正确;B、胃壁的肌肉不断蠕动,类似搅拌作用,可以让胃液与食物充分混合;故B正确;C、胃液的pH约为1,酸性较强,可以杀菌、消毒等;故C正确;D、胃液只能初步消化蛋白质,不能消化脂肪;故D错误;故答案为:D。
2.(2019·杭州8)如图是人体内血液离开左心室,经消化器官再回到左心房的循环示意图,箭头表示血管内血液流动方向。
血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是()A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙【答案】B【考点】心脏和血管【解析】【分析】血液在心泵的作用下循一定方向在心脏和血管系统中周而复始地流动。
包括体循环和肺循环,并互相联接,构成完整的循环系统。
【解答】在此循环过程中,甲和丁血管内流的是含氧量低的静脉血,乙和丙血管内流的是含氧量高的动脉血。
乙血管动脉血中的血红蛋白为甲血管静脉血中的血红蛋白经过肺泡内气体交换后与氧结合形成,故较甲血管静脉血中的血红蛋白不易与氧结合。
而丁血管静脉血中的血红蛋白为丙血管动脉血中的血红蛋白经过消化器官组织内的毛细血管网进行气体交换时与氧分离,故丁血管静脉血中的血红蛋白较丙血管中的血红蛋白易与氧结合。
故答案为:B。
3.(2019·湖州7)荷花是我国的十大名花之一。
荷花植株的构造如图所示。
下列叙述中,正确的是()A. 荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行B. 叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部C. 藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的D. 莲蓬中的种子是由子房发育而来的【答案】B【考点】植物的呼吸作用,光合作用的条件和产物【解析】【分析】A、根据荷叶的光合作用和呼吸作用进行的时间进行解答;B、叶柄和茎中的孔道将空气送到根部;C、光合作用为植物的生长提供有机物;D、根据植物的生殖发育进行解答。
【解答】A、荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在白天与晚上都进行,故A错误;B、叶柄和茎中的孔道,将空气送到根部,故B正确;C、藕中的丰富的有机物是光合作用提供的,故C错误;D、莲蓬中的种子是由受精卵发育而成的,故D错误;故选B。
4.(2019·湖州11)取4支洁净的试管,①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液,③号和①号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液(pH约为7)和1毫升蒸馏水,将4支试管放在37℃的水中水浴5分钟。
然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②号试管,充分摇匀,再放回37℃的水中水浴5分钟。
往①号和②号试管各滴入1滴碘液,摇匀,观察发现①号试管溶液不变蓝,②号试管溶液变蓝。
这一实验可以说明()A. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应B. 唾液淀粉酶具有专一性C. 唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度D. 唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH【答案】A【考点】酶的催化作用【解析】【分析】进行科学探究时,为确保实验结果是由实验变量的不同引起的,应当使这两种环境除实验变量不同外,其它条件都相同;唾液淀粉酶的催化能力强弱与温度有关。
【解答】A、①号试管溶液不变蓝,说明淀粉没有了,说明淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应,故A正确;B、题目中的实验不能说明唾液淀粉酶具有专一性,故B错误;C、题目中的实验不能说明唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度,故C错误;D、题目中的实验不能说明唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH,故D错误;故选A。
5.(2019·绍兴11)人体内器官各有分工,为人体的正常运行发挥着作用。
下列器官自述合理的是()A B C D【答案】B【考点】器官和系统【解析】【分析】肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是生成尿液,借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物,同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质,如葡萄糖、蛋白质、氨基酸、钠离子、钾离子、碳酸氢钠等,以调节水、电解质平衡及维护酸碱平衡。
【解答】A、心脏的主要功能是把血液压到全身,心脏没有改变血液含氧量的功能;故A错误;B、肾脏形成原尿是滤过作用形成的,而滤过作用滤过是血细胞和大分子蛋白质,所以原尿中肯定含有葡萄糖;故B正确;C、肺呼出的气体含有氮气、二氧化碳、水蒸气、氧气等;故C错误;D、胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶;故D错误;故答案为:B。
6.(2019·温州11)为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箱将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。
去掉铝箱,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到()选项遮光部位未遮光部位A 不变蓝不变蓝B 不变蓝变蓝C 变蓝不变蓝D 变蓝变蓝A. AB. BC. CD. D【答案】B【考点】光合作用的条件和产物,光合作用的原理【解析】【分析】光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。
【解答】该实验是为了探究光合作用需要光,即没有光的情况下不能进行光合作用,所以遮光部位不能产生淀粉,而不遮光的部分则会产生淀粉,因此滴加碘液后遮光部分不变蓝色,不遮光部分会变蓝色;故答案为:B7.(2019·金华、义乌、丽水14)某品牌加盟洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。
某科学兴趣小组,对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果下表表示:水温(℃)30 40 50 60 70 80 除去奶渍所需的时间(s)28 12 6 4 12 17根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是()【答案】B【考点】酶的催化作用【解析】【分析】酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。
酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。
若酶分子变性或亚基解聚均可导致酶活性丧失。
【解答】由表格中数据可知,除去除去奶渍所需时间越短,则酶的活性越高,而随着温度的升高,除去奶渍所需时间先减少后增大,说明酶的活性是增大后降低;故B符合题意;故答案为:B。
8.(2019·宁波11)如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记,他的标注有误的一项是()A. 标注①B. 标注②C. 标注③D. 标注④【答案】D【考点】心脏和血管【解析】【分析】根据心脏的结构和功能即可正确解答本题。
【解答】图中①是动脉,血管壁厚,弹性大;②是肺静脉,里面流的是动脉血,③是房室瓣,能够防止血液倒流;④是右心室,是肺循环的起点;故D错误;故选D。
9.(2019·嘉兴舟山14)小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中,观察到如图所示的血液流动情况。
对于该实验,下列有关叙述正确的是()A. 最好选择颜色深的部位观察B. 必须在高倍镜下才能看到血液流动情况C. 可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉D. 图中的三种血管中,③为静脉【答案】D【考点】心脏和血管【解析】【分析】血管是指血液流过的一系列管道。
除角膜、毛发、指(趾)甲、牙质及上皮等地方外,血管遍布人体全身。
血管按构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。
动脉从心脏将血液带至身体组织,静脉将血液自组织间带回心脏,微血管则连接动脉与静脉,是血液与组织间物质交换的主要场所【解答】A、观察血液流动方向,是通过血细胞来确定的,所以要选择颜色相对浅的地方来观察;故A错误;B、血液的流动低倍镜即可观察清楚;故B错误;C、通过观察血细胞流过时的排列情况来分辨动脉、静脉;故C错误;D、图中1是动脉,2是毛细血管,3是静脉;故D正确;故答案为:D。
10.(2019·台州8)叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg,推测叶绿素中的()A. 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的B. 氮元素可能是植物通过光合作用产生的C. 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的D. 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的【答案】C【考点】植物的呼吸作用,光合作用的条件和产物,蒸腾作用【解析】【分析】(1)植物光合作用的产物是有机物和氧气,呼吸作用的产物是二氧化碳和水;(2)植物的蒸腾作用是水分从体内散发到体外的过程。
【解答】A.植物光合作用的产物是有机物和氧气,肯定不包括镁元素,故A错误;B.植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水,肯定不包括镁元素,故B错误;C.叶绿素中的氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的,故C正确;D.植物蒸腾作用是水分散失到植物体外的过程,肯定不包括氢元素,故D错误。
故选C。
二、填空题11.(2019·杭州22)(4分)在研究植物光合作用的实验中,某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。
随着时间的推移,他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图甲,黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。
据此回答:(1)14CO2主要是通过图乙中结构,进入到叶片中。
(2)写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式。
(3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。
(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或“髓”)(4)一段时间后,研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2,请运用所学的知识解释这一现象。
【答案】(1)气孔(2)二氧化碳+水有机物+氧气(3)韧皮部(4)该植物中含有14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解成含有14C的二氧化碳,并通过气孔被释放到周围的空气中。
【考点】光合作用的原理,筛管的位置和对有机物的运输,气孔的功能结构及开闭原理【解析】【分析】光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。
生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳、尿酸或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。
【解答】(1)二氧化碳气体主要是通过气孔进入到叶片中的;(2)二氧化碳被合成有机物的过程是光合作用,光合作用是水和二氧化碳在光照和叶绿体的作用下生成有机物和氧气,其表达式为:二氧化碳+水有机物+氧气;(3)14C在光合作用下合成有机物,而有机物是通过韧皮部的筛管运输到植物根部的;(4)14C先通过光合作用合成有机物,而在植物体外的空气中发现了含有14C 的二氧化碳,则说明有机物被分解了,植物体内分解有机物的作用是呼吸作用;故答案为:(1)气孔;(2)二氧化碳+水有机物+氧气;(3)韧皮部;(4)该植物中含有14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解成含有14C的二氧化碳,并通过气孔被释放到周围的空气中。