古诗鉴赏意境类
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3
• 【答题步骤】具体答题分为三个部分： • 第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的
意境描摹出来（绘景）。这里有两个要点，一是用 自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的 景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要 的景物，语言力求优美。 • 第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语 概括这些景物所营造的情境的氛围特点（析景）： 或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄 浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉， 或高远辽阔等等。 • 第三部分，根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人 的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具体。比如只
花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征
的景物，渲染出一种浓深的秋意，萧瑟
中带着热烈，抒发了游子身处异地，思
念家乡的浓烈的愁情.
9
（辽宁卷）阅读下面两首诗，回答问题。(8分) 江宁夹口三首(其三) 宋·王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪 宋·方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本 相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的 又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)
13
• 参考答案： • （1）明月、风灯、宿鹭静、跳鱼鸣四个意
象 • （2）诗中描绘江中月影近船；风灯在月下
灯光显得冲淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿 白鹭团聚在沙滩上，睡得那样安恬；忽然 船尾传来“拨剌”的声音，显然刚有一条 大鱼跃出水面（以动写静），营造出清幽、 静谧的意境。 • 洋溢着诗人对对大自然界生命的热爱．
这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮
美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而
来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，
又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染
了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。从而
表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。 12
下面这首诗营造了一种怎样的意境？ 漫成一首 杜甫
江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 （1）选取了哪些意象？ （2）这些意象组合成了一种怎样的意 境？
7
绝句二首(其一) 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 • 这首诗营造了一种怎样的意境？
• 此诗描绘了一派美丽的初春景象：阳 光普照，四野青绿，江水映日，春风 送香，泥融土湿，燕子筑巢，日丽沙 暖，鸳鸯静睡，(步骤一)
• 这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二) 。 • 表现了诗人结束奔波流离生活安定后
答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么 “感伤”。
4
2、解题模式 描摹图景（切忌翻译原句） 把握景物特点（萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然、幽静、 空灵、恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、 旷远等） 依景辨情，把握思想感情（注意情景一致或相对）
5百度文库
• 常见意境特点举隅 • 雄浑壮丽 壮阔苍茫 • 苍凉悲壮 闲适恬淡 • 清幽明净 明丽清新 • 萧疏凄寂 安谧美好 • 幽僻冷寂 高远深邃 • 淡雅幽远 清冷幽静
的表现手法，表面上写的是孤鸿不愿选择高枝
___ 栖息，宁__愿__忍_受__寂_ 寞和寒冷______ ，但实际
上却写表出现了了自作己者遭__到_贬__官后内心的_孤_ 苦和清高
____的思想感情。
15
古诗鉴赏意境类题型
• 所谓意境，是由寄托诗人情感 的物象(意象)构建出的让人产生 想象的境界，包括景、情、境 三个方面。
2
• 设问方式： （1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情? （4）这首诗描写了什么样的景物？ （5）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
6
描摹画面 意境 思想情感
枫桥夜泊 张 继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
在诗中作者写了哪些景象？ 表达了作者怎样的思想 感情？
这首诗通过描写诗人远离家乡，在月落、鸟啼、 霜满天的秋夜，独自坐在渔船里面对江边的枫树、 渔火、听到寒山寺飘来的钟声，描绘了一幅幽静 凄清的秋夜羁旅图，抒发了诗人只身漂泊异乡， 孤独的羁旅之愁。
答案： (1)“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心
绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、半死
枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营
造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂
怅惘的心绪。（“氛围”“心绪”各2分。）
10
11
西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起 问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样 的情感？
14
卜算子
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？
缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，
寂寞沙洲冷。
1、上片开头两句写夜深人静。其中的
“缺”“疏”“断”几个字极写了幽作独者凄__清_ __
的心境。第三句中的“幽人”是作指者__自_己______。
2、下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是拟__人_ _的 修辞方法和___虚实结合（或“类比”） __
愉悦闲适的心境(步骤三)。
8
双调·清江引（张可久） 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉 黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 简要分析这首诗的意境。 (步骤一)__________________ (步骤二)__________________ (步骤三)__________________
答案：这首诗取西风、雁啼、红叶、黄
• 【答题步骤】具体答题分为三个部分： • 第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的
意境描摹出来（绘景）。这里有两个要点，一是用 自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的 景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要 的景物，语言力求优美。 • 第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语 概括这些景物所营造的情境的氛围特点（析景）： 或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄 浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉， 或高远辽阔等等。 • 第三部分，根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人 的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具体。比如只
花、芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征
的景物，渲染出一种浓深的秋意，萧瑟
中带着热烈，抒发了游子身处异地，思
念家乡的浓烈的愁情.
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（辽宁卷）阅读下面两首诗，回答问题。(8分) 江宁夹口三首(其三) 宋·王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪 宋·方惟深
客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本 相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的 又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)
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• 参考答案： • （1）明月、风灯、宿鹭静、跳鱼鸣四个意
象 • （2）诗中描绘江中月影近船；风灯在月下
灯光显得冲淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿 白鹭团聚在沙滩上，睡得那样安恬；忽然 船尾传来“拨剌”的声音，显然刚有一条 大鱼跃出水面（以动写静），营造出清幽、 静谧的意境。 • 洋溢着诗人对对大自然界生命的热爱．
这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮
美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而
来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，
又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染
了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。从而
表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。 12
下面这首诗营造了一种怎样的意境？ 漫成一首 杜甫
江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 （1）选取了哪些意象？ （2）这些意象组合成了一种怎样的意 境？
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绝句二首(其一) 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 • 这首诗营造了一种怎样的意境？
• 此诗描绘了一派美丽的初春景象：阳 光普照，四野青绿，江水映日，春风 送香，泥融土湿，燕子筑巢，日丽沙 暖，鸳鸯静睡，(步骤一)
• 这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二) 。 • 表现了诗人结束奔波流离生活安定后
答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么 “感伤”。
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2、解题模式 描摹图景（切忌翻译原句） 把握景物特点（萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然、幽静、 空灵、恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、 旷远等） 依景辨情，把握思想感情（注意情景一致或相对）
5百度文库
• 常见意境特点举隅 • 雄浑壮丽 壮阔苍茫 • 苍凉悲壮 闲适恬淡 • 清幽明净 明丽清新 • 萧疏凄寂 安谧美好 • 幽僻冷寂 高远深邃 • 淡雅幽远 清冷幽静
的表现手法，表面上写的是孤鸿不愿选择高枝
___ 栖息，宁__愿__忍_受__寂_ 寞和寒冷______ ，但实际
上却写表出现了了自作己者遭__到_贬__官后内心的_孤_ 苦和清高
____的思想感情。
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古诗鉴赏意境类题型
• 所谓意境，是由寄托诗人情感 的物象(意象)构建出的让人产生 想象的境界，包括景、情、境 三个方面。
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• 设问方式： （1）这首诗营造了一种怎样的意境？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情? （4）这首诗描写了什么样的景物？ （5）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
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描摹画面 意境 思想情感
枫桥夜泊 张 继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
在诗中作者写了哪些景象？ 表达了作者怎样的思想 感情？
这首诗通过描写诗人远离家乡，在月落、鸟啼、 霜满天的秋夜，独自坐在渔船里面对江边的枫树、 渔火、听到寒山寺飘来的钟声，描绘了一幅幽静 凄清的秋夜羁旅图，抒发了诗人只身漂泊异乡， 孤独的羁旅之愁。
答案： (1)“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心
绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、半死
枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营
造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂
怅惘的心绪。（“氛围”“心绪”各2分。）
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西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起 问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样 的情感？
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卜算子
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？
缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，
寂寞沙洲冷。
1、上片开头两句写夜深人静。其中的
“缺”“疏”“断”几个字极写了幽作独者凄__清_ __
的心境。第三句中的“幽人”是作指者__自_己______。
2、下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是拟__人_ _的 修辞方法和___虚实结合（或“类比”） __
愉悦闲适的心境(步骤三)。
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双调·清江引（张可久） 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉 黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 简要分析这首诗的意境。 (步骤一)__________________ (步骤二)__________________ (步骤三)__________________
答案：这首诗取西风、雁啼、红叶、黄