人教版初中七年级美术上册全套PPT课件
2024人教版初中美术七年级上册课件《小伙伴》
级上册课件《小伙伴》•伙伴形象与特点•绘画技巧与表现手法•创作实践与案例分析目•评价标准与自我反思录伙伴形象与特点注意细节刻画,如眼睛的神采、鼻子的形状、嘴巴的表情等,使形象更生动。
运用色彩表现伙伴的肤色、发色和服饰颜色,增强形象的鲜明度。
仔细观察伙伴的面部特征、发型、身材等,用简洁的线条勾勒出轮廓。
描绘伙伴外貌特征挖掘伙伴内在品质抓住伙伴的独特之处,如特别的动作、习惯、口头禅等,进行夸张和强化。
在作品中运用对比和衬托的手法,突出伙伴的个性特点。
通过创作具有故事性的场景,表现伙伴的个性和情感。
突出伙伴个性特点创作具有情感共鸣作品深入挖掘自己与伙伴之间的情感联系,找到共鸣点。
在作品中真实自然地表达自己对伙伴的感受和情感。
通过细腻的刻画和富有感染力的色彩,引发观者的情感共鸣。
绘画技巧与表现手法线条运用与造型能力线条是绘画的基本元素之一,通过线条的粗细、浓淡、曲直等变化,可以表现出物体的形态、质感和空间感。
在《小伙伴》这一课中,可以引导学生通过观察和描绘小伙伴的轮廓、发型、衣纹等线条,来培养他们的造型能力和观察力。
同时,可以教授学生如何运用不同的线条表现不同的情感,如用柔和的曲线表现温暖、亲切的感觉,用粗犷的直线表现力量、坚定等。
色彩是绘画中非常重要的表现元素,不同的色彩可以传达出不同的情感和氛围。
在《小伙伴》的绘画中,可以引导学生思考如何运用色彩来表现小伙伴的性格、情感和所处的环境。
例如,可以用明亮的色彩表现小伙伴的活泼、开朗,用暗淡的色彩表现小伙伴的忧郁、安静等。
色彩搭配与情感表达构图布局与空间感营造构图是绘画中非常重要的环节,一个好的构图可以使画面更加和谐、统一,也可以更好地突出主题。
在《小伙伴》的绘画中,可以教授学生如何运用构图原则来安排画面,如“三分法”、“黄金分割法”等,使画面更加美观和平衡。
同时,可以引导学生通过运用透视、比例等手法来营造空间感,使画面更加立体和生动。
细节刻画与整体协调创作实践与案例分析结合生活经历进行创作回忆与小伙伴的共同时光01挖掘生活细节02创作构思与草图03欣赏名家作品分析作品特点汲取创作灵感030201欣赏经典作品汲取灵感小组合作完成主题创作分组合作讨论与交流分工协作分享交流提升艺术素养分享创作经验作品展示鼓励学生分享自己在创作过程中的经验和感受,如遇到的困难、解决的方法以及收获的乐趣等。
人教版美术七年级上册全册课件【完整版】
• 《蒙娜丽莎》
• 列奥纳多·达·芬奇(意大利) • 油画 • 77X53厘米 • 现藏世界上最大的法国美术
博物馆:卢浮宫。
《梵高自画像》 荷兰,印象派代表人
之际。 • 铜版画起源于欧洲,至今已有六百余年历史。 • 特点: • 版画最突出的特点就是简洁、明快、单纯、强烈的 对比。具
有复数性、间接性和印痕美 。 • 分类: • 从版材材料上来分有:木版、铜版、石版、丝网版、纸版等。 • 从制作方法:凹版、凸版、平版、孔版和综合版等 。 • 从色彩上来分有:黑白、单色和套色。
2 1
油画工具材料
5
• 1、油画颜料
• 2、 油画笔(用弹性适中的动物毛制成)
• 3、 画刀,又称调色刀
• 4、 画布,常用的是亚麻布
4
• 5、调色板
• 6、调色油
• 7、上光油
3
6
7
版画
• 概念: • 用刀子或化学药品等在木版、石版、麻胶版、铜版、 锌版等
版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。 • 起源: • 中国复制木刻版画约有1000年以上的历史,最早发生于隋唐
一定要:抓住特点
人教版七年级上册
美术
全册优质课课件
《在美术世界中遨游》
《在美术世界中遨游》
分类
中国画 油画 版画 水彩画 水粉画 素描
中国画
• 概念: • 以水墨为主,用颜料在宣纸(生宣、熟宣)或绢上的绘画,
又称水墨画。 • 起源: • 远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘
人教版七年级上册美术2.3 《我们的风采》PPT优质课件(19张)ppt
常 用 的 色 彩 搭 配
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同种色 类似色
对比色
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1.手绘校服设计步骤:
款式造型设计
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根据不同年龄特点设计
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小学生
初中生
高中生
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美丽的外国校服——英国
国校服——美国
美丽的外国校服— —加拿大
美丽的外国校服——阿曼
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美丽的外国校服——日本
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•
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
人教版七年级上册美术2.3 《我们的风采》PPT优质课件(19张)pp t
新人教版七年级上册初一美术全册课件
弓 箭 手 铸 铜 圆 雕
帝后 礼佛
图 石雕 浮雕
龙 型 壁 玉 雕 透 雕
陈家祠 砖雕→ 黄杨木 雕
说书俑 汉代 泥塑
三、设计 设计,是由原来的工艺演进扩展
而成的学科,集实用与审美、科技 与艺术于一体。
它主要包括工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间 外环境设计等。
空间外环境设计 ←2012伦敦奥运会标志设计
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特别注意: 眼睛在头部的位置
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三庭 1/3
想 一想
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①、你觉得哪幅构图比较好?1源自②、其余的构图问题出在哪?
2
4
3
5
素描步骤
13
步骤及完成图
页
展示风采
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我最棒!
用线造型的方法画一幅你同 学的肖像,要表现出他的相貌 特征和性格。
The End
15页
谢谢
知识回顾: 三庭五眼
探究新知识一
►人体的基本比例
►我们以人体头的长度为单 位,在成长的过程中一个 人的身高与头长大概有什 么关系呢?
站
坐五
七
盘三半
探究新知识 二
人教版七年级上册美术课件:富于创造力的造型艺术 (共46张PPT)
再 见!
近景描绘哪些景物? 山峦、松树。
你认为这些巍峨的山峰,苍劲的 松树有什么样的象征意义?
中国人民坚强不息的精神。
中景描绘哪些景物?
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、 原野。
长城、长江、黄河各自象征着什么?
长城是中华民族的象征,它屹立在 中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女 的顽强不息。长江贯穿了中华大地,而 黄河是中华民族的母亲河,它无私哺育 着华夏文明。原野说明中华大地,地大 物博,幅员辽阔。
也在中国绘画史上留下了重要的一章。
辉煌的红日,象征新中国如朝阳,跃然升起于 世界东方
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
莽莽雪山
莽莽雪山
强化了苍茫云海的辽阔,以体现祖国山河的博 大广袤
万里长城随山势起伏,蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要,处理得苍翠雄浑
美术就在你的身边,在日常生 活,让我们积极参与各类美术学 习活动,一起去探索美,发现美! 同时,我们也可以应用美术这种 特殊的文化形式去寄托自己的思 想,表达自己的情感,比如画画、 拍照、做手工制品等等。
பைடு நூலகம்结
请大家思考一下:你为什 么会觉得它美?那么大家知道 什么是美?什么是美术?
第一单元 什么是美术
第一课 富于创造力的造型艺术
一、什么是美?
上古之时,人们便注意到了美好形象,某 些事物或某些形式,喜欢的人多了,于是便自 然成为美的,而那些令人讨厌的便成了丑的, 随着一代又一代的口诵相传,便逐渐形成对事 物的固定看法,这样,美便 随之产生,美的标 准随之形成。
想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。
有什么好处?
突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气 势。通过构图与色彩,我们能够体会到 创作者构思的创造性。
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美术是富于创造力的造型艺术
美术作品的产生: 一、是源于对现实生活的感受 二、是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
美术来源于生活,而又高于生活。
总结
请大家思考一下:你为什 么会觉得它美?那么大家知道 什么是美?什么是美术?
第一单元 什么是美术
第一课 富美术
美术:是运用一定的物质材料,通 过造型手段创造出具有一定空间和审 美价值的视觉形象艺术,所以,美术 也成“造型艺术”或“视觉艺术”, 这些艺术形式是为人的视觉而服务的。 造型手段包括线条、色彩、明暗、体 面等。
三、美术的分类
实用性美术
观赏性美术
建筑艺术 工艺美术 绘 画 雕 塑
建筑艺术
中 国 画
东 方 绘 画
阿 拉 伯
印 度
克里特壁画
西洋绘画
蒙娜丽莎(油画)达.芬奇
从工具材料看,绘画可分为 中国画、油画、壁画、版画、 水彩画、水粉画、素描等
人教版 初一 七年级 上册
每课2-3个课件,方便使用与修改
按目录顺序排列
所有页面均可修改,移动,删减
第一课 富于创造力的造型艺术
沁园春•雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风 骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
欣赏中国的雪山,云海, 日出 ,长城,山岳等图 片,讨论,艺术家是如何让这些景色融入一体的。
美术作品不是照相写实,是 需要作者的创造性构思和独特的 表现技巧。
讨论
•结合课本所欣赏的美术作品,谈一 谈自己怎么理解美术是一种“富于 创造力的造型艺术”。
新部编人教版七年级上册初一美术全册课件
学习头像写生的基本方法。
三庭 五眼
头 部 的 透 视
活动四:体验与练习
观察你熟悉的同学,并概括出他的脸形和五 官特征
用线造型的方法画一幅你的同学肖像 ,要表 现出他们的特征和性格。
拓展学习
用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物、要 表现出其性格和气质。
1959年初,关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创 作巨幅国画,准备悬挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任 务之后,心理压力很大。人民大会堂是国家领导人经常接 见外宾和国际友人的所在地,如果巨幅国画画得不好,将 有失国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究,经过几天的 切磋,他们画出了小稿。
经过一个多月的紧张创作,《江山如此多娇》这幅巨画 (长七米,宽五米)基本完成了。那时,周总理很忙,但他 还是抽空来关心两次。当创作即将完成时,关老他们专门请 总理来提意见。总理看到即将完成的巨幅国画,高兴地走上 前和两位画家握手道谢,然后笑着说:“画面上这个太阳小 了点儿,是不是可以再画大些?”
重心线
动态线
画出人物重心线和动态线
速写最能锻炼我们眼、脑、手 相互协调能力,欢迎大家用人物速 写的方法表现身边的同学。
我们的风采
课堂调查
1.你对你的校服款式满意吗? 2.平时喜欢什么式样的服装?
3.你觉得什么才是适合学生穿着的时装? 4.如果让你自己设计服装你会怎样设计?
你们知道符合不同场所的学生着装种类吗?
织锦
土布
二、工艺美术
1、工艺美术的分类
(2)工业美术
A、画布印染 B、陶瓷 C、家电的设计制造 D、交通工具
二、工艺美术
1、工艺美术的分类
2020新人教版初中七年级美术上册全套ppt
依照功能性质,有架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环 境雕塑等。
雕塑
雕塑
雕塑
雕塑
雕塑
雕塑
设计DESIGN
设计,是由原来的工艺演进扩展而成的学科,集实用与审美、 科技与艺术与一体。 它主要包括: 工业产品设计、 广告、 标识、 书籍装帧、 商品包装 以及空间外环境设计等。
现存的传统建筑有宫殿建筑、庙坛建筑、宗教建筑、园林建 筑和居民建筑等;
现代建筑则分为纪念性建筑、公共建筑和名用建筑。
建筑设计
环境艺术设计
建筑设计
建筑设计
建筑设计
建筑设计
美术与科技结合的表现形式
DESIGN
现代科学技术手段的出现,如摄影、摄像、电脑图像处理和 声、光、电等多媒体材料的综合运用,使得许多美术创作的过程变 得简单易行,而且具有独特的艺术表现力。
中 国 画
中国画
国画
油画 开国大典
油画
油画
油画
油画
油画
油画
油画
油画
版画
版画
版画
版画
版画
版画
素描
素描
素描
素描
素描
雕塑的分类
雕塑,是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体 量的视觉艺术形象的美术学科。
依照所用材料和工艺,雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、 泥塑、玻璃钢塑等。
美术的分类
绘画的分类
绘画:是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。
按照工具材料来分,有中国画、油画、版画和素描等画种; 按照表现题材来分,有人物画、山水画(风景画)和花鸟画(静物画) 等画科; 按照功能来分,有壁画、装饰画、年画、Байду номын сангаас环画、招贴画、漫画和插 图等不同体裁。
新人教版七年级上册初中美术全册课件
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。
云海
苍茫的云海,以其辽阔的景象体 现了祖国山河的博大广袤。
朝阳
辉煌的红日,象征中国如朝阳,跃然 升起于世界东方。
长城
万里长城随山起伏,蜿蜒深远。象征 中华民族坚强不屈,生生不息的精神。
三 简分 金化 法 了构 的图 黄
对角线构图
对角线构图也是“黄金 分割”的另一形式,其基本 思想是提供了一条指引你视 线的引导线。但这种单一的 直线往往会很平泛而令人厌 烦。
S”型构图是指物体以 “S“的形状从前景向中景和 后景延伸, 画面构成纵深方 向的空间关系的视觉感, 一 般以河流、道路、铁轨等物 体为常见。 这种构图特点是 画面比较生动,富有空间感。
----重心线、动态线
什么是重心线?
• 重心线,是通过人的重心向地面所引出 的垂直线,是分析人体动作的重要依据 和辅助线。
• 支撑面,是指支撑人体重量的面积,通 常指脚底面积以及两脚之间所包括的面 积(立姿);坐卧时支撑面是人体与支 撑物的接触面积。
画画他们的动态线
我们的风采
课前调查
校 园 雕 塑 佳 作 欣 赏
校 园 雕 塑 佳 作 欣 赏
设计校园雕塑还应注意什么呢?
• 摆放的位置 • 雕塑技法的选择 • 作品的规格 • 材质的选择 • ……
作业
• 以四人学习小组的形式,根据我校历史、 传统文化,结合你对学校校园雕塑的建议, 讨论并确定一组(四件)校园雕塑的主题, 为下节课的校园雕塑作品制作画出设计草 图,并写出作品表达的寓意。
1.你对你的校服款式满意吗? 2.平时喜欢哪些式样的服装? 3.您是否认为校服应该男女有别? 4.如果学校不强制要求,你会主动穿校服吗? 5.你觉得校服应该符合什么样的要求? 6.如果让你自己设计校服你会怎样设计? 7.你希望校服设计哪些方面值得改进?
人教版七年级美术上册小伙伴PPT完整版
不同文化背景下的小伙伴形象比较
东方文化中的小伙伴形象
注重内在精神的表达,强调谦逊、礼貌和尊重长辈等品质。
西方文化中的小伙伴形象
更加独立自主,强调个性、自由和竞争意识。
当代艺术作品中的小伙伴主题解读
以小伙伴为主题的当代艺术作品
通过夸张、变形等手法,表现小伙伴之间的情感纽带和成长历程。
小伙伴主题在当代艺术中的意义
动画的制作与渲染
运用动画制作技术,为小伙伴模型 添加动作和表情,并通过渲染输出 成动画视频。
05
欣赏评述与小伙伴相关的艺术作 品
中外艺术家对小伙伴的描绘
中国艺术家对小伙伴的描绘
以水墨画、工笔画等传统艺术形式,展现小伙伴的天真活泼、亲密无间。
外国艺术家对小伙伴的描绘
运用油画、素描等西方艺术形式,表现小伙伴之间的友谊、互助和共同成长。
同学间互评及教师点评指导
同学间互评
在小组合作和作品展示环节,同学们对我的作品给予了积极的评价和建议。他们认为我的作品创意独 特,色彩搭配和谐,但也指出了我在构图和细节处理上的不足之处。
教师点评指导
老师对我的学习态度和创作成果给予了充分的肯定,同时也针对我的不足之处提出了宝贵的改进意见 。老师建议我加强基础练习,多观察生活,从自然和生活中汲取灵感,提升作品的内涵和表现力。
通过与小伙伴们的合作和交流,学生 们可以拓展自己的艺术视野,了解不 同的艺术风格和创作方法。
02
绘画基础技能与小伙伴的表现
线条与造型表现小伙伴特点
线条的粗细、轻重、缓急可以 表现小伙伴的性格特点,如粗 犷、细腻、活泼、沉稳等。
造型的夸张与变形可以突出小 伙伴的某些特征,如大头、小 身子、长手长脚等,增加趣味 性。
新人教版七年级上册初一上册美术全册课件
五、人物头像练习
六、课后拓展
► 在日常生活中多观察同学朋友家人的头 部,分析头部体征。
► 多画画,从画画中发现美,并表达美。
在校园中健康成长
问题导入
▪ 描绘校园生活,你最想从哪个角度入手? ▪ 根据你的构思,你都搜集了哪些素材? ▪ 如何使搜集的素材为自己的创作服务呢?
这些是我们学习生活的场面,很熟悉吧!
那么怎样才合适呢?
绘画构图中首先考虑主体所占空间的大小 问题。
问题
是不是主体形
象一定要放在中间
才合适呢?这幅画
的构把主图体不放在错黄金吧分。割
点的位置是很好的构图形
式。黄金分割是一个数字
的比例关系,指的是整体
与较大部分之比等于较大
部分与较小部分之比,其 数值比为1 : 0.618。
黄 金 分
割
小结
如果你要表现学习的场面,会选择怎样的 角度?
你认为以下几张画得怎样,你能看出作 者的表现意图吗?
你怎样理解画面 中的想象成分呢?
问题
素材能不加选择、调整直接用于画面吗? 怎样安排构图画面才美呢?
请欣赏几幅同学作品,你有没有发现 他们在构图上存在的问题?
主体人物太小 主题不突出
主体人物太大 画面涨满
款式造型的设计 简洁流畅 朴实大方 活泼新颖
明快 色彩的设计 清新
柔和
易干易洗
透气性好
面料的选择
物美价廉
棉麻牛仔等
运用所学知识设计一套学生装, 男装女装均可。
创意字体设计
世界上最早的文字 (甲骨文)
创意字体
概念: 有图案意味或装饰意味的字
体,就是创意字体。 (我们要从汉字的义、形和
霍贝玛(荷兰)
人教版美术ppt课件初中
01
抽象艺术:解析抽象表 现主义、抽象主义等流 派的特色和代表作品。
03
数字艺术与新媒体艺术 :探讨数字艺术、新媒 体艺术的创新手法和未
来发展趋势。
05
装置艺术与行为艺术:
•·
02
04 介绍装置艺术、行为艺
术的起源、特点和著名
案例。
05
CHAPTER
创作实践
创作主题的选择与构思
主题贴合教材内容
选择与初中美术教材相符合的主题,确保课件内容与教学大纲相 符。
服装搭配、室内设计、广告设计等
04
CHAPTER
美术作品欣赏
中国传统美术作品
•·
雕塑:展示中国古代雕塑艺术, 如石雕、木雕、陶塑等,以及佛 教艺术作品。
展示中国传统文化和艺术精髓
绘画:介绍中国传统的水墨画、 工笔画等,以及代表作品如《千 里江山图》、《富春山居图》等 。
工艺美术:介绍传统工艺品如瓷 器、绣品、漆器等,及其制作工 艺和特色。
美术鉴赏的方法
观察细节
观察作品中的细节,包括线条、色彩 、形态和构图等,理解艺术家如何运 用这些元素来表达自己的思想和情感 。
了解背景
比较分析
将不同作品进行比较和分析,可以发 现它们之间的共同点和差异,从而更 好地理解美术的各种形式和风格。
了解作品的历史背景、文化背景和艺 术家的个人经历等,有助于深入理解 作品的内涵和意义。
中国画技巧
掌握笔法、墨色变化、构图和意境营造等技巧,能够创作出具有独 特风格和内涵的中国画作品。
中国画应用
中国画是中国传统文化的重要组成部分,常用于表现山水、花鸟、 人物等主题,具有极高的艺术价值和历史文化意义。
03
CHAPTER
人教版七年级上册美术课件 设计我们的校园(共25张PPT)
Flash源文件,可编辑 修改,文件后缀名为.fla。
测试影片后生成的文件, 可直接播放,不可编辑修改 文件后缀名为.swf。
谢谢
校 园 雕 塑 佳 作 欣 赏
校 园 雕 塑 佳 作 欣 赏
设计校园雕塑还应注意什么呢?
• 摆放的位置 • 雕塑技法的选择 • 作品的规格 • 材质的选择 • ……
作业
• 以四人学习小组的形式,根据我校历史、 传统文化,结合你对学校校园雕塑的建议, 讨论并设计一组(四件)校园雕塑。
学生课堂作品展示
• 设计人自评 • 同学互评 • 老师评价
设计我们的校园
(第二课时)
Flash是目前非常流行的一款动画制作 软件,它可以将文字、图片、声音、动画、 视频等素材融合在一起,制作成富有创意的、 高品质的动画。
例如,中央电视台少儿频道和综艺频道
的很多动画都是用flash制作的。
今天我们将学习用flash软件来制作美丽的校园。
图层
“工具” 面板 舞台
Hale Waihona Puke 菜单栏显示比例时间轴
动画出场顺序
功能面板
“库”是储存素材的“仓库”, 使用时直接调用即可。
“元件” 相当于演员,存放在 “库”中 ,可反复调用。双击某“元 件”,就是对该“元件”进行修改。
“库”是储存素材
的“仓库”,使用时直
接调用即可。
元 件
“元件” 相当于
类
演员,存放在“库”
设计我们的校园
(第一课时)
校 园 美 景
我校历史的见证——大黄果树
校园美景 动 力 来 源 食 堂
——
校园美景 温馨舒适的学生公寓
校园美景
知识的殿堂 ——教学楼
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT(27张)优质课件
•
8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
步骤一
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
步骤二
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
第
四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
一、取景
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
一、取景
视平线
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
•
5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
人教版美术七年级上册第一课创造美的艺术 ppt课件
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近景,青山绿水,苍松翠石。画 面当中用到了浓重的青绿色,这种 浓重的青绿色大家看看能够感受到 时什么季节?什么景象?
江南春色,浓重的青绿色渐渐地
渐渐地往后延伸,慢慢地与远景的白
雪相融在一起,这自然让我们联想到
了春夏秋冬四个季节全部涵盖在这一
幅作品当中。
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生活当中可以见到一年四季不同的 景象吗?作者这样安排是什么目的 啊?
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红日象征着新中国如朝日跃然屹立 于世界的东方,那漫及红日周围的 霞光在画面中起到衬托,渲染,烘 托的作用。
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莽莽雪山体现了山河的p雄pt课件伟与壮美
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辉煌的红日,象征新中国如朝阳,跃然升起于
世界东方
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强化了苍茫云海的辽阔,以体现祖国山河的博
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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5
沁 园 春 ·雪
毛泽东 一九三六年二月
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
第一单元 什么是美术
第一课 创造美的艺术
ppt课件
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
新部编人教版七年级上册初一美术全册课件
欣赏体会设计与生活之间的关系:
由此分析可见生活与设计的关 系有如下三点:
1、设计是人类生活的重要组成部分。 2、设计为了高质量的生活。 3、设计创造美好的生活,推动社会进步。
分析书中图例生活用品是 怎样达到既实用又美观的?
总理望着两位画家,又说:“如果这幅画悬挂起来,这个红太阳肯定显 示不出她的雄伟,其象征意义也就显示不出来了!你们看,我说的对不对?” 关老介绍到这里,他微笑着,略仰着头,象在回忆当时的情景一样。原来, 关老他们画的红太阳只有排球那么大,确实是小了一点,听了周总理的意见 后,他们立刻改进,把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。后来周总理 看后,高兴地说:“好嘛,这才表现其伟大的气魄嘛!”
重心线
动态线
画出人物重心线和动态线
速写最能锻炼我们眼、脑、手 相互协调能力,欢迎大家用人物速 写的方法表现身边的同学。
我们的风采
课堂调查
1.你对你的校服款式满意吗? 2.平时喜欢什么式样的服装?
3.你觉得什么才是适合学生穿着的时装? 4.如果让你自己设计服装你会怎样设计?
你们知道符合不同场所的学生着装种类吗?
1.礼仪装 2.休闲装 3.上课装
4.运动装
虑会 呢从 ?哪
几设
学生服设计手法?
字体设计的来源
字体设计作为现代平面设计的一个重要组成部分, 在研究文字之视觉运用之前,我们首先先来了解中国的 文字——汉字。中国的汉字由原始的图画演变而成。其 像似画非画,似字非字,我们称之为图画文字。图画文字 经过了三千多年的逐渐演变,由象形文字→甲骨文→大 篆→小篆→隶书……到楷书,到现在的数码艺术字体。 在这字体设计发展的长河中,随着现代科技的进步,数字 媒介发展的日新月异,在后现代主义设计思潮的影响下, 我们的平面设计也一反现代主义设计简洁的原则,追求 一种风趣、幽默之感。
第1课 情感表达 课件(共19张PPT) 人教版七年级美术上册
赏析交流
任务三:探究不同形式的 美术作品如何表达革命情感。
万山红遍层林尽染(中国画) 1963 年 李可染 中国美术馆藏
板书设计
情感表达
情感与 艺术作品
情感表达 的方式
借喻迁移
情感是艺术作品的灵魂 艺术作品是情感的载体 主题 构图与造型 色彩运用 笔触与肌理 象征 隐喻
作业要求
作业要求:欣赏一幅革命历史题材美术作品,分析其 中所蕴含的革命情感。
描述 分析 解释 评价
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
在战斗中成长(油画)1964 年 秦大虎 张定钊 中国美术馆藏
人桥(版画) 1948年 古元 中国美术馆藏
赏析交流
革命 友谊之情
军民 鱼水之情
战友 手足之情
北(中国画)1959 年 石鲁 中国国家博物馆藏
第一单元 峥嵘岁月——美术中的历史
第 1 课 情感表达
单元导入
第一课 情感表达 第二课 表现形式 第三课 创作手法
本单元的基本问题: 艺术家如何通过美术作品再现革命历史?
第 1 课 情感表达
新课导入
探究新知
任务一:欣赏美术作品,体会艺 术家如何用艺术创作表达革命情感。
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
在战斗中成长 (油画) 人桥 (版画) 1948年 古元 中国美术馆藏 1964年 秦大虎 张定钊
中国美术馆藏
欣赏与分析:
作品中出现了哪些人物?他们在哪里,在干什么?
你能说出作品中的历史故事吗?
描述 分析 解释 评价
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
描述 分析 解释 评价
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
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时间:1970 年4 月
被河水淹没的《漩涡形防波堤》 24
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美术是个大家族
精品PPT
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国画 (写意画)
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27Biblioteka 国画(工笔画)精品PPT
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油画
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版画
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素描
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连环画
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插画
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动漫
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三、工艺美术
概念: 工艺美术是人们为满足自己的物质需要和精神需
要,在不同的历史条件下,采用各种物质材料和 工艺技术所创造的人工造物的总称,是美术在应 用领域的分支。 特征: 在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一 。 分类: 民间手工艺,染织设计,服装设计、环境艺术设 计,工业产品造型设计,装潢设计等形式。
伙伴们,一起看看大师的肖像 杰作吧!分析画家是用哪些方法 把握和表现人物的形象特征的?
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以线为主的造型
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欣赏
《 女 人 像 》 西 班 牙 毕 加 索
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以明暗为主的造型
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欣赏
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思考探讨问题:
我们学习了哪两种表现方法?
以线造型 明暗造型
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让我为你画 张 像
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头部的几种常见的基本形
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毕加索 妻子杰奎琳
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版画工具材料
1、雕刻刀
2、油墨
5 3 、 滚 筒 ,2 将 颜 料 平 均地涂在印版上
4、版画机
5 、 乾 纸 架 , 存 放 未 乾的图画作品进行风 乾。
3
4
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绘画种类的区分
在美术世界里,绘画种类的不同,根本的原因是材质的不 同。
材质指物品的材料和质地。
招贴画
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年画
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壁画
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第二单元:多彩的学校生活
我的小 伙 伴
——学画肖像画
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你好!我的新伙伴
我们升入新的年级,走进新的校园,认 识了新伙伴…来,亮儿个相,看看伙伴的神 态特征你发现了吗?
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一起赏名作
肖像画它是以现实生活中或历史上客观存在的人物为描绘
对象,通过以形写神、迁想妙得等创作方法,着重刻划人物本身特 定的外形特征和内在神韵,获得形神兼备的效果。
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地动仪 张衡 东汉 为 人 们 及 时 知 道 发
生地震和确定地震 大体位置有一定的 作用 。 青铜
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瓷器 瓷石、高岭土 、釉
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时尚椅子
塑料、不锈钢、聚合材料、 光导纤维…
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四、建
筑
鸟巢—现代建筑
材料?
故宫—古代建筑 材料?
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五、现代艺术
位置:美国,犹他州,大 盐湖
4
《秋冥》 何家英 工笔人物
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6 1
10
3 5
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国画的工具材料
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1、毛笔
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2、墨汁
2
3、宣纸/绢
4、砚台
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5、颜料
6、笔洗
7、笔架
8、镇尺
9、毡子
10、调色盘
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油画
概念: 油画是以用快干性的植物油—调色油,调和颜料,主要在
亚麻布上进行制作的一个画种。 起源: 600年前起源于欧洲,大约15世纪时由荷兰人发明的,油
雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。 起源: 中国复制木刻版画约有1000年以上的历史,最早发生于隋唐之际。 铜版画起源于欧洲,至今已有六百余年历史。 特点: 版画最突出的特点就是简洁、明快、单纯、强烈的 对比。具有复数
性、间接性和印痕美 。 分类: 从版材材料上来分有:木版、铜版、石版、丝网版、纸版等。 从制作方法:凹版、凸版、平版、孔版和综合版等 。 从色彩上来分有:黑白、单色和套色。
油画
77X53厘米
现藏世界上最大的法 国美术博物馆:卢浮 宫。
《梵高自画像》
荷兰,印象派代表人
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1、2 油画颜料 5
油画工具材料
2、 油画笔(用弹性适中的动物
毛制成)
3、 画刀,又称调色刀 4、 画布,常用4的是亚麻布
5、调色板
1
6、调色油
7、上光油
3
6
7
9
版画
概念: 用刀子或化学药品等在木版、石版、麻胶版、铜版、 锌版等版面上
人教版美术七年级上册 全套PPT课件
精品PPT
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《在美术世界中遨游》
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《在美术世界中遨游》
一 、 绘 画 — —
二 、 雕 塑 ( 圆 、
雕)
三 、 工 艺 美 术
分类
中国画 油画 版画 水彩画 水粉画 素描
四、建筑
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中国画
概念: 以水墨为主,用颜料在宣纸(生宣、熟宣)或绢上的绘画,
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二、浮雕
浮雕,是在平面上雕刻出凹凸起 伏形象的一种雕塑,用压缩的办法 来处理对象,靠透视等因素来表现 三维空间,但只供一面或两面观看。
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名称:《马赛曲》
雕塑家:弗朗瓦索·吕 德
时间:1836年
材质:石
背景:
描 绘 1792 年 斗 志 昂 扬 的马赛人民志願軍出征 圖。
歌 颂 了 法 兰 西 人 民 的 革命热情和战斗精神。18
画的前身是15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画。 特点: 它是焦点透视,注重透视关系,讲究人物比例,强调色彩
变化,可以一次性完成,也可以多层覆盖,色层不会脱落, 色彩光亮。 分类: 1、写实—是以客观的再现为主的创造性作品; 2、抽象—是以主观表现为主的创造性作品。
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《蒙娜丽莎》
列 奥 纳 多 · 达 · 芬 奇 (意大利)
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二、 雕塑
圆雕
浮雕
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一、圆雕
圆 雕 作 品 又 称 立 体 雕 , 是 指 非 压 缩的,可以多方位、多角度欣赏的 三维立体雕塑。
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《兵马俑》
材质:陶
阵 势 恢 弘 , 整 体 风 格 浑 厚 、 健美。都是真人大小的比 例。
古代实行人殉 ,奴隶是奴 隶主生前的附属品,奴隶 主死后奴隶要为奴隶主陪 葬,是殉葬品。兵马俑即 制成兵马形状的殉葬品。
又称水墨画。 起源: 远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘
画——帛画。 特点: 工笔画,就是运用工整、细致、缜密的技法来描绘对象,
构图巧妙,线描精细,设色绚丽 。 写意画,造型上不拘于表面的肖似,力求传达出物象的神
态情韵和画家的主观情感。 分类: 从风格上分为—写意画、工笔画。
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注意观察: 五官的比例——长度
• 1、发际线到眉心
特别注意:
• 2、眉心到鼻头
眼睛在头部的位置
• 3、鼻头到下颌底
比较它们之间的距离、长短
1/3
1/3
三庭 1/3
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五官的比例——宽度
宽度又参考什么呢?
1、面部宽度为五个眼睛长度之和
2、两个内眼角之间为一个眼睛的 宽度