小学科学六年级下册第三单元日食和月食补充练习题及答案

小学科学六年级下册第三单元日食和月食补充练习题及答案

3.4 日食和月食

1、日食成因及其发生的特点？(要求绘图)

图：参考P54

2、月食成因（ 要求绘图）

答： 图：

3、请按时间的先后顺序画出初一到十五的月相变化规律图。 画图方法参考教课书P48—50

4、填空

（1）日食和月食都是有规律的（ ）。

（

（

（

太阳 月球

地球

（2）日食和月食是（ ）三者之间的运动造成的。 （3）日食和月食发生时，地球、太阳、月球三者正好处在（ ）上。

（4）月食发生的机会比日食（ ）一些。

答案

1、日食成因及其发生的特点（ 要求绘图）

日食的形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。

日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住；（2）、挡光物体是球形或圆形；（3

）、地球、挡光物体和太阳差不多在一条光物体在运动。

图：参考P54

日

月（1）日食一般发生在初一（朔日），总在太阳光轮的西边开始（即：日食先亏于西缘）。

（2）日食分：（日全食），（日偏食），（日环食）。 （3）日食发生的位置关系：地球----月球-----太阳 。

月球

2、月食成因（

要求绘图）

月食的形成：当月球运动到地球背着太阳的一面，三者大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球上的光被地球挡住了，于是就发生了月食。

（1）月食发生在农历的十五或十六前后，月食先亏于东缘。

（2）月食分：月全食、月偏食。（月食发生时，地球在日月之间，地球比月球大，所以不会发生月环食的现象。）

（3）月食发生的位置关系：月球----地球-----太阳。

3、请按时间的先后顺序画出初一到十五的月相变化规律图。

参考答案：画图方法

参考教课书P48—50

（

（

（

月相变化(星空方位为上北下南左东右西)

4.填空

（1）日食和月食都是有规律的（天体现象）。

（2）日食和月食是（地球、太阳、月球）三者之间的运动造成的。

（3）日食和月食发生时，地球、太阳、月球三者正好处在（一条直线）上。

（4）月食发生的机会比日食（多）一些。