等高线专题分析
高三地理等高线知识点总结
高三地理等高线知识点总结一、引言地理是一门重要的学科，它使我们能够更好地理解和把握我们生活的地球。
其中，等高线是地理学中一个重要的概念。
本文将简要总结高三地理等高线的基本知识点。
二、等高线的概念与作用等高线是用来表示地形高度的曲线，它将地形上同一高度的点连接起来。
等高线的间隔距离称为等高距，等高线越密集，说明地势变化越大。
等高线在地质勘测、地图制作和地形分析中起着重要的作用。
三、等高线的特征与解读方法1. 等高线呈闭合曲线。
等高线将地形上的同一高度点连接起来，在地形图上呈现为一条连续的闭合曲线。
2. 等高线的间隔相等。
等高线之间的垂直距离是相等的，称为等高距。
通过等高线的间隔距离，可以判断地形的陡峻程度。
3. 等高线的高低相对。
在地图上，等高线上的数字代表该曲线所表示的高度。
数字越大，代表高度越高，而数字越小则代表高度越低。
解读等高线需要注意以下几个方面：1. 确定等高线间隔距离，以便正确判断地形陡峭程度。
2. 观察等高线的密集程度，通过密集程度判断地形的平缓度或陡峭程度。
3. 注意等高线的分布规律，高度相近的等高线可能形成山脉、河流等地形特征。
4. 注意等高线的连接方式，等高线的连接方式能够反映地形的特征，如圆形等高线可能表示山脉或山岭。
四、等高线的应用等高线的应用在地质勘测、地图制作和规划等领域中非常广泛。
1. 在地质勘测中，等高线帮助勘测人员了解地形的变化及地理特征，从而判断地质结构和找寻矿产资源。
2. 在地图制作中，等高线是地图上重要的元素，能够直观地展现地形变化，为观察者提供准确的地理信息。
3. 在规划方面，等高线被用来分析土地利用、城市规划和环境保护等问题。
通过等高线，可以预测洪水、山体滑坡等自然灾害风险，为合理规划提供科学依据。
五、等高线的局限性虽然等高线在地理学中具有重要地位，但也有一定的局限性。
等高线只能给出地形高度的大致信息，无法提供精确的地形变化。
此外，等高线也无法展现地表细节，如建筑物、道路等。
2024年高中地理等高线知识总结
2024年高中地理等高线知识总结地理科学是研究地球和人类活动之间的关系的学科。
在高中地理课程中，等高线是一个重要的概念。
它通过描绘地球表面上的等高线来表示地形的变化。
以下是2024年高中地理等高线知识的总结，共计约____字。
一、等高线的定义和特点1. 等高线的定义：等高线是指与地球表面上的某一高度相对应的线。
2. 等高线的特点：a. 等高线是自上而下从高到低排列的。
b. 等高线连接同一高度上的各点。
c. 等高线不相交，不分裂，也不会自相交。
d. 等高线形状能够显示地形的起伏和变化。
二、等高线的绘制方法1. 确定等高线间距：等高线之间的距离称为等高距，通常在地图上以相同的距离表示。
等高距的选择取决于地形的陡峭程度。
2. 找出控制点：在绘制等高线时，需要选择一些已知高度的控制点，以便确定其他点的高度。
3. 连接等高点：通过连接控制点，绘制出等高线。
4. 补充等高点：根据等高线的分布规律，可以预测其他等高点的位置，并进行补充。
三、等高线的用途1. 地形分析：通过观察等高线的形状和分布，可以了解地区的地貌、山脉和山谷的走向等地形特征。
2. 寻找水源：等高线的形态可以帮助人们找到水源的位置，尤其是在山区和丘陵地带。
3. 路线规划：等高线图可以帮助规划者选择最佳的路线，避免陡峭的坡面和障碍物。
4. 林业规划：等高线可以指导林业规划者确定适宜的造林区域和种植树种。
5. 地图制图：等高线是地图上的重要元素，可以帮助人们更好地理解地理信息。
四、等高线的应用案例1. 交通规划：等高线图可以帮助规划者确定公路、铁路和隧道等交通线路的设计和修建。
2. 城市规划：通过分析等高线图，可以帮助规划者确定城市的发展方向，避免建设在山区、陡坡和易涝区。
3. 水利工程：等高线图可以帮助工程师确定水坝、水库和引水渠道的位置和高度。
4. 旅游规划：等高线图可以指导旅游规划者确定最佳的游览线路和景点选择。
5. 自然灾害防治：通过分析等高线图，可以预测地震、洪水和滑坡等自然灾害的发生概率，并制定相应的防灾措施。
考点01等高线和地形剖面图判读-三精考点之高中地理(一轮复习)最拿分考点
等高线和地形剖面图判读★★★★○○○1.等高线的基本特征特征含义①同线等高同一条等高线上各点的海拔相同②同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距)③闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来④一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合⑤疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡⑥凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低，地形为山谷⑦高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如A海拔高于200米，而B低于100米低于低值2. (1)选点水库坝址应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。
库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地，或小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市适当的距离等气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线公路、铁路线一般要利用有利的地形地势，选择坡度平缓、线路平稳、距离较短、弯路较少的线路，一般要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。
引水线路路线尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流输油管线路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等(3)选面农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。
平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处2．地形剖面图的判读判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”：(1)看形状：可粗略地观察剖面线及其所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)与剖面图是否一致。
初中地理复习等高线专题
千里之行，始于足下。
学校地理复习等高线专题等高线专题等高线（Contour）是地图上用于表示地形曲线相等的一种线型。
等高线是沿地球表面连续的线，它连接相同高度的点，形成地形的等高线图。
等高线图可以直观地显示出地势的凹凸变化，是地理学中常用的工具和方法。
一、等高线的绘制1.观看图上的等高线。
等高线之间有肯定的间距，间距越小，等高线就越密集，地形的变化就越陡峭。
2.找出最高的山峰和最低的谷地，并标记其高度。
3.依据最高和最低的点，画一条水平线作为基准线。
4.依据基准线，画出高度相同的等高线。
一般状况下，等高线的间距是相等的。
5.画出每一条等高线。
等高线应当是闭合的曲线，不应当相互交叉。
6.用数字标明每一条等高线的高度。
标明的数字应当是连续的，便于读图。
二、等高线的特征1.等高线的间距代表地形的陡峭程度。
间距小的地方代表地形陡峭，间距大的地方代表地形平缓。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2.等高线的闭合性。
等高线应当是连续的闭合曲线，不应当相互交叉。
3.等高线的等高面。
等高线将地形分割为一系列的等高面，每个等高面上的点具有相同的高程。
4.等高线的分布规律。
等高线分布越密集的地方，地形变化越猛烈。
三、等高线的应用1.地形图的绘制。
等高线可以直观地表示地形的凹凸变化，用于绘制地形图。
2.地勘工程。
等高线可以挂念工程师分析地形，确定工程布局，制定施工方案。
3.军事作战。
等高线可以挂念军事指挥官推断敌我地形优劣势，制定作战方案。
4.旅游规划。
等高线可以挂念旅游规划师确定旅游线路，选择合适的景点。
总结：等高线是地形曲线相等的线型，可以用来表示地形的凹凸变化。
绘制等高线需要观看地图上的等高线，找出最高和最低的点，并画出高度相同的等高线。
等高线的特征包括间距、闭合性、等高面和分布规律。
等高线的应用包括地形图的绘制、地勘工程、军事作战和旅游规划。
高中地理等高线试题解析
>? > iNO◇甘肃省天水市第三中学 赵亚刚等高线图是高中地理中常见的图形之一。
通过等高线图可以探究地貌特征，分析地形的成因，判断某地的海拔，等等。
掌握等高线图的判读要领，可以更好地理解地理知识，进而达到有效解题的目的。
【相关知识】等高线的数值表示地形高低的变化，通过相邻等高线之间的数值关系，可以判断地形的高低。
在没有数值注记的等高线上，可根据示坡线进行判断。
等高线的疏密程度表明了坡度的大小。
在同一等高线图中，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
山峰，地形特征是：四周低、中部高。
在等高线图中的判断依据是：等高线数值中部高、四周低。
盆地，地形特征是：四周高、中部低。
在等高线图中的判断依据是：等高线数值中部低、四周高。
山脊，是山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分。
在等高线图中的判断依据是：等高线数值凸向低值处。
山谷，是两山之间低洼而狭长的部分。
在等高线图中的判断依据是：等高线数值凸向高值处。
陡崖，是近于垂直的山坡。
在等高线图中的判断６２··依据是：等高线重合。
【考试分析】高中地理试题对等高线的考查，一般从以下几个方面进行。
１．判断地形名称。
通过等高线图，能够判读出山脊、山顶、山谷、鞍部、盆地、陡坡与缓坡、阴坡与阳坡等。
有关试题一般要求学生结合图中的信息判断地形部位、地势高低和坡度的大小等，一般考查学生对等高线基础知识的掌握程度。
２．考查地形对人类活动的影响。
一般在图中会出现一些河流、矿产、水利设施等信息，要求学生能够结合图形对河流水文特征、水系特征进行判断，判断某种地形发展生产的有利或不利影响。
【精选例题】某个地理研学小组准备去下图所示地区进行研学活动。
结合图中的信息，完成１～２题。
６３１．下面说法不正确的是（ ）Ａ．ＣＤ连线处为山谷Ｂ．Ａ处为鞍部Ｃ．ＥＦ连线处为山脊Ｄ．Ｂ处位于山谷２．某同学在甲处测得当时气温为２２℃，则山峰处的气温为（ ）Ａ．１８．２℃Ｂ．１８．７℃Ｃ．１７℃Ｄ．１７．８℃解析：第１题，山脊一般是等高线向低海拔方向凸出的地方，山谷一般是等高线向高海拔方向凸出的地方。
高中地理等高线知识总结
高中地理等高线知识总结高中地理中, 等高线是指代表地球上某一地区或地形的等高面的等高线。
等高线的基本特征：1. 等高线是赋予山地地貌以定量的形态表现。
等高线代表地球表面的等高面，也即某一高度上的地理实体。
2. 等高线是沿某一高度线上等高点置于地球表面的点的连线。
等高线起止于边界上，形如闭合的环。
3. 等高线是地理实体的立体投影于地表的简化，并忽略地物的特征, 没有具体地物信息。
4. 等高线的间距表示地貌高差，等高线间距越近，表示地势陡峭；间距越远，表示地势平缓。
5. 等高线的间距通常具有规律性，可以保持常规间距，也可以根据地貌的陡峭程度和特殊要求调整间距。
等高线的应用:1. 等高线可以用来表示地球表面的高程，通过等高线密度的分布可以直观反映出山岭、山谷、高原等地势的形状和特征。
2. 等高线图在地理测绘、地形分析和导航系统中有很重要的作用。
测绘时，可以通过等高线的连接来勾划地形地貌，标示地势高低，帮助确定地物位置和地物的相对高度。
3. 等高线图在规划城市、编制地形图、制定防洪计划等方面也有广泛应用。
等高线的规则：1. 等高线自始至终既不能相交，也不能分支。
这是由于等高线代表的是等高面，而在同一高度上，不可能存在两个位置同时。
2. 等高线的闭合形状反映了地理实体的形状，通常，圆形或者椭圆形等高线环表示山丘或山顶，垂直于等高线的封闭椭圆环则表示陡峭的峡谷、溪谷。
3. 等高线呈现的密度表明了地势的陡峭程度。
等高线间距越近，地势越陡峭；等高线间距越远，地势越平缓。
4. 等高线最高处被称为山峰，最低处被称为低谷。
进一步说，等高线分析可以应用于以下方面：1. 土地规划：等高线图可以帮助规划者更好地分析土地的可行性和风险性，指导农业、建筑、城市规划等方面的土地利用。
2. 水利工程：等高线图可以指导水利工程的设计和规划，包括水库、水坝、渠道等的建设，帮助合理利用和保护水资源。
3. 交通规划：等高线图可以帮助交通规划者确定最佳的交通线路，通过分析地形高低变化来选择最合适的道路、铁路、桥梁等建设方向。
等高线地形图的知识点
等高线地形图的知识点等高线地形图是地理学科中一种重要的地图类型，它通过等高线的分布和形态，直观地展示了地形的起伏和地貌特征。
对于我们了解和分析地理环境具有重要意义。
接下来，让我们一起深入学习等高线地形图的相关知识点。
一、等高线的定义和特征等高线是指在地图上，把海拔高度相同的各点连接成的线。
等高线具有以下几个重要特征：1、同一条等高线上的各点海拔高度相等。
2、等高线是闭合的曲线，即使在一幅图中未闭合，也会在相邻的图幅中闭合。
3、除了陡崖处，等高线不相交、不重合。
4、等高线的疏密程度反映了地形的坡度陡缓。
等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
二、等高线地形图的类型1、山顶：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低。
2、盆地：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高。
3、山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
4、山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
山谷处往往发育河流。
5、鞍部：两个山顶之间的低地，形似马鞍。
6、陡崖：多条等高线重合在一起。
三、等高线地形图的判读1、海拔和相对高度的计算海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。
在等高线地形图中，相邻两条等高线的差值称为等高距。
计算两点的相对高度，可以用两点的海拔相减，也可以通过数等高线的条数乘以等高距来计算。
2、坡度的判断等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
同一幅图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。
3、地形部位的判断山顶：等高线闭合，数值内高外低。
盆地：等高线闭合，数值内低外高。
山脊：等高线向低值凸出。
山谷：等高线向高值凸出。
鞍部：位于两个山顶之间，形如马鞍。
陡崖：等高线重合。
四、等高线地形图的应用1、农业生产在陡坡上一般适宜发展林业，缓坡上适宜发展种植业。
山谷地区往往水源充足，适宜发展农业。
2、工程建设水库的选址：一般选在峡谷处，这样工程量小，库容大。
公路、铁路的选线：一般选择在坡度较缓、线路较短、弯路较少的地方。
等值线专题一----等高线
一、等值线专题（一）、等高线地形图小专题1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切值=垂直相对高度/水平实地距离。
2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
等高线专题
例2：读等高线示意图（图4），已知a > b， 读图回答第1—3题。 1．有关M、N两处地形的正确叙述是（ C ） ①M为山坡上的洼地 ②N为山坡上的洼地 ③M为山坡上的小丘 ④N为山坡上的小丘 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2．若b海拔高度为200m， a海 拔高度为300m，则M、N处的海拔 高度为（C ） ①200<M<300 ②300<M<400 ③100<N<200 ④200<N<300 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
例3：读下面的“等高线图”， 回答问题: 图中A—G中，代表山顶的有 （ A、B ）， 代表山谷的有（ F G ），代表 鞍部的是 是（ C ），表示陡崖的是 （D ）， 位于山脊上的是（ E ）。可 能有河流 流过的有（ FG ）。B在A的 （东北 ） 方。陡崖的高度大约是： （ 290 ）米――（ 310 ）米。
例4：（2000年文科综合能力测试第1题） 读华北某地地形图（右图），据图判断1-3 题。 1．①②③④四条坡面线的坡度比较 (C ) A．①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的(B ) A.照较强，辐射收入多 B.蒸发较少，土壤水分条件较好 C.气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足 3.若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 (D ) A.放牧山羊 B.种植喜阳的经济林木 C.修梯田，种植水稻 D.营造混交林
地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分 较和缓——为 丘陵 地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折 呈V字形——为 山地 地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明 显稀疏——为 高原 地形。
高考地理复习专题知识归纳总结—等高线
高考地理复习专题知识归纳总结—等高线一、课标呈现1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、盆地，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
2.在地形图上识别五种主要的地形类型。
二、基础知识知识点1：等高线的基本特征①同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。
②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。
③是闭合曲线，一般不相交，若重叠则为陡崖（重叠为崖）；④疏缓密陡：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。
⑤0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
⑥相邻两条等高线要么相差一个等高距要么相差0。
⑦凸低为脊：等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷：等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷知识点2：地形部位判读三、难点辨析易错点1：等高线地形图相关计算（1）相邻两条等高线的数值大小，存在三种可能(相等或大于、小于一个等高距)；（2）计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔：H相＝H高－H低。
一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d 米，则这两点的相对高度H的取值范围为：(n－1)d米<H<(n＋1)d米。
计算两地间的气温差：已知两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差＝0.6℃·(ΔH/100m)。
（3）估算陡崖的高度陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。
陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。
注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中最高海拔，H小为重合等高线中最低海拔。
（4）闭合等高线区域内海拔的判断：位于两条数值不同的等高线之间的闭合区域，如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相同，则闭合区域内的海拔低于低值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相同，则闭合区域内的海拔高于高值（即“大于大的，小于小的”）。
位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值。
等高线地形图专题介绍PPT
等高线的分类
总结词
等高线分为基本等高线和组合等高线两种类型。
详细描述
基本等高线是指在单一地貌单元内，按照一定的间距绘制的等高线；组合等高线 是指在不同地貌单元之间，根据需要绘制不同间距的等高线，以突出不同地貌单 元的特征。
02
CHAPTER
等高线地形图的绘制方法
手工绘制方法
确定比例尺
根据地形起伏程度和地图用途， 选择合适的比例尺。
在环境保护工作中，等高线地形图可以帮 助监测和评估地形变化，如山体滑坡、泥 石流等自然灾害的风险区域。
04
CHAPTER
等高线地形图与其他地图的 对比
与政区图的对比
主题差异
应用领域
等高线地形图主要展示地形起伏和地 表形态，而政区图则侧重于行政区划 和地理分布。
等高线地形图广泛应用于地质、水利、 城市规划等领域，而政区图则常用于 政府决策、行政管理等方面。
环境监测
等高线地形图可以反映地形地貌的变 化，通过监测等高线地形图的变化， 可以及时发现环境问题。
灾害预警
利用等高线地形图，可以分析地质灾 害的风险区域，及时发布灾害预警信 息，减少灾害损失。
THANKS
谢谢
内容差异
等高线地形图通过等高线表示地形高 度和坡度变化，而政区图则通过不同 颜色、符号等表示不同行政区域。
与地貌图的对比
表现形式
地貌图主要通过颜色、符号等表 示地表形态和地貌特征，而等高 线地形图则通过等高线表示地形
起伏和高度变化。
细节展示
地貌图通常注重展示地表细节和地 貌类型，而等高线地形图更注重地 形整体结构和高度变化。
等高线地形图专题介绍
目录
CONTENTS
• 等高线地形图的基本概念 • 等高线地形图的绘制方法 • • 等高线地形图的发展趋势与展望
专题03等高线地形图(原卷版+解析)
专题03 等高线地形图一、等高线地形图：读高线地形图，完成下面各题。
（1）该图中地形类型主要是____。
（2）图中数字代号所表示的地形部位②是：____②、②、②、②四地形部位，适合攀岩运动的是____。
（3）该等高线地形图等高距是____米，②山顶的海拔范围是____。
（4）图中“小河”两字所在河段的流向是____。
图中河流有甲、乙、丙三条河流，其中画错的一条是____，理由是____。
（5）如果图中A点的温度是12.4°C，那么B点的温度是____°C（6）地理兴趣小组同学进行爬山运动，A和B所在地，爬山比较轻松的是____；为什么？____。
（7）甲、乙、丙、丁适合修建水电站大坝的是____。
二、解题技巧：1、等高线地形图的等高线都是一些闭合的曲线，即使在某一张图上有断开的现象，也会在相邻的图上闭合。
判读等高线地形图时要做到“一读二看”：“一读”是指读数值，读数值可知海拔高度、相对高度和等高距等；“二看”是指看疏密和看形状，看疏密可知坡度的陡缓，等高线稀疏的地方坡缓，等高线密集的地方坡陡，看形状可判断不同的山体部位。
2、易混淆的概念：（1）山峰与盆地：山峰与盆地等高线上的数值分布相反（如下图）。
①山峰：等高线数值中心大，四周小；表示中间高，四周低。
②盆地：等高线数值中心小，四周大；表示中间低，四周高。
（2）山脊与山谷山脊与山谷等高线的弯曲方向相反（如下图）①山脊：等高线由高处向低处弯曲。
②山谷：等高线由低处向高处弯曲。
1、地形类型：利用等高线数值判断地形类型，小于200米是平原；200~500米是丘陵；大于500米且等高线密集的是山地；大于500米且边缘等高线密集、内部等高线稀疏的是高原。
地形类型海拔高度地表起伏特征举例平原一般在200米以下宽广平坦、起伏较小亚马孙平原高原500米以上面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓青藏高原山地500米以上具有耸立的山峰、陡峭的山坡喜马拉雅山丘陵500米以下地势起伏较大东南丘陵盆地没有一定标准四周高，中间低刚果盆地2、等高线地形图地形部位的表示方法如下：地形部位等高线表示方法山峰（山顶）等高线闭合，数值从中间向四周递减，一般符号为“▲”山脊等高线的弯曲部分向低处凸出鞍部两山峰等高线之间的低矮处，形似“马鞍”山谷等高线的弯曲部分向高处凸出陡崖（峭壁）多条等高线重叠处盆地（洼地）等高线闭合，数值从外向内递减3、坡度判读：等高线密集的地方坡度较陡，等高线稀疏的地方坡度较缓。
高考地理等高线地图知识点
高考地理等高线地图知识点等高线地图是高考地理中一个非常重要的知识点，它对于理解地形地貌、分析地理环境以及解决相关地理问题具有关键作用。
下面我们就来详细了解一下等高线地图的相关知识。
一、等高线的定义和特征等高线是指在地图上把海拔高度相同的点连接而成的闭合曲线。
它具有以下几个主要特征：1、同一条等高线上的各点海拔高度相等。
2、等高线是闭合的曲线，即使在一幅图中未呈现闭合，在相邻的图幅中也会闭合。
3、除了陡崖处，等高线不相交、不重合。
4、等高线的疏密程度反映了坡度的陡缓，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
二、等高线地图的类型常见的等高线地图有以下几种类型：1、山顶等高线图：等高线数值由外向内逐渐增大，表示山顶。
2、盆地等高线图：等高线数值由外向内逐渐减小，表示盆地。
3、山脊等高线图：等高线凸向低处，山脊连线为分水岭。
4、山谷等高线图：等高线凸向高处，山谷连线为集水线，常有河流发育。
5、鞍部等高线图：两个山顶之间的低地，形似马鞍。
6、陡崖等高线图：多条等高线重合在一起，表示陡崖。
三、等高线地图的判读1、计算两点的相对高度和绝对高度相对高度是指两个地点之间的海拔高度差，可以通过计算两点等高线数值的差值来得到。
绝对高度则是指某点的海拔高度，直接读取该点对应的等高线数值即可。
2、判断地形类型根据等高线的数值变化和弯曲形态，可以判断出不同的地形类型。
例如，山顶一般是中间高四周低，盆地则是中间低四周高；山脊等高线凸向低处，山谷等高线凸向高处；鞍部位于两个山顶之间；陡崖处等高线重合。
3、计算坡度坡度的大小可以通过等高线的疏密程度来判断。
等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
在实际计算中，可以使用坡度角的正切值（tanα）来表示坡度，其中α为坡面与水平面的夹角。
4、判断河流流向河流一般发育在山谷中，因此可以根据等高线的凸向判断河流的流向。
河流的流向与等高线凸向相反。
5、选址问题（1）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，工程量小，且有较大的集水面积。
等高线的山题
等高线是地形图上用来表示地表高低起伏的一种方法。
在等高线上，相同的海拔高度被表示为相同的曲线，这些曲线按照一定比例缩放后，可以用来表示地形的起伏和形态。
在等高线山题中，通常会给出一些等高线的图形或数据，要求学生根据这些信息判断山地的形态、坡度、高度等信息。
以下是一些常见的等高线山题类型和解题思路：
1.判断山地的形态：根据等高线的疏密程度和弯曲程度，可以判断山地的形态是山
地、丘陵还是盆地。
如果等高线密集且弯曲较大，说明地形陡峭，是山地；如果等高线稀疏且弯曲较小，说明地形平缓，是丘陵或盆地。
2.判断坡度：根据等高线的疏密程度和间距大小，可以判断坡度的陡缓。
如果等高线
密集且间距小，说明坡度陡峭；如果等高线稀疏且间距大，说明坡度平缓。
3.判断海拔高度：根据等高线的数值大小和海拔高度之间的对应关系，可以判断地点
的海拔高度。
在等高线地形图上，海拔高度越高，等高线的数值越大。
4.判断山谷和山脊：根据等高线的弯曲方向和数值大小的变化，可以判断山谷和山脊
的位置。
在山谷处，等高线向低处弯曲；在山脊处，等高线向高处弯曲。
以上是一些常见的等高线山题类型和解题思路，当然具体的解题方法还需要结合具体的题目和数据进行分析和判断。
等高线图的综合分析方法_
等高线图的综合分析方法_（1）高度计算：这是最基本最常考的知识点。
高度有相对高度和绝对高度（海拔）,通常可用计算公式：①在等高线地形图上，陡崖或任意两点间的相对高度可利用公式计算：（n-1）d H＜（n+1）d（其中n为陡崖或任意两点间经过的等高线条数，d为等高距，H为所求相对高差；或任意区域最大相对高差为等高线最大值减去最小值，再加两个等高距，最小高差为等高线最大值减去最小值)。
②陡崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算：假设重叠于某断崖处的等高线中最大值为a，最小值为b，等高距为h，则a 顶部绝对高度（海拔）＜a+h,b-h＜底部绝对高度（海拔） b如下图所示为一陡崖，陡崖顶部的海拔大于或等于400米，小于500米；陡崖底部的海拔小于或等于100米，大于0米，即可能400米等高线刚好穿过陡崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小高度为300米；也可能陡崖的最高点高度无限接近500米，而崖底的高度无限趋近0米，则该陡崖的最大高度接近500米，所以该陡崖的高度为：300米 H＜500米。
（2）有关等高线图上等高线稀疏或稠密与坡度关系及河流流速的判读：坡度=垂直相对高度/水平距离，比值越大则坡度越大，水流越急；等高线越稠密表示坡度越陡，水流越急。
（3）地形状况与区位选择：①选点 ,根据要求考虑点的位置。
如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处；气象站应建在坡度适中、地形开阔的地方；疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地点；港口或码头应选在水深且避风的海湾，要避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积。
②选线设计：公路铁路线，一般情况下要利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路；尽量避开高寒区、沙漠〖HJ1.9mm〗区、沼泽区、地下溶洞区等；引水线路应尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并利用地势引水自流。
③选面：确定水库汇水面及坝址时要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等，在不考虑地质条件下重点要考虑两个因素：第一，区域内必须有一个可供储水的盆地或洼地，此种地形的等高线呈口袋形，袋大、腹地宽阔即库容量大；第二，大坝应建在等高线近于闭合的地段，即峡谷最窄处，以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。
初中地理等高线专项知识点汇总(会考中考必考)
初中地理等高线专项知识点一、基础篇1.等高线原理等高线地形图中使用的高度为海拔高度相邻两条等高线之间的垂直距离为等高距。
拓展延伸等高线密集表示坡陡，稀疏表示坡缓，重合表示陡崖。
2.地形部位的判读写出图中代码所表示的地形部位名称答案：①山峰（山顶）；②山谷；③山脊；④陡崖；⑤鞍部水库坝址选择一般应选择峡谷处，工程量小，内部为盆地地形，蓄水量大。
3.山脊和山谷的区分拓展延伸答案：自西南二、专题一中考等高线属于必考内容，且是得分大户。
要想达A，必须攀过等高线这道关。
首先要能在图上识别：山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷和坡度大小。
其次要能根据题目要求选择合适的施工场所，如水坝、公路、瞭望点等。
以上为基本得分点，要想有所提高，获得高分，还必须能计算陡崖或瀑布高度、评价施工路线或引水路线，根据等高线图描述区域地形和地势特点。
而要真正拿到A等级，还必须能对区域发展提出建议，通过图中的经纬网信息、交通信息、资源信息，结合所学其他知识，提出合理化建议。
而出乎大家意料的是，虽然复习充分，但每年在这部分丢分却很多，难得见到该题满分过关的。
为此熊老师制作这一专题，将中考当中经常遇到的等高线部分的“鬼门关”一一破解，看完下面微课，相信你的等高线水平又上一层楼了。
三、专题二（1）确定水库及坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积,峡谷处修建堤坝工程量也比较小。
（2）确定铁路、公路线一般情况下，选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。
山区修建则一般选择大致与等高线平行的线路比较平缓。
（3）工厂区位的选择工厂区位的确定要从多方面进行分析：对环境有污染的厂矿，要选择在河流下游、常年主导风向的下风向、等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地，有便利的交通条件和销售市场，从而确定工业部门的布局。
（4）农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等情况，再结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案。
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1、有关知识点
①同一等高线上各点高度相同 ②相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距
③等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆 地或山地 在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框 上
④等高线重叠处，表示陡崖 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓
等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓
⑥等高线向高值处弯为山谷（集水线）
n是相隔的等高线数量; d是等高距
例2：读右图， O点与P点的相对高度（H） 最大可以达到（米）： A、40＜H＜41 B、49＜H＜50 C、59＜H＜60 D、60＜H＜61
(4)判断气候特征
分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、 地势高低、坡向等因素。
①比较降水量多少 首先要看该地的纬度位置和海陆位置，判断
线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡 度较大，比例尺较小的坡度较小；②如果比例 尺和等高线的疏密都一致，则等高距较大的坡 度较大，等高距较小的坡度较小；③如果等高 距、比例尺和等高线的疏密三者都不一致，则 要具体问题具体分析。
例1：比较下图中四点所在地坡度的大小
坡度最大的是：② 坡度最小的是：①
高原：海拔高度大(>1000米)，相对高度小，等高线 在边缘较密集，而内部明显稀疏。
盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较 稀疏，数值低。
3、等高线图的实际应用
⑴判断地形坡度的陡缓 同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方
坡度较缓(小)，等高线密集的地方坡度较陡(大)。 在不同的等高线图上：①如果等高距和等高
（3）如果m点温度 为10摄氏度，则n点 的温度为 8.2℃ 。
(2)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点间的海拔高度，
就可以计算这两点的相对高度：H=H1－H2。 (3)估算陡崖的相对高度
一般情况下，等高线不能相交，因为同一点 不会有两个高度。但在等高线图上的悬崖峭壁处， 等高线可以重合。假设陡崖处重合的等高线有n 条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范 围是：(n－1)d≤H＜(n+1)d。
例3：读某地等高线地形图 (1)图示地区河流干流流向如何？ (2)图示地区降水情况如何？判断理由是什么？ (3)如果A处陡崖底部气温为15℃，其顶部气温 可能是多少？(只考虑海拔因素的影响)
A、13℃ B、16.8℃ C、14℃ D、14.5℃ (4)铁路分布 特点是什么？
N
例4：下图中，计划建一座较大型的水库， 坝址宜选在什么地方？
等高线地形图的判读
判断五大地形类型：这是指判断全图所示地形属于 山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一 类。
平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直。
丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲， 但比较和缓，相对度一般小于100米。
山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上， 相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。
(8)确定引水线路 引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障
碍，并尽量利用地势使水自流。
例5：读右图 (1)要在海边建油港码头，应建在A处 还是B处？为什么？ (2)从油矿区向油港铺 设输油管道，线路应 怎样确定?
(9)建疗养院 一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆盖，空
气清新的地方。 (10)进行农业规划：
大致是哪一地区，盛行什么风，该类风是否富含 暖湿水汽；再结合等高线找出迎风坡或背风坡。 然后根据迎风坡多地形雨，背风坡降水较少来判 断降水状况。
(4)判断气候特征
②比较获取热量或蒸发量的大小 先根据当地的南北半球位置，结合等高线确
定是阳坡还是阴坡，进而得出阳坡太阳高度角较 大，单位面积获取热量较多，蒸发量大，比较干 燥；阴坡获取热量较少，蒸发量小，比较湿润的 结论。 海拔高的地区要考虑气温的垂直递减， 每升高100米气温降低0.6℃；海拔越高气压越 低
盆地不易散热，例如火洲吐鲁番的成因
(4)判断气候特征
③计算气温 在等高线图上，根据某地点的气温，计算另
一地点理论上的气温。只要掌握高度每升高100 米，气温下降0.6℃就可算出。
(5)判断水系水文特征
水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常 形成向心状水系；山脊是河流的分水岭，山谷常 有河流发育；等高线穿越河谷时向上游方向弯曲， 即河流流向与等高线凸出方向相反。
等高线向低值处弯为山脊（分水岭） ⑦示坡线表示坡降的方向 ⑧ 两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线
最高处，山脊线最低处
2、等高线地形图的判读
(1)判断具体地形： ①山地、山峰：闭合曲线，外低内高 ②盆地、洼地：闭合曲线，外高内低 ③山脊、山脊线：等高线凸向低处 ④山谷、山谷线：等高线凸向高处 ⑤鞍部：一对山脊、山谷之间 ⑥陡崖、峭壁：等高线重叠处
100
80 60
60 40
100 A
80
100 80
B
60
40
40
120
120
100
(6)港口、海滨浴场
港口应选在海水较深且避风的海湾；避开含 沙量大的河流，以免造成航道淤塞。浴场一般选 在海滨缓坡沙岸。
(7)铁路、公路选线
一般情况，利用有利的地形、地势，选择坡 度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避开 陡崖、滑坡、高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻 土区、地下溶洞区等，沿等高线建盘山路，翻山 时应选择缓坡，并通过鞍部
依等高线反映出来的地形、地势、坡度、气 候、水源等条件，因地制宜提出规划方案
例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、 牧业。
读某地等高线图回答：
（1）沿AB方向所作的地形剖面图是 乙 （甲或乙）， 沿CD方向所作的地形剖面图是甲 （甲或乙）
山谷
山脊
山脊
山谷
（2）在等高线图上 标出山脊和山谷的 位置
水文特征：河谷等高线密集，河流流速大， 陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积 (集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融 冰或融雪量)有关；河流流出山口常形成冲积扇。
①根据山谷的分布，判断河流的位置及流向 ②水库库址的选择：宜选在河谷、山谷地区 “口袋形”洼地或小盆地（水平距离窄，垂直落 差大） ，这些地区不仅库容大，而且有较大的 集水面积。 ③拦河大址的选择：一般选在峡谷地段，避开 断层、喀斯特地貌等（依等高线高程定坝高、水 平距离定坝长）