浅谈管理人员的应用文写作

合集下载

浅谈应用文写作

浅谈应用文写作一、总结二、汇报提纲一、总结的写法以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

其间有一条规律:计划--实践--总结--再计划--再实践--再总结。

定义当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。

它还可以作为先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。

书写内容书写工作总结要用第一人称。

即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。

一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到。

另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。

这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

工作总结的内容分为以下几部分:这是对自身情况和形势背景的简略介绍。

自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

成绩和做法措施成效工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

应用文写作学习总结(精选4篇)

应用文写作学习总结（精选4篇）应用文写作学习总结1为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。

我从20xx 年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。

通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。

通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。

企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。

最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，但是通过高级工商管理课程的学习，可以说进一步提高了自身的管理执政能力。

像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。

通过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

高职经济管理应用文写作教学创新的探索与思考

陈耀南教授在《应用文概说》中对应用文是这样定义的： ‘ 位过练习达到运用的目的。这一教学模式实用性强，改变了传用文就是应’ 付生活、 ‘ 用’ 于务实的文’ 章，个人、团体、机关相统教学中以教师 “ 教” 为中心的灌输模式，始终采取启发式的互之间，公私往来，用约定俗成的体裁和术语写作，以资交际和教学方法，坚持理论密切联系实际的原则。在教学过程中，穿信守的文字，都叫应用文。 ” 可见，应用文写作和现代人的生活与插实际场景，感性生动，易于学生接受。例如在讲授求职信时，工作关系十分密切。在传统的高职教育中，应用文写作一般作通过视频案例展示、 “ 模拟招聘会现场” 让学生有如身临其境，为基础课程，教学内容立足常用性，淡化专业性。然而，这种无通过模拟实践掌握求职信写作的相关知识。差异、一刀切式的教学模式已经很难适应时代发展和专业需求。 “ 专业理论穿插教学” 是把应用文写作教学和专业课程理要适应新形势下高职实用性、技能型人才培养目标，在应论结合起来，如在讲授法务文书时，穿插经济法律基础知识；讲用文写作教学内容方面应该突出专业性，针对专业特点与行授财经事务文书时联系财务管理理论与方法，实现学科交叉和业需要，适当地调整教学内容，突出重点难点，强化专业技能，渗透，使学生可以举一反三，巩固先修知识，培养专业兴趣。
上工作节奏的加快，交往频次的增加，去模式化倾向、反书面礼制
般都需要具备办文、办事等日常办公技能。为了使学生尽早熟悉企业各职能部门的办文要求，我校经济管理类专业的应用文教学按照企业各职能部门的日常办文特点进行 “ 职能全而杂的教学模式已不再适应现代教学，应用文写作教学要在满分类案例教学” 和“ 专业理论穿插教学 ” 。足社会对人才的需求变化过程中顺势而为，与时俱进，不断创新。 “ 职能分类案例教学” 是把整体教学内容按企业职能部门进行分类，这一教学模式既有利于学生熟悉企业常态的办文参考文献１ｌ】２０１２年中国大学生就业报告【ｌＬ】．麦可思研究院，２０１２．要求，掌握各职能部门的办文规则；也利于设计课程单元案例，【【２１罗田仕． ‘ 应用写作＞教法新探咖．职业教育研究’ ２Ｏｌ０，（４）：１０６创设相应情境。教师可以通过多媒体展示企业各职能部门的【３】陈耀南．应用文概说。棚着港：波文书局出版，１９８２．日常工作情景，引导学生完成情景中需要的各种文种写作，通

文秘管理人员及其写作

文秘管理人员及其写作作为一名文秘管理人员，我负责协助执行管理职能和处理各类文件和信息的工作，同时还需要具备较高的写作能力。

在这份工作中，写作是我最为常用的技能之一，我将通过本文从以下几个方面探讨文秘管理人员的写作能力及其重要性。

首先，文秘管理人员需要进行各类文件的起草和修改。

这包括但不限于会议纪要、工作报告、文件函电等。

写作能力好的文秘管理人员在起草文件时能够抓住重点，用简明扼要的语言准确地表达内容，并且使文章更具读者的可读性。

在修改文件时，他们能够发现并纠正语法错误、逻辑不清的地方，提高文件的整体质量。

良好的写作能力不仅可以提高文秘管理人员的工作效率，还可以为领导决策提供有力的支持。

其次，文秘管理人员需要进行各类专业文档的整理和归档。

这些文档可能包括公司规章制度、合同协议、市场调研报告等。

在整理文件时，文秘管理人员需要能够将文件分类、标注，并按一定的规范进行编号。

在归档文件时，他们需要根据文件的内容和重要性进行分级归档，以便随时查找和使用。

在这个过程中，写作能力可以帮助文秘管理人员更好地理解和梳理文件的内容，准确地表达和记录关键信息，从而提高整理和管理的效果。

第三，文秘管理人员需要处理各类电子邮件和内外部沟通。

随着互联网和电子通信的发展，电子邮件成为了日常工作中最常用的沟通工具之一。

良好的写作能力可以帮助文秘管理人员更好地组织语言，清晰明了地表达自己的意见和观点，准确地传达信息。

同时，文秘管理人员需要处理来自内外部的沟通，包括各类电话和会议。

在这些沟通中，良好的写作能力可以帮助文秘管理人员更好地整理和梳理信息，准确地记录和回复问题，提高沟通的效果。

最后，文秘管理人员需要撰写各类工作报告和汇报。

这些报告和汇报可能涉及公司的日常运营、项目推进、市场分析等。

良好的写作能力可以帮助文秘管理人员更好地归纳和总结工作进展，准确地表达自己的想法和建议，为领导层提供全面和精准的信息支持。

在撰写报告和汇报时，文秘管理人员还需要注意文档的格式和排版，使其更具美观和专业性。

文秘管理与应用写作

文秘管理与应用写作
随着现代社会运转的加速和信息时代的到来，文秘管理与应用写作变得更加重要和必要。

在企事业单位中，文秘管理与应用写作是日常工作中重要的组成部分，是一种职业技能和管理能力的体现。

文秘管理是指利用现代化技术手段，协助领导层，规划组织的文秘工作，使之更加有效、高效和科学化的管理方式。

文秘管理的目的是保证高效和顺畅的组织运作，确保信息的流转快速而准确，提高企事业单位的运营效率和对外形象。

文秘管理的主要内容包括行政管理、文件管理、信息管理、议事协调和保密管理等环节。

在现代化的企业组织中，应用写作是为了使文秘资料更具“可读性”和“可信度”，同时更好地传递信息。

在这个过程中，
应用写作的技巧和方法显得尤为重要。

应用写作的目的是为了使文秘材料更具清晰、简明、准确、权威等特点。

在应用写作中，需要考虑读者的阅读习惯和心理需求，将具体事实表述得更加接近生活，使之更具感染力。

另外，在应用写作中，需要注重语言的表达和文字的处理。

语言是文秘管理中最重要的工具之一，正确、得体的语言，可以带来良好的沟通和交流效果，而不当的语言则可能造成不良的影响。

在写作过程中，需注意文秘的标准格式和排版要求，使之更加规范和统一，确保文秘的效果和质量。

总之，文秘管理与应用写作是企事业单位中非常重要的组成部分。

只有善于总结经验、创新发展，才能有效提高文秘工作的质量和效率，推进企业组织的现代化管理。

对于文秘工作者来说，要不断提高自身素质和职业技能，努力成为一名懂管理、善写作的出色文秘。

管理文书写作

管理文书写作
管理文书写作是现代企业不可避免的一项工作，其重要性不言而喻。

管理文书的好坏直接影响到企业的经营效率和形象。

下面将从四个方
面介绍如何写好管理文书。

一、明确写作目的
在进行管理文书写作之前，必须要明确写作目的，避免在文中含混不清、意思模糊。

要用简单、明确的语言表达自己的意图，使读者能够
快速而准确地了解文书的主旨和内容。

二、注意用语规范化
在管理文书写作中，用语规范化是非常重要的。

要选择专业术语和标
准的单词，语言通俗易懂，避免使用大量的缩略语，保证文中的用词
正确无误。

另外要注意用语的客观性和准确性，不要用过于华丽的词汇，避免文章太过花哨和华丽。

三、条理清晰
在管理文书写作中，同时要注意文章的条理性。

要将文章分段、分条，
条理清晰，逐步发展，从而使读者一目了然。

另外，文中文字要分类排列，避免文章内容繁杂导致读者难以理解，最好能够用图标形式辅助说明。

四、简洁明了
管理文书的写作还要注意文章的简洁明了。

要做到切题入要，简短扼要，避免过分冗长，使读者能够在短时间内理解文章的主旨和内容。

此外，写作中还要注重版式的美观大方，让文章看起来整洁舒适，给读者留下好的印象。

综上所述，管理文书写作是一门艺术，需要的是逻辑思维和优秀的文笔。

通过以上几个方面的努力和提升，可以让我们的管理文书写作更加出色，为企业的发展贡献自己的力量。

文秘管理与应用写作

文秘管理与应用写作以下是由为大家整理提供的关于文秘管理与应用写作的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

文秘管理与应用写作一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

(二)材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

(三)结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

(四)语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

企业管理人员公文写作培训心得体会

企业管理人员公文写作培训心得体会篇一：公司管理人员培训心得体会公司管理人员培训心得体会商南县无机盐有限责任公司谢女士20XX年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林区建国路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专家韩超老师的精彩报告，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。

通过学习思考，使我学到了不少有关质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识；深刻认识到我们化验室有时存在对原材料及产品质量的应付检验、统计数据的虚假填报、拖延时间等行为的危害性；知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。

通过培训使我受益匪浅，感触颇深。

一、本次培训，我学到了管理的许多新知识、新方法韩老师从以下几个方面讲述了管理学的内容和方法：1，自我管理篇，就是管理者转换思维方式、转换工作角色、学习与人沟通的技巧等。

2，团队管理篇，从选人用人到培育辅导、从团队管理到团队领导、从跨部门协作到流程化协作等。

3，工作管理篇，从计划委派到有效授权、从目标绩效到项目管理、从督导管理到执行系统。

4.领导魅力篇，从管理技能到领导魅力、从制度约束到文化影响、从薪酬奖励到全面激励。

尤其是韩老师的经典语录使我感受最深:“管人与管事，思维要分离，行为要结合；领导要管人，流程要管事”；“强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等，使我受益匪浅，让我掌握了破解日常管理中出现的一些难题，比如：新老难容、帮派问题、相互推诿、无事生非、弄虚作假等问题。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼一是要加强员工培训，提高思想素质和业务水平。

21世纪是知识经济社会，是电子化、络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进。

不断学习，不断进步。

企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。

文秘管理应用写作

文秘管理应用写作随着现代社会的发展，各个行业都需要进行大量的文书工作。

在这个过程中，文秘管理应用就成为了必备的工具。

文秘管理应用可以帮助我们更好地管理各种文件，节省时间和精力，减少错误和风险。

因此，本文将介绍关于文秘管理应用的写作。

一、什么是文秘管理应用？文秘管理应用就是指各种可以帮助我们处理文书的工具软件。

这些软件有很多种，包括文字处理软件、电子邮件软件、文档管理软件等等。

这些软件的目的都是为了方便我们记录和管理各种工作和信息。

二、为什么需要文秘管理应用？文秘管理应用有很多好处，以下是其中一些：1. 节省时间和精力使用文秘管理应用可以方便我们记录、发送和管理各种文书，避免了手工操作带来的时间和劳力成本。

2. 减少错误和风险文秘管理应用可以自动校验拼写、语法和格式等，减少了错误和风险。

3. 提高效率通过文秘管理应用，我们可以更好地协调和管理各种文书，提高了工作效率。

4. 方便查找和审阅文秘管理应用可以帮助我们轻松地查找和审阅各种文书，提高了工作效率。

三、如何使用文秘管理应用？要使用文秘管理应用，我们需要先确定自己的需求和情况，然后选择合适的软件应用。

通常我们需要考虑以下几个方面：1. 功能需求：不同的软件有不同的功能，我们需要根据自己的需要选择合适的软件。

2. 兼容性需求：我们需要确认软件能否与我们的电脑、网络和其他设备兼容。

3. 安全性需求：我们需要确认软件的安全性，确保存储的文档和信息不会被泄漏或受到攻击。

四、如何提高文秘管理应用的效率和质量？为了提高文秘管理应用的效率和质量，我们需要注意以下几个方面：1. 规范化管理：我们需要根据公司的规章制度和操作流程，统一管理各种文书。

2. 专业化操作：我们需要学习并掌握各种文秘管理应用的操作技巧和技术。

3. 团队合作：我们需要与其他部门和同事协调工作，确保各种文书的及时完成和交流。

4. 持续学习：我们需要时常学习新的软件应用和技术，以适应不断变化的市场环境。

管理学基础与应用文写作

管理学基础与应用文写作《管理学基础与应用文写作》我有个朋友叫小李，他呀，在一家小公司里上班。

这公司不大，人员结构却像个小社会一样复杂。

小李刚进去的时候，满心期待，觉得自己能大干一场，就像一只刚出笼的小鸟，渴望在广阔天空翱翔。

小李的部门经理是个叫老王的人，老王在这个公司待了好些年了。

小李第一天上班，就被老王叫到了办公室。

老王坐在那张有点旧的办公桌后面，桌上堆满了文件，就像小山一样。

他抬了抬眼镜，看着小李说：“小李啊，咱们这儿虽然不大，但也得讲究管理。

就像一群羊得有个好牧羊人一样，公司里每个人都得知道自己该干啥。

这就是管理学基础的一部分啦。

”小李似懂非懂地点点头，心里想：“这管理学基础听起来有点玄乎呢。

”没过多久，小李就发现公司里的一些问题。

比如说，工作分配很不合理，有的人忙得像陀螺，转个不停，而有的人却闲得在那儿看报纸。

小李心想，这可不行啊，这就像一辆车，有的轮子拼命转，有的轮子却不动，这车子怎么能跑得快呢？他鼓起勇气去找老王。

小李走进老王办公室的时候，有点紧张，他挠了挠头说：“王经理，我觉得咱们现在工作分配有点问题呢。

就像您之前说的管理，我觉得每个人的工作应该更合理地安排，这样效率才会高呀。

”老王皱了皱眉头，想了一会儿说：“你这小伙子有点想法啊。

不过这事儿可没那么简单，得考虑到很多方面，这就涉及到更深层次的管理学基础了，比如员工的能力、经验、岗位的需求等等。

”在这个过程中，小李还发现一个重要的事儿，那就是公司内部的沟通。

大家有时候传达信息特别模糊，就像隔着一层雾说话一样。

这时候，小李又想到了管理学基础里讲的有效沟通的重要性。

他想，如果大家都能像在清澈的小河里划船一样，顺畅地交流，那工作得多顺利啊。

而就在这个时候，公司有个项目需要写一份项目计划书，这可把小李难住了。

他虽然有很多想法，但是要把这些想法清晰、有条理地写下来，变成一份正式的应用文，可真不容易。

他坐在办公桌前，咬着笔头，看着空白的纸张，心里直犯愁。

行政管理应用写作总结

行政管理应用写作总结引言行政管理应用是现代管理中不可或缺的一环。

它涵盖了组织规划、人力资源管理、绩效评估、决策制定以及与外部利益相关者的沟通等方面。

本文将对行政管理应用进行总结，分析其重要性和作用，以及如何有效地应用行政管理来优化组织运营。

重要性和作用行政管理在组织中扮演着关键的角色，其重要性体现在以下几个方面：1. 提高组织效率和协调性行政管理的目标之一是优化资源配置，提高工作效率。

通过明确职责分工，建立良好的工作流程，行政管理可以减少冗余和重复劳动，提高员工的工作效率。

此外，行政管理还能够协调各个部门之间的合作，实现优化资源利用和协调多方利益的目标。

2. 保障组织合规性行政管理的另一个重要作用是确保组织遵守法律法规和政策要求。

行政管理需要关注并负责各类合规事项，包括人员招聘、劳动合同、薪酬福利、劳动安全等方面。

通过建立规范的流程和操作，行政管理可以降低组织面临的合规风险，并提供法律法规咨询和政策指导。

3. 积极推动组织发展行政管理在组织发展中起着重要的推动作用。

通过制定和实施战略规划、组织设计、绩效管理等措施，行政管理可以帮助组织提高竞争力，提升整体绩效。

此外，行政管理还能够为组织提供有效的人力资源支持，包括人才招聘、培训发展、员工激励等方面。

有效应用行政管理的方法行政管理在组织中的应用并非一蹴而就，需要结合实际情况制定相应的策略。

以下是一些有效应用行政管理的方法：1. 深入了解组织环境行政管理需要深入了解组织内外环境，明确组织发展的现状和目标。

通过与内部员工、外部利益相关者的沟通和协调，可以更好地应对组织面临的挑战，并及时调整行政管理策略。

2. 建立科学的组织架构科学合理的组织架构是行政管理的基础。

通过合理划分职责、明确岗位权责、建立高效的沟通渠道，可以优化组织运营效率，提高工作协同性。

3. 强化员工培训和发展员工是组织的核心资产，行政管理应注重员工培训和发展。

通过不断提升员工的技能和素质，可以提高组织整体绩效。

浅谈管理人员的应用文写作

3、应用文写作的特点

有特定的作者有特定的对象有明确、具体的实用目的有相对比较同一的格式语言简要、确切，文风平实、庄重拟稿迅速，讲求实效
二、为什么管理人员要掌握一些应用文写作的知识和技巧？

从应用文所具有的作用来看：
1、领导与指导作用 2、宣传教育作用 3、公务联系作用 4、相互交流、促进提高作用行政管理工作中经常要使用应用文管理人员自身素质的体现

三、几种常用应用文的写作

1. 2. 3. 4.

工作总结
意义和作用：知得失、寻规律、利再战基本内容：基本情况；成绩、做法和经验体会；存在缺点、
问题和教训；今后的努力方向
常用结构形式：条列式、小标题式、全文贯通式写好工作总结的基本要求
要以单位、部门的中心工作、职责为指导要掌握全面情况，突出重点要总结出规律性的认识要实事求是、“一分为二”
一、什么是应用文写作？
1、公文分类在行政管理过程中所形成的公文可以分为两大类：行政公文和应用文。行政公文分为十三类：命令（令）、决定、公告、通知、通告、议案、报告、请示、通报、批复、函、意见、会议纪要。应用文种类有：工作计划、工作总结、调查报告、专用书信等文体。 2、应用文写作在我们实际工作中经常运用的文体的写作，即应用文的写作。
浅谈管理人员的应用文写作
章甘群
引
言
大家一定还对我们培训班最后一堂课记忆犹新，对了，就是
沈宝良教授上的“培训的语言艺术”。不知大家是否还记得他讲过这样一句话：“说话是用嘴作文，写作是用笔说话”。他讲课
的主要内容是演讲，特别是即兴演讲的语言艺术及技巧的运用。
对于一名管理人员来讲，会“用嘴说话“是一个方面，能“用笔说话”是与其相辅相成的另一方面。今天，我想讲的就是“用笔说话”——“管理人员的应用文写作”。

应用文写作学习总结

应用文写作学习总结1.应用文写作学习总结1为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。

我从20xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在一年时间里，经过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自我在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间应对面的交流、研讨的机会也不多，可是本人能尽可能的经过网络、等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。

经过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

认识的提高主要表此刻两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。

经过学习对管理的认识上升了一个层次，此刻经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，所以学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，并且十分之必要。

企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争本事。

最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人经过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位供给全面的加强管理和提高效益的解决方案，仅有自身素质的提高和综合竞争本事的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，可是经过高级工商管理课程的学习，能够说进一步提高了自身的管理执政本事。

像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。

经过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自我的核心竞争本事，核心竞争本事是企业独特的竞争优势。

管理类文体写作

管理类文体写作引言管理类文体写作是企业管理者和职业人士必备的一项重要技能。

在商业环境中，有效的管理类文体写作能够帮助传递信息、促进沟通、提升专业形象。

本文将从表达清晰、逻辑严谨和风格得体三个方面探讨管理类文体写作的要点。

表达清晰表达清晰是管理类文体写作的基本要求。

在撰写管理类文件时，应使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和长句。

此外，还需要注意以下几个方面：1.使用清晰的标题：标题应准确地概括文件的内容，使读者能够迅速了解主题。

同时，标题应简洁明了，避免使用模糊、抽象的词汇。

2.使用简洁的段落：段落应具有清晰的主题句，并围绕主题句展开。

每个段落的内容应紧密相关，使读者能够清楚地理解。

3.使用明确的语句：在表达观点和传递信息时，应使用直接、明确的语句，避免使用含糊不清的词汇和句子。

同时，应注意语法和标点符号的正确使用，以保证句子的清晰度。

4.使用恰当的排版：合理使用标题、段落和分段符号等排版元素，可以使文章结构清晰，并帮助读者更好地理解文章的组织结构。

逻辑严谨逻辑严谨是管理类文体写作的重要要求。

在撰写管理类文件时，应保证观点的连贯性和论证的合理性。

以下是几点值得注意的方面：1.编写清晰的提纲：在撰写文件之前，应先制定清晰的提纲，明确各个部分的主题和内容。

提纲可以帮助作者合理组织文章的结构，确保逻辑的连贯性。

2.使用合理的关联词语：在文章的不同部分之间，使用适当的关联词语，如“首先”、“其次”、“然而”、“因此”等，有助于读者理解文章的逻辑关系和推理过程。

3.进行充分的论证：在表达观点时，应给出充分的理由和论据，以支持自己的观点。

论证过程中，应注意从理论到实践的衔接，避免论证的片面性和主观性。

4.检查文章的逻辑关系：在文章撰写完成后，应检查各个段落之间和各个观点之间的逻辑关系。

有必要时，可以进行逻辑修正，以确保文章的逻辑严谨性。

风格得体在管理类文体写作中，风格得体是体现专业形象和提高阅读体验的重要方面。

浅谈应用公文的写作

浅谈应用公文的写作作者：吕敏来源：《神州》2011年第29期摘要：在繁重而琐碎的办公室工作中，应用公文的写作占据着重要的位置。

应用公文的写作能力，是办公室工作人员的“看家本领”，需要我们在学习实践中认真研究，不断提高。

关键词：办公室公文写作应用公文是一个单位的“脸面”，体现出作风和形象。

写好应用公文材料，是办公室工作人员的重要业务内容。

下面仅以工作总结、领导讲话稿和起草文件三种形式，谈一谈自己的体会。

一、工作总结的写作要点一要突出重点。

总结的目的，在于立足当前、面向未来，以便对今后工作的认识更加明确、行动更加自觉、步伐更加稳健。

为此，就必须通过总结工作找出带有规律性的东西。

所以写总结切忌“流水帐”，不分主次，不讲轻重，事无巨细，面面俱到，眉毛胡子一把抓。

经常看到这样的总结：上半年工作完成情况：1、2、3，列举了20多项具体工作，看得人眼晕，也没看出来重点工作在哪儿、突出成绩在哪儿。

克服这一现象的办法就是在一开篇时，专门用一段话来凝练地概括出亮点工作及成功经验。

二要吃透情况。

“巧妇难为无米之炊。

”要想“有米下锅”，就必须要积累素材，占有材料，吃透情况。

要掌握情况，除了临时找各单位、各班组收集外，还要把功夫下在平時。

随时了解国网公司、省公司和我公司在工作部署上的一些新要求、新精神，随时了解本单位领导的意图和思路，随时了解本单位及各班组工作开展情况，尤其是重点工作推进情况。

脑子里有东西，写起来自然就会心中有数、轻车熟路。

吃透情况不仅仅是了解工作成绩，提炼工作经验，更重要的是要了解存在的不足和问题。

有的总结讲成绩洋洋洒洒，说问题蜻蜒点水。

这是不够的。

工作总结要如实反映情况，不能只报喜不报忧。

只有找出问题所在，才能在今后的工作中有的放矢、解决问题。

三要掌握程序。

接受任务后，不能急于求成，匆忙动笔。

要按照一定的程序进行写作：第一步就是收集基础资料，并对素材进行分析梳理；第二步是列出写作提纲，俗称“搭架子”，明确写作重点及基本结构；第三步是写出初稿，尽量一气呵成；第四步是征求意见，向领导、向同事征求意见；第五步是修改完善，查缺补漏，精雕细刻。

文秘管理与应用写作

文秘管理与应用写作文秘管理与应用是指在办公室中对文书材料进行规范、管理和应用的一项工作。

随着办公室信息化的发展，文秘管理和应用也在不断演变和进步。

本文将对文秘管理与应用进行详细介绍。

一、文秘管理的重要性文秘管理是一个办公室高效运作的重要环节。

良好的文秘管理可以提高工作效率，减少工作时间，提高工作质量。

文秘管理主要包括文件资料的收集、整理、归档和查阅等工作。

只有做好这些管理工作，才能确保办公室工作的正常进行。

1. 文件资料的收集与整理文件资料的收集和整理是文秘管理中的基础工作。

在办公室中，各种各样的文件资料需要被及时收集起来，然后按照一定的规则进行整理。

只有这样，才能确保文件资料的及时性和准确性。

2. 文件的归档和查阅文件的归档和查阅是文秘管理中的重要环节。

一个好的归档系统可以帮助办公室高效地管理和利用文件资料。

而且，当需要查阅某个文件时，只需要通过归档系统进行查询，就可以迅速找到所需文件，提高工作效率。

二、文秘管理的原则和方法良好的文秘管理需要遵循一些原则和方法。

下面将介绍几个重要的原则和方法。

1. 规范与标准化文秘管理需要遵循一定的规范和标准化。

例如，文件的命名规范、文件夹的分类标准、档案的归类方法等。

只有规范和标准化，才能使文秘工作更加规范、高效。

2. 自动化和信息化随着办公室信息化的发展，文秘管理也在向自动化和信息化方向发展。

例如，可以通过电子邮件发送和接收文件，可以通过电子文档管理系统进行归档和查阅等。

这样可以提高工作效率，节省时间和成本。

3. 审核与控制文秘管理需要经过审核和控制。

例如，在收集文件资料时，需要对文件的真实性和准确性进行审核；在归档文件时，需要对文件的重要性和安全性进行控制。

这样可以确保办公室工作的规范和有序进行。

三、文秘管理的应用文秘管理的应用范围非常广泛，下面将介绍几个常见的应用场景。

1. 文秘辅助工具随着计算机和互联网的发展，文秘辅助工具如电子邮件、电子表格、文字处理软件等被广泛应用于办公室。

关于加强经济管理专业应用文写作课教学的对策研究——以辽宁对外经贸学院为例

（四）教学手段的扬弃教学手段是师生之间相互传递有效信息的方式、方法
面来，让应用文写作课程成为一门有特殊专业和职位指向或媒介。传统应用文写作教学方式是教师主讲和学生记笔的通识课程，并集中训练与之相应的各种能力。
（三）教学内容的取舍
记，教学方法是师生对话和启发式教学，教学媒介在一支粉笔、一块黑板和一本书的基础上，又加进了多媒体。这

传统的应用文写作教学内容主要集中在六个方面，以些教学手段显然不适应以申论考试为激发点的现代应用文
根据本科人才培养方案的能力要求，学院将《应用
文写作》列为个别专业的专业选修课，这对于夯实学生的
展的特点建构新的教学目标，在注重基础性的前提下关注
的能量来。
特殊性，把当下学生最关心和最热衷的目标作为重构的方向，即把培养目标定位在日常应用文和党政机关应用文上
解其 “ 写作要点 ” ，五是展示具体的案例并做分析，六是介要为呈现真实社会场景和现实问题服务等。 “ 随堂练习 ” 。其它文种大同小异，造成讲解内容雷同化

计划总结应用文中的公文写作与管理

计划总结应用文中的公文写作与管理应用文中的公文写作与管理是现代社会中非常重要的一项技能，它涉及到行政管理、组织协调以及信息传递等方面。

本文将从公文写作与管理的意义、写作要点以及管理策略等方面进行总结。

一、公文写作与管理的意义公文是行政机关和其他组织单位之间传递信息、实施决策、协调行动的一种书面形式，具有明确的目的、内容和形式。

公文的编写质量直接关系到组织运行的效率和形象。

合理的公文写作与管理对于促进工作的顺利开展，加强组织内部及外部的沟通交流具有重要意义。

二、公文写作的要点（1）准确明确的语言表达：公文写作需要使用清晰明确的语言表达，避免使用模糊不清的词语，确保信息的准确传达。

（2）逻辑结构的合理布局：公文要按照一定的逻辑顺序进行编写，结构合理，层次分明，使读者能够快速理解公文内容。

（3）简洁明了的篇幅控制：公文要尽量保持简洁明了，避免冗长啰嗦的文字，可以通过精简句子、去除废话等方式来达到控制篇幅的目的。

（4）规范统一的格式要求：公文的格式要求严格，包括页眉、页脚、字体、字号、标点符号等方面，必须按照相关规范统一执行。

三、公文管理的策略（1）信息管理：建立完善的公文管理制度，包括公文的登记、分类、存档和检索等，保证公文的准确性和及时性。

（2）审批流程的优化：对于涉及多个部门或多个层级的公文，应优化审批流程，减少审批环节，提高办理速度，同时要注重公文的审批规范和程序合法性。

（3）传达与执行的监督：建立相应的监督机制，对公文的传达和执行进行跟踪和监控，确保公文的准确传达和及时执行。

（4）信息技术的应用：借助信息化技术，如电子公文系统、办公自动化系统等，提高公文的管理效率和信息的传递速度。

综上所述，应用文中的公文写作与管理对于组织机构的正常运行和信息传递至关重要。

公文的写作要点包括准确明确的语言表达、逻辑结构的合理布局、简洁明了的篇幅控制以及规范统一的格式要求。

而公文管理的策略则包括信息管理、审批流程的优化、传达与执行的监督以及信息技术的应用。

论高校管理中实用文的写作

论高校管理中实用文的写作高校管理是学校的重要部门，它的任务是确保学校正常运转以及学生的学习和生活都能够得到保障。

高校管理涉及范围较广，包括人事管理、财务管理、教务管理等等。

在管理中，实用文的写作是非常重要的，它能够帮助管理人员准确传达信息、提高管理效率、减少工作矛盾和纠纷。

本文将就高校管理中实用文的写作进行一些探讨。

一、实用文的类型高校管理实用文的类型很多，主要包括通知、通报、规章制度、组织安排、报告等。

通知是向特定人群发布具体事项的正式文书，能够准确、及时地传达事件的复杂程度。

通报则是向公众发布具体事项的一种方式，重在传递已经发生的活动和结论。

规章制度是一种由高校制定的规范性文件，目的在于明确师生行为准则。

组织安排则是指管理部门为了完成某些工作而制定的安排方案，通常用于组织大型活动或者排课安排。

报告是管理部门根据某项工作而提供的相关信息。

二、实用文的写作重点（一）信息准确实用文的写作重点在于信息要准确，信息准确无误，才能达到预期要求。

实用文要在详尽的背景知识的基础上，仔细考虑要传达的信息、怎样表达的方式、应该避免的误解等等问题。

实用文所传达的信息应该遵循“五个W”（who、what、when、where、why）和“一H”（how）的原则，确保不能遗漏重要信息。

此外，实用文要避免使用模糊而含混的语言，要清楚明白、简洁明了。

（二）语言得体实用文的写作语言要得体，避免使用俚语、或者有争议的词汇。

高校是一个公共场所，对于言辞有较为严格的管控。

不得使用侮辱或其他带有歧视性质的言语。

在具体使用中，实用文的写作还应该特别注意书写格式，以及专业术语和口语用语的使用。

（三）避免重复实用文的写作中，要避免出现重复内容，因为这样会令人失去信心。

实用文的写作重点在于简明扼要，但同时也要确保“重要的事说三两遍”，关键信息不能遗漏。

一个成功的实用文应该具备充分的信息，并且可以在最短的时间内令人理解。

（四）目标果断实用文的写作必须目标果断，严谨认真，不能有半点马虎。