最后一次演讲
最后一次演讲逐字稿范文(通用6篇)
最后一次演讲逐字稿范文(通用6篇)最后一次演讲逐字稿篇11．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
2．领会本文表达鲜明观点的特色。
3．体会口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。
重点：领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。
难点：口语的特点和人称的变换对表达演讲者思想感情所起到的作用。
一、自主学习1．查字典、词典，读准字音，记住词语写法，理解词语的含义。
挑拨离间（）：搬弄是非，破坏团结。
卑劣（）：卑鄙恶劣。
蛮横（）（）：（态度）粗暴而不讲理。
2．闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？3．本文的体裁以及特点？4．本文语言的口语，具有强烈的感情色彩。
其表现如下：（1）运用近义词、反义词使感情色彩强烈。
（2）运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。
（3）运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。
（4）运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。
请大家从文中找出相对应语句。
二、合作探究1．闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？2．与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？3．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？4．闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
5．闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？6．文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？7．文章第一段中“这成什么话？”第二段中“凭什么要杀死李先生？”两句运用了什么修辞，有何作用？最后一次演讲逐字稿篇2★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。
2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。
能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。
2、学习在记叙中加入自己的评论和感受。
3、学习演讲的一些技能技巧。
德育目标培养学生热爱中国文学，增强学生学习语文的兴趣。
《最后一次演讲》的观点和思路
《最后一次演讲》的观点和思路《最后一次演讲》是一篇以感人情节为主线，关于舍友的离世告别会的演讲。
通过讲述舍友积极向上的人生态度和乐观的个性，演讲者向听众传递了珍惜生命、关爱他人的深刻信息。
下面是一些关于《最后一次演讲》的观点和思路的相关参考内容。
首先，该演讲反映了生命的脆弱和短暂。
演讲者开始与听众分享了舍友的突然离世，以及这个悲伤消息给他带来的震撼。
这个切入点可以让听众对生命的可贵与不确定性有所思考，并由此引发对个人生活态度的思考。
在演讲中，可以加入一些关于生命短暂的事例，以强调人们应该珍惜当下，真正活出自己的意义。
其次，演讲展示了舍友积极向上的人生态度和乐观的个性。
演讲者回顾了舍友在生活中的点滴，他们走过的岁月和一起度过的美好时光，以及舍友面对生活中的困难和挑战时的乐观态度。
这一部分的重点可以放在回想舍友一同经历的快乐时光，以及他对生活的积极态度和乐观精神的体现。
通过讲述这些经历，可以引发听众对自己人生态度的思考，鼓励他们积极面对困难，并向他人散播快乐与正能量。
此外，演讲可以强调舍友在生命最后时刻的思考和遗愿。
毫无疑问，生命中最后一刻的回顾和思考对于每个人来说都是至关重要的。
演讲者可以通过讲述舍友在生命的最后时刻留下的思考和遗愿，向听众传递珍惜生命、珍惜当下的精神力量。
演讲者可以借用舍友的真实经历，感人地描述他在面临死亡时的勇气与决心，以及他的遗愿是鼓励他人珍惜生活、努力追求幸福。
这能够引发听众对生命意义和人生价值的深思。
最后，演讲可以强调关爱与友爱的重要性。
演讲者可以通过讲述自己与舍友的友谊，表达出对舍友的思念和感激之情。
通过分享舍友在生活中给予他的支持和帮助的点滴，演讲者可以呼吁听众关爱自己身边的人，对待友谊和亲情持有感恩之心，并将这份关爱传递给更多的人。
这一部分的关键是要用真挚的情感和细节来表达友情的真谛，使听众感受到关爱的力量。
总结起来，《最后一次演讲》通过讲述舍友的离世和回顾他的生活，引发听众对生命的短暂性和个人生活态度的思考。
最后一次演讲读后感
最后一次演讲读后感
在读完最后一次演讲后，我深受启发，感慨良多。
这篇演讲内容充实，表达深刻，给我留下了深刻的印象。
首先，演讲者通过自己的亲身经历，深刻地阐述了“坚持”这一主题。
他讲述了自己在创业道路上的艰辛和困难，以及如何在挫折面前坚持不懈，最终取得成功的故事。
这让我深刻地体会到，只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。
在今后的学习和工作中，我一定要坚持不懈，勇往直前，不怕困难，不畏挫折，才能取得更大的成就。
其次，演讲者还强调了“梦想”的重要性。
他说，每个人都应该有一个梦想，这个梦想可以成为我们前进的动力，让我们不断奋斗，不断进步。
这让我深受启发，我也要有一个属于自己的梦想，为之努力奋斗，不断提高自己的能力，实现自己的人生价值。
最后，演讲者还谈到了“责任”。
他说，作为一个成功人士，我们不仅要为自己的梦想努力，还要为社会、为他人承担责任。
只有在承担责任的过程中，我们才能真正成长，才能真正实现自己的价值。
这让我深受触动，我也要在今后的学习和工作中，承担更多
的责任，为他人、为社会做出更大的贡献。
通过这篇演讲，我深刻地认识到了“坚持”、“梦想”和“责任”这三个重要的人生价值观。
我会牢记在心，努力实践，让自己不断成长，不断进步。
相信只要我坚持不懈，努力奋斗，一定能够实现自己的梦想，为社会、为他人做出更大的贡献。
感谢演讲者给我带来的启发和鼓舞，让我对未来充满信心和希望。
最后一次演讲的写作思路
最后一次演讲的写作思路
随着毕业典礼的临近，每个毕业生都将迎来最后一次演讲的机会。
这一次演讲不仅意味着结束，更是一个新的开始。
为了让这一次演讲
更加出色，下面将分享一些有益的写作思路。
首先，要全面展示自己的历程。
毕业生们都经历了长达几年的求
学路程，在这个过程中，一定会有各种各样的收获和感悟，这些都可
以成为演讲的素材。
可以回顾自己在学校的成长历程，谈谈自己的优
点和缺点，分享在学业、社交、实践等方面的成果与体验。
此外，还
可以分享一些有趣的故事、或者是对生活的感悟，给听众留下深刻印象。
其次，要鼓励听众树立正确的人生态度。
要知道，毕业并不意味
着结束，而是打开了新的机遇之门。
因此，演讲中要鼓励听众要抱持
积极向上的人生态度，去迎接未来的挑战和机遇。
可以引用一些名人
名言，或者分享自己在实践中学到的对于成功的认识，来启迪并激励
听众。
最后，要落实行动计划并勉励自己。
演讲的最终目的是要引导听
众去行动，而不是空谈。
所以，毕业生们在演讲中应该明确地提出自
己的未来计划和目标，并号召听众一起行动。
同时，一定要勉励自己
会遇到困难，但只要不断努力，终究会取得成功。
总而言之，最后一次演讲意味着结尾，但也是下一个阶段的开始。
通过全面展示、正确引导和积极落实，毕业生们应该在这一次演讲中
获得更多的收获和成长。
祝愿所有毕业生们一切顺利，前程似锦！。
《最后一次演讲》语言赏析
《最后一次演讲》语言赏析
《最后一次演讲》是一篇非常感人且引人深思的演讲。
演讲者通过自身的经历和人生感悟，向听众传达自己的思想与情感。
演讲开篇，演讲者通过一段幽默而温馨的故事引出自己的主题。
这样的开头在一定程度上能够吸引听众的注意力，并让他们感到放松和愉悦。
接着，演讲者讲述了自己和父亲的故事。
他通过细节真实地再现了这段回忆，表达了对于父亲的感情和怀念。
这种真实而感人的表达方式直击人心，让听众不禁为之动容。
演讲中的隐喻和比喻也非常到位。
演讲者通过蝴蝶和花儿的比喻，抒发出对于父亲的美好回忆和不舍之情。
而对于生命和时间的思考，则通过沙漏的隐喻得到了很好的表达。
最后，演讲者发出对于听众的呼吁。
这种互动式的结尾不仅能够拉近演讲者与听众之间的距离，更能够鼓舞听众的积极性和行动力。
总体来说，《最后一次演讲》通过真实而感人的故事和隐喻的运用，传达了对于亲情和时间的思考，激发人们对于珍爱生命、珍惜时光的感悟。
最后一次演讲讲课稿范文
最后一次演讲讲课稿范文尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我想对你们说声谢谢。
从第一次站在这个讲台上开始，我就有幸成为了你们的老师。
这四年来，我见证了你们的成长和进步，也收获了很多温暖和喜悦。
今天，我们聚在一起，共同迎来了这最后一次演讲讲课，我有些许感伤，也更加珍惜这与你们共度的时光。
回首这段时间，我清晰地记得你们在刚进入高中的时候，充满好奇、焦虑和迷茫。
而现在，你们即将迈入新的阶段，离开校园，迎接未来的挑战。
对于你们来说，这是一个新的起点，更是一个全新的开始。
我相信，你们一定能够应对各种困难，勇往直前，追求自己的梦想。
在这个特殊的时刻，我想分享几点对你们毕业生的寄语和期望。
首先，要保持一颗积极向上的心态。
人生就像一座山峰，起伏不定，有时会遇到坎坷和挫折。
但是，只有抱着积极的态度，你们才能找到前进的动力和勇气。
无论遇到什么困难，无论面对怎样的挑战，都不要放弃希望，要相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的目标。
其次，要培养良好的人际关系。
在学校里，你们结识了很多朋友，建立了深厚的友谊。
以后的人生中，你们会遇到更多不同的人。
我的经验告诉我，与人为善、与人合作是成功的关键。
请记住，遇到困难时，不要孤军奋战，要多听取他人的意见和建议。
保持良好的人际关系，能够帮助你们更好地成长和发展。
第三，要保持学习的热情。
高中毕业并不代表学习的结束，只是一个起点。
无论你们选择进入大学继续深造，还是投身社会工作，学习都是持续不断的。
学习使人进步，给我们以智慧和力量。
珍惜每一个学习的机会，不断提高自己的综合素质和技能，为实现自己的理想和目标打下坚实的基础。
最后，要坚持追求自己的梦想。
每个人都有自己的梦想，而梦想是什么，只有自己知道。
不要为了别人的期望而改变自己，要相信自己的选择和决定。
在实现梦想的过程中，可能会经历一些曲折和艰辛，但只要坚持不懈，努力追求，一定能够收获成功和满足感。
梦想是人生的航标，它能给予我们方向和动力。
最后一次演讲 演讲稿
最后一次演讲演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来我的最后一次演讲。
这对我来说是一个非常特殊的时刻，因为它代表着我对过去几年的工作和同事们的告别，同时也意味着我即将开始新的人生篇章。
回首这些年，我对于这个团队的成长与进步感到无比自豪。
我们共同创造了许多令人难以忘怀的时刻，克服了许多困难和挑战。
我要感谢每一位同事的付出与支持，正是你们的努力与奉献，使得公司取得了如此的成就。
在这最后一次演讲中，我想与大家分享一些我个人在这段时间里得到的经验和领悟。
首先，团队的力量是无穷的。
当我们齐心协力，相互信任、支持和尊重时，我们能够创造出不可思议的成果。
一个高效的团队需要每个成员都能够发挥自己的优势，同时又乐于合作和学习。
其次，坚守初心是成功的关键。
在忙碌和竞争的日常中，我们常常会迷失自己，忘记最初为什么而努力。
然而，只有坚定地记住我们的目标和价值观，我们才能在困难时坚持下去并取得胜利。
此外，我还发现决策的重要性。
每一次决策都会对个人和团队产生影响，有时甚至影响整个公司的发展。
因此，我们不能急于求成，而是应该充分调研、评估和论证，明确自己的目标和需要，并作出明智的选择。
最后，我要留给大家的是对未来的展望。
我相信，未来是充满机遇和挑战的。
我们生活在一个变化的世界，只有不断学习和适应，我们才能在激烈的竞争中取得优势。
我希望每一位同事都能保持对新事物的好奇心，并不断拓展自己的知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。
最后，我想真挚地感谢每一位在我职业生涯中给予我帮助和支持的人。
没有你们，我不可能取得今天的成就。
与大家一起工作是我人生中最美好的经历之一，我会一直怀念这段时光。
谢谢大家！祝愿我们每一个人在未来的道路上都能取得更多的成功和幸福！。
最后一次演讲读后感
最后一次演讲读后感在读完《最后一次演讲》这本书之后，我深受启发，对于演讲和沟通有了全新的认识。
这本书以一个真实而感人的故事为背景，讲述了一个普通人如何通过一次精彩的演讲改变了自己的命运，同时也影响了无数人的生活。
通过主人公的经历，我学到了很多关于演讲和沟通的技巧，也对自己的表达能力有了更深刻的认识。
首先，这本书让我明白了一个道理，演讲并不是一件简单的事情，它需要充分的准备和练习。
在书中，主人公为了一次演讲准备了数月之久，不断修改稿件，反复推敲每一个细节。
这让我意识到，一个成功的演讲背后需要付出巨大的努力和汗水。
在以后的演讲中，我也会更加重视准备工作，不断修改稿件，提升自己的表达能力。
其次，这本书也让我明白了演讲的力量。
通过一次精彩的演讲，主人公不仅改变了自己的命运，也影响了无数人的生活。
这让我意识到，演讲不仅是一种表达方式，更是一种影响他人的力量。
在今后的演讲中，我会更加注重演讲的内容和表达方式，希望能够通过自己的演讲影响更多的人，传递正能量。
最后，这本书也让我明白了沟通的重要性。
在书中，主人公通过一次演讲改变了自己和家人之间的关系，也帮助了许多人解决了心中的疑惑。
这让我意识到，沟通不仅可以帮助我们更好地表达自己，也可以帮助我们更好地理解他人。
在今后的生活中，我会更加注重与他人的沟通，希望能够通过沟通建立更多的人际关系，解决更多的问题。
总的来说，读完《最后一次演讲》这本书之后，我对演讲和沟通有了更深刻的认识。
我会更加重视演讲的准备工作，更加注重演讲的内容和表达方式，也会更加注重与他人的沟通，希望能够通过自己的努力影响更多的人，传递正能量。
希望通过不断的学习和实践，我能够成为一个更好的演讲者和沟通者。
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《最后一次演讲》
【教学目标】
1.概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。
2.体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
【教学重点及难点】
1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。
2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
【教学方法】
自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法
【教学时间】 1 课时
【教学过程】
一．导入新课
在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。
（播放视
频）
同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）同学们知道，1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在7 月15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。
于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。
现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。
（板书标题、作者）
从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同，这是一篇演讲词，那什么是演讲词呢？演讲词，又叫讲演词、演说词，它常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或者某个专门问题进行的论述。
演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二．检查预习
请同学们自己给红色字注音，然后请同学读一读。
卑劣（li è）污蔑（miè）卑鄙（bǐ）
蛮横（hèng）赋予（yǔ）挑拨离间（ji àn）
三．读课文，析内容
活动一：倾听爱国心
请同学们有感情的朗读课文，
思考：1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？
请学生先自读课文，在读课文的过程中注意重音、停顿、语速和语气等问题，找出你最喜欢
的段落，反复朗读，然后展示读给大家听。
参考：闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
2.闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了”，人民一定胜利，依据是什么？请从文章中找出答案。
参考：（1）“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”
（2）“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”
（3）“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”
活动二：品析爱国情
3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感
情？
同桌二人讨论，积极回答。
参考：高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，对李先生的被杀表现得十分悲痛。
痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。
爱憎情感强烈。
4.由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人？
参考：爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等等。
活动三：合作探究
1.闻一多先生强烈爱憎情感和坚决的斗争决心是通过哪些手法来表现的？请结合具体句子谈一谈。
提示：从词语的感情色彩、句式特点、修辞手法、语气语调、人称等角度思考。
参考：1.运用口语。
句子略。
2.运用近义词、反义词等词语。
句子略。
3.运用感叹句、反问句等句式。
句子略。
4.运用反复、对比的修辞方法。
句子略 5.运用语调抑扬顿挫的变化。
句子略。
6.运用第一人称、第二人称、第三人称。
句子略。
总结：本文的语言特色：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力，富有感染力。
活动四：我说我心
闻一多先生的遗愿，上一代青年人已经完成，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界。
但在当今形势下，仍然出现了日本侵犯我国的领土——钓鱼岛的事件，身为炎黄子孙，你能像闻一多先生一样仗义执言吗？
小组交流，学生代表展示。
答案略。
四．总结
闻一多先生虽已经不在，但他的精神却鼓舞着我们一代又一代的中国人。
在这里我们送给闻一多先生一段话，以此表达对闻一多先生的深深敬意。
你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。
你是一团火，照明了黑暗；引领着国人，危难里挺直胸膛。
你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！
板书设计：
李公朴←爱←闻一多→憎→国民党
↓↓
昆明人民反动派
五、作业布置
1.名校课堂《最后一次讲演》练习
2.读读写写和课下注释温习
六、教学反思。