【强烈推荐】一年级数学期末趣味游考活动

一年级数学期末趣味游考活动

模块二：数学素养

一、活动安排

二、具体方案

一年级“数学素养”趣味游考活动方案游园活动目标：

通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。

游园活动地点：一（4）、一（5）、一（6）班教室，每个教室设置3个点。

游园活动内容：

一、魔法转盘——快乐转转转（口算与数的大小比较）

活动目的：

考察学生的计算能力和数的大小比较能力。

活动材料：

1．10组材料（每组3题口算和2题数的大小比较），3个考点3套。2．大转盘一个，分成10份，上面分别标上1——10的数字。

活动规则：

1．测试3人一组进行，转动大转盘，转到数字几，就完成相应序号的题组。

2．每个学生独立完成，测试者不催促，不作提示。

评分方法：

★★★以达标测试结果为准，5题全部回答正确。

★★以达标测试结果为准，回答正确3—4题。

★以达标测试结果为准，回答正确1—2题。

一年级游考口算、数的大小比较部分

（1）16+3= 25－20= 52+23= 27○29 45○67 （2）21+6= 15+30= 62－31= 37○32 15○61

（3）55－2= 26+10= 32+12= 19○21 45○46 （4）33+5= 53－30= 15+22= 22○23 50○61 （5）26－6= 23+50= 53+43= 70○79 55○66 （6）72+5= 65－20= 12+23= 26○39 45○47 （7）22+7= 35+10= 45－33= 100○99 32○65 （8）73+6= 36－30= 13+25= 57○28 51○56 （9）18－3= 43+30= 62+31= 28○30 65○69 （10）56+2= 55－40= 22+35= 36○39 100○67 二、摘智慧果——快乐摘摘摘（解决问题）

活动目的：

考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。

活动材料：

1.5组题（每组题目里包含1题问题解决和1题根据条件提出问题并解答，共2题）。

2．制作水果图片，每张水果图片背后写上题组序号，准备两套。

活动规则：

把5张水果图片贴在黑板上，3人一组，孩子摘一个自己喜欢的果子，根据果子背后的序号解决相对应题组的问题，口头列式。

评分方法：

★★★全对。

★★答对1题，并且能提数学问题。

★答对1题。

一年级游考解决问题部分

（1）①树上原来有36个桃子，小猴摘了12个，还剩下多少个桃子？ ②

根据上图提一个数学问题并解答。

（2）①停车场上有23辆车，又开来了8辆，现在一共有几辆车？ ②

根据上图提一个数学问题并解答。

（3）①故事书有26本，科技书比故事书多12本，科技书有多少本？ ②

根据上图提一个数学问题并解答。

（4）①买一个布娃娃要26元，笑笑给了售货员阿姨30元钱，应找回多少元？

小明 小红 小华 32下

30下

46下

小明 小红 小华 35下

40下

57下

小明 小红 小华 57下

40下

52下

②

根据上图提一个数学问题并解答。

（5）①体育馆有32个足球，25个排球，一共有多少个球？ ②

根据上图提一个数学问题并解答。 三．幸运摸图——快乐摸摸摸 （认识图形） 活动目的：

考察学生对图形的认知水平。 活动材料：

每组材料准备8个图形（其中长方形、正方形、圆和三角形各2个），准备 3组。 活动规则：

每个学生抽出5张图，分别说出相应图形的名称。 评分方法： ★★★全对。 ★★ 答对3—4个。 ★ 答对1—2题。

小明 小红 小华 46下

51下

50下

小明

小红

小华

63下

50下

52下

一年级游考认识图形部分(每张小纸片上画一个图形)