粤教版科学四年级下册第2单元《动物的需求》测试卷

粤教版科学四年级下册第2单元《动物的需求》测试卷一、选择题1．鲫鱼靠（）来呼吸的。

A．肺B．鳃C．鳍2．通过肺来呼吸的是（）。

A．马B．鲭鱼C．鲤鱼3．直接在水池、河流摄取水分的动物（）。

A．老虎B．蚕C．蛹4．喜欢把巢穴搭在树上的（）。

A．家燕子B．乌鸦C．黄鼠狼5．主要以跳跃的方式来行走的动物是（）。

A．大象B．鲨鱼C．袋鼠6．依靠眼睛来捕食的动物是（）。

A．鹰B．蛇C．老虎二、填空题7．空气中的( )溶解在水中，鱼通过( )获取水中的氧。

8．生物的种类不同，它们的( )方式也可能不同。

有些动物像( )一样，通过( )来呼吸；有些动物通过( )来呼吸。

大多数生活在陆地上的动物如( )、( )和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如( )、( )、青蛙等，它们都是通过( )来呼吸，获取空气中的( )，并排出( )。

9．有的动物主要以( )为食，有的动物则以( )为食，还有的动物( )，既吃( )，也吃( )。

10．动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如( )、( )等；或者利用容易找到的材料如树枝、( )、( )、土块等来搭建巢穴。

11．动物所进行的各种有利于它们( )和( )后代的活动，大都是通过它们的( )来完成的。

不同动物的运动器官不同，它们的( )也不同。

有的动物有( )，能在天空飞翔；有的动物有( )，能在水里或水面游动；有的动物有( )，能在地上行走、跳跃或奔跑。

三、判断题12．公鸡是通过腮使空气进入体内的。

( )13．山羊是在水池、河流等处饮水，直接摄取水分。

( )14．老牛的食物主要是肉类。

( )15．丹顶鹤求偶时好像在跳舞。

( )16．海鸥是靠翅膀在海面上飞翔的。

( )17．喜鹊喜欢把巢穴搭在草丛里。

( )18．河狸的“工程作品”就是“拦河坝”。

( )19．我们可以利用椰子壳或饼干桶来做鸟巢。

( )四、连线题20．将动物与食物连接起来。

松鼠白兔翠鸟青蛙小鸡蚊子青草小鱼谷物松子21．连接动物的运动方式。

用翅膀飞翔用足在地上行走用鳍在水中游动五、简答题22．小动物为什么要冬眠？23．河狸是怎样修建“拦河坝”的？六、综合题24．请你设计一个人工鸟巢的制作方案。

参考答案：1．B【详解】所以的动物都要呼吸，鱼儿也不例外。

鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。

但是鱼不能直接呼吸空气，只能通过特殊的结构，鱼的鱼鳃进行呼吸，来吸收水中的氧气。

空气中的氧气溶解在水中，鱼通过鳃获取水中的氧，所以B符合题意。

【点睛】本题考查动物需要空气，要求学生掌握鲫鱼靠鳃来呼吸的。

2．A【详解】动物通过呼吸来获取空气中的氧气，维持身体需要。

生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。

有些动物像鱼一样，通过鱼鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。

除鱼类外，绝大多数的动物的呼吸器官都是肺，这里所说的动物主要是脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。

大多数生活在陆地上的动物如松鼠、马等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。

通过肺来呼吸的是马。

鲭鱼和鲤鱼属于鱼类，它们通过鱼鳃来呼吸，所以A符合题意。

【点睛】本题考查动物需要空气，要求学生掌握通过肺来呼吸的是马。

3．A【详解】老虎直接在水池、摄取水分，蚕通过食物摄取水分，蛹不需要水分。

4．B【详解】鸟类是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编织或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。

乌鸦喜欢把巢穴搭在树上。

5．C【详解】动物的活动大多数都是通过运动器官来完成的。

在生物界，各类繁多的动物长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。

比如行走、跳跃、爬行、游泳、飞行等。

A．大象主要以行走奔跑的方式来行走的动物，错误；B．鲨鱼主要以游泳的方式来行走的动物，错误；C．袋鼠主要以跳跃的方式来行走的动物，所以C符合题意。

【点睛】本题考查动物的运动方式，要求学生掌握袋鼠主要以跳跃的方式来行走的动物。

6．A【详解】动物会通过各种方式来摄取食物，以满足自身需求。

动物的食性是多种多样的，因此其摄食的手段也各不相同，各种动物都具有自己特有的摄食方式和摄食器官。

鹰是依靠眼睛来捕食的动物，所以A符合题意。

【点睛】本题考查动物的摄食方式，要求学生掌握鹰是依靠眼睛来捕食的动物。

7．氧气鳃【详解】所以的动物都要呼吸，鱼儿也不例外。

鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。

但是鱼不能直接呼吸空气，只能通过特殊的结构，鱼的鱼鳃进行呼吸，来吸收水中的氧气。

空气中的氧气溶解在水中，鱼通过鳃获取水中的氧。

【点睛】本题考查动物需要空气，要求学生掌握气中的氧气溶解在水中，鱼通过鳃获取水中的氧。

8．呼吸鱼鳃肺松鼠羊鲸龟肺氧气二氧化碳【详解】动物通过呼吸来获取空气中的氧气，维持身体需要。

生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。

有些动物像鱼一样，通过鱼鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。

除鱼类外，绝大多数的动物的呼吸器官都是肺，这里所说的动物主要是脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。

大多数生活在陆地上的动物如松鼠、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。

【点睛】本题考查动物需要空气，要求学生掌握生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。

9．植物其他动物食性较杂植物其他动物【详解】动物的生存依赖于食物，但是食物的来源的种类并不相同。

有的动物主要以植物为食，它们是植食性动物，比如马、牛、羊等。

有的动物主要以其他的动物为食，它们是肉食性动物，比如鹰、老虎、狮子等。

有的动物主要既吃植物也吃动物，属于杂食性动物，比如麻雀、老鼠、螃蟹等。

【点睛】本题考查动物需要食物，要求学生掌握不同的动物吃的食物是不同的。

10．山洞树洞树叶杂草【详解】动物除了运动，还需要休息。

动物的巢穴是动物个体、配偶或家族活动和取食所涉及地域范围。

多数动物巢穴无固定的形态或大小，一般动物个体越大则巢穴越大。

动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。

【点睛】本题考查动物的巢穴，要求学生掌握动物的巢穴。

11．生存繁殖运动器官运动方式翅膀鳍或蹼足【详解】动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。

不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。

有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的动物有鳍或蹼，能在水里或水面游动；有的动物有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。

动物的活动大多数都是通过运动器官来完成的。

在生物界，各类繁多的动物长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。

比如行走、跳跃、爬行、游泳、飞行等。

比如大象主要以行走奔跑的方式来行走的动物；鲨鱼主要以游泳的方式来行走的动物；袋鼠主要以跳跃的方式来行走的动物。

【点睛】本题考查动物的运动方式，要求学生掌握不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。

12．×【详解】动物通过呼吸来获取空气中的氧气，维持身体需要。

生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。

除鱼类外，绝大多数的动物的呼吸器官都是肺，这里所说的动物主要是脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。

公鸡是通过肺使空气进入体内的，鱼类是通过腮使空气进入体内的，所以题干中说法是错误的。

【点睛】本题考查动物的呼吸器官，要求学生掌握公鸡是通过肺使空气进入体内的。

13．√【详解】猫、狗、羊、斑马、猴子、狮子、鸟等都属于从湖泊、河流等水体饮水，直接摄取水分的动物。

水和其他食物一样，也是从口腔进入到消化道中的。

山羊是在水池、河流等处饮水，直接摄取水分，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查动物需要水，要求学生掌握山羊是在水池、河流等处饮水，直接摄取水分。

14．×【详解】动物的生存依赖于食物，但是食物的来源的种类并不相同。

有的动物主要以植物为食，它们是植食性动物，比如马、牛、羊等。

老牛的食物主要是植物类，所以题干中说法是错误的。

【点睛】本题考查动物需要食物，要求学生掌握老牛的食物主要是植物类。

15．√【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤在跳舞，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查繁殖行为，要求学生掌握丹顶鹤跳舞是在求偶，属于一种繁殖行为。

16．√【详解】动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。

不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。

有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的动物有鳍或蹼，能在水里或水面游动；有的动物有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。

海鸥是靠翅膀在海面上飞翔的，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查动物的运动器官，要求学生掌握海鸥是靠翅膀在海面上飞翔的。

17．×【详解】动物除了运动，还需要休息。

动物的巢穴是动物个体、配偶或家族活动和取食所涉及地域范围。

多数动物巢穴无固定的形态或大小，一般动物个体越大则巢穴越大。

动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，喜鹊喜欢把巢建在很高的大树上，所以题干中说法是错误的。

【点睛】本题考查动物的巢穴，要求学生掌握喜鹊喜欢把巢建在很高的大树上。

18．√【详解】河狸修建堤坝时常常就地取材。

它们用锋利的门齿把树枝咬断，然后搬运到合适的地点相互交错地垒起来。

一段时间后，河道中的泥沙、石块和枯枝败叶将堤坝的缝隙逐渐填塞，就形成了河狸坝。

河狸还用木材在堤坝周边修建了冬暖夏凉的安全巢穴。

这个巢穴的出入口建造在远离巢穴的水库底部，一半在水下，一半在水上，既方便自己进出，又能防止天敌侵袭，确保自身的安全。

河狸的“工程作品”就是“拦河坝”，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查河狸筑坝，要求学生了解河狸的“工程作品”就是“拦河坝”。

19．√【详解】动物的巢穴是动物个体、配偶或家族活动和取食所涉及地域范围。

动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。

我们可以利用椰子壳或饼干桶来做鸟巢，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查做个鸟巢，要求学生掌握我们可以利用椰子壳或饼干桶来做鸟巢。

20．【详解】动物的生存依赖于食物，但是食物的来源的种类并不相同。

有的动物主要以植物为食，它们是植食性动物，比如马、牛、羊等。

有的动物主要以其他的动物为食，它们是肉食性动物，比如鹰、老虎、狮子等。

有的动物主要既吃植物也吃动物，属于杂食性动物，比如麻雀、老鼠、螃蟹等。

松鼠是植食性动物，它主要吃松子、榛子等干果；白兔是植食性动物，它主要吃草、胡萝卜等；翠鸟是杂食性动物，它主要吃小鱼、植物的种子等；青蛙属于肉食性动物，它主要吃蚊子、蜻蜓和蝗虫等；小鸡属于杂食性动物，小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。