2019-2020-材料一：随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,阅读附答案-范文word版 (3页)
文娱活动社会实践(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对于文化生活的需求日益增长。
为了丰富人民群众的精神文化生活，提高全民素质，我国各地纷纷开展了形式多样的文娱活动。
作为一名热衷于社会实践活动的大学生，我有幸参加了某市举办的文娱活动，现将我的社会实践经历和感悟总结如下。
二、活动背景及目的1. 活动背景近年来，某市文化事业蓬勃发展，各类文娱活动层出不穷。
为了进一步繁荣文化事业，满足人民群众日益增长的精神文化需求，某市决定举办一场大型文娱活动，旨在展示城市文化魅力，提高市民文化素养，促进社会和谐发展。
2. 活动目的（1）丰富市民文化生活，提高市民文化素养；（2）展示城市文化特色，提升城市形象；（3）促进文化交流，增进市民之间的友谊；（4）为文化事业的发展提供有力支持。
三、活动内容1. 开幕式活动开幕式上，领导致辞，向全市人民介绍本次活动的意义和目的。
随后，举行了一场精彩纷呈的文艺演出，包括舞蹈、歌唱、小品、戏曲等多种形式，展示了我国传统文化的魅力。
2. 文化展览活动现场设立了文化展览区，展示了某市的历史文化、民俗风情、艺术成就等，吸引了众多市民前来参观。
通过参观展览，市民们对家乡的文化有了更深入的了解。
3. 文艺演出文艺演出分为白天和晚上两个场次，白天以广场舞、合唱、戏曲等群众性文艺表演为主，晚上则邀请专业文艺团体进行演出。
演出内容丰富，形式多样，让观众大饱眼福。
4. 文化讲座活动期间，还举办了一系列文化讲座，邀请专家学者就传统文化、民俗风情、艺术欣赏等方面进行讲解，提高市民的文化素养。
5. 文化互动活动现场设置了互动环节，如猜灯谜、书法比赛、剪纸表演等，让市民在参与中感受传统文化的魅力。
四、活动感悟1. 活动组织有序，效果显著本次文娱活动组织严密，各项活动安排合理，得到了市民的一致好评。
通过活动，市民的文化生活得到了丰富，文化素养得到了提高。
2. 传统文化魅力无穷在活动中，我深刻感受到了传统文化的魅力。
2022年普通高等学校招生全国统一考试新课标3卷语文试题、答案及解析
2022 年普通高等学校招生全国统一考试语文(新课标Ⅲ)(精校版)试题、答案及解析注意事项：1.答卷前，考生务势必自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读 (35 分)(一)论述类文本阅读(每小题 3 分，共 9 分)阅读下面的文字，完成 1-3 题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但不少曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或者多或者少有这样的耽忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建造等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆往往相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化的过程中留住他们，才干留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村基因真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等故意识地进行整理维护。
社会艺术教学实践(3篇)
第1篇摘要：本文以我国社会艺术教学实践为研究对象，从社会艺术教育的背景、目标、内容、方法以及效果等方面进行了深入探讨。
通过对社会艺术教学实践的总结和分析，旨在为我国社会艺术教育的发展提供有益的借鉴。
一、引言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，社会艺术教育在我国受到了越来越多的关注。
社会艺术教育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
本文通过对社会艺术教学实践的探讨，旨在为我国社会艺术教育的发展提供有益的启示。
二、社会艺术教育的背景1. 社会需求随着我国经济的快速发展，人们对精神文化的需求日益增长。
社会艺术教育作为一种满足人民群众精神文化需求的重要途径，得到了广泛的关注和支持。
2. 教育改革我国教育改革不断深化，素质教育成为教育改革的重要内容。
社会艺术教育作为素质教育的重要组成部分，得到了国家政策的支持和发展。
3. 文化传承社会艺术教育有助于传承和弘扬我国优秀的传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。
三、社会艺术教育的目标1. 培养学生的审美能力通过社会艺术教育，让学生感受艺术之美，提高审美素养。
2. 培养学生的创新精神艺术创作需要创新思维，社会艺术教育有助于培养学生的创新精神和实践能力。
3. 培养学生的实践能力社会艺术教育注重实践，让学生在实践中提高自己的艺术素养。
四、社会艺术教育的内容1. 艺术欣赏通过欣赏各类艺术作品，提高学生的审美能力。
2. 艺术创作引导学生进行艺术创作，培养创新精神和实践能力。
3. 艺术活动组织各类艺术活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
五、社会艺术教育的方法1. 课堂教学通过教师讲解、示范和指导，让学生掌握艺术知识和技能。
2. 实践教学组织学生参与艺术实践活动，提高学生的实践能力。
3. 互动交流鼓励学生之间的互动交流，共同提高艺术素养。
4. 家庭教育引导家长关注孩子的艺术教育，形成良好的家庭教育氛围。
六、社会艺术教育的效果1. 提高学生的综合素质社会艺术教育有助于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
文化进广场年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，文化需求日益增长。
为满足人民群众对文化生活的需求，丰富群众精神文化生活，提升城市文化品位，全国各地纷纷开展了“文化进广场”活动。
本年度，我单位积极响应国家号召，深入贯彻落实文化发展战略，积极开展“文化进广场”活动，现将年度总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视文化建设，出台了一系列政策措施，推动文化事业和文化产业发展。
其中，《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》明确提出，要加大公共文化服务供给，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
2. 城市文化发展需求随着城市化进程的加快，城市居民对文化生活的需求日益增长。
广场作为城市公共空间的重要组成部分，具有聚集群众、传播文化、展示形象等功能，成为开展文化活动的理想场所。
3. 提升城市文化品位文化进广场活动有助于提升城市文化品位，增强城市软实力。
通过丰富多样的文化活动，可以展示城市独特的文化魅力，提升城市形象。
三、活动开展情况1. 活动内容本年度，我单位共举办了以下几类文化活动：（1）文艺演出：邀请专业文艺团体、社区文艺团队进行演出，包括舞蹈、声乐、戏曲、小品等多种形式。
（2）传统文化展示：组织书法、绘画、剪纸、泥塑等传统技艺展示，弘扬传统文化。
（3）民俗活动：举办端午节、中秋节等传统节日庆典活动，传承民俗文化。
（4）科普讲座：邀请专家学者进行科普讲座，提高群众科学素养。
（5）全民健身活动：开展广场舞、太极拳、健身操等健身活动，倡导健康生活方式。
2. 活动形式（1）广场演出：在广场上搭建舞台，举办大型文艺演出。
（2）街头表演：组织文艺团队在街头巷尾进行表演，让群众在家门口欣赏到精彩节目。
（3）社区活动：深入社区，开展形式多样的文化活动，丰富群众业余生活。
（4）网络直播：利用新媒体平台，对部分活动进行直播，扩大活动影响力。
3. 活动成果（1）丰富了群众精神文化生活：通过开展丰富多彩的文化活动，满足了群众多样化的文化需求，提高了群众的文化素养。
建设文化强国心得体会
建设文化强国心得体会建设文化强国是中国特色社会主义事业发展的重要方面，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
在我国深入推进文化建设的过程中，我有幸参与了其中的一些工作，亲身体会到了建设文化强国的重要意义和必要性。
首先，建设文化强国能够增强国家的软实力。
文化是一个国家的灵魂，是一个民族的根基。
拥有丰富的文化资源和独立自主的文化产业，能够让中国在世界舞台上展示自己的魅力和实力。
通过文化的传播与交流，不仅可以提高国际社会对中国的关注度和认可度，还可以增强我们的国际竞争力，为国家的发展创造良好的外部环境。
其次，建设文化强国能够推动社会的全面进步。
文化是社会发展的重要推动力量，它既来源于社会，又反作用于社会。
建设文化强国可以促进传统文化的保护与传承，激发全民族的文化自信和自豪感，增强人民的文化认同感和归属感。
同时，文化强国建设还能够培养人民群众的审美情趣和艺术欣赏能力，提高人民的文化素质和综合素养，促进社会成员的全面发展和协调发展。
再次，建设文化强国能够满足人民群众的精神文化需求。
随着经济社会的发展和生活水平的提高，人们对于精神文化生活的需求也日益增加。
建设文化强国，不仅要注重经济的持续发展和物质的富裕，更要注重人的全面发展和精神的满足。
文化是人民群众心灵的寄托和精神的象征，通过丰富多彩的文化活动和优质的文化产品，能够满足人民群众的精神文化需求，提升人民群众的幸福感和满意度。
最后，建设文化强国需要全社会的共同参与和支持。
文化强国建设是一个复杂的系统工程，需要政府、社会组织、企事业单位和广大群众共同参与和推动。
政府要发挥引导和保障作用，加大对文化事业的投入和支持力度；社会组织要发挥中介和促进作用，发动社会力量积极参与文化建设；企事业单位要发挥主体和示范作用，加强文化创意产业的发展和社会责任的履行；广大群众要发挥主体和参与作用，积极参与文化活动，传承和弘扬优秀传统文化。
总之，建设文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是发展中国特色社会主义的重要方面。
活动的总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
为了丰富社区居民的精神文化生活，提高居民的幸福感和满意度，我社区于20XX年X月X日举办了以“共建和谐社区，共享美好生活”为主题的文化活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的文化活动，增强社区居民的凝聚力，促进邻里和谐，营造积极向上的社区氛围。
二、活动目的1. 提高社区居民的文化素养，丰富居民的精神文化生活。
2. 增强社区居民的凝聚力和归属感，促进邻里和谐。
3. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承民族精神。
4. 提升社区文化品位，打造具有特色的社区文化品牌。
三、活动组织1. 活动筹备：由社区居委会牵头，成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道，广泛宣传活动内容，提高居民参与度。
3. 活动场地：选择社区广场作为活动场地，确保活动顺利进行。
4. 活动经费：积极争取相关部门的支持，确保活动经费充足。
四、活动内容1. 开幕式：邀请社区领导为活动致辞，宣布活动正式开始。
2. 文艺演出：组织社区居民自编自导自演的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、戏曲、小品等，展示社区居民的才艺和风采。
3. 传统文化展示：邀请非物质文化遗产传承人现场展示传统技艺，如剪纸、书法、泥塑等，让居民近距离感受传统文化的魅力。
4. 知识竞赛：开展以社区知识、传统文化、法律法规等为主题的竞赛活动，提高居民的文化素养。
5. 亲子活动：组织亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子感情，促进家庭和谐。
6. 结束式：邀请社区居民代表发言，总结活动成果，对参与活动的居民表示感谢。
五、活动成果1. 活动参与度高：本次活动中，社区居民积极参与，共有XXX余人参加，活动取得了圆满成功。
2. 文化氛围浓厚：活动期间，社区居民纷纷前来观看演出，现场气氛热烈，展现了社区文化的魅力。
3. 邻里关系融洽：通过活动，居民们相互交流、相互学习，增进了邻里之间的了解和友谊。
高考政治大题(文化生活材料题)
高考政治大题（文化生活材料题）高考政治文化生活材料题：文化的社会作用阅读下列材料，回答问题：材料一近几年，国家投入数十亿元补助全国2.67万个乡镇综合文化站建设项目，在全国范畴内实现了“乡乡有文化站”的建设目标。
到去年底，由中央补助投资的23 746个乡镇综合文化站建设项目差不多上全部建设完成并投入使用，为满足宽敞农民群众精神文化需求、保证基层群众文化权益发挥了重要的作用。
材料二日前，各地公共图书馆、文化馆相继步入“免费时代”。
零门槛的图书馆，受到宽敞百姓欢迎。
吉林省图书馆、长春市图书馆领先在吉林省实施免费开放后，读者数量猛增，办证及借阅文献量也成倍增加。
(1)从文化生活角度分析各地公共图书馆、文化馆步入“免费时代”的阻碍。
(2)利用文化进展的知识，说明应如何保证人民群众的差不多文化权益。
【参考答案】(1)①公共图书馆、文化馆向公众免费开放，有利于发挥文化对人的潜移默化、深远持久的阻碍，进一步丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面进展。
②随着我国经济社会进展和人民生活水平的不断提高，人们对文化的需求日益出现出多层次、多样化、多方面的特点。
公共图书馆、文化馆向公众免费开放，有利于更好地满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提供多种类型、多样风格的文化产品，进展面向宽敞人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
③公共图书馆、文化馆向公众免费开放，有利于进展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抑制腐朽文化;有利于建设社会主义核心价值体系，加强思想道德建设;有利于提高人们的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。
(2)①进展公益性文化事业，进展文化产业，鼓舞文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
进展公益性文化事业，满足人民群众的差不多文化权益，关键是建设好公共文化服务体系，提供差不多服务平台。
②充分利用大众传媒的手段，加强文化传播。
2021届高考语文二轮复习升格演练四
2021届高考语文二轮复习升格演练四一、(2021·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采纳双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，要紧出现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采纳国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的阻碍力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营与纪录片产业进展记录》)材料二：2011年中央电视台纪录频道在71个大中都市的观众构成和集中度(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)注：群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题，集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相关于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜爱收看那个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标群众的收视倾向高于平均水平。
材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
央视是纪录片的要紧制作基地，制作出的精品节目数量众多。
因此，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道能够调动的资源专门有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为要紧方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作治理模式做好预备。
[摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道进展报告(下)》]材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。
目前，国家地理频道差不多以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户，作为一个纯纪录片频道能够取得如此杰出的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运用模式是分不开的。
社会经济发展与精神文化生活
社会经济发展与精神文化生活随着社会经济的不断发展，人们的物质生活日益丰富，但同时也面临着诸多问题和挑战。
在这个时代，除了物质生活的满足，人们对精神文化生活的追求也越来越重要。
社会经济发展与精神文化生活之间存在着密切的联系和互动关系。
首先，社会经济的发展为人们提供了更好的物质基础，为精神文化生活提供了更丰富的条件。
比如，创新科技的发展使得信息传播变得更加迅速和便捷，人们可以通过网络了解世界各地的文化，欣赏各种艺术形式。
同时，经济的繁荣也为人们提供了更多的时间和经济条件，使得他们有机会参加各种文化活动，去博物馆、剧院、音乐会等地，丰富自己的艺术欣赏能力和审美品味。
因此，社会经济的发展为人们提供了更多的选择和机会，促进了精神文化生活的多样化和丰富性。
其次，精神文化生活的提升和提高也对社会经济发展起到积极的推动作用。
一个国家或地区的文化水平和艺术创造力往往能够反映出其经济实力和繁荣程度。
例如，巴黎作为一个历史悠久并以文化艺术闻名的城市，不仅吸引了大量的游客，还成为各行各业的创新与创意中心。
由此可见，提升精神文化生活水平对于社会经济发展具有重要的促进作用。
另外，社会经济发展与精神文化生活之间也存在一定的矛盾和冲突。
随着经济的迅速发展，人们逐渐追求物质享受，关注自身利益，而对于精神文化生活的需求往往被忽视。
这种情况在市场经济体制下尤为突出。
为了追求经济利益，一些商家和企业趋之若鹜地开展商业活动，不顾文化的内涵和精神追求。
这种商业化的文化和娱乐产品不仅无法满足人们对精神文化的真正需求，还可能对传统文化产生冲击和侵蚀。
在这样的背景下，社会需要更加注重精神文化生活的保护和发展。
政府应该加大对文化事业的投入，鼓励优秀的艺术家和文化人才的创作，营造良好的文化氛围和舆论环境。
同时，人们也应该自觉培养良好的精神文化生活习惯，提高自身的文化素养。
只有这样，社会经济发展和精神文化生活才能实现良性互动，共同促进社会的进步与发展。
文艺宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众对精神文化的需求日益增长。
为了丰富人民群众的精神文化生活，提高全民文化素质，近年来，我国各地纷纷开展了形式多样的文艺宣传活动。
本次文艺宣传活动以“弘扬优秀传统文化，培育民族精神”为主题，旨在通过丰富多彩的文艺形式，让更多的人了解和传承中华民族的优秀文化。
现将本次文艺宣传活动总结如下：二、活动背景1.政策支持：近年来，我国政府高度重视文艺事业发展，出台了一系列政策，鼓励和支持文艺创作和传播。
2.社会需求：随着人们生活水平的提高，人民群众对精神文化的需求日益增长，文艺宣传活动成为满足人民群众精神文化生活的重要途径。
3.传承文化：文艺宣传活动是传承中华民族优秀传统文化的重要载体，有助于弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
三、活动目标1.提高全民文化素质，培养良好的审美情趣。
2.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3.丰富人民群众的精神文化生活，提高人民群众的幸福指数。
4.加强文化交流，促进地区间的文化交流与合作。
四、活动内容1.文艺演出：组织举办各类文艺演出，包括戏剧、舞蹈、声乐、器乐等，邀请专业团体和业余爱好者参与。
2.展览展示：举办各类展览展示活动，包括书画展、摄影展、民俗文化展等，展示中华民族优秀传统文化的魅力。
3.讲座论坛：邀请专家学者举办讲座论坛，传播优秀传统文化，提高全民文化素养。
4.文艺创作：鼓励文艺工作者创作更多优秀的文艺作品，为人民群众提供丰富的精神食粮。
5.互动体验：组织群众参与文艺活动，开展互动体验，让人民群众在参与中感受文艺的魅力。
五、活动实施1.策划筹备：成立活动筹备小组，制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2.宣传推广：通过报纸、电视、网络、社交媒体等多种渠道，广泛宣传文艺宣传活动，提高活动知名度。
3.组织协调：加强与相关部门、单位的沟通协调，确保活动顺利进行。
4.现场执行：做好活动现场的组织、安保、服务等工作，确保活动圆满成功。
文化总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，人们对于精神文化生活的需求日益增长。
为了丰富广大人民群众的精神文化生活，提高全民文化素养，本年度，我单位在上级领导的正确指导下，结合实际情况，组织开展了一系列丰富多彩的文化活动。
现将本年度文化活动总结如下：二、活动概述本年度，我单位共开展了以下几类文化活动：1. 文艺演出类2. 教育培训类3. 体育竞技类4. 公益讲座类5. 民俗文化类三、具体活动及成效（一）文艺演出类1. 举办“文化惠民”系列演出：本年度，我单位共举办“文化惠民”系列演出10场，吸引了近万人次观看。
演出内容丰富多样，包括京剧、豫剧、歌舞、小品等，为广大群众带来了高品质的视听盛宴。
2. 开展“社区文化艺术节”：在社区文化艺术节期间，举办了书法比赛、绘画比赛、摄影比赛等活动，吸引了众多居民参与。
通过这些活动，激发了居民的艺术潜能，丰富了居民的精神文化生活。
（二）教育培训类1. 举办“全民阅读活动”：本年度，我单位共举办全民阅读活动20场，参与人数达500余人。
活动内容包括经典诵读、读书分享会等，旨在提高全民阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 开展“文化讲座”：本年度，我单位共举办文化讲座10场，邀请专家学者为广大群众普及文化知识，提高群众的文化素养。
（三）体育竞技类1. 举办“全民健身运动会”：本年度，我单位共举办全民健身运动会2次，包括篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等项目，吸引了众多群众参与。
通过比赛，增强了群众的体育意识，促进了全民健身活动的开展。
2. 开展“社区体育比赛”：本年度，我单位共开展社区体育比赛5场，包括拔河比赛、趣味运动会等，让居民在比赛中增进友谊，提高身体素质。
（四）公益讲座类1. 举办“心理健康讲座”：本年度，我单位共举办心理健康讲座3场，邀请专业心理咨询师为广大群众普及心理健康知识，提高群众的心理素质。
2. 开展“法律知识讲座”：本年度，我单位共开展法律知识讲座2场，邀请律师为广大群众讲解法律知识，提高群众的法制观念。
策划方案活动背景模板
一、活动名称【活动名称】二、活动背景1. 社会背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于精神文化生活的需求也越来越多样化。
在这样的背景下，【活动名称】应运而生。
本次活动旨在满足广大人民群众的精神文化需求，丰富人民群众的业余生活，提升人民群众的幸福感。
2. 政策背景近年来，我国政府高度重视文化事业的发展，出台了一系列政策措施，鼓励和支持各类文化活动的举办。
例如，《关于支持文化事业发展的若干政策》等文件，为【活动名称】的举办提供了有力的政策保障。
3. 市场背景随着人们对精神文化生活的关注度不断提高，各类文化活动市场逐渐繁荣。
然而，在众多活动中，具有特色、创新性的活动相对较少。
为此，【活动名称】以独特的活动形式和内容，填补了市场空白，具有较大的市场潜力。
4. 企业背景【活动主办方】是一家致力于文化产业发展、服务社会大众的企业。
公司秉承“以人为本、创新为魂”的经营理念，始终关注人民群众的精神文化需求。
本次【活动名称】的举办，是公司践行社会责任、推动文化产业发展的具体体现。
5. 举办目的（1）丰富人民群众的业余生活，提升人民群众的精神文化生活品质。
（2）弘扬优秀传统文化，促进文化交流与传播。
（3）推动文化产业创新发展，为我国文化事业贡献力量。
（4）提高企业知名度，树立良好的企业形象。
三、活动意义1. 社会意义（1）满足人民群众日益增长的精神文化需求，提升人民群众的幸福指数。
（2）推动文化事业繁荣发展，助力我国社会主义文化强国建设。
2. 经济意义（1）促进文化产业创新发展，带动相关产业发展。
（2）提高企业经济效益，为社会创造更多价值。
3. 文化意义（1）传承和弘扬优秀传统文化，促进文化交流与传播。
（2）激发人民群众的文化自信，推动我国文化事业蓬勃发展。
四、活动目标1. 实现活动规模和影响力的最大化，吸引更多观众参与。
2. 打造具有特色、创新性的文化活动，提升活动品质。
3. 增强企业社会责任，树立良好的企业形象。
书屋社会实践报告题目
一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。
社区书屋作为城市基层文化建设的重要组成部分，为广大居民提供了便捷的阅读平台。
为深入贯彻落实国家关于文化建设的战略部署，我们团队在XX社区开展了为期一个月的书屋社会实践，旨在探索社区书屋的建设与发展模式，为传承文化力量贡献力量。
二、社会实践背景1. 社区书屋的重要性社区书屋是连接城市与居民的重要纽带，对于提升居民文化素养、传承优秀传统文化具有重要意义。
它不仅能够丰富居民的精神文化生活，还能够促进社区和谐稳定。
2. XX社区书屋现状XX社区书屋成立于2018年，占地面积约100平方米，藏书量达5000余册。
然而，在实际运营过程中，书屋存在以下问题：（1）藏书种类单一，难以满足居民多样化需求。
（2）活动形式较为单一，缺乏创新。
（3）宣传力度不足，居民参与度不高。
三、社会实践内容1. 调研社区居民阅读需求为了更好地服务社区居民，我们团队对社区居民进行了问卷调查，了解他们的阅读需求。
调查结果显示，居民对以下方面的书籍需求较高：（1）科普知识类（2）文学作品类（3）家庭教育类2. 丰富藏书种类根据调查结果，我们团队积极联系出版社和捐赠机构，为社区书屋补充了各类书籍，使藏书种类更加丰富，满足了居民的多样化需求。
3. 创新活动形式为了提高居民参与度，我们团队开展了以下活动：（1）举办读书分享会，邀请社区居民分享读书心得。
（2）开展亲子阅读活动，促进家庭和谐。
（3）举办作家见面会，让居民近距离接触作家，感受文学魅力。
4. 加强宣传力度我们团队通过以下方式加强社区书屋的宣传力度：（1）利用社区宣传栏、微信公众号等平台发布书屋活动信息。
（2）与社区其他部门合作，共同举办活动，提高书屋知名度。
（3）邀请媒体进行报道，扩大书屋影响力。
四、社会实践成果1. 居民阅读需求得到满足通过丰富藏书种类和创新活动形式，社区书屋满足了居民的多样化阅读需求，提高了居民的文化素养。
2023届江苏省徐州市高三一模语文试题(含答案解析)
2023届江苏省徐州市高三一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：随着文化建设规模不断扩大，人民的精神文化需求越来越多样化和精细化。
我们要进一步建立健全现代文化产业体系，充分发挥文艺生态与产业经济协同效应，推动文化传承创新进入新境界。
文艺创造、文化传承常常与经济发展相伴而行。
如果没有元明清市民社会的繁盛，我们今天很可能看不到《三国演义》《水浒传》《西游记》“三言二拍”等文学经典。
改革开放以来，经济发展使我们更有能力、更加自觉地保护和传承优秀文化。
借助现代传播力量，诗词雅韵融入中国人时尚生活。
越来越多蕴含中国精神、彰显中国气派的文艺新作问世，以文字、声音、影像、多媒体全息等方式生动呈现并广泛传播。
以文化为资源，以创意为能量，文化产业已经发展为许多发达经济体的支柱产业。
在我国，文化产业作为战略性支柱产业，已经成为经济实现高质量发展的重要内生动力。
尤其是，中华优秀文化的魅力与价值日益凸显，文艺经典不断被重新品牌化和产权化。
电视剧、电影、动漫、游戏等各类改编再创作层出不穷。
亿万“用户”同时也是文化传承与文艺创造的主体，其作用在新的技术条件下日益凸显。
亲情孝道、田园风光、中华美食、文房四宝等通过喜闻乐见的网络短视频深入人心。
当前，在做好文化传承与艺术创造的公共保障基础上，我国正积极发挥文化与经济协同效应，充分利用市场机制调动社会力量的积极性与能动性，同时面向国内国际市场，建立推动文化传承创新行稳致远的长效机制。
盘活优秀传统文化资源，以市场效能为文化传承创新注入强大动能。
这些年，市场机制在激活文化创造活力方面成效显著。
一些优秀传统文化资源经过创新转化，焕发新的生命力，赢得人们青睐。
《典籍里的中国》打通了传统文化与大众接受之间的隔膜，以“文化节目+戏剧+影视化”的方式讲述典籍的成书、核心思想以及流转中的闪亮故事，让典籍里的文字“活”起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，一开播便好评如潮。
文化进社区工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众对文化生活的需求日益增长。
为了满足社区居民的精神文化需求，提高居民的文化素养，推动社区文化事业繁荣发展，近年来，各地纷纷开展了文化进社区活动。
本篇工作总结以某市某社区为例，总结文化进社区工作的成果和经验。
二、工作背景1. 党的十九大报告明确提出：“推动社会主义文化繁荣兴盛，满足人民过上美好生活的新期待。
”2. 国家层面出台了一系列政策文件，如《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等，为文化进社区工作提供了政策保障。
3. 社区居民对文化生活的需求日益增长，社区文化事业面临着新的发展机遇。
三、工作目标1. 提高社区居民的文化素养，丰富居民的精神文化生活。
2. 激发社区居民的参与热情，增强社区凝聚力。
3. 促进社区和谐稳定，为社区建设提供文化支撑。
四、工作措施1. 组织开展丰富多彩的文化活动（1）举办各类文艺演出：邀请专业文艺团体、社区文艺骨干为社区居民表演舞蹈、戏曲、相声、小品等节目，丰富居民的精神文化生活。
（2）开展群众性文体活动：组织社区居民参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育比赛，以及书法、绘画、摄影等艺术展览，提高居民的身体素质和艺术修养。
（3）举办讲座、培训：邀请专家学者、文化名人开展讲座、培训，传播科学文化知识，提高居民的文化素养。
2. 加强社区文化设施建设（1）完善社区文化中心功能：对社区文化中心进行改造升级，增设阅读区、培训区、活动室等功能区，为居民提供更加便捷的文化服务。
（2）建设社区图书馆：在社区内设立图书馆，为居民提供丰富的图书资源，满足居民的阅读需求。
（3）打造社区文化广场：利用社区空地，建设文化广场，举办各类文化活动，为居民提供休闲娱乐场所。
3. 激发社区居民的参与热情（1）成立社区文化志愿者队伍：招募热心公益事业的居民加入文化志愿者队伍，参与社区文化活动的策划、组织、实施等工作。
宣传文化活动制度总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的不断发展，人民群众的精神文化需求日益增长。
为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高全民素质，推动社会主义文化大发展大繁荣，我国各级政府和社会各界纷纷开展了丰富多彩的文化活动。
为了确保文化活动有序、高效地进行，本文对文化活动制度进行总结，以期为今后文化活动提供借鉴和参考。
二、文化活动制度概述文化活动制度是指国家、社会团体、企事业单位为组织开展文化活动而制定的一系列规定和措施。
它主要包括以下几个方面：1. 文化活动规划制度：明确文化活动的目标和任务，合理规划文化活动的时间、地点、内容等。
2. 文化活动审批制度：对文化活动进行审批，确保文化活动符合国家法律法规和道德规范。
3. 文化活动组织制度：明确文化活动组织机构、人员职责，规范文化活动组织流程。
4. 文化活动经费管理制度：对文化活动经费进行预算、使用、监督，确保经费合理使用。
5. 文化活动宣传推广制度：加大文化活动宣传力度，提高活动知名度，吸引更多人参与。
6. 文化活动评估制度：对文化活动进行评估，总结经验，改进不足。
三、文化活动制度的具体内容1. 文化活动规划制度（1）明确文化活动目标：根据国家政策、社会需求、地方特色，确定文化活动的主题、内容、形式等。
（2）制定文化活动方案：明确活动时间、地点、参与人员、经费预算等。
（3）编制文化活动计划：将活动方案细化，明确每个阶段的工作任务和完成时间。
2. 文化活动审批制度（1）审批权限：文化活动审批实行分级管理，明确各级审批部门职责。
（2）审批程序：文化活动申报单位按照规定程序提交申报材料，审批部门进行审核，符合条件的予以批准。
（3）审批时限：审批部门应在规定时限内完成审批工作。
3. 文化活动组织制度（1）组织机构：成立文化活动组织机构，明确各部门职责。
（2）人员职责：明确活动组织人员的具体职责，确保活动顺利进行。
（3）组织流程：规范文化活动组织流程，包括前期筹备、活动实施、后期总结等环节。
宣传教育活动总结材料(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。
为满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高全民素质，培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义文化繁荣兴盛，我国各级政府和社会各界积极开展各类宣传教育活动。
本总结材料以某地区某宣传教育活动为例，对活动开展情况进行总结。
二、活动目标1. 提高全民素质，培育和践行社会主义核心价值观；2. 普及科学文化知识，增强人民群众的科学素养；3. 弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力；4. 促进社会和谐稳定，营造良好的社会氛围。
三、活动内容1. 举办专题讲座：邀请专家学者、知名人士就社会主义核心价值观、科学文化知识、优秀传统文化等方面进行专题讲座，为广大群众提供丰富的精神食粮。
2. 开展文化惠民活动：组织文艺演出、电影放映、展览展示等活动，让群众在家门口就能享受到优质的文化服务。
3. 举办读书节：以“书香伴我行”为主题，组织各类读书活动，倡导全民阅读，提高全民素质。
4. 开展志愿服务活动：组织志愿者深入社区、农村、学校等地，开展关爱老人、关爱儿童、关爱残疾人等志愿服务活动，传递社会正能量。
5. 举办科普展览：以“科技改变生活”为主题，举办各类科普展览，提高群众科学素养。
6. 举办全民健身活动：组织各类体育赛事，推广全民健身理念，提高群众身体素质。
四、活动实施1. 加强组织领导，成立活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利开展。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与对象等。
3. 加强宣传推广，利用各种媒体平台，广泛宣传活动的意义和内容，提高群众参与度。
4. 加强协调配合，确保各部门、各单位协同作战，形成工作合力。
5. 加强经费保障，确保活动顺利进行。
五、活动成效1. 活动参与人数众多，覆盖面广，取得了良好的社会效益。
2. 人民群众对社会主义核心价值观的认同感和践行意识明显增强。
3. 全民科学素养得到提高，科普知识普及率明显提升。
主题教育百千万工程
主题教育百千万工程随着社会经济的快速发展，人们的精神文化需求日益增长。
为满足这一需求，我国政府提出了主题教育百千万工程，旨在通过开展主题教育活动，提高全民思想觉悟和文化素质。
一、背景介绍1.社会经济发展的新要求：人民对美好生活的向往，对精神文化生活的需求不断提高。
2.文化传承与发展：弘扬优秀传统文化，培育民族精神，推动文化创新发展。
3.国家战略需求：加强精神文明建设，提高国民素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。
二、主题教育百千万工程的意义1.提升国民文化自信心：通过主题教育，传承和弘扬优秀传统文化，激发国民对国家文化的热爱和自豪感。
2.增强社会凝聚力：主题教育有助于凝聚社会共识，增进人与人之间的了解与信任，营造和谐社会氛围。
3.提高全民素质：以社会主义核心价值观为引领，培养具有道德品质、文明素养的公民。
4.促进文化产业的发展：主题教育的开展将带动相关产业的发展，为经济增长注入新动力。
三、实施步骤与措施1.制定实施方案：各级政府根据实际情况，制定具体的实施方案，明确任务目标、时间节点、责任主体等。
2.建设主题教育阵地：加大投入，完善主题教育设施，为开展活动提供良好条件。
3.丰富活动形式：开展多样化、富有特色的教育活动，提高群众的参与度和满意度。
4.加强组织动员：充分发挥党组织和党员的作用，推动主题教育进企业、进农村、进校园、进社区。
5.强化宣传引导：充分利用各类媒体，加大宣传力度，营造浓厚的社会氛围。
四、效果评估与持续发展1.效果评估：通过问卷调查、现场考察、数据分析等方式，对主题教育百千万工程的效果进行评估。
2.持续发展：总结经验教训，不断完善主题教育体系，将其纳入常态化管理，形成长效机制。
五、总结与展望主题教育百千万工程是新时代加强精神文明建设的重要举措。
实施这一工程，有利于提高全民素质，促进社会和谐，推动文化产业发展。
活动诉求总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景随着社会经济的不断发展，人们对精神文化生活的需求日益增长。
为了满足广大人民群众的文化需求，丰富人民群众的精神文化生活，提高全民素质，促进社会和谐稳定，我国各地纷纷举办各类文化活动。
本报告旨在总结某次文化活动的诉求，为今后类似活动的策划和组织提供借鉴。
二、活动概述本次文化活动以“传承文明，共享幸福”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，提高全民素质。
活动内容丰富，形式多样，包括文艺演出、展览、讲座、互动体验等。
活动于某年某月某日至某年某月某日在某地进行，吸引了众多市民参与。
三、活动诉求分析1. 提升公众文化素养本次活动的首要诉求是提升公众文化素养。
通过举办各类文化活动，让广大市民在欣赏文艺表演、参观展览、聆听讲座的过程中，接受文化的熏陶，提高自身的文化修养。
2. 传承中华优秀传统文化活动以传承中华优秀传统文化为目标，通过展览、讲座等形式，让市民了解和感受我国丰富的历史文化遗产，增强民族自豪感和文化自信。
3. 促进文化交流与合作本次文化活动吸引了众多外地游客，为各地文化交流提供了平台。
通过活动，促进不同地区、不同民族之间的文化交流与合作，增进相互了解，促进民族团结。
4. 丰富人民群众的精神文化生活活动内容丰富，形式多样，旨在满足不同年龄段、不同兴趣爱好人群的需求，让广大市民在忙碌的工作之余，能够享受到丰富的精神文化生活。
5. 增强城市文化软实力通过举办大型文化活动，提升城市的文化品位，增强城市的文化软实力，为城市的可持续发展提供精神动力。
四、活动成果1. 参与人数众多本次文化活动吸引了众多市民参与，其中文艺演出、展览等环节的观众人数达到数千人。
2. 社会影响广泛活动得到了社会各界的广泛关注，多家媒体进行了报道，增强了活动的知名度和影响力。
3. 文化氛围浓厚活动期间，广大市民积极参与，形成了浓厚的文化氛围，展现了我国传统文化的魅力。
4. 文化交流与合作成果显著活动期间，与外地文化团体进行了多次交流，为今后文化交流与合作奠定了基础。
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材料一：随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，阅读附答案
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次，从201X年的7955万人次增长到201X年的7.2亿人次，13年间增长了8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。
201X年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。
针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。
201X年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。
（摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（201X）》）
材料二：
201X年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐减弱。
因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。
博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。
201X-201X年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：
（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（201X—201X）》）
注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。
可比价格计算出的指标，可以消除价
格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。
材料三：
要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。
博物馆对于旅
游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。
通过品牌价值的提升和精神核心的建立，实现对旅游经济的长远影响，这也是
博物馆对国民经济的间接贡献。
（摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》）
7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.201X—201X年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是201X年，最高的年份是201X年。
B.除201X年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
C.按201X年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最
大的年份是201X年。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。
B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应
青少年心理特点的方式，激励青少年学习。
C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引
力的元素，并以此构建城市文化品牌。
D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值
来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。
E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和
教育等其他功能的关键所在。
9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。
（4分）。