完整的小学缩句指导及练习(全面版)

11、特定词组的缩写 很多句子里面是特定词组或专 用名词，这样的句子缩写的时候还 有一定的争议，看情况而定。如 “五星红旗”可以保留愿意，最多 可以缩写成“红旗”，而不能再缩 写成“旗”。也有的人认为两个字 的修饰可以去掉，一个字的不可以 去。
例如：（1）鲜艳的五星红旗 迎风飘扬。 缩写后是“五星红旗飘扬。” 或“红旗飘扬。” （2）敦煌莫高窟是世界闻名 的艺术宝库。 缩写后是“敦煌莫高窟是宝 库。”或“莫高窟是宝库。”
9、把字句、被字句中的“把”字和 “被”字不能去掉。 如：可恶的虫子把原来很繁茂的树叶 都吃光了。 应缩写成：虫子把树叶吃光了。
思考：可怜的小凡卡被老板娘狠狠 打了一顿。
•10、疑问句中表达疑问的词语不能 去掉 •如：中国女排为什么会在国际赛上 夺走了好几项冠军呢？ •应缩写为：女排为什么夺走了冠军 呢？
40、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗 咬伤了。 答案：小男孩被咬伤了。
41、桂林的水静得让你感觉不到它在 流动。
答案：水静。
42、我的喉咙被心中激起的强烈情感 堵住了。 答案：喉咙被堵住了。
43、小松鼠高兴得跳了起来。
答案：小松鼠高兴。
44、我激动得流下晶莹的泪珠。
答案：我激动。
45、英勇无畏的战士们如猛虎下山， 直扑敌人的阵地。 答案：战士们直扑阵地。
31、我们要养成讲文明懂礼貌的好习 惯。
答案：我们要养成好习惯。
32、相传很久以前，牡丹江畔住着一 个美丽善良的红罗女。 答案：牡丹江畔住着红罗女。
33、我忍不住叽叽地笑出声来。
答案：我笑出声来。
34、长安街两旁的人行道上挤满了男 女老少。
答案：人行道上挤满了男女老少。
35、他猛地想起自己常对儿子说的一 句话。 答案：他想起话。
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
答案：脸上露出笑容。
23、白发苍苍的老人第一次见到高大 雄伟的天安门。
答案：老人见到天安门。
24、精彩的表演在热烈的掌声中结束。
答案：表演结束。
25、大片大片的雪花从昏暗的天空中 纷纷扬扬地落下来。 答案：雪花落下来。
26、一位七十多岁、面色红润的老人 从屋里走出来。 答案：老人走出来。
4、“得”后补充说明也删 去。
如“小明着急得没办法。” 中“没办法”是对“着急”的 程度进行补充说明的，它也要 删去。这句话缩写为“小明着 急。”
5、数量词语要删去。
如“罗丹塑了一座女像。”中 “一座”这个表示数量的词语可删去。 这句话缩写为“罗丹塑了女像。” 数量词有些是明显看得出的，还 有些是容易忽略的，如：成千上万、 许多、无数、不少、很多等等，这些 数量表示的不是很明显的数量，缩句 时也应删去。
46、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满脸 都是泥巴的小明 。 答案：爸爸把钥匙交给了小明。
•47、万里长城是我国古代一项最 伟大的工程。
答案：万里长城是工程
• 48、燕子停在电线杆上，像一个个音 符。
答案：燕子像音符
• 49、燕子像一个个音符停在电 线杆上。
答案：燕子停在电线杆上。
再见！！
18、微风吹拂着千万条才展开带黄色 的嫩叶的柳丝。 答案：微风吹拂着柳丝。
19、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发 出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 答案：小鸟发出鸣叫。
20、海边的沙地上都种着一望无际的 碧绿的西瓜。 答案：沙地上种着西瓜。
21、白家庄小学的学生在操场上用力 地做广播体操。 答案：学生做广播体操。
26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的 武汉码头上。 答案：长江舰停泊。
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂 盛的榕树。 答案：船逼近榕树。
28、这毛茸茸的在地上流动着的小绒 球原来是刚孵出来的小鸡。 答案：小绒球是小鸡。
29、工人宿舍前的草地上开满了五颜 六色的野花。 答案：草地上开满野花。
30、我班李明同学认真地完成了当天 的作业。 答案：李明同学完成了作业。
36、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们 少年儿童。
答案：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
37、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是 向上翘着。 答案：松鼠大尾巴翘着。
38、新开发的“绿色食品”受到广大 人民群众的欢迎。 答案：“绿色食品”受到欢迎。
39、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子 上学去了。 答案：他上学去了。
【解题步骤】 （1）要认真读懂原句，明白句子 的意思。 （2）找出句子的主要部分“谁”、 “什么”，“是什么”或“怎么 样”，对这部分予以保留，删掉次 要部分（修饰和限制的部分——按 照相应的技巧。） （3）检查是否缩成最简单的句子， 是否保持了原句的主要意思。
【牛刀小试】 1、虹虹和姐姐在琳琅满目的 书店里购买了一整套《上下五 千年》和几本童话故事书。
思考：蓝色天空里的云彩呈现出许多美丽的颜色。
3、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。” 中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶” 的，因此“美丽的”可删去。这 句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼 喊起来。”中，“都忍不住惊 讶地”是用来限制“呼喊起来” 的，它要删去。这句话就缩写 为“人们呼喊起来。”
小学生缩句妙法
缩写，简言之就是把长句缩短。 具体来说，就是把写得比较生动、形 象而又具体的句子去掉枝干，留下主 干，使其简单明了，同时不改变句子 本身的基本意思。缩写有助于我们抓 住长句的主要内容，提高我们的概括 能力。现将缩写句子的方法技巧、基 本步骤以及注意事项总结如下:
8、句子中谓语后面的“着、了、过” 和句子后面的“啊、吗、呀、呢” 等语气词要保留，如果去掉可能会 改变句子的句式、结构或语气、情 感。 如：（1）大家一起登上了举世闻名 的长城。 应缩写成：大家登上了长城。 这样缩句才能使原句和缩写后的句 子在情感和语气等方面保持一致。
答案示例： 虹虹和姐姐购买了书。
2、六(2)班的语文老师给大 家讲了一个关于小红帽打败 大灰狼的故事。
答案示例： 老师讲了故事。
3、马克思和恩格斯在长期、 向着共同目标的奋斗中建立 了伟大的友谊。
答案示例： 马克思和恩格斯建立 了友谊。
4、我们像百灵鸟一样在 祖国大花圆里放声歌唱。 答案示例：我们歌唱。
5、暴风雨像一片惊人的 瀑布遮天盖地卷过来。 答案示例：暴风雨卷过 来。
6、绿油油的墓草地上盛 开着五颜六色的野花。
答案示例：地上盛开着花。
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无
际的土地。
答案：阳光抚摸着土地。
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。 答案：琥珀被大海卷到岸边。
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同
桌。
答案：他盯着同桌。
9、我住在乡下时，天天都会在桃花
心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
10、红褐色的河水像瀑布一样，从上 游泻下来。 答案：水泻下来。
11、一望无垠的大海里漂着一只白色
的小舟。
答案：大海里漂着小舟。
12、身穿整洁服装的工人叔叔一起
去参加工厂的奠基大会。
答案：工人参加大会。
13、叔叔在今年夏天到了北京。
答案：叔叔到了北京。
14、我笑得流下了眼泪。
答案：我笑。
15、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里 像个刺球紧紧地缩成一团。 答案：刺猬缩成一团。
16、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一 张破帆。 答案：桑娜补帆。
17、孙平用自己的脚挡住了对方踢来 的球。 答案：孙平挡住了球。。
6、删掉“在„„中(里、下)”表 示特定的条件和环境的词组。例
如：“在学习雷锋的活动中，我们 取得了进步。” 这句话中，“在学习雷锋的活动中” 是用来强调在怎样的条件下“我们” 才取得进步，可以删掉。应缩短成： 我们取得了进步。
思考：同学们在宽敞的教室里唱歌。
7、句子中的“不、无、没有”等否 定词，缩句时要保留，否则有可能颠 倒句子的原意。 如（1）我在屋里没有找到那个装书 的包。应该缩成：我没有找到包。 （2）我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。 如果把“没有”或“不”去掉，就变 成“我找到包”“我相信鬼话”，和 原句的意思大相径庭，就大错特错了。
• 1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是 写人还是写景物的，然后可以提出“谁是 什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或 者“什么是什么”、“什么干什么”、 “什么怎么样”来找出句子的主要部分。 • 如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦 急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这 是一个长句，我们就可以提问：谁——老 奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成 为：“老奶奶等待灵车。” • 又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒 球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问： 什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩 句后就成为：“小绒球是小鸡。”
• 思考：快四十岁的老班长毅然接受 了照顾三个伤员走出草地的任务。
老班长接受了任务。
• 2.进行词语比较，找出真正的主语。 • 有些句子很长，修饰的部分较多，我们 就要在几个词语中选出主要的，才能正确 地缩句。如：
• “工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的 野花。”因为“野花”只能开在“草地 上”。所以“草地上”是主要词，而“工 人宿舍前”是修饰“草地”的。
把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
4、客家人的民居体现了中华传统文
化。
答案：民居体现了文化。
5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一
个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆是机灵鬼。
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高
大而笔直的桃花心木。
答起了队员们熟悉的
笑声。
答案：耳畔响起了笑声。