用心浇灌1

用心浇灌让爱护航教师教学先进事迹材料

新密市市直二小

冯晓利

用心浇灌让爱护航

回顾我十一年的教学生涯，没有轰轰烈烈的作为，每天都重复着简单而又平凡的事情。盘点教学中的点点滴滴，现结合自己的工作实际，浅谈一下在日常教学中的一些做法：

一、爱岗敬业，忠诚从教。

陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。在教育教学中，我严格地要求自己要面向全体学生，公正公平对待每一个学生，给予全体学生以同样的关心指导，同样的信赖和尊重，同样的鼓舞和期望。人们常说:：“只有不好的教育，没有不好的学生。”其次，在教育教学中，我努力促进学生的全面发展，利用各种教育时机，教会学生做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会劳动等，使学生的知、情、意、行和谐统一，从而促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。

二、严谨治学，精心育人。

严谨治学，精心育人是教师应具备的基本素质，也是一个治学态度的问题。教师只有不断的提高自己的指示业务水平，努力掌握和探索教育教学规律，坚持严谨治学，才能圆满完成党和人民交给我们的教书育人的光荣任务。为此，我要求自己虚心学习，学而不厌；严肃认真，精益求精；开拓视野，强化素质。

在日常工作之余，我虚心向有丰富教学经验的老师学习，常深入他们的课堂当学生，诚恳求教，结合自己的特点，不断吸收，为我所用，取得了良好的效果。

在教学过程中，无论备课、课堂授课、板书、还是批改作业、个别辅导等，我严格要求自己做到严肃认真，一丝不苟。对于在教育教学中出现的失误，无论是谁指出，都及时纠正，从不在同行和学生面前摆架子，自傲不凡。同时，我通过各种途径加强自身业务及各项综合素质的提高，为了达到了更新知识，掌握新技能，开阔视野，提高自己，我参加了陕西师范大学远程教育的学习。

为了搞好教学，提高教育质量，我努力做到悉心备课，认真讲课，仔细检查教学效果；讲究教学艺术，掌握教育规律，勇于创新；教给学生科学的学习方法，发展学生的智力，培养学生的能力；重视课外活动和校外活动，开掘学生的智力和创造力；因材施教，兼顾优、中、差，尊重差异性。

三、锐意进取，勇于创新。

锐意进取，勇于创新是教师应具备的一种品质，也是新的历史时期向教师提出的要求。作为人民教师，要履行好教书育人的职责，就必须要锐意进取，勤奋学习，敢于改革，勇于创新，探求新知识，积极实践，为培养一大批创新人才而努力。多年来我坚持认真备好每一节课，精心上好每一节课，课后仔细的反思每一节课。在教学方法上，追寻自主、合作、探究的教学模式。强调教师的主导作用，发挥学生的主体性。课堂上，用自己火一般的热情点燃孩子们的求知欲望，激发孩子们学习的积极性，幽默风趣的语言，别具匠心的课堂设计，步步为营，环环相扣的教学过程，密与疏，浓与淡的和谐配合，使学生大脑既有高度的集中和紧张，又有疏散的舒张和憩息，使教学过程呈现出一种波澜

起伏，婀娜多姿的曲线美。再加上在教学中入情入境，把孩子们引入了知识的殿堂，求知的迷宫。为此，课堂上学生不时有智慧的火花闪现，有快乐的笑声荡漾。

四、细心呵护、爱满天下

我时刻牢记“爱是教育的真谛，没有爱就没有教育”这句至理名言，俯下身子，用自己的爱去叩击孩子们的心扉，和孩子们进行心与心的交流与撞击，做孩子的贴心人，好朋友。我对所教的每个学生都怀着一片赤诚，尽可能地把爱播撒给每个孩子。多一份宽容、鼓励，少一份指责、苛求。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......从学生身上明显的变化，使我更加认识到：爱是阳光，爱是雨露，爱可以把心灵的创伤抚平，爱可以把心底的坚冰融化。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!

总之，作为一名教师，教育教学是我的基本工作，三尺讲台是我的阵地，学生是我的研究主体。在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在21世纪，实施素质教育，全面推进新课程将对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，积极探索教育教学经验，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的一份微薄之力。