1801班家长会
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•只要家长对孩子了解多一点，理解 多一点，沟通多一点，方法多一点， 耐心多一点，信心多一点，一定会 获得教育的成功。
学期工作重点
1.培养良好的学习习惯； 2.培养良好的生活习惯； 3.培养良好的竞争意识；源自文库
二、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较 差，没有充分利用午休时间和自习课 时间；走读生放学不回家，在外面逗 留时间长，回家吃完饭在干啥？
三、作业质量值得重视
1.有些学生作业马虎，选择题乱猜，计算题 只有答案没有过程；
2.老师讲过的习题没改错的习惯，导致已做 过的练习屡做屡错。
3.内心急躁，遇到表述长一点的试题，没有 耐心读完。
中考体育考试项目
长跑：（20分） 男生为1000米，满分3分40秒 女生为800米，满分3分25秒
立定跳远：（15分） 男生250cm 女生202cm
跳绳：（15分） 男生163次，女生172次
身体有特殊情况不能进行体育锻炼的学生，家长一 定要给班主任出具书面材料。
初中生的感受 ——学生的话
“学习压力大。学科多，知识加深，老师讲课进 程也快了，作业多了，考试多了。休息时间就 少了，每天睡眠不足，好累啊！”
5.适当时机调高期望值（跳一跳，够得到！）。 6.和孩子一起做实况分析。
（不是孩子变差了，而是别人知道努力啦） 7.多抽出时间陪陪孩子，坐下来好好聊聊，而不
是一味的批判和指责。 孩子特别在意你们的看法。
（孩子都更加疼爱自己的父母，父母做到位了，孩子自然 会被感化！！）
•每一句话语或者行为都是孩子思想 的一种体现。我们要学会倾听。
班主任工作管理措施
1.制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2.落实学校的常规管理（早操，课间操、自主 发展课、6:20-6:50写作业时间、仪表仪容等 等。）
3.加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班 干部、科代表责任制、班干部值日制度、竞争 小组、学习互助小组）
4.良性竞争教育，培养学生对自己负责、对他 人负责，做一名有责任心的中学生。
放假作业一塌糊涂，开学后反而更累，等学习状 态调整好了，又该放假了。
关于提优补差的建议
千万不能使孩子出现偏科现象。 7—1=0
“尖子生” 可以学习奥数,开发思维。
一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力，上课注意 力不集中，不愿意做笔记，课堂效率 低。
有些学生，晚睡或午睡不按时，睡 眠不足，课堂上精神不佳，听课效率 低。
战胜对手，只是人生的赢家！ 战胜自己，才是命运的强者！
爱爱因因斯斯坦坦说说：：““人人的差的异差在异 在于业于余业时余间时。间”。只”要只知要道知一道个一 个就样学 就 样生 能能学怎 预预生样言言怎度出出样过 这这度他 个个过的 学学他业生生的余的的业时前前余间程程时，怎怎间，
（注：业余时间对于学生来说大
(二)、关心每次单元测验和大考成绩。把成绩 记录下来进行比较分析,从中了解学习情况。
（通过成绩就能看出来最近孩子的学习状态，了 解到他上课听讲及平时落实情况，要及时帮孩子 补差）
(三)、至少每周向子女了解两次在校学习情况, 了解学习上存在的困难,并设法帮助解决。
4、尝试理解孩子的心理需要（多听少唠叨多行 动），不知道说什么，就不说。
4.遇到难题，即使做不出来，也要思考，思 考的过程是把老师讲过的知识联系起来解决 问题，是一种能力的提升。
1.好些同学字迹潦草。
2.好些同学有应付现象，如：英语默写的字 母个数和遍数不对。 3.个别同学的作业没有家长签字。
对家长的几点要求
(一)、平时要关心学生学习生活,不多给零花钱。
（看小说，买杂志、吃零食）
“就感觉时间很紧，每天都被排得满满的，连 吃饭都是狼吞虎咽的。放假了也一样，根本没 有玩的时间。”
“体检发现我长高了，近视度数加深了，黑眼 圈也越来越大了。”
老师温馨提示： 这个阶段、这个年龄、都是如此，也是必经
之路！要----坚持！
我们主张学习
小学讲愉快，中学讲勤奋、讲刻苦。要帮 助学生提高承载学习负担的能力。面对挫折失 败，要有一颗强大的内心接受现实，并调整自 己快速进入下阶段的学习。一个完全不能承担 学习压力的人，恐怕也很难承担社会的压力。
——1801班家长会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，要向孩子提出同样 的要求，而且要志同道合，抱着一致 的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段 上，都不要发生分歧” 。
自律 自强 自信 自尊
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩，注重长远发展 希望每位同学都有进步
部分在家。）
如何很好的分配和利用时间？ 放假爱两天因必斯须监坦管说：“人的差异在 于放假业也余要有时学间习的。状”态 只要知道一个 学尽量生不怎要娇样惯度孩子过他的业余时间， 就不要能使预孩子言生出物钟这错个乱 学生的前程怎 样下午上课前必须午休（包括周日）
必要时安排提优补差
周末合理使用手机
多读书，读好书
学期工作重点
1.培养良好的学习习惯； 2.培养良好的生活习惯； 3.培养良好的竞争意识；源自文库
二、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较 差，没有充分利用午休时间和自习课 时间；走读生放学不回家，在外面逗 留时间长，回家吃完饭在干啥？
三、作业质量值得重视
1.有些学生作业马虎，选择题乱猜，计算题 只有答案没有过程；
2.老师讲过的习题没改错的习惯，导致已做 过的练习屡做屡错。
3.内心急躁，遇到表述长一点的试题，没有 耐心读完。
中考体育考试项目
长跑：（20分） 男生为1000米，满分3分40秒 女生为800米，满分3分25秒
立定跳远：（15分） 男生250cm 女生202cm
跳绳：（15分） 男生163次，女生172次
身体有特殊情况不能进行体育锻炼的学生，家长一 定要给班主任出具书面材料。
初中生的感受 ——学生的话
“学习压力大。学科多，知识加深，老师讲课进 程也快了，作业多了，考试多了。休息时间就 少了，每天睡眠不足，好累啊！”
5.适当时机调高期望值（跳一跳，够得到！）。 6.和孩子一起做实况分析。
（不是孩子变差了，而是别人知道努力啦） 7.多抽出时间陪陪孩子，坐下来好好聊聊，而不
是一味的批判和指责。 孩子特别在意你们的看法。
（孩子都更加疼爱自己的父母，父母做到位了，孩子自然 会被感化！！）
•每一句话语或者行为都是孩子思想 的一种体现。我们要学会倾听。
班主任工作管理措施
1.制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2.落实学校的常规管理（早操，课间操、自主 发展课、6:20-6:50写作业时间、仪表仪容等 等。）
3.加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班 干部、科代表责任制、班干部值日制度、竞争 小组、学习互助小组）
4.良性竞争教育，培养学生对自己负责、对他 人负责，做一名有责任心的中学生。
放假作业一塌糊涂，开学后反而更累，等学习状 态调整好了，又该放假了。
关于提优补差的建议
千万不能使孩子出现偏科现象。 7—1=0
“尖子生” 可以学习奥数,开发思维。
一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力，上课注意 力不集中，不愿意做笔记，课堂效率 低。
有些学生，晚睡或午睡不按时，睡 眠不足，课堂上精神不佳，听课效率 低。
战胜对手，只是人生的赢家！ 战胜自己，才是命运的强者！
爱爱因因斯斯坦坦说说：：““人人的差的异差在异 在于业于余业时余间时。间”。只”要只知要道知一道个一 个就样学 就 样生 能能学怎 预预生样言言怎度出出样过 这这度他 个个过的 学学他业生生的余的的业时前前余间程程时，怎怎间，
（注：业余时间对于学生来说大
(二)、关心每次单元测验和大考成绩。把成绩 记录下来进行比较分析,从中了解学习情况。
（通过成绩就能看出来最近孩子的学习状态，了 解到他上课听讲及平时落实情况，要及时帮孩子 补差）
(三)、至少每周向子女了解两次在校学习情况, 了解学习上存在的困难,并设法帮助解决。
4、尝试理解孩子的心理需要（多听少唠叨多行 动），不知道说什么，就不说。
4.遇到难题，即使做不出来，也要思考，思 考的过程是把老师讲过的知识联系起来解决 问题，是一种能力的提升。
1.好些同学字迹潦草。
2.好些同学有应付现象，如：英语默写的字 母个数和遍数不对。 3.个别同学的作业没有家长签字。
对家长的几点要求
(一)、平时要关心学生学习生活,不多给零花钱。
（看小说，买杂志、吃零食）
“就感觉时间很紧，每天都被排得满满的，连 吃饭都是狼吞虎咽的。放假了也一样，根本没 有玩的时间。”
“体检发现我长高了，近视度数加深了，黑眼 圈也越来越大了。”
老师温馨提示： 这个阶段、这个年龄、都是如此，也是必经
之路！要----坚持！
我们主张学习
小学讲愉快，中学讲勤奋、讲刻苦。要帮 助学生提高承载学习负担的能力。面对挫折失 败，要有一颗强大的内心接受现实，并调整自 己快速进入下阶段的学习。一个完全不能承担 学习压力的人，恐怕也很难承担社会的压力。
——1801班家长会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，要向孩子提出同样 的要求，而且要志同道合，抱着一致 的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段 上，都不要发生分歧” 。
自律 自强 自信 自尊
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩，注重长远发展 希望每位同学都有进步
部分在家。）
如何很好的分配和利用时间？ 放假爱两天因必斯须监坦管说：“人的差异在 于放假业也余要有时学间习的。状”态 只要知道一个 学尽量生不怎要娇样惯度孩子过他的业余时间， 就不要能使预孩子言生出物钟这错个乱 学生的前程怎 样下午上课前必须午休（包括周日）
必要时安排提优补差
周末合理使用手机
多读书，读好书