一心一意教案

一心一意

教学目的

1、让学生知道做任何事都要一心一意，不要三心二意。

2、用科学的方法了解和测试学生的注意力水平。

3、通过游戏教给学生提高注意力的方法，训练、提高学生的注意力。

教学准备

1、课件。

2、舒尔特方格挂图、测试卡，题卡，游戏头饰，站牌等。

教学过程

一、故事引入

小朋友们，你们喜欢看动画片吗？今天，老师给大家带来了一个精彩的动画故事，你们想看吗？不过呢，老师有一个小小的要求，你看完动画片后，要告诉大家你知道了什么。让我们来比一比，看哪个小朋友看得最认真，最有收获，好吗？

欣赏动画片《小猫钓鱼》。

交流感受：开始时咪咪为什么没有钓到鱼？后来它钓到鱼了吗，为什么？看了这个故事，你知道了什么？

你们都说的很对，只有一心一意才能钓到大鱼。在生活中，我们一定要集中注意力，一心一意做事，才能做好事情。

板书课题:一心一意

二、游戏体验

1、出示图片，判断谁做得好。

说说自己在学习中做得好的和不足的地方。

2、游戏：“萝卜蹲”

1）刚才小朋友们表现的可真棒，小动物们都被你们吸引过来了，你们看，都有哪些小动物呀？我们和小动物们一起来玩“萝卜蹲”的游戏，好吗？

2）我们的游戏采用淘汰制，做错动作的小朋友就不能继续玩了。大家想一想，怎样做才能不被淘汰呢?

3）做游戏。

4）总结评奖，说说为什么能坚持到最后不被淘汰。

三、测试训练

1、游戏：不公平的比赛

活动步骤：

教师展示题卡3秒，要求学生回答问题。

分为两队。

红队先听题目，再看题卡，再回答问题。

蓝队先看题卡，再听题目作答。

比较两队成绩，说说为什么第二组成绩好。

2、先知道题目就等于有了一个明确的目标，就知道应该做什么了，就知道眼睛该盯着哪里，心里该想着什么了。只要我们把自己的注意力集中到一点上，一心一意的做事，就能把事情做好。有一种方法就是教我们怎么集中注意力，这就是舒尔特方格训练法。

1) 介绍舒尔特方格训练法，并示范指导做法。

2）学生自由练习。

3）各小组推选代表比赛。

3、游戏：开火车。

1）指导玩法。

2）玩游戏

3）总结

四、总结反馈。

小朋友们，你们玩的开心吗?你有什么收获呢？