课程设计说明书示例
课程设计说明书写作
课程设计说明书写作一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识，理解XX学科的基本概念和原理，提高学生的实践能力和创新能力，培养学生的探究精神和合作精神。
知识目标：学生能够掌握XX学科的基本知识，了解XX学科的发展历程，理解XX学科的基本概念和原理。
技能目标：学生能够运用XX学科的知识解决实际问题，提高学生的实践能力；学生能够运用XX学科的知识进行探究性学习，提高学生的创新能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到XX学科在生活中的重要性，培养学生的探究精神；学生能够在学习过程中形成合作意识，培养学生的合作精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本知识、基本概念和原理，以及XX学科在实际生活中的应用。
教学大纲如下：第1章：XX学科概述1.1 XX学科的定义与发展历程1.2 XX学科的基本概念1.3 XX学科的基本原理第2章：XX学科的基本知识2.1 XX学科的知识体系2.2 XX学科的重点知识2.3 XX学科的难点知识第3章：XX学科在实际生活中的应用3.1 XX学科在生活中的应用案例3.2 XX学科在实际问题中的应用3.3 XX学科在前沿领域的应用三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本知识、基本概念和原理。
2.讨论法：引导学生针对实际问题进行讨论，培养学生的探究精神和合作精神。
3.案例分析法：分析XX学科在实际生活中的应用案例，使学生更好地理解学科知识。
4.实验法：学生进行实验，提高学生的实践能力和创新能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用国内权威的XX学科教材，确保知识的科学性和系统性。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高学生的学习兴趣。
课程设计说明书样本
交通与汽车工程学院课程设计说明书课程名称: 运输技术经济学课程设计课程代码: 8235760 题目: 某重型机器厂铸钢分厂财务评价年级/专业/班: 2009级交通工程1班学生姓名: XXX学号: 312009********* 开始时间: 2011 年 12 月 16 日完成时间: 2011 年 12 月 23 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日目录（小三黑体，居中）摘要 (2)1、引言 (3)1.1问题的提出 (6)1.2任务预分析 (4)2、项目设计方案 (4)2.1处理并分析基本数据………………………………………2.1.1系统的驱动控制方案设计……………………………………………………………结论…………………………………………………………………………………………致谢…………………………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………………………摘要随着计算机的普及，运输技术经济学在计算机中的应用更加普遍，运输技术经济学是应用经济学的分支，是技术经济学原理和方法在运输这一特定领域中的应用。
他是一门研究运输技术领域经济问题和经济规律研究运输技术进步与经济增长之间相互关系的科学。
技术经济学的基本原理是该学科建立的基础和对开展各项研究带有普遍指导意义的基本理论和准则。
随着社会的发展，铸钢在国家经济建设中起着举足轻重的作用，推动着社会的发展和人类的进步。
通过对某重型机器厂铸钢分厂基本情况的分析与解剖，选取该公司的基本数据与参数，对该公司的收入支出进行合理的预算，得出该公司的财务现金流量图与现金流量表，并对其进行分析，主要通过敏感性分析得出该公司的财务盈利能力。
通过借款还款付息了解公司的偿债能力。
从而通过盈利能力分析和偿债能力分析看出该项目的可行性。
1 引言1.1 问题的提出重型机器厂铸钢分厂的投资，测算项目直接发生的财务收益和费用，考察项目的获利能力和清偿能力，从而为项目主持人决定资金的安排、筹措与偿还，最终通过对项目的敏感性分析确定项目的可行性。
课程设计说明书【范本模板】
邮电与信息工程学院课程设计说明书课题名称：软件项目实训学生学号:6102040１2４专业班级:11测控01班学生姓名: 徐晗学生成绩:指导教师:陈希课题工作时间：20１4-6—９至２014－６-2２一、课程设计任务的基本要求:(1)课程设计目的：1.全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶向下，逐步细化,模块化的设计原则。
2.掌握Ｃ语言基础知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
3.掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.（2）课程设计总体要求:1。
采用模块化程序设计方法。
2．主菜单设计界面如下：3．子菜单界面如下:选择结构子菜单:循环结构子菜单：4。
在对应模块下完成如下功能: (1）单选择if语句:(2)双选择ｉｆ语句:（３）多选择ｉf语句:(4)switcｈ语句（5）while循环语句(6)dｏ—while循环语句(7)foｒ循环语句(8)循环嵌套例如:switｃh语句案例界面:(3）论文部分1、学生应提交的资料：纸质《课程设计说明书》1份;课程设计报告１份。
2、课程设计报告的内容附在《课程设计说明书》后，内容包括：一、设计目的1。
全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下,逐步细化，模块化的原则。
2。
掌握C语言的基础知识，灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
３。
掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.二、系统功能模块图（略）三、设计函数列表在C语言中每一个功能模块都对应一个函数，即由函数来实现各功能模块的具体功能，也就是建立功能模块与函数之间一一对应的关系,在编写程序时可以减少不课程设计报告一、设计目的１. 全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下，逐步细化,模块化的原则。
2. 掌握C语言的基础知识，灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计．3．掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧，提高学生综合分析和调试程序的能力。
机械设计课程设计说明书范例
机械设计课程设计说明书范例
一、项目简介
本项目是一门机械设计课程，主要内容包括：计算机辅助设计与仿真、轴承应用、机械结构设计、焊接技术与结构分析、机械应用与传动机构综
合设计等，目的在于通过实验课程，为学生培养良好的机械设计能力，使
学生具备从设计、制造到利用的能力。
通过本课程，学生将学习到机械设
计的方法和流程，对机械设计和制造有深入了解。
二、课程目标
1、教会学生如何实现机械设计过程中的软件应用，并熟悉软件工具
的使用；
2、使学生掌握机械设计流程，包括机械结构设计，机械元件及材料
等的选择和应用；
3、学习机械设计制造中的焊接技术及结构分析，理解机械传动机构
的工作原理及其各种组件；
4、锻炼学生的创新能力、综合运用所学知识，能够独立或小组设计
解决具体问题的能力。
三、课程大纲
1、计算机辅助设计与仿真：教会学生使用计算机辅助设计软件，进
行机械结构参数化定义、机械结构能力仿真与验证；
2、轴承应用：了解轴承的类型及应用，学习轴承选型、轴承安装、
润滑、清洁与检测等；。
建水课程设计设计说明书
建水课程设计设计说明书一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握建水地区的历史文化背景，理解其在中国历史中的重要地位。
2. 学生能了解并描述建水古城的建筑特色、文化传承以及与当地生活的关系。
3. 学生能掌握基本的地理学概念，分析建水地区的自然环境对古城建筑风格的影响。
技能目标：1. 学生通过实地考察、资料搜集等途径，培养探究学习的能力。
2. 学生能运用地图、绘画等工具，制作建水古城模型，提高空间思维和动手操作能力。
3. 学生通过小组合作，提升沟通协调和团队合作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对传统文化的尊重和热爱，增强民族自豪感。
2. 学生在学习过程中，培养对地理、历史学科的兴趣，激发主动学习的热情。
3. 学生通过了解建水古城的保护与开发，认识到人与自然和谐共生的重要性，树立可持续发展观念。
课程性质：本课程以实地考察和课堂学习相结合的方式，让学生深入了解建水古城的历史、地理、文化等知识。
学生特点：五年级学生具有一定的自主学习能力和合作意识，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师应充分调动学生的积极性，注重培养学生的实践能力和综合素质，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的学习效果。
通过课程目标的分解，使学生在学习过程中达到预期的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 建水地区历史文化背景介绍：包括建水历史沿革、重要历史事件、文化名人等，对应教材第三章第一节。
2. 建水古城建筑特色分析：学习古城墙、街巷、古建筑类型及风格，对应教材第三章第二节。
3. 建水地区自然环境与古城建筑关系：探讨地理、气候等因素对古城建筑风格的影响，对应教材第三章第三节。
4. 建水古城保护与开发探讨：分析古城保护的意义、现状及开发策略，对应教材第三章第四节。
5. 实践活动：组织学生实地考察建水古城，拍摄照片、绘制地图，并制作古城模型，锻炼学生动手能力和空间思维。
教学大纲安排：第一课时：建水地区历史文化背景介绍第二课时：建水古城建筑特色分析第三课时：建水地区自然环境与古城建筑关系第四课时：建水古城保护与开发探讨第五课时：实践活动（实地考察、拍摄照片、绘制地图、制作模型）教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，合理安排教学进度，确保学生能够在学习过程中掌握相应知识，提高实践能力。
《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书
《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书一、课程设计的目的机电一体化系统设计是一门综合性很强的课程，通过本次课程设计，旨在让我们将所学的机电一体化相关知识进行综合运用，培养我们独立设计和解决实际问题的能力。
具体来说，课程设计的目的包括以下几个方面：1、加深对机电一体化系统概念的理解，掌握系统设计的基本方法和步骤。
2、熟悉机械、电子、控制等多个领域的知识在机电一体化系统中的融合与应用。
3、培养我们的工程实践能力，包括方案设计、图纸绘制、参数计算、器件选型等。
4、提高我们的创新思维和团队协作能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程设计的任务和要求本次课程设计的任务是设计一个具有特定功能的机电一体化系统，具体要求如下：1、确定系统的功能和性能指标，包括运动方式、精度要求、速度范围等。
2、进行系统的总体方案设计，包括机械结构、驱动系统、控制系统等的选择和布局。
3、完成机械结构的详细设计，绘制装配图和零件图。
4、选择合适的驱动电机、传感器、控制器等器件，并进行参数计算和选型。
5、设计控制系统的硬件电路和软件程序，实现系统的控制功能。
6、对设计的系统进行性能分析和优化，确保满足设计要求。
三、系统方案设计1、功能需求分析经过对任务要求的仔细研究，确定本次设计的机电一体化系统为一个小型物料搬运机器人。
该机器人能够在规定的工作空间内自主移动，抓取和搬运一定重量的物料，并放置到指定位置。
2、总体方案设计（1）机械结构采用轮式移动平台，通过直流电机驱动轮子实现机器人的移动。
机械手臂采用关节式结构，由三个自由度组成，分别实现手臂的伸缩、升降和旋转，通过舵机进行驱动。
抓取机构采用气动夹爪，通过气缸控制夹爪的开合。
（2）驱动系统移动平台的驱动电机选择直流无刷电机，通过减速器与轮子连接，以提供足够的扭矩和速度。
机械手臂的关节驱动选择舵机，舵机具有控制精度高、响应速度快等优点。
抓取机构的气缸由气泵提供气源，通过电磁阀控制气缸的动作。
课程设计说明书范文
中南林业科技大学本科课程设计说明书学生姓名：学号：分工：（有其他组员依次列出）学院：三号楷体不加粗以下相同专业年级：课程：科学计算课程设计设计(论文)题目：插值法程序实现指导教师：2010年5月中文摘要（空1行）主要内容，研究的目的、方法、结果和结论等（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（要求150~300字）（空2行）关键词×××，×××，×××，×××（小4号宋体，3~8个）英文摘要（和中文摘要对应）引言引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。
应开门见山，言简意赅。
正文部分1、XXX1.1X X X第 1.1的内容1.2X X X第 1.2的内容……2、XXX第2部分的内容结论/讨论结论是文章的主要结果、论点的提炼与概括，应准确、简明、完整、有条理。
参考文献：例如：1 胡曰利、吴晓芙，林木生长与养分动态模型研究V杉木林曲线［1］、中南林学院，1999，19（4）：1-72 华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~3573 Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods .New York:Academic Pr,1978指导评阅人签名：。
教学课程设计说明书模板
教学课程设计说明书模板一、项目概述本教学课程设计说明书模板旨在为教师在设计课程时提供指导和参考。
通过本模板，教师可以详细说明课程的目标、内容、教学方法、评估方式等关键要素，为教学活动的顺利进行提供指导。
二、项目目标本项目的主要目标是设计一门符合教学要求的课程，以达到培养学生综合素质和提高学习能力的目标。
通过科学合理的教学课程设计，提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力，使学生能够灵活地运用所学知识解决实际问题。
三、课程内容1. 课程介绍：简要介绍课程的背景和意义，引起学生的兴趣和学习动机。
2. 教学目标：明确课程的教学目标，包括知识、能力和素养的培养目标。
3. 课程大纲：详细列出课程的各个单元或模块，每个单元或模块包括的主题、目标、内容和学时等。
确保课程设计合理有序，能够覆盖所需的知识点和技能。
4. 教学方法：结合具体的课程内容和教学目标，选择适合的教学方法，如讲授、示范、讨论、实验、小组活动等，以促进学生的积极参与和主动探究。
5. 教学资源：列举所需的教具、实验器材、参考书籍等教学资源，确保教学过程顺利进行。
6. 评估方式：明确课程的评估方式，包括作业、考试、实验报告等。
要求评估方式与课程目标相匹配，能够全面、准确地评价学生的学习成果。
四、教学安排1. 课程周期：确定课程的教学周期，包括总学时和每周学时。
2. 教学进度：安排具体的教学进度表，每个单元或模块的学时安排和重点内容。
3. 课堂活动：设计每堂课的教学活动和教学方法，保证活动的多样性和趣味性，增加学生的参与度。
4. 作业布置：根据课程内容和学生能力水平，合理布置各类作业，以巩固和拓展学生的学习成果。
五、教学评价1. 评价标准：明确课程的评价标准，包括知识理解、能力应用、思维发展、实践操作等方面。
2. 评价方法：选择合适的评价方法，如考试、实验报告、项目展示等，以客观、公正、全面地评价学生的学习效果。
3. 评价周期：确定课程的评价周期，包括阶段性评价和总结性评价。
《机械制图课程设计》说明书格式范文
机械制图课程设计说明书设计题目: 圆柱齿轮一级减速器设计者曹新涛班级2012(机A1234班)学号11213030404指导教师郭艳艳机械与材料工程学院2016 年12月9 日机械制图课程设计任务书题目：圆柱齿轮一级减速器内容：1．绘制装配图一张（A1）2．绘制零件图一张（A4）3．编写设计说明书一、概述减速器是一种由封闭的箱体、相互啮合的一对或几对齿轮（或涡轮蜗杆）、传动轴及轴承等所组成的独立部件。
在少数场合也可以用作增速的传动装置，此时称为增速器。
减速器按传动原理可分为普通减速器和行星减速器两大类。
普通减速器的类型很多，一般可分为圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器、蜗杆减速器、齿轮一蜗轮减速器等。
按照减速器级数的不同，又分为单单级、两级和三级减速器。
此外，还有立式和卧式之分。
各种减速器在个工业领域有着广泛的运用。
齿轮减速器是一种常见的减速装置，它的的特点是效率高、工作可靠、传动比稳定，但其体积较大、结构不紧凑。
二、圆柱齿轮一级减速器的工作原理、装配关系和结构圆柱齿轮一级减速器是最简单的一种减速器，用于平行轴间的传动。
图所示减速器的装配图。
本减速器工作时，回转运动通过齿轮轴17传入，再经过齿轮轴17上的小齿轮传递给大齿轮31，经过键30将减速后的回转运动传给工作机械。
因此，齿轮轴17为输入轴，轴27为输出轴。
减速器一般有箱体、齿轮、轴承和附件组成。
本减速器由31种零件装配而成，其零件明细表见装配图。
1.两条主要装配线围绕着输入轴和输出轴有两条主要装配路线。
由于输入轴17上需要安装齿轮直径很小，故将齿轮和轴制成一体，称为齿轮轴。
输入轴17均由滚动轴承22、25支撑。
轴承两端均装有嵌入端盖19、24、16、28，用以固定轴承。
轴从嵌入端盖16、24孔中伸出，该孔和轴之间留有一定的间隙。
为了防止机体内润滑油渗漏及灰尘进入箱体内，嵌入端盖16、24内分别装有填料15、23。
输入轴17上装有挡油环21，利用离心力的作用甩掉油液及杂质，防止机体内轮滑油溅入轴承。
例：课程设计说明书(好氧)
例：供参考生活污水排放量90000m3/d，采用普通活性污泥法处理，以格栅、曝气池、二沉池为主要处理设备对其工艺进行设计。
1 绪论1.1 城市污水处理技术的发展趋势表几种不同污水处理工艺技术特点工艺名称污泥负荷（kg BOD/(kg MLVSS·d)）MLSS（mg/L）停留时间（h）特点传统工艺0.2～0.4 1500～3000 4～8 出水水质较好、污泥不稳定分段进水0.2～0.4 2000～3500 3～5 负荷适应性强、污泥不稳定吸附再生0.2～0.6 2000～8000 3～5 负荷适应性强、污泥不稳定氧化沟0.05～0.3 3000～6000 8～36 耐负荷、水质好、污泥较稳定序批池0.05～0.3 1500～5000 12～50 耐负荷、水质好、污泥较稳定一体化池0.05～0.3 1500～5000 12～50 耐负荷、水质好、污泥较稳定A/O法0.05～0.2 2000～3500 6～15 水质好、耐负荷、污泥较稳定A/A/O法0.1～0.25 2000～3500 6～12 水质好、耐负荷、污泥较稳定AB法0.3～5 1500～3000 3～5 针对高浓度进水、污泥不稳定1.2 活性污泥法的应用1.3 活性污泥法的生物处理原理1.4 城市污水可生化性分析废水处理过程中采用的工程菌为活性污泥絮凝体，也称为生物絮凝体，其骨干部分是由千万个细菌为主体结合形成的统称为“菌胶团”的团粒。
活性污泥内微生物处于内源呼吸器或减衰增值期后段时，运动性能微弱、动能较低，不能与范德华力相抗衡，摒弃贼布朗运动作用下，菌体互相碰撞，结合形成活性污泥絮凝体。
城市生活污水的可生化性（Cr COD BOD 5）是不同的，（CrCOD BOD 5）值越大，则可生化性越好，生化处理效率高，反之，可生化性差，生化处理效果亦差。
指标为： （CrCOD BOD 5）<10% 不可生化（CrCOD BOD 5）在20—30% 难生化（CrCOD BOD 5）在30—60% 可生化（CrCOD BOD 5）>60% 易生化本设计（CrCOD BOD 5）=200/420=0.47属于可生化性范围内，说明本设计处理的废水可生化性好，按给出的水质条件设计处理废水可以达到工艺要求。
长沙学院课程设计说明书模板
起止日期
工作内容
备注
目录
1.设计要求
主要参考资料
1、康华光。电子技术基础数字部分（第五版）
2、杨欣、王玉凤、刘湘黔。电路设计与仿真——基于Multisim9与protel99
3、标准集成电路数据手册TTL电路
指导教师签名
年月日
系（部）主管领导意见
年月日
答辩评委老师
年月日
教研室
意见
年月日
长沙学院课程设计鉴定表
（2）主要任务：完成该系统的硬件设计，调试好后并能通过仿真，最后就课程设计本身提交一篇课程设计说明书。
设计工作量
一周：1、查找资料，根据要求的格式并结合所查资料写出理论设计方案的全过程，实验操作的步骤、数据以及结论。
2、学习使用MultiSim软件，利用MultiSim画出原理图并进行仿真。
3、学习使用Protel软件，利用Protel完成原理图绘制。
设计要求及设计参数
（1）课题内容：
．设计一个8位并行二进制密码锁，密码内容可通过开关进行设置。
．设置8位输入按键，当不进行任何按键时，数码管显示“0”；当按键值与预置的密码完全符合时，数码管显示“R”，开锁状态LED灯亮；当按键值与预置密码不符合时，数码管显示“E”，开锁状态LED灯灭。
．系统可设置一个使能输入端，当使能端为高电平时，密码锁能正常工作，反之，密码锁按键无效，数码管灭,开锁状态LED灯灭。。
长沙学院
数电课程设计说明书
题目
8位并行2进制密码锁
系(部)
电子与通信工程系
专业(班级)
通信工程
姓名
成振宇
学号
指导教师
陈希
起止日期
2012.5.28-2012.6.1
课程设计说明书 模板+卡片
答辩小组成员签字：
年月日
燕山大学
机械加工工艺过程卡片
产品型号
零件图号
0832
产品名称
主轴尾堵
零件名称
主轴尾堵
共1页
第1页
材料牌号
Q235
毛坯种类
锻件
毛坯外形尺寸
每毛坯件数
1
每台件数
1
备注
序号
工序名称
工序内容
车间
工段
设备
工艺装备
工时(秒)
夹具
刀具
量具
准终
单件
1
下料
锻造毛坯
2
热处理
调质处理
3
粗车
粗车Φ60的外圆及Φ120的右端面，调头粗车Φ70的端面及外圆及Φ120的外圆左端面
机加工
一班
CA6140
三爪卡盘, 45°外圆车刀,端面车刀，游标卡尺,顶尖
11分
4
热处理
退火处理
5
半精车
半精车Φ70的外圆，调头半精车Φ60的外圆及Φ120的外圆右端面
机加工
一班
CA6140
三爪卡盘, 45°外圆车刀,端面车刀，游标卡尺,顶尖
燕山大学
课程设计说明书
题目： “0809拨叉”机械加工工艺规程及
“钻Φ20 孔”夹具设计
学院（系）：机械工程学院机制系
年级专业：07级机制2
学号：************
******
指导教师：鹿 玲
教师职称：副 教 授
燕山大学课程设计（论文）任务书
院（系）：机械工程学院基层教学单位：机械制造研究所
学号
尽量采用机动夹紧、多件夹紧等。
3.设计图纸及说明书符合规范。
课程设计说明书
课程设计说明书西华大学610039摘要：提出了“温室大棚监控系统”，“多功能的智能小车”，“人脸识别系统”等多个我很感兴趣的项目，并对它们进行了功能描述。
在分析这些项目的基础上，选取了“多功能的智能小车”项目。
针对该项目，提出了“基于stm32的智能小车”，“基于FPGA的智能小车”等多种方案。
基于时间和难度的考虑，选取了基于FPGA的智能小车方案。
分析了该项目的功能模块，确定了要完成该项目需要学习和掌握的测量、控制、计算机、通信等方面的知识。
在此基础上，计划了完成本项目的时间进度以及知识学习、储备安排。
关键词： FPGA智能小车测量控制计算机通信引言随着现代社会科技水平的高速发展，人们对生活的质量的要求也逐渐提高，因此对工智能领域的研究也越来越受到重视。
从古代进行交通和信息运输的战马到如今基本家家户户都拥有的汽车，交通方式在不断的进行变化，效率也在不断的进行提升。
但是如今频频发生的交通事故也让人头痛不已，造成了较多的人员伤亡和经济损失，以及比较不好的社会影响，大多是驾驶人本身操作不当所导致的。
于是现在的市场上急需一种可以实现自动循迹，避障，自动跟随功能的小车，这样可以大大减少甚至消除交通事故的发生。
而我要做的这一款小车模型的功能大致就是这样的，为以后大批量生产这种智能汽车打下研发和制造的基础。
相信在不久的将来这种智能汽车会在大众之间普及！1 选题随着社会的高速发展，人们的交通方式也在发生着显著的变化，从古时候的战马，到近代的自行车，以及到21世纪的汽车，使得交通运输和信息传递的效率显著提升。
而为了减少甚至避免交通事故的发生，一种能实现自动避障，循迹，跟随功能的智能小车想法应运而生。
主要可以分为基于stm32的智能小车和基于FPGA的智能小车。
1.1 项目描述●基于stm32的智能小车由ST（意法半导体）公司使用arm公司的cortex-M3为核心生产的32位的单片机，由于单片机的内部资源较为丰富，因此可以实现较多功能。
《水工程经济》课程设计计算说明书
《水工程经济》课程设计说明书一、工程概况湖南T县污水处理厂工程建设总规模为。
计划分两期建设, 其中一期工程为。
污水处理厂一期工程固定资产投资为3162万元。
一期工程拟在2年建成, 第3年投产并达到总设计生产能力的25%, 第5年达到50%。
二期工程第5年开始建设, 建设期为1年, 固定资产投资为1773万元, 第6年达到的设计生产能力。
二、其他资料固定资产形成率为94%, 折旧按年限平均法计算, 近期工程年折旧率为4%, 远期4.8%。
修理费按固定资产原值的2.4%检修维护费按固定资产原值的0.5%计。
无形资产与递延资产按摊销按10年摊销。
远期满负荷时药剂费按55.3万元/年计算, 污泥外运费按14.2万元/年计算, 电费按291万元/年计算。
职工人均工资福利按2.6万元/（年·人）计算, 人员按31人计。
排污收费标准为1.25元/3m。
按照我国现行税收政策的规定, 污水处理费不缴纳增值税和营业税, 城市维护建设税和教育费附加税也相应免除。
污水处理厂投资由建设单位自筹和通过向国家开发银行贷款解决。
其中自筹3500万元（其中30%的流动资金自筹）, 剩下部分向银行贷款, 银行贷款利率为6.8%, 贷款部分12年还清。
项目计算期取25年。
根据以上资料, 试对该项目进行经济评价。
三、财务评价1.成本估算项目投资由建设投资和流动资金组成, 因流动资金所占比例一般很小, 因而在开始估算时可令固定资产投资与建设投资相等, 即一期工程的建设投资为3126万元, 二期工程为1773万元。
根据固定资产原值=建设投资×固定资产形成率可计算得出:一期工程的固定资产原值为:二期工程的固定资产原值为:从而可求出修理费、检修维护费等费用, 根据生产负荷可得各年的电费、药剂费、污泥外运费等费用, 由于暂时忽略了折旧费、摊销费等费用, 所以根据实际情况取15%的其他各项费用总和计算其他费用。
进而可求得各年的年经营成本, 生产负荷达满额时, 年经营成本为661.9万元。
课程设计说明书-模板资料
佛山科学技术学院课程设计说明书设计名称：马赛克纸贴自动刷胶与敷贴装备的研发题目：马赛克纸贴自动刷胶机之机架与纸带传输机构设计学生姓名: 林志滔专业：机械设计制造及其自动化班级：12机电2班学号: 2012334228指导教师: 王兴波（教授）日期: 2015 年12 月27 日摘要随着社会的发展和科技的进步，智能化和自动化正在逐步地影响并替代着大量以手工劳动力为主的传统生产方式。
传统的马赛克生产行业一直都存在着机械化程度较低的问题，尤其在自动刷胶系统的应用方面，目前还处于一个相对空白的阶段，这直接或间接地影响着马赛克的生产效益。
所以根据调研结果，设计出了马赛克纸贴自动刷胶的原型系统，包括卷纸传输机构、自动刷胶机构、废边纸回收机构。
并且对关键零部件进行校核计算、利用计算机仿真验证设计、绘制系统工程图。
这在未来应该会是一款比较有发展前景和竞争力的产品。
关键词：马赛克；涂胶设备；自动化机械；原型设计目录1.绪论（1）课题来源（2）目的及意义（3）国内外技术的发展现况2.马赛克铺贴纸传输机构介绍（1）发纸机构（2）拉纸机构（3）回收机构（4）支架设计（5）动力机构（6）胎膜运输带定位机构3.方案的拟定（1）发纸机构：方案1圆弧开口方案2半圆开口方案3等腰三角形开口（2）拉纸机构：方案1胶带传输方案2滚筒拉力传输（3）回收机构：方案1单轴回收方案2从动轴回收（4）动力机构：电机的选类（5）胎膜运输带定位机构：行程开关4.纸带传输的PLC编程5.结论参考文献致射马赛克纸贴自动刷胶机之机架与纸带传输机构设计姓名：林志滔学号：2012334228 班级：12机械设计及其自动化2班1.绪论（1）课题来源该课题的灵感来源于项目“马赛克纸贴自动刷胶与敷贴装备的研发”。
目前整体构思与关键的裁纸技术已初步完成。
而为了使整体使用起来更方便与纸带运输持续平稳，故提出此题目“马赛克纸贴自动刷胶机之机架与纸带传输机构设计”。
（2）目的及意义马赛克属于陶瓷产业所衍生出来的一个密集型劳动产业，需要大量的人手劳动力和机械化生产。
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面向过程程序设计（C语言）课程设计设计说明书通讯录管理系统起止日期： 2012 年 12 月 18 日至 2012 年 12月 23日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)计算机与通信学院2012 年 12 月 23 日通讯录管理系统一、设计要求综合运用C语言程序设计课程的主要知识，设计一个用于通讯录管理的程序，设计指标由程序的功能要求和技术要求具体说明。
1、功能要求通信录管理程序至少应具有如下功能：（1）输入功能：能通过键盘向通信录输入数据。
要求随时都能使用该项功能实现记录输入，一次可以输入一条记录，也可以输入多条记录。
所谓一条记录，是指通信录中一个人员的完整信息。
（2）显示功能：能显示通信录存储的记录信息，在显示时能提供下列显示方式：①按自然顺序显示。
即按照向通信录输入数据时各条记录的先后顺序，显示通信录中已有的记录信息。
②按照一定的排列顺序显示通信录信息。
排序顺序有多种，如按姓名查询、按所在城市查询，任何一种查询都要有明确的查询结果。
（3）查询功能：能查询通信录信息。
要求至少提供两种查询方式，如按照姓名查询、按所在城市查询，任何一种查询都要有明确的查询结果。
（4）修改功能：能对通信录存储的信息进行修改。
要求至少提供两种修改方式，如按照姓名修改、按照通信录记录序号修改。
记录序号是通信录记录的自然顺序编号。
（5）删除功能：能对通信录的信息进行删除。
要求删除时以记录为单位，既能一次删除一条记录，也能一次删除多条记录。
（6）保存功能：能将记录保存在任何自定义的文件中，如保存在：c:\score。
（7）读取功能：能将保存在文件中的记录读取出来，并在屏幕上显示。
（8）通信录管理结束后，能够正常退出通信录管理程序。
2、技术要求（1）每个通信录记录至少包括如下信息：姓名、电话、所在城市、所在单位、年龄、备注等。
（2）通信录信息以磁盘文件的形式存储，存储位置、文件名、文件格式由设计者确定。
（3）对于通信录功能中数据输入、显示、查询、修改、删除、保存、读取等功能，要求编写功能独立的函数或主控函数予以实现，其所属的各项功能尽量由独立的函数实现。
（4）以菜单方式实现功能选择控制。
（5）本通信录管理程序能够实现100条记录的管理。
二、程序的功能设计根据题目的功能要求，设计通信录管理程序的功能如图1所示。
图1 通信录管理程序功能图各功能的具体说明如下：1、通信录信息录入（1）通过显示信息项目，逐项输入通信录的记录信息。
（2）每次输入记录后，通过询问的方式决定是否继续进行记录输入。
因此，使用该功能既可以录入一条记录，也可连续录入多条记录。
（3）每次录入记录之前，显示通信录中已有的记录数。
2、通信录信息显示（1）按自然顺序显示，即以通信录文件中的记录顺序为序，逐个对文件记录进行显示。
（2）按排序顺序显示，即对通信录中的记录进行排序后，再按照排序结果显示出来，但不管使用何种排序算法，排序显示不能改变通信录记录的物理顺序。
（3）当通信录信息较多时，实行分屏显示，每屏最多显示20条记录信息。
（4）显示记录时，对每一条记录增加与显示顺序一致的序号。
3、通信录信息查询（1）提供按姓名查询和按城市查询两种查询方式。
（2）查找成功后显示每一条符号条件记录的完整信息，当一屏不能完成显示时，实行分屏显示，每屏最多显示20条符合条件的记录信息。
当找不到符合条件记录时，给出相应的提示信息。
4、通信录信息修改（1）按照指定的记录序号，对通信录记录进行修改。
首先显示指定的记录当前数据，然后通过重新输入该记录数据的方法，完成数据修改操作。
（2）为方便确认记录序号，该功能项同时提供通信录记录的浏览功能。
5、通信录信息删除（1）提供按姓名删除和按序号删除两种方式，当找到指定记录时，进行删除操作。
找不到指定记录时，给出相应的提示信息。
（2）所有的删除均为物理删除，即将制定的记录从通讯录文件中彻底清除掉。
6、建立通讯录文件第一次使用通讯录管理程序时，用于建立存储通讯录信息的文件。
三、程序的数据设计（1）每个通讯录记录由多个不同的数据项构成，是一个结构体数据，因此需要定义结构体数据，因此需要定义结构体数据类型。
根据题目要求，确定每个记录包括的数据项目为：姓名、电话、所在城市、所在单位、年龄、备注等。
据此定义如下结构体数据类型：Struct record{Char name[20] / /姓名Int age; / /年龄Char tele[15]; / /电话号码Char city[20]; / /所在城市Char units[30]; / /所在单位Char note[20]; / /备注};（2）考虑到struct record是通讯录管理程序中的通用数据类型，将在多个函数中使用，故将其在头文件中定义。
（3）使用文件存储数据类型为stuct record的通讯录数据。
四、程序的函数设计1、函数功能描述（1）main()函数通讯录管理程序主函数，实现程序功能的主菜单显示，通过各功能函数的调用，实现整个程序的功能控制。
(2) append()函数函数原型为void append()，是输入数据函数，它实现通讯录数据的键盘输入。
（3）display()函数函数原型为void display()，是显示通讯录信息的主控函数，它实现显示功能的菜单显示，并进行不同显示功能的函数调用，以实现程序的显示功能。
（4）locate()函数函数原型为void locate()，是查询通讯录信息的主控函数，它显示查询功能的菜单，并根据查询要求，进行相应的函数调用，以实现查询的查询功能。
（5）modify()函数函数原型为void modify()，修改通讯录信息的主控函数，它显示查询功能的菜单，进行相应的函数调用，以实现程序的修改功能。
（6）dele()函数函数原型为void dele()，是删除通讯录记录的主控函数，它显示删除功能的菜单，并根据删除要求，并进行相应的函数调用，以实现程序的修改功能。
（7）disp_arr()函数函数原型为void disp_arr(struct record[],int)，功能是显示struct record型结构体数组的全部数据，其第二个参数是结构体数组的长度。
这里的结构体数组对应于存储通讯录文件的数据，数组长度对应于通讯录文件的记录数。
（8）disp_name()函数函数原型为void disp_row(struct record)，功能是显示一个struct record型结构体数据，disp_arr()函数进行数组输出时，每一个数组元素都调用disp_row()函数实现输出。
（9）sort()函数函数原型为void sort(struct record[],int)，是排序的主控函数，它显示排序功能的菜单，并根据显示的排序要求，进行相应的函数调用，以实现程序的排序显示功能。
（10）sort_name()函数函数原型为void sort_name(struct record[],int)，功能是对struct record型结构体数组实现按姓名排序操作。
（11）sort_city()函数函数原型为void sort_city(struct record[],int )，功能是对struct record型结构体数组实现按城市排序操作。
（12）modi_seq()函数函数原型为void modi_seq(struct record[],int)，功能是对struct record型结构体数组实现按序号修改操作。
（13）dele_name()函数函数原型为void dele_name(struct record[],int*)，功能是对struct record型结构数组实现按姓名删除操作。
（14）dele_sequ()函数函数原型为void dele_sequ(struct record[],int*)，功能是对struct record型结构体数组实现按序号删除操作。
（15）disp_str()函数函数原型为disp_str(char,int)，功能是输出n个字符，用于菜单的字符显示，每一个有菜单显示功能的函数都调用该函数。
（16）disp_table()函数函数原型为void disp_table()，功能是显示一行表头，用于输出记录时的标题显示。
（17）creat()函数函数原型为void creat()，功能是建立存储通讯录信息的文件address,txl。
2、函数的直接调用关系（1）main()函数直接调用的函数：disp_str()函数、append()函数、display()函数、locate()函数、modify()函数、dele()函数。
（2）append()函数直接调用的函数：无。
（3）display()函数直接调用的函数：disp_str()、disp_arr()、sort()。
…………。
五、程序编码及调试1、头文件的设计头文件包含以下信息：（1）通讯录记录的结构体类型定义。
（2）通讯录管理程序中使用的C语言系统的宏包含命令。
（3）通讯录管理程序中自定义的函数原型声明。
（4）通讯录管理程序中使用的结构体数组的长度。
下面是头文件的具体内容：#define M 100 用于定义结构体数组的长度以下是通讯录管理程序所用系统头文件的宏包含命令#include “”#include””#include””以下是结构体数据类型定义，与通讯录记录的数据项相同struct record{char name[20]; / / 姓名int age; / /年龄int tele[15]; / /电话号码char city[30]; / /所在城市char units[30]; / /所在单位char note[20]; / /备注};/ /以下是用户自定义函数声明void creat(); / /建立通讯录文件函数void append(); / /输入数据函数void siaplay(); / /显示通讯录文件函数void locate(); / /查询通讯录主控函数void modify(); / /修改通讯录主控函数void dele(); / /删除通讯录主控函数void disp_arr(struct record*,int); / /显示数组函数void disp_row(struct record); / /显示一个记录的函数void disp_table(); / /显示一行表头的函数void modi_seq(struct record [],int ); / /按序号编辑修改记录函数void disp_str(char,int ); / /显示N个字符的函数void sort(struct record[],int ); / /排序主控函数void sort_name(struct record[],int); / /按姓名排序函数void sort_city(struct record[],int ); / /按城市排序函数void dele_name(srtruct record[],int*); / /按姓名删除记录函数void dele_sequ(struct record[],int*); / /按序号删除记录函数以上为头文件的全部内容该头文件在通讯录管理程序的开头位置用 include命令包含，宏包含命令为 #include””。