小学二年级上册语文知识点

第五单元知识梳理

一、形近字

轮（车轮）棋（下棋）现（现在）

论（议论）期（星期）观（观看）

令（命令）礼（礼物）坏（坏人）

今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）

京（北京）课（课本）住（住房）

景（景色）棵（一棵）注（注意）

清（清水）旁（旁边）椅（椅子）

睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）

二、多音字

削（削皮）背（背书）挑（挑水）

（剥削）（背包）（挑战）

当（当心）扎（扎辫子）折（折断）

（上当）（挣扎）（折本）

（扎针）（折腾）

三、同音字

斤（一斤）根（一根）清（清水）

今（今天）跟（跟前）青（青草）

椅（椅子）采（采花）吐（吞吐）

以（以后）彩（彩色）土（土地）

和（和平）眉（眉头）油（汽油）

盒（盒子）没（没有）由（理由）

祝（祝福）弟（弟子）之（之间）

注（注意）第（第一）知（知道）

四、近义词

计谋――计策容易――简单称赞――赞扬

消除――解除疲劳――疲倦用心――专心

连忙――赶忙风景――风光注意――留意

快乐――高兴正好――恰好飘荡――飘扬

难过――难受神气――得意轮流――轮换

宣布――公布服从――听从

五、反议词

高――低满――空借－还吞――吐哭――笑容易――困难粗糙――光滑仔细――马虎称赞――批评

近处――远处现在――从前注意――忽视

快乐――悲伤幸福――痛苦难过――开心

开始――结束激动――平静担心――放心

议论纷纷――众口一词

六、形容团结力量大的谚语

选择两句喜欢的背诵下来，要会写。

●人多力量大，柴多火焰高

●滴水不成海，独木难成林

●众人拾柴火焰高

●土多好打墙，人多力量强

●众人扶船能过山

●只要人手多，石磨挪过河

●百事靠人多，牌轩抬过治

●用众人之力，则无不胜也〈淮南子〉

●千斤担子众人挑●万人万双手，拖着泰山走

●天上星多黑夜明，地上树多成森林

●十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林

●微风聚在一起，就有台风的力量（越南）

●人不众，帽不压风

●巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的（欧洲）●轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林（蒙古）

●蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服（伊朗）●好虎架不住群狼

●恶狼难敌众犬，好手难打又拳

●好手不敌双拳，双拳不如四手

●狼众食人，人众食狼

●鸟多不怕鹰，人多把山平

●树要成林，人要成群

●大树成林不怕我，十根细线拧成绳

●一虎势单，众鸟遮日

●风大就凉，人多就强

●人多力大，龙虎害怕

●蚂蚁多了咬死人

●若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴（马尔加什）

●星多夜空亮，人多智慧广

●一个人的聪明有限，众人的智慧无穷

●人多讲出理来，稻多打出米来

●一人不敌二人智●一人计短，百人计长

●一人做事不到，二人谋事有余一人主张，不如二人商量

●一只眼看不远，千只眼看穿天

●蜂多出王，人多出将

●三虎必有一彪，三鹰必有一鹞

●众人里面有圣贤，土石里面有金银

七、句式练习

1、闻了闻瞧了瞧听了听看了

看了

2、一个比一个好一棵比一棵壮

一比一（先想象某样东西再填，比较容易。）

3、你把绿铅笔借给我用一用行吗？

吗？

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

吧。（注意句子的语气和标点符号。）

4、神气极了可怕极了极了

荡来荡去跑来跑去来去

立刻喊起来立刻欢呼起来立

刻

八、量词区分（还可以自己多多补充）

一只（）一个（）一把

（）

一块（）一条（）一盘

（）

一辆（）一位（）一头（）

第六单元知识梳理

一、形近字

室（教室）尸（尸体）床（病床）

富（丰富）户（户口）庆（欢庆）

场（场地）份（一份）作（作业）

扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）

晴（晴天）良（良好）读（读书）

睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）

二、多音字

还（还有）乐（快乐）觉（感觉）

（还给）（音乐）（睡觉）

假（假如）将（将要）相（相见）

（放假）（将士）（长相）

三、同音字

饥（饥饿）户（户口）再（再见）

机（飞机）护（保护）在（现在）

枝（一枝）健（健康）厂（工厂）

支（支点）键（琴键）场（操场）

做（做梦）题（问题）带（带领）

作（作业）提（提问）代（代表）

晴（晴天）读（读书）姑（姑娘）

情（情感）独（单独）孤（孤独）

四、近义词

虚假——虚伪真诚——真挚索取——索要突然——忽然问候——慰问仔细——认真好像——仿佛高兴——愉快假如——如果快活——快乐寒冷——严寒勤快——勤劳五、反议词

爱——恨冷漠——热忱饥寒——温饱阴——晴快活——难过喜欢——讨厌

缩——伸高兴——难过仔细——马虎

哭——笑寒冷——火热许多——少许

六、词语搭配

健康的（身体）（）的太阳

遥远的（地方）羡慕的（）

寒冷的（）（）的裙子

七、给下面句子加标点

我在操场上捡到一枝钢笔（。）

阿英是苗族小姑娘（。）

李华今天怎么没来上课（？）

我多想有一枝马良的神笔呀（！）

让孩子自己练习说用不同标点符号的句子。

八、句子练习

气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：

科得亚望着窗处高兴地笑了。

高兴地：

注意土也“地”和白勺“的”的区别，写完整话，加标点。

九、依照课文写句子。

1、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给。