8、伟大的历史转折导学案
第8课 伟大的历史转折导学案正式版。DOC
第8课伟大的历史转折导学案【学习目标】1.了解关于真理标准问题的讨论；2.掌握十一届三中全会的召开，内容及历史意义；3.了解全面展开的平反冤假错案的工作；了解民主与法制建设的加强情况。
教学重点：十一届三中全会教学难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系【学习过程】一、自主学习学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1．“文化大革命”时期，我国高考中断了_____年。
第一个站出来纠正中断高考错误的是__________，他提出要“_____________，____________”。
在他的支持下，_______年10月高考恢复了。
2．十年“文化大革命”的动乱，给中国积累了许多________问题和_______问题，人们强烈要求对“文革”中的_______________________进行平反。
3．1978年5月，全国思想理论界展开了一场___________________的讨论，使人们认识到只有__________才是检验真理的惟一标准。
这是一场深刻的_________________运动。
4．_____年底，中共中央在北京召开了十一届三中全会，这次会议是建国以来党的历史上具有___________________。
从此，中国历史进入________________________的新时期。
5．1982年全国人大颁布了《中华人民共和国宪法》，这是我国建国以来的第____部宪法。
二、合作讨究1、阅读【十一届三中全会】1978、12 北京思考下列问题。
（1）此会议是在什么背景下召开的？（2）十一届三中全会的作出了哪些伟大的决策？为什么说它是建国以来党的历史上的伟大转折，是改革开放的开端？2、阅读【民主与法制建设的加强】一目，十一届三中全会后，我国法制建设的成就有哪些？加强民主与法制建设有什么意义？三、巩固训练：1、党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到（）.A．发展农业方面B．发展重工业方面C．经济建设方面D．拨乱反正2、1982年颁布的第四部宪法及此后颁布和实施的法律反映了（）①我国法制建设取得显著成就②人民群众的法制观念不断提高③依法办事逐渐成为人民的共识④我国逐渐向依法制国的道路迈进A. ①②③④B. ①②③ C .①③④ D. ②③④3、十一届三中全会后，平反冤假错案的工作在全国全面展开，以下有关表述不准确的是（）A．大规模平反冤假错案的工作从十一届三中全会后开始B．大规模平反冤假错案的工作从文化大革命结束后开始进行C．平反后的广大干部和知识分子重新走上工作岗位D．刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反4．中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是（）①确立了解放思想、实事求是的指导思想②把工作重点转移到社会主义现代化建设上来③作出了改革开放的重大战略决策④形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ①5．《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。
八年级历史下册《第三单元 第8课 伟大的历史转折》导学案新人教版
伟大的历史转折学习目标：知识与能力：掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
过程与方法：通过对十一届三中全会内容及意义的分析，切实使学生理解“伟大的历史转折”的含义，培养学生阐释问题的能力。
情感态度与价值观：使学生认识到党的十一届三中全会全面纠正了“文化大革命”的错误，从思想和路线上拨乱反正，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它标志着中国从此进入社会主义现代化建设的新时期。
学习重点：十一届三中全会学习难点：关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系一、自学展示：1．年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“”方针，重新确立解放思想、的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策；会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体。
2．是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。
从此，中国历史进入社会主义的新时期。
3．十一届三中全会后，的工作在全国展开。
二、合作学习：结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的转折吗？三、质疑导学：材料分析：材料一，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料二，实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑……（1）这两段材料分别反映的是哪两次会议的内容？这两次会议内容的相同点是什么？答：中共八大和中共十一届三中全会的内容，都提出集中力量发展生产力。
（2）这两次会议对中国的社会主义建设产生了什么影响？答：中共八大后，社会主义建设蓬勃发展，取得显著成就。
中共十一届三中全会后，实行改革开放政策，中国进入社会主义现代化建设的新时期，并取得辉煌成果。
四、学习检测：1、建国以来党的历史上具有深远意义转折意义的会议是（）A、十一届三中全会B、十二大C、十三大D、十四大2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（）A、社会主义经济建设上来B、阶级斗争上来C、工人队伍的整顿上来D、解决工人下岗问题3、新时期比较完善的宪法是年颁布的第四部《》。
第8课伟大的历史转折教学案
第8课伟大的历史转折教学案第一篇：第8课伟大的历史转折教学案第8课伟大的历史转折教学案一、选择题1.下列不属于十一届三中全会内容的是A.确立解放思想、实事求是的思想路线B.停止使用“阶级斗争为纲”的口号C.实行改革开放D.把邓小平理论确立为党的指导思想2.中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是A.新中国的建立 B.三大改造的完成 C.十一届三中全会D.“文化大革命”的结束3.在关于真理标准问题的讨论中否定的错误是A.“阶级斗争为纲”B.党和国家面临资产阶级复辟的危险C.“两个阶级和两条道路的斗争是主要矛盾”D.“两个凡是”4.新时期比较完善的宪法是A.《中华人民共和国宪法》B.第四部《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国刑法》5.建国以来，我国历史上具有深远意义的伟大转折是指A.党的七届二中全会B.党的“八大” C.党的十一届三中全会 D.党的“十五大”二、材料解析题阅读下列材料： 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。
文章尖锐地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱，对“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”。
这篇文章引起广泛的注意。
邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。
邓小平提出要完整地准确地理解毛泽东思想，主张“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。
请回答：（1）材料反映的是理论界关于真理标准问题的大讨论情况，为什么要开展这次大讨论？（2）经过讨论得出了什么结论？（3）这次讨论有什么意义？三、问答题1.中共“八大”和十一届三中全会决策的相同核心点是什么？这两次决策实践结果有何差异？2.以下三位领导人分别是谁？他们在中国人民前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化中起了怎样的作用？参考答案一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.C二、（1）否定“文革”，反对“两个凡是”。
北师大版-历史-八年级下册-《伟大的历史转折》探究型导学案
《伟大的历史转折》探究型导学案【学习目标】1．认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2．知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
3．以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【使用说明】1．认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求2．依据导学案知识梳理，勾划课本并写上提示语，牢固掌握十一届三中全会的内容和意义，家庭联产承包责任制的内容和意义，深圳经济特区的设立和经济特区的作用和影响。
3．将预习中遇到的难问题标识出来以备课上集体讨论、突破。
4．建议20-25分钟完成，规范书写，及时上交。
预习案请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。
自己解决不了的问题做好标记，在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
一、十一届三中全会1、年12月，十一届三中全会在北京召开。
2、内容：思想上：确立、的指导思想。
政治上：作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。
组织上：形成以为核心的党中央第二代领导集体。
3、意义：我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
请思考：我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么？二、农村经济体制改革1、开始：十一届三中全会以后，经济体制改革首先在农村展开。
2、内容：实行以为主要形式的责任制。
（1）特点：“包产到户”（2）基础：建立在土地公有制基础上。
3、意义：①把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了他们的生产积极性。
②使我国农业生产摆脱了长期停滞的困境，推动了中国农业的大发展。
4、第一个：1978年冬，安徽省18户农民立下了一张“分田到户”的字据。
三、对外开放的窗口1、特区的设置（1）决定：1979年7月，我国决定对广东、福建的对外经济活动实行特殊政策。
（2）建立：1980年，我国决定在、珠海、汕头、设置经济特区。
部编版八年级下册历史第7课《伟大的历史转折》导学案
部编版八年级下册历史第7课《伟大的历史转折》导学案导学案主题：伟大的历史转折课程目标：1. 通过本课的学习，了解欧洲文艺复兴运动的起源和发展；2. 能够分析和评价欧洲文艺复兴对欧洲文化和社会的影响；3. 培养学生对历史事件的思考能力和批判性思维能力。
教学重点：1. 欧洲文艺复兴运动的起源和发展；2. 欧洲文艺复兴对欧洲文化和社会的影响。
教学难点：欧洲文艺复兴运动对欧洲文化和社会的影响。
教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、视频等。
教学过程：Step 1：导入（15分钟）1. 教师通过展示一幅文艺复兴时期的名画和音乐作品，引出本课的主题：“今天我们将学习欧洲历史上一段伟大的时期，那就是文艺复兴时期。
”2. 学生思考并回答问题：“你们知道什么是文艺复兴吗？你们知道文艺复兴对欧洲历史和文化有什么影响吗？”Step 2：学习（25分钟）1. 教师通过展示图片，简要介绍文艺复兴运动的背景和起源，引导学生了解欧洲中世纪的黑暗时期以及人们对古典文化的向往。
2. 学生分小组进行讨论，根据课本所提供的信息，回答以下问题：a. 文艺复兴运动是在哪个城市兴起的？b. 文艺复兴运动的重要发起人是谁？c. 文艺复兴运动受到哪些因素的影响？d. 文艺复兴的口号是什么？3. 学生讨论结束后，教师逐一点评学生的回答，并给予必要的补充和解释。
Step 3：解读（25分钟）1. 教师通过展示图片和视频，介绍文艺复兴运动的发展和主要代表人物，如达·芬奇、米开朗基罗等，并讲解他们的杰作和贡献。
2. 学生观看视频和图片后，教师组织学生分享自己的感受和观点，讨论文艺复兴在艺术和科学上的重大突破。
Step 4：拓展（25分钟）1. 教师通过展示图片和视频，介绍文艺复兴对欧洲文化和思想的影响，如印刷术的发明、新大陆的发现等。
2. 学生分小组进行讨论，根据课本所提供的信息，回答以下问题：a. 文艺复兴运动对欧洲科学和技术发展有着怎样的影响？b. 文艺复兴运动对欧洲宗教改革有着怎样的影响？c. 文艺复兴运动对欧洲的人文主义思想有着怎样的影响？3. 学生讨论结束后，教师逐一点评学生的回答，并给予必要的补充和解释。
第8课导学案
八年级下册历史第三单元第8课时第8课：伟大的历史转折导学案班级姓名使用时间：主备人：曹巧典使用人：曹巧典备课组长：曹巧典【使用说明】请同学们先用蓝色或者黑色笔完成导学案上的问题，组内交流后用红色笔将出错点、疑问、反思标出或写出来【学习目标】知识与技能：记住关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动记住十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容、历史意义记住冤家错案的平反及民主法制加强的表现：通过的6个法律文件过程与方法：通过电影、书中的插图自学、合作、讨论、老师讲解完成情感态度与价值观：通过学习，认识十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，从此，我国进入了社会主义现代化建设的新时期，在实践中探索出了一条具有中国特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了令世人瞩目的成就，并形成了邓小平理论。
【学习重点】十一届三中全会【学习难点】关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系【学法指导】通过课本中的插图获取历史信息；指导学生制作本课的大事年表【学习过程】一、【自主学】阅读教材第38 页至 4 1页内容完成下列各题十一届三中全会1、背景：（1）“文化大革命”积累了许多严重的______________和________，人们要求纠正文化大革命的错误（2）当时的主要领导人仍然坚持“左”_的错误，提出“两个凡是”的错误方针（3）1978年，思想理论界展开了一场_____________ 的讨论，使人们认识到，只有唯一标准，解放了人们的思想，为党的十一届三中全会召开作了思想理论上的准备。
2、时间地点3、内容：3条（1）思想上：彻底否定了______________ 方针，重新确立了_______________、思想路线；（2）政治上：停止使用______________ 口号，作出__________________， ____________ 伟大决策；（3）组织上：会议实际形成了_______ ______________ _________________________领导集体。
第8课 伟大的历史转折(导学案,陈世杰)
第8课伟大的历史转折（导学案）乌鲁木齐市陈世杰一、课程标准：了解中国共产党十一届三中全会；认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
二、学习过程（一）十一届三中全会1.观察下列两幅宣传画：你从中可以得到哪些信息？12.阅读材料材料一一九七七年二月七日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表了题为《学好文件抓住纲》的社论，这篇社论提出了“两个凡是”的说法：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——龙平平等《历史转折中的邓小平》材料二我国这次无产阶级文化大革命，必将作为无产阶级专政历史上的伟大创举而载入史册，随着历史的前进，越发显示它的光辉灿烂。
——华国锋《在中国共产党第十一次全国代表大会上的政治报告》（1977年8月12日至18日）请思考：（1）你如何看待“两个凡是”的方针？材料二对“文化大革命”是什么态度？材料三“两个凡是”不行。
按照“两个凡是”，就说不通为我平反的问题，也说不通肯定1976年广大群众在天安门广场的活动“合乎”情理的问题。
——邓小平（2）邓小平对“两个凡是”持什么态度？23.阅读材料一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。
这是马克思主义认识论的一个基本原理。
毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。
”——《实践是检验真理的唯一标准》（《光明日报》，1978年5月）请回答：材料反映的主要观点是什么？有何重大意义？4.模拟新闻报道，见证伟大转折（1）请你以记者的身份报道十一届三中全会的召开：要求明确时间、地点、主要内容及你对此次会议的评价。
（2）动脑筋：结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗？（二）民主与法制建设的加强阅读材料材料一要发展社会主义民主，必须逐步健全社会主义法制，使九亿人民办事有章可循，坏人干坏事有个约束和制裁。
(八年级历史教案)伟大的历史转折导学案
伟大的历史转折导教案八年级历史教课设计基础知识了解昭雪冤假错案工作在全国睁开,民主与法制建设的增强掌握对于真谛标准的议论 ,十一届三中全会的召开及其历史意义能力训练过程方法比较剖析完好意会联系“文革”事实 ,认识“两个凡是”的错误 ,完好正确地理解“毛泽东思想”;联系八大等历史 ,意会十一届三中全会的历史意义综合概括正确评论概括“左”倾错误在新中国历史上的主要表现 ,评论其危害性 ,建立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观点感情态度价值观民族中兴责任感邓小平理论的正确性经过了新期间实践的查验和证明。
我们一定在这个理论指导下 ,推进民族中兴的伟大事业在各方面获得更大成就唯物史观十一届三中全会是建国以来党的历史上拥有深远意义的伟大转折,我国此后进入社会主义现代化建设新期间 ,研究出了拥有中国特点的社会主义建设道路 ,成就绚烂教课要点十一届三中全会教课难点“对于真谛标准问题的议论”与十一届三中全会召开的内在联系教课过程导入新课组织学生复习相关内容:1 “文化大革命”是如何发动起来的 ?(毛泽东身为党中央领导集体的核心人物 , 决定发动“文化大革命”来防备资本主义复辟。
)2 毛泽东这类做法对不对 ?为何 ?(不对。
由于 :A.他对党内和国内阶级斗争局势作了完好错误的剖析 ,把公民经济调整工作中所采纳的举措当作“走资本主义道路”,把主持调整工作的刘少奇、邓小同等同志当作“走资本主义道路的当权派”,简称“走资派”。
B.以毛泽东为核心的中共中央 ,建立“中央文革小组”,争夺刘少奇、邓小同等同志的领导权 ,踩踏了党内组织原则 ,损坏了民主法制 ,造成“打垮全部、全面内争”的场面。
)3“文化大革命”中出现过哪两个反革命公司?(林彪反革命公司和江青反革命公司 )承前启后 ,教师讲解 :林彪反革命公司于 ____年“九一三”事件中覆灭了 ,江青反革命公司到 ____年 10 月也被粉碎。
“文化大革命”的混乱已经结束 ,可是“左”倾错误思想还没有完全扭转。
八年级历史下册第11课《伟大的历史转折》导学案
八年级历史下册第11课《伟大的历史转折》导学案【课标标准】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【教学目标】知识与能力：能列举出中共十一届三中全会的主要内容，理解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
培养以多种途径获取历史信息的能力。
知道家庭联产承包责任制的主要内容，培养在独立思考、合作探究基础上得出结论的能力。
了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。
过程与方法：通过对比十一届三中全会前后社会发展的巨大变化，熟悉基本的对比分析问题的方法和路径；通过从分析史料得出历史结论的过程，体验“论从史出、史由证来”的方法和过程；了解邓小平同志在改革开放进程中的伟大作用，学习历史的、辨证的评价历史人物的方法和视角。
情感态度与价值观：通过对家庭联产承包责任制的学习，认识生产关系一定要适应生产力发展的唯物史观的基本原理。
通过对十一届三中全会以及改革开放进程的学习，形成改革开放是强国之路的基本认识。
通过感受深圳及家乡的沧桑巨变，逐渐生发对家乡、对社会的真挚情感、积极关注家乡未来的建设与发展。
通过对本课的学习，初步体会并学习实事求是地做人。
【教学重点难点】重点：十一届三中全会的主要内容和历史意义，家庭联产承包责任制和经济特区的设立等改革开放重大举措的作用。
难点：如何理解中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折；初步学习史论结合的方法，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【课前准备】1.教师指导学生查阅有关家庭联产承包责任制的资料，并准备用自己的方式表现家庭联产承包责任制的主要内容。
2.从提高教学有效性出发，教者整合文字、图画、音频、视频的自制多媒体教学。
【板书设计】第11课伟大的历史转折一、改革开放的春雷十一届三中全会二、在希望的田野上家庭联产承包责任制三、对外开放的窗口5——14——4——1【教学过程】课前渲染播放《春天的故事》的FLASH动画作品（音乐和体现深圳改革开放的画面同时展现）。
初二历史下册第8课伟大的历史转折导学案
课题：《第8课伟大的历史转折》设计人审核人课型新授课授课时间一课时一、教材分析：Array课程标准：认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。
《伟大的历史转折》的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。
其主要内容是十一届三中全会。
这一部分内容理论性强，教材具有承上启下地位二、教学目标：（全员参与，人人掌握）（1）掌握的知识有关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；（2）了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。
（3）结合“文革”有关史实，说明为什么“两个凡是”是错误的？引导学生完整、准确地理解毛泽东思想，培养学生用比较分析历史事件的能力。
（4）深刻领悟十一届三中全会的深远意义，民主法制建设的重要性，培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力三、重点与难点：重点：十一届三中全会难点：“两个凡是”的错误所在，关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会的召开的内在联系四、教法与学法自主探究、合作交流、展示质疑……….五、教学准备六、教学过程【科学导入】放歌曲《走进新时代》，从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。
这节课我们一起走进第8课伟大的历史转折,去领略那振奋人心的时刻。
【呈现目标】1.掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2.理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3.归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得的进展和意义。
【释疑巩固】第一模块：预习检测：读书找出以下问题，并在课本上划好答案，6分钟1.粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？讨论的结果是什么？有何意义？2.十一届三中全会在哪一年召开？请你认真阅读课文，从思想、政治、组织三方面来掌握十一届三中全会内容。
人教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》导学案(含答案)
第8课伟大的历史转折导学案一、【学习目标】1、知道关于真理标准问题大讨论的概况，我国平反冤假错案的基本史实以及加强民主和法制建设的背景、成就。
2、掌握十一届三中全会召开的时间、地点、内容。
3、分析“两个凡是”方针的实质、大讨论和十一届三中全会的内在联系。
4、理解十一届三中全会召开和加强民主和法制的重要性。
二、【情境导入】播放歌曲《走进新时代》，从1978年冬天开始，中国共产党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。
让我们一起走进第8课伟大的历史转折，去领略那振奋人心的时刻。
三、【自主学习】1、背景：经过“文革”动乱，积累下许多严重的；人们要求对“文化大革命”中的进行平反；要求纠正“文化大革命”的错误；，引起了全国人民的不满；在思想理论界展开了一场的大讨论，使人们认识到。
这是一场深刻的运动。
2、时间：年底，十一届三中全会在北京召开。
主要内容：A.思想上：彻底否定“”的方针，重新确立了、的思想路线；（这是思想路线的拨乱反正）B.政治上：停止使用“”的口号，做出了把党和国家的工作的重点转移到上来，实行的伟大决策；（这是政治路线的拨乱反正）C.组织上：会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体（这是组织路线的拨乱反正）。
历史意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的。
它完成了党的路线、路线、路线的拨乱反正，是的开端。
从此，中国历史进入了的新时期。
3、民主与法制建设的加强：①平反冤假错案：1980年，为恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得以平反。
②加紧全面立法工作：1982年颁布了第四部。
以后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
我国逐渐向的道路迈进。
四、【问题探究】1、“两个凡是”思想的实质是什么？2、结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的转折吗？3、历史学家胡绳说：““十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。
人教部编版八年级历史下册第7课伟大的历史转折导学案-精选学习文档
刘少奇。1981 年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委 员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想 上的拨乱反正胜利完成。
探究点一：见课本 36 页材料研读，为什么说十一届三中全会是党的历史上具 有深远意义的伟大转折？
因为会议全面纠正了“左”倾的错误，特别是“文化大革命”的错误，重 新确立了正确的思想路线。会议果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作 出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决 策。中共十一届三中全会冲破了长期以来“左”倾错误的束缚，开启了我国改 革开放历史新时期，这必将引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变 革。所以，中共十一届三中全会是伟大的历史转折。
讲解：“两个凡是”表达的是：毛泽东所有的决策和指示，我们都必须执行。这种观点违 反了马克思主义实事求是的思想路线，维护个人崇拜；使“文革”遗留下来的许多政治 和社会问题得不到纠正，因此显然是错误的。 实质：“左”倾错误的继续
2、阅读课本 35 页相关史事并结合以下材料，说说真理标准问题的讨论有什 么样的历史意义？
松棚营中学八年级历史导学案
主备人：张红艺
备课时间：3.25
编号：030701
课题
2022-2023学年部编人教版八年级历史下册第7课伟大的历史转折导学案
三次历史性巨变分别是指什么？每次巨变产生的伟人分别是谁？
第一次是辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，建立了资产阶级共和国——孙中山
是一次思想解放运动，达到了解放思想实事求是的目的。
引导学生认识到，把工作重心转移到经济建设上来，是当时中国的国情和实际决定的，符合国家发展的需要。
交流
探究
1.为什么说十一届三中全会是一次伟大的历史转折？
有了指导思想，有了发展方向，有了领导集体，我国从此走上了一条改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。这是其它社会主义国家不曾尝试过的，也是我国开始走向繁荣富强的一个新的开始。所以说，这次会议是一次伟大的历史转折
实质：“左”倾错误的继续
2.思想准备：关于真理标准问题的讨论
1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，开始了真理标准问题的讨论。使人们认识到，只有实践才是检验召开奠定的思想基础。
真理标准问题的大讨论
目的：为了反对“两个凡是”的错误观点。
备注栏
自主 学习
复习巩固
探索中的良好开端：中共八大（１９５６年）
总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
“大跃进”探索中的失误，人民公社化运动
经济建设成就，英雄模范
导入新课
你知道高考是什么时候恢复的吗？
一、中共十一届三中全会
1.历史背景：两个凡是”的方针
“四人帮”被粉碎之后，中共中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”方针。“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。
第8课 伟大的历史转折 复习导学案
第8课伟大的历史转折复习导学案
一、复习目标：
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折
二、读课文，结合识提纲理解课文并巩固
（一）十一届三中全会
1．年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“”方针，重新确立解放思想、的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策；会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体。
2．是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。
从此，中国历史进入社会主义的新时期。
四、测评练习
1、建国以来党的历史上具有深远意义转折意义的会议是（）
A十一届三中全会B十二大C十三大D十四大
2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（）
A社会主义经济建设上来B阶级斗争上来C工人队伍的整顿上来C解决工人下岗问题。
历史八下第8课《伟大的历史转折》导学案
第8课伟大的历史转折导学案主备教师：张肖学习目标：1、了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强；2、掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义。
学习重点：十一届三中全会学习难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系学习流程：一、课前延伸（一）十一届三中全会1、真理标准问题的讨论(1)背景：经过十年“_______________”的动乱，积累下许多严重的_________问题和_________问题。
粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的________________进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。
然而，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“_________________”的指导思想，提出“凡是______________，凡是____________________”，即“两个凡是”的方针，这引起了全国上下的不满。
(2)意义：于是，思想理论界展开了一场________________问题的讨论，使人们认识到，只有_________才是检验真理的唯一标准。
这是一场深刻的_________运动，为党的________________的召开奠定了思想基础。
2、十一届三中全会(1)十一届三中全会的召开：_________年底，中共中央在_________召开十一届三中全会。
(2)主要内容：①思想上：彻底否定“_________”的方针，重新确立_________、_________ 的思想路线。
②政治上：停止使用“________________”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到________________上来，实行________________的伟大决策。
③组织上：形成了以________________为核心的党中央领导集体。
(3)意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上________________的转折。
它完成了党的________________、________________和________________的拨乱反正，是_________的开端。
第8课伟大的历史转折导学案
第8《伟大的历史转折》导学案教学目标基础知识了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义能力训练过程方法比较分析完整领悟联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义综合归纳准确评价归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念情感态度价值观民族复兴责任感邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。
我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就唯物史观十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌教学重点十一届三中全会教学难点“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系教学过程导入新组织学生复习有关内容：“文化大革命”是怎样发动起来的？（毛泽东身为党中央领导集体的核心人物，决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
）2毛泽东这种做法对不对？为什么？（不对。
因为：A 他对党内和国内阶级斗争形势作了完全错误的分析，把国民经济调整工作中所采取的措施当成“走资本主义道路”，把主持调整工作的刘少奇、邓小平等同志当成“走资本主义道路的当权派”，简称“走资派”。
B以毛泽东为核心的中共中央，成立“中央文革小组”，夺取刘少奇、邓小平等同志的领导权，践踏了党内组织原则，破坏了民主法制，造成“打倒一切、全面内乱”的局面。
）3“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？（林彪反革命集团和江青反革命集团）承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。
“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。
因此，当时处于徘徊不前的状态之中。
伟大的历史转折导学案
第1页（共1页）张洪中学政史地教研组 1第8课 《伟大的历史转折》导学案[学习目标] 1、了解关于真理标准问题的讨论起因及结果。
2、知道十一届三中全会召开时间、地点、内容、意义。
3、认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
[学习重点]十一届三中全会 [学习难点]关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系 [学习方法]合作探究 小组讨论 交流展示 [学习过程] 一、课前预习（预习案）1．粉碎“_____________ ”以后，人们要求平反冤假错案，纠正“ ________________”的错误。
2、 ___________年，思想理论界展开了一场 ____________________________ 的讨论，使人们认识到实践才是检验真理的唯一标准。
3、 ___________ 年底，在 ___________ 召开了党的十一届三中全会。
彻底否定___________ ______________________ 的方针，重新确立_________________________ 的思想路线；停止使用 _______________________________的口号，作出____________________________ _________ ，实行 _____________________________ 的伟大决策；形成了以 __________ 为核心的党中央领导集体。
中共十一届三中全会是建国以来党的历史上_________________________ ；它完成了党的 _________________________________ __________________________________________ 的拨乱反正，是________________的开端；中国历史进__________________________________ 。
八年级下学期历史伟大的历史转折导学案
八年级下学期历史《伟大的历史转折》导学案主备人：张华审核人：高俊文编号：班级：姓名：小组检查：教师评价：【学习目标】1、培养从宏观上把握历史发展趋势的能力2、通过“两个凡是”错在什么地方的讨论，培养个性思维和创新思维的品质3、感知以邓小平为代表的中共党人勇于纠正错误的伟大胸怀和敢于开拓的精神【学习重点】1、邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话2、十一届三中全会【学习难点】1、为什么要开展关于真理标准问题的讨论2、“两个凡是”错在什么地方3、真理标准讨论的意义【自主学习】任务一：真理标准讨论1、时间：地点：。
2、内容：（1）邓小平提出要正确对待，支持，强调，否定了。
（2）这次讨论打破了长期以来的和束缚，形成了一场广泛而深刻的，为实现奠定了思想理论基础。
任务二：中共十一届三中全会1、时间：地点：。
2、内容：（1）邓小平作了《》的重要讲话。
（2）实际上成为随后召开的的主题报告。
（3）全会重新确立了的马克思主义思想路线；停止使用“”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到来的战略决策；提出的总方针；形成了以为核心的第二代领导集体。
3、意义：十一届三中全会是建国以来党的历史的，标志着我们进入。
【合作探究】1、“文革”刚刚结束时，人们有怎样的要求？当时中央领导人采取了怎样的政策？你对此有何评价？2、什么是“两个凡是”？“两个凡是”错在什么地方？3、为什么要开展真理标准的讨论？真理标准讨论有何重大意义？4、为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的重大转折？【当堂检测】单项选择题1、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新时期”“新”的起点是（）A.进行真理标准问题的大讨论B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C.确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体D.完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正2、中共十一届三中全会形成的党的组织路线是（）A.解放思想，实事求是B.把党和国家的工作重点转移到经济建设上来C.实行改革开放D.实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体3、“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民“当家做主站起来”和“改革开放富起来”的领袖人物分别是（）A.毛泽东、周恩来B.毛泽东、邓小平C.邓小平、江泽民D.江泽民、胡锦涛4、中国实行改革开放的开端是（）A.中华人民共和国的成立B.中共“八大”的召开C.“文化大革命”的结束D.中共十一届三中全会的召开5、20世纪70年代末，我国思想理论界开展的关于真理标准问题的讨论是针对（）A.“文化大革命”的评价问题B.平反冤假错案问题C.“两个凡是”问题D.“以阶级斗争为纲”问题6、十一届三中全会实际上形成的党中央领导集体的核心是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡耀邦7、四川广安邓小平故居有一副楹联：“扶大厦之将倾……安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。
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第八课伟大的历史转折
主备人：学生姓名班级
课标要求：
1、认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2、说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
学习目标：
1、掌握十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义？
2、知道十一届三中全会后颁布的法律文件。
这些法律文件的颁布有什么重要意义？
3、掌握了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。
学习重点：十一届三中全会的内容及意义
学习过程
一、自主学习（知识梳理）：
（一）十一届三中全会
1、背景：①人们要求对“文化大革命”中进行平反和纠正文化大革命的错误。
②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出__________方针。
③关于_ _ __问题的大讨论，解放了人们思想。
使人们认识到，_____才是检验真理的唯一标准。
2、时间：_____年底，地点：北京
3、内容：①思想上：这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了________________________ 的思想路线；
②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到_____________上来，实行的伟大决策。
③组织上：形成了以_______为核心的党中央领导集体。
4、意义：
（1）中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的。
（2）它完成了党的思想路线，政治路线和组织路线的拨乱反正，是______ _ 开端。
3）从此，中国历史进入社会主义_______ 的新时期
（二）、民主法制建设的加强：
1、平反冤假错案：1980年，为____ _ 恢复名誉，使党的历史上最大的冤案平反。
2、完善法律制度：
①1982年，颁布了第部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。
此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
②意义：基本上形成了以为核心的中国特色的社会主义法律体系。
我国逐渐向的道路迈进。
二、合作探究：
（一）、互动提高
1.真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开有什么内在联系？
2.如何理解十一届三中全会是建国以来的党的历史上具有深远意义的伟大转折？
三、课堂小结：
四、检测达标：
1、建国以来党的历史上的伟大的转折是指（）
A、七届二中全会
B、中共“八大”
C、开国大典
D、十一届三中全会
2、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新时期”的“新”起点是（）
A、进行真理标准的大讨论
B、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C、确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体
D、完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正
３、1982年，我国颁布了第几部《中华人民共和国宪法》（）
A、第一部
B、第二部
C、第三部
D、第四部
4、下列是十一届三中全会内容的是：①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来④实行改革开放（）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
5、我国社会主义现代化建设新时期颁布的法律文件有：①《中国人民政治协商会议共同纲领》②一届人大制定的《中华人民共和国宪法》③1982年颁布的《中华人民共和国宪法》④《中华人民共和国民法通则》⑤《中华人民共和国刑法》（）
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤
6、歌曲《走进新时代》里写到：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”
①这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照，请同学们仔细思考，想想领导中国人民“改革开放富起来”指的是哪一位领导人？哪次会议确立了这位领导人的核心地位？
②这次会议有哪些深远的影响？。